English for Psychotherapy and Counselling: Handbook for Practitioners. Английский для психотерапии и консультирования: практическое руководство

- -
- 100%
- +

© Ирина Архипова, 2026
ISBN 978-5-0068-9652-9
Created with Ridero smart publishing system
Предисловие
Дорогой читатель, добро пожаловать на страницы этой книги!
Скажу несколько слов, прежде чем перейдем к основной части.
В психологию меня привела моя первая профессия – лингвистика. В прошлом я работала преподавателем и переводчиком английского языка и однажды решила перевести с английского книгу для друзей-психологов, которая была им очень нужна. Впрочем, психологией я увлекалась задолго до этого. Конечно, хотелось понять себя, других и как это все устроено. Однако именно спортивный интерес при переводе поспособствовал тому, что через время я пошла обучаться на психолога-консультанта, преподавателя психологии, а позже – на клинического психолога. Практиковать начала еще во время учебы, и с тех пор психология окончательно стала моей основной сферой деятельности. Собственно, тогда же, когда я проштудировала существующие учебные материалы по английскому для психологов, у меня зародилась идея о создании учебника, пособия или глоссария. Не хватало практикоориентированных материалов, особенно с учетом огромного количества терминов в области психологии и психотерапии, пришедших из англоязычного контекста, и с учетом большого числа непереведенных на русский язык книг психотерапевтической тематики.
Давайте рассмотрим подробнее структуру этой книги и для кого и чем она будет полезна.
Структура
В книге 10 юнитов (или 10 глав). Каждый юнит состоит из следующих секций:
Lead-in – вводная секция, где вы активизируете свои знания, знакомитесь с ключевой темой и настраиваетесь на работу в рамках юнита.
Reading – профессионально ориентированный текст с аутентичной лексикой и примерами.
Vocabulary – работа с ключевыми терминами, выражениями и профессиональными словосочетаниями, необходимыми для понимания и ведения профессионального диалога.
Grammar Focus – изучение грамматических конструкций на материале профессиональных тем, с акцентом на формы и структуры, часто используемые в психотерапевтической практике.
Communication – практика коммуникативных навыков: анализ и разыгрывание типичных профессиональных диалогов, ситуаций из сессий и интервью, развитие языковой гибкости.
Professional Practice – применение изученных структур и терминов в практических заданиях: самопрезентация, описание случаев, упражнения для закрепления профессионального языка.
Vocabulary and Collocations – подборка ключевой лексики юнита и профессиональных устойчивых оборотов с переводом на русский язык для быстрого повторения и удобного использования в работе.
Руководство предназначено для специалистов с уровнем английского языка B1—B2 (Intermediate – Upper-Intermediate). Однако благодаря подробным справочным материалам и структурированной подаче знакомой профессиональной тематики руководство будет интересно также специалистам с уровнем английского A-2 (Pre-Intermediate).
Руководство построено на принципе i+1 (comprehensible input) Стивена Крашена: вы встречаете языковой материал чуть выше текущего уровня, что стимулирует естественное языковое развитие.
Тексты в секции Reading содержат более сложную грамматику и разнообразные структуры, чем изучаемые в секции Grammar Focus. Вы встречаете новые языковые явления в профессиональном контексте, где они понятны благодаря знакомой профессиональной тематике, ключевой лексике из Vocabulary, контексту и предварительной работе в Lead-in.
Руководство следует коммуникативной методике (Communicative Approach), которая лежит в основе всех современных аутентичных курсов английского языка, таких как Headway, New English File, Total English. Это означает, что все материалы юнитов – тексты, задания, инструкции и упражнения – представлены исключительно на английском языке, что создает эффект языкового погружения и помогает развивать способность думать на английском без мысленного перевода. В структуре самого руководства русский язык используется в секции Vocabulary and Collocations в конце каждого юнита, а также в приложениях.
Представленные задания и упражнения могут быть использованы как для групповой, так и для самостоятельной работы.
В конце руководства вы также найдете четыре приложения, которые служат справочными материалами для самостоятельной работы и практики:
Appendix 1. Vocabulary and Collocations – полный список ключевой профессиональной лексики и устойчивых словосочетаний по теме конкретного юнита с переводом на русский язык. Используйте это приложение для быстрого поиска терминов и повторения материала.
Appendix 2. Grammar Reference – справочник по грамматическим темам, изученным в руководстве, с правилами и примерами из профессиональных контекстов. Обращайтесь к нему при выполнении заданий или для систематизации грамматических знаний.
Appendix 3. Therapist’s Phrasebook – набор готовых профессиональных фраз и выражений для различных ситуаций и контекстов в терапевтической практике: от начала сессии до работы с сопротивлением клиента. Есть перевод на русский язык. Этот разговорник поможет вам почувствовать себя увереннее в реальной коммуникации.
Appendix 4. Protocols – образцы протоколов терапевтических сессий с примерами формулировок для документирования работы с клиентами в соответствии с международными стандартами.
Какие задачи поможет решить это руководство?
