Верните наши имена
Сложив руки за спиной, пятнадцатый задумчиво смотрел в иллюминатор, летящего в гиперскоростном режиме крейсера.
Универсальные крейсеры были последним достижением инженерной мысли просвещенного общества. Они спокойно перемещались в пространстве между планетами, имея для этого достаточно энергии и не меньше для силовых щитов и плазменного оружия, хотя к счастью в последнем уже почти нет необходимости…
Быстрым, ярким, мимолетным видением проносились во тьме космоса звезды.
Пятнадцатому казалось, что тысячи несущихся навстречу огоньков вот-вот столкнутся с ним, затянут в свой водоворот и утянут дальше в темноту. Ощущение не было пугающим, (нельзя напугать того, кто не чувствует страха) оно успокаивало, давало отдых усталому разуму менталиста и способствовало неторопливым размышлениям.
Странно, наверное, рассматривать далекие яркие точки, осознавая при этом, что каждая из них – это огромный шар раскаленной плазмы, квазар или вовсе планета, возможно населенная миллиардами живых организмов и людей, стремящихся, отринув себя, познать вселенную.
Что с того, что каждый из них уникален сам по себе и представляет собой вселенную внутри вселенной, главное, что человек осознает себя ее частью, не ставя себя превыше нее. И стремиться слиться с ней, отбросив свое ''я'' – источник эгоизма, мешающий ему двигаться вперед, познавая мудрость мира.
Каково это – дойти до высшей ступени самопознания? Быть одновременно рыбой в глубине океана и птицей в небесах, видеть движение звезд и планет, не существовать и быть сразу повсюду, быть ничем и всем….
До такой степени слиться с окружающим миром, воспринимать его полноту всем своим существом, так, что на этом фоне твое собственное жалкое ''я'' не имеет значения: есть лишь вселенная и ее частицы. К этому должен стремиться каждый посвященный.
Говорят, что конечной стадией самопознания является полное слияние с космосом. Посвященные высокой ступени развития, из тех, кто допущен к ближнему кругу президиума Межпланетной Конфедерации (на сегодняшний день их двенадцать, не считая самой властной верхушки), достигхув этой стадии интеллектуального развития могут существовать в виде чистого разума, не обремененного не только физической оболочкой, но и мирскими заботами.
Каждый посвященный с самого начала своего пути к познанию и самопознанию стремится именно к этому, как и сам пятнадцатый.
К сожалению, для него самого это пока невозможно. Слишком много дел, слишком много ответственности.
Невозможно сосредоточиться на собственном развитии и постижении мира и вселенной пока есть те, кто все еще мешает развитию общему.
Природа пребывает в гармонии, если в гармонии пребывают населяющие ее существа. Это правило незыблемо, как сама жизнь.
Природа идеальна сама по себе. Понятий ''добро'' и ''зло'' в ней не существует. Они – эти понятия когда-то были созданы человечеством, отклонившимся от естественного пути развития и внесшим в ту же природу огромный дисбаланс, едва ее при этом не разрушив. К счастью то же человечество со временем кардинально изменило путь своего развития. Правда, не все человечество.
Менталист вздохнул.
Его нелегкая, но необходимая обязанность как дознавателя как раз и состоит в том, чтобы находить несогласных и тем или иным путем не позволять им препятствовать общему циклу развития человеческого общества.
А иногда он должен принуждать присоединиться к просвещенному обществу тех, кто не понимает, что избранный современным человечеством путь развития общества является единственно верным.
Ему, по сути, удалось достичь на этом поприще немалых успехов, продвинуться вперед, привлечь внимание важных лиц….
Теперь его вызывают в столицу. Притом вызывают безотлагательно, что, само по себе, несколько странно. Любопытно – что его ждет?
Несколько раз пятнадцатый попытался провести в уме расчет вероятностей, но вариантов развития событий оказалось так много, что он вскоре отбросил это бесполезное занятие.
Причина, по существу, может быть какой угодно, неизвестно – какими должны быть исходные данные для расчета вероятности развития будущего в данных условиях. Но это все равно любопытно, настолько, что можно было бы потратить лишнее время на расчеты, если бы он не спешил.
Словно в ответ на мысли дознавателя, послышался звук шагов, и в каюту размашистым шагом вошел капитан корабля.
– Посадка через пять минут, – сообщил он ровным голосом.
Кивнув, дознаватель, не говоря ни слова, покинул каюту.
***
Строго – минута в минуту, крейсер плавно опустился на посадочную полосу.
Первое, что ощутил дознаватель, покинув корабль – свежий воздух.
Планета встретила его насыщенным воздухом, который особо ощущался после шедшего недавно дождя. Вдохнув его и на несколько секунд позволив себе понаблюдать за искрящейся на небе радугой, пятнадцатый двинулся дальше – в сторону города – планеты 5557 – столицы межпланетной Конфедерации и всего просвещенного мира.
Пусть раньше он здесь и не был, но, как он и ожидал, жизнь в столице Конфедерации была не просто спокойной и размеренной, как и подобает планете, управляемой членами просвещенного общества – она была эталоном для остальных.
По, состоящему из множества огромных, с сияющими под солнечными лучами, куполами, многоэтажных зданий, городу, время от времени встречаясь с передвижными киосками и воздухоочистительными дронами, в нескольких метрах от земли спокойно передвигались грузовые, транспортные и пассажирские планеры, зачастую уступавшие дорогу пешеходам.
Те, в свою очередь, спокойно шли по своим делам, не мешая движению транспорта.
Время от времени кто-то из тех же пешеходов мог надолго остановиться, чтобы, к примеру, проходя по одному из множества городских парков, понаблюдать за деревом или цветком, который, не будучи подвергнутым какому-либо воздействию смога или химикатов, являл себя во всей своей естественной красе, дарованной растению природой.
Подобное поведение горожан не считалось сколько-нибудь необычным среди граждан просвещенного общества.
Любой индивид, достигший некоего этапа в своем интеллектуальном развитии, мог заинтересоваться каким-нибудь явлением природы, будь то рост цветка или, к примеру, порядок движения облаков на небе, пытаясь постичь его суть.
Имея в запасе достаточно времени, пятнадцатый не стал вычислять вероятности и прорезать пространство, чтобы немедленно оказаться в конечном пункте назначения, вместо этого он решил немного пройтись пешком.
Первым его внимание привлек крупный центр развития, куда уже выстроились в очередь студенты, буквально рядом с ним, недалеко от здания муниципалитета, находился закрытый ангар, где располагалась управляющая планетой машина.
С момента окончательного формирования просвещенного общества его ученые и инженеры сконструировали машины, имеющие возможность влиять на реальность – воздействовать на погоду, регулировать магнитное поле земли, очищать озоновый слой на соответствующих планетах и исполнять множество иных функций, включая создание квантовых связей между планетами.
На сей раз внимание дознавателя привлекла странная суета близ ангара.
Каждая машина представляла собой мощный и, вместе с тем, хрупкий механизм, повреждение которого могло иметь серьезные последствия для окружающего мира и не только….
Ощутив легкое беспокойство, дознаватель внимательней пригляделся к ангару.
Охрана комплекса, обычно носившая едва ли не символический характер, была усилена чуть ли не вдвое. Его плотным кордоном окружали бойцы соответствующего подразделения, мягко отстранявшие проходящих мимо граждан.
Едва решив подойти поближе, чтобы выяснить подробности (благо, его ранг и должность это позволяли), пятнадцатый внезапно ощутил мягкое ментальное касание.
Мгновенно сосредоточившись, он почувствовал, как чужое могущественное сознание соприкоснулось с его собственным, не проявляя агрессии, но лишь ненавязчиво обозначив свое присутствие.
Проанализировав, поступившую в виде потока мыслей, информацию, пятнадцатый понял – его вызывает к себе, притом безотлагательно, тот кто имеет на это безусловное право.