Это руководство поможет психологу-консультанту, психотерапевту, клиническому психологу решить следующие практические задачи:
В работе с клиентами*:
• Провести первичную консультацию (intake interview) на английском языке
• Собрать анамнез и задать диагностические вопросы с использованием точной профессиональной лексики
• Объяснить клиенту суть терапевтического подхода и техник на понятном английском
• Выстроить терапевтические границы и обсудить условия работы
• Вести протоколы сессий и документировать случаи по международным стандартам
ㅤ
В профессиональном развитии:
• Читать актуальные исследования и профессиональную литературу в оригинале
• Участвовать в англоязычных супервизиях и получать обратную связь от зарубежных коллег
• Представлять клинические случаи (case presentations) на профессиональных встречах
• Участвовать в международных конференциях, семинарах и тренингах
• Проходить дополнительное обучение у международных специалистов без языкового барьера
В повседневной практике:
• Использовать готовые профессиональные фразы для важных моментов сессии (эмпатия, конфронтация, завершение)
• Применять со знанием дела специализированную терминологию психодинамического, когнитивно-поведенческого и экзистенциально-гуманистического подходов
• Понимать культурные особенности профессиональной коммуникации с англоязычными клиентами и коллегами
* Здесь и далее мы будем использовать именно термин “клиент”, а не “пациент”. В англоязычной практике термин “клиент” является общепринятым в консультировании и большинстве направлений психотерапии. Клиент – это активный участник терапевтического процесса, в котором отношения строятся на принципах партнерства и сотрудничества. Поскольку цель руководства – подготовить вас к работе в международной среде, мы будем придерживаться этой терминологической нормы
Для кого будет полезна эта книга?
ㅤ
Практикующие специалисты:
• Психотерапевты и психологи-консультанты, планирующие работать с англоязычными клиентами
• Консультанты, переехавшие в англоязычные страны или работающие онлайн с международной аудиторией
• Клинические психологи, желающие расширить свою практику на англоязычный рынок
• Специалисты, проходящие сертификацию или супервизию у зарубежных коллег
Студенты и обучающиеся:
• Студенты психологических и психотерапевтических программ, готовящиеся к стажировкам за рубежом
• Слушатели программ переподготовки по психотерапии с намерением практиковать на английском
• Психологи, поступающие на магистерские или аспирантские программы в англоязычных университетах
Исследователи и преподаватели:
• Преподаватели психологии, ведущие занятия на английском языке
• Исследователи, публикующие работы в международных журналах
• Специалисты, участвующие в международных конференциях и научных обменах
Специалисты смежных областей:
• Коучи, работающие с психологическими аспектами развития личности
• Специалисты по ментальному здоровью в международных организациях
С большой благодарностью всем моим учителям и близким, которые поддерживали меня на этом пути!
Приятного изучения!
UNIT 1.
INTRODUCTION TO PSYCHOTHERAPY
LEAD-IN:
Mental Health Professionals and Their Roles
Activity 1: What Do You Know?
Look at the list of mental health professionals below and think about the questions:
Mental health professionals:
• Clinical psychologist
• Psychiatrist
• Counselling psychologist
• Psychotherapist
Think about:
• What do you know about each professional? What do they do?
• How are they different? (education, methods, types of problems)
• Which specialist would you recommend for: anxiety, depression, relationship issues, serious mental illness?
Activity 2: Vocabulary brainstorm
Work in small groups. You have 3 minutes to write down as many words as you can related to mental health and therapy.
Example: therapy, counselling, treatment, session, assessment, diagnosis…
Activity 3: Discussion questions
Discuss these questions with your partner:
1. What comes to mind when you hear the word “psychotherapy”?
2. Do you think psychotherapy is different from psychology? How?
3. What do psychotherapists do?
4. What is the difference between a clinical psychologist and other psychologists?
5. Why do people go to therapy?
6. Are there different types of psychotherapy? What do you know about them?
Key vocabulary for this unit:
Match the words with their definitions:
1. Psychology
2. Counselling
3. Psychotherapy
4. Psychiatry
5. Mental health
6. Clinical psychology
a) Medical specialty dealing with diagnosis and treatment of mental disorders
b) The scientific study of the mind and behaviour
c) Treatment using psychological methods through regular interaction
d) Professional guidance to help people cope with specific problems
e) A person’s condition regarding their psychological and emotional well-being
f) Branch of psychology focused on assessment and treatment of mental health disorders
READING:
Mental Health Professionals: Who Does What?
Pre-reading task
Before you read, discuss:
1. What do you think is the main difference between these four professions?
2. What does a clinical psychologist do that other psychologists might not do?
3. Which profession requires medical training?
4. Which focuses on short-term problems?
ㅤ
Mental Health Professionals: Who Does What?
When people experience emotional difficulties, mental health problems, or simply want to understand themselves better, they often wonder: “Who should I see?” The field of mental health includes several types of professionals, and while their work overlaps, there are important distinctions between them.