***
Мгновенно составив в уме необходимые расчеты и вычислив конечную точку, дознаватель тут же осуществил пространственное перемещение, в следующую секунду ощутив себя стоящим на мраморном полу зала муниципалитета.
Еще через секунду, по коридорам впервые посещенного им здания, он уверенно направился к одному из кабинетов, откуда изначально исходил ментальный посыл. Дойдя, он спокойно открыл дверь и вошел.
Хозяин кабинета – стоящий у окна мужчина плотного сложения в простом коричневом плаще не обратил ни малейшего внимания на то, что посетитель вошел к нему без стука: ни тот, ни другой не видели необходимости в соблюдении того, что они оба считали пустыми формальностями.
Обернувшись, председатель указал гостю на один из стульев за столом в центре кабинета, заняв при этом второй.
У главы Межпланетной Конфедерации были ясные голубые глаза, из глубины которых, казалось, глядели века.
– До меня дошли сведения о твоих успехах на пути интеллектуального развития, – без предисловий начал первый, и в сознании пятнадцатого тут же замелькали образы.
***
Невысокий робкий подросток, крепко держась за руку матери, входит в один из центров развития, со временем заменивших учебные заведения. Его взгляд временами расфокусирован, а иногда сосредоточен на конкретной точке, лицо ничего не выражает. Таких мальчиков и девочек, юношей и девушек здесь полно, диагнозы у всех разные, начиная с раннего Альцгеймера до деменции. Вот рука от матери переходит к молодой женщине в коричневом юбочном костюме. Юноша начинает выказывать первые признаки волнения, рука начинает дрожать, взгляд настойчиво кого-то ищет.
Поймав взгляд, мать тепло улыбается и передает руку подростка инструктору, погладив юношу по плечу.
Первые месяцы обучения: с трудом выводимые шариковой ручкой на листе бумаги слова и числа, напряжение не привыкшего к усилиям мозга, приступы и нервные срывы, к которым окружающие относятся спокойно и с пониманием.
Второй год. Мир вокруг воспринимается иначе. Приступы случаются все реже, инструктора обещают, что скоро они и вовсе пройдут. Каждый день приносит решение новой задачи, упражнения, порой напоминающие со стороны увлекательные игры, одно за другим сменяют друг друга.
Есть среди них вдумчивые, увлекательные и откровенно бессмысленные. К примеру, зачем раз за разом собирать фигуру из явно неподходящих друг к другу кубиков…
Третий год обучения, первый прием препарата. Какие, оказывается простые решения у задач, которые, раньше казались сложными! Как, например, просто вычислить решить задачу с девятнадцатью неизвестными.
Четвертый год, первая доза препарата усвоена организмом, пришло время для второй…
Разработка расчетных алгоритмов для компьютера сама по себе, довольно любопытна, если бы ещё сам компьютер не слишком отставал, это немного раздражает…
Пятый год. Если положить тетрадь с правой стороны стола, придвинув его к пеналу, отчего тот сдвинется чуть ближе к краю, с вероятностью в 85,7 процентов через 7 минут и 15 секунд его заденет рукой проходящий мимо инструктор, столкновение с пеналом напомнит ему о незаконченном отчёте об успеваемости студентов центра. Чтобы завершить отчет инструктор закончит урок по истории на десять минут раньше, что даст возможность студенту быстрее приступить к алгоритму вычисления новых вероятностей. Возможно, если передвинуть один из карандашей из одной секции пенала в другую, можно будет немного изменить процентное соотношение с свою пользу.
Год за годом, доза за дозой. В конце концов усвоение препарата организмом становится полным, инъекции прекращаются, и в них, по существу, больше нет необходимости.
Мир выглядит иначе, глубже. Всё обретает глубокий, потаенный смысл. При взгляде на обычный камень видится его структура, строение, при взгляде на растущий цветок, взгляду предстает не простое растение: можно наблюдать весь цикл роста, впитывание влаги, конечную стадию развития, при взгляде на бабочку можно, при желании, отследить весь путь ее существования, начиная с небольшого кокона, в котором формируется тело маленького насекомого, в свою очередь, формируя новую структуру.
Как же разнообразен мир вокруг, как он сложен даже для восприятия даже просвещенного разума! Сколько любопытного предстает при взгляде, всего лишь, на текущую воду, а при взгляде на звезды…
Как же многообразен окружающий мир, и насколько малой частью огромной вселенной является человек, годами и веками надменно именовавший себя венцом творения. Это наименование нужно ещё заслужить, да, заслужить, более того, надо заслужить честь быть просто частью мира и вселенной, которые совершенно не нуждаются в очередной разновидности формы жизни, одной из многих, не более того.
Достигнув более высокой ступени в своем развитии, студент обретает возможность пересекать пространство, ускорять собственные рефлексы, читать чужие мысли….
Последнее, как ни странно, давалось ему легче всего. Эта способность – способность проникать в чужое сознание и определила его будущую деятельность как дознавателя…
***
Пятнадцатый словно заново переживал собственные воспоминания и, одновременно делился ими с сидящим перед ним человеком, установившим с ним мысленный контакт.
Как правило, посвященные высокого ранга общались именно так. Мыслями, образами, используя слова по минимуму, по большей части они в них не нуждались.
– Именно поэтому я вызвал тебя, – продолжал первый, – твоя способность контактировать с чужим сознанием в достаточной степени удовлетворительна. Но прежде чем мы приступим к основной теме беседы, ответь на простой вопрос – что тебе известно о сопротивлении?
***
Пятнадцатый слегка нахмурился.
Сотни лет прошли с тех пор, как человеческое общество было разделено и существовало на одной планете – Земля.
Оно разделялось на нации, государства и страны постоянно конфликтовавшие друг с другом и преследующие собственные интересы.
После 2155-го года войны на Земле стали носить обычный характер. Ядерное оружие давно уже не было самым грозным оружием ''прогрессивных'' держав.
Яды, химикаты, биологическое оружие, искусственные природные аномалии, придуманные и притворенные в жизнь убийственным гением светочей науки разных держав…. Все это служило одной единственной цели – победе во всеобщей войне.
Как ни странно, конец войне положила та же наука – точнее, комплекс исследований, направленных на получение результата, обратного прекращению этой самой войны.
Ученые генетики разных стран год за годом пытались найти способ улучшить человеческий мозг, раскрыть его скрытые способности, для достижения преимущества во всеобщем глобальном конфликте, по существу – создать сверхчеловека….
Первые результаты были не слишком удачными и, зачастую, приводили к нарушению функций мозга, деградации организма испытуемых и, как результат – к смерти. Последующие привели к созданию ряда препаратов, развивающих у подопытных те или иные способности – телепатию, телекинез и так далее.
Окончательный результат поразил всех без исключения, приведя к появлению индивидов способных задействовать, как минимум, семьдесят процентов ресурсов своего мозга, а как максимум….
Люди, способные предвидеть будущее вплоть до мельчайших деталей, читать мысли, за секунду перемещаться между странами и континентами….
способные в кратчайшие сроки одержать победу в любой войне….в первую очередь осознали всю бессмысленность войны как таковой.
Они осознали всю разрушительность пути, избранного человечеством.
Первое, что они сделали – попытались донести свои доводы до остального человеческого общества, сначала в своих странах, а затем и в остальном мире.
Разумеется, их не услышали.
Резко опомнившиеся страны – ''экспериментаторы'' поспешили избавиться от своего слишком удачного эксперимента… и потерпели полный крах.
Последняя война оказалась самой короткой за всю историю и, по существу, самой бескровной.
Развитые люди, назвавшиеся посвящёнными, не видя другого пути, приняли брошенный им вызов и победили. Применяя минимум насилия, они одержали верх над своими надменными создателями и сами встали во главе человечества.
Так возникло просвещенное общество, внесшее совершенно новый виток в глобальное развитие своей планеты.