Psychology is the scientific study of the mind, behaviour, and mental processes. Psychologists are trained professionals who typically hold a doctoral degree (PhD or PsyD) in psychology. They use evidence-based methods to assess, diagnose, and treat mental health conditions. Unlike psychiatrists, psychologists in most countries do not prescribe medication; instead, they focus on psychological interventions and therapy.
Clinical Psychology is a specialized branch of psychology that focuses on the assessment, diagnosis, and treatment of mental health disorders and psychological distress. Clinical psychologists work with individuals, couples, families, and groups to address a wide range of psychological issues, from mild adjustment problems to severe mental disorders such as schizophrenia, bipolar disorder, and severe depression.
What makes clinical psychologists unique is their extensive training in psychological assessment. They are skilled in using various assessment tools, including clinical interviews, behavioural observations, and standardized psychometric tests. A clinical psychologist conducts comprehensive psychological evaluations to understand the nature and severity of a client’s difficulties, considering biological, psychological, and social factors.
Clinical psychologists provide evidence-based psychological therapies and interventions. They work in diverse settings including hospitals, mental health clinics, rehabilitation centers, private practices, universities, and research institutions. Many clinical psychologists also conduct research to develop new treatments and improve existing interventions. Additionally, they often supervise other mental health professionals and contribute to training programs.
The work of a clinical psychologist typically involves:
• Conducting detailed psychological assessments and diagnostic evaluations
• Developing individualized treatment plans based on assessment findings
• Providing various forms of psychotherapy (CBT, psychodynamic, family therapy, etc.)
• Monitoring client progress and adjusting treatment as needed
• Working collaboratively with other healthcare professionals
• Conducting applied research and contributing to evidence-based practice
• Providing clinical supervision to trainees and other professionals
Counselling Psychology is another branch of psychology that shares some similarities with clinical psychology but has a different focus. Counselling psychologists typically work with clients experiencing less severe psychological distress and focus more on personal development, life transitions, and adjustment issues. While clinical psychologists often work with severe psychopathology, counselling psychologists emphasize wellness, growth, and helping people function better in their daily lives.
Counselling (as a profession distinct from counselling psychology) is a helping profession that focuses on specific problems or life transitions. Counsellors, who usually have a master’s degree in counselling or a related field, help clients cope with immediate issues such as career decisions, academic stress, grief, or relationship conflicts. Counselling is typically shorter-term than psychotherapy and more solution-focused. It emphasizes practical coping strategies and goals rather than deep exploration of underlying emotional patterns.
Psychotherapy, often called talk therapy, is a treatment intervention that uses psychological methods through regular personal interaction to help people change behaviour, increase well-being, and overcome problems. While clinical psychologists, counselling psychologists, and counsellors may all provide psychotherapy, the term “psychotherapist” often refers to professionals who engage in more in-depth, long-term therapeutic work. Psychotherapy explores deeper emotional issues, past experiences, and unconscious patterns that influence present behaviour.
Psychiatry is a medical specialty focused on the diagnosis, treatment, and prevention of mental, emotional, and behavioural disorders. Psychiatrists are medical doctors (MDs) who complete medical school followed by specialized training in psychiatry. Because of their medical background, psychiatrists can prescribe medication and may use biological treatments. While some psychiatrists provide psychotherapy, many focus primarily on medication management, especially in contemporary practice where they often work collaboratively with clinical psychologists and other therapists.
Three Main Approaches in Psychotherapy
Within psychotherapy (practised by clinical psychologists and other therapists), three major theoretical approaches have shaped modern practice:
Cognitive-Behavioural Therapy (CBT) is a structured, goal-oriented approach that focuses on the connection between thoughts, feelings, and behaviours. CBT therapists help clients identify negative automatic thoughts and cognitive distortions, then work to challenge and change these patterns. This approach is typically short-term and emphasizes practical homework assignments and skills development. CBT has strong research support for treating anxiety, depression, and many other conditions. Clinical psychologists often use CBT because of its evidence-based effectiveness.
Psychodynamic Therapy has its roots in psychoanalytic theory and emphasizes the role of unconscious processes, early childhood experiences, and relationship patterns. Psychodynamic therapists explore how past experiences shape current behaviour and help clients gain insight into recurring patterns. This approach pays particular attention to the therapeutic relationship itself, including transference (when clients project feelings onto the therapist) and countertransference (the therapist’s emotional reactions to the client). Psychodynamic therapy is usually longer-term than CBT and is often used by clinical psychologists working with complex personality issues and trauma.
Existential-Humanistic Therapy emphasizes personal growth, self-actualization, and the client’s inherent capacity for healing. This approach, which includes person-centered therapy and Gestalt therapy, focuses on the here-and-now experience, authenticity, and the therapeutic relationship. Humanistic therapists provide unconditional positive regard, empathy, and congruence, creating a safe space where clients can explore their feelings and develop self-awareness. Rather than directive techniques, this approach follows the client’s lead and trusts their inner wisdom.
Each approach has its strengths, and