Первыми прекратились войны и было устранено разделение человечества на отдельные страны и государства. Затем быки устранены все разработки, вредящие планете, ее атмосфере, природе, устранены и заменены новыми.
Был сделан ряд открытий в области биологии, генетики, машиностроении… по существу, во всех отраслях науки.
Планета менялась на глазах, просыпалась, стала дышать новой жизнью, словно человек страдающий тяжелой болезнью спустя много лет избавившийся от ее воздействия. После улучшения собственной планеты людям стало тесно в ее пределах, и с целью получения новых знаний они начали осваивать космос.
Одну за другой люди колонизировали множество планет и на пригодных к жизни основали новые города.
Изменилось и их мышление. По сути, личность человека корректировалась.
Прежние нормы морали, этики, культуры общения аккуратно изымались. Личности, живущей в гармонии с миром они были ни к чему.
Просвещенные люди вполне осознавали их первичную ценность, не подпадая под их власть, а словно абстрагировались от них, познавая мир вокруг себя.
Члены просвещенного общества верили в то что данные нормы, на самом деле, изначально создавались как сдерживающие факторы для людей, не способных жить в гармонии с окружающей их природой, законы которой сами по себе были совершенны и уравновешены.
''Устаревшие'' принципы лишь сдерживали внутреннюю агрессию старого, примитивного человечества, не давая ему окончательно разрушить мир вокруг себя. Для просвещенной личности они лишь служили костылями, мешающими ее развитию.
Последними были устранены имена и почти все названия и собственные имена. Они слишком сильно выделяли человеческое ''я'', что в свою очередь вело к возвышению человеком собственной личности и, как результат, приводило к эгоизму и попытке перестроить мир под себя в угоду собственному эго. Постижение Абсолюта, к которому стремились посвященные не признавало норм человеческой морали и логики. Вселенная не является злой или доброй, она признает лишь баланс и дисбаланс. Люди нового мира вовсю стремились к обретению баланса.
Вселенная не дает имен своим звездам, ей не нужны имена…
Новое общество представляло собой четкую, организованную структуру с разделением ролей и четкой вертикалью власти, где каждый служил своей цели. Возглавляли общество трое посвященных, когда-то его и создавших.
За неимением имен они, просто, различались по номерам первый, второй и третий.
Приближенный к ним круг составляли посвященные, наиболее близкие им по развитию – четвертый, Пятый и так далее, многие из которых занимали руководящие должности на других, управляемых обществом, планетах. Остальные члены общества, не имеющие порядкового номера, распределялись по рангам, должностям и профессиям.
В числе прочего, были открыты центры обучения, направленные на развитие потенциала мозга.
Через несколько лет обучения в такой ''школе'' ее ученик мог с точностью до секунды определить несколько вариантов развития будущего, взяв за точку отсчета какое-нибудь событие.
После общего курса обучения ученик направлялся на специальное обучение, сообразно своим навыкам, в сфере, где он мог представлять наибольшую пользу для общества и мира. Со временем при должном повышении уровня своего развития, он мог получить порядковый номер, с дальнейшим доступом к ближнему кругу.
И это был далеко не предел.
Окончательным итогом создания просвещенного общества стала, возглавляемая тремя, Межпланетная Конфедерация. Земля давно уже стала лишь одной из них. Столицей, где заседал президиум, стала планета, со своим порядковым номером, которую сочли для этого наиболее пригодной.
Человечество развивалось в геометрической прогрессии, с каждым разом осваивая новые знания.
Но были и те, кто не был согласен с подобным путем развития. После победы в войне не все человечество безоговорочно приняло новые доктрины. Многие люди, включая участников прежних экспериментов, развивших в себе одиночную способность, объединились в группы, препятствующие избранному остальным человечеством курсу развития.
Сначала это проявлялось в частных (а затем и массовых) протестах, митингах, семинарах, манифестах, и под конец противостояние стало носить агрессивный характер.
Группы радикально настроенных протестующих открыто нападали на правительственные структуры, центры развития, ангары машин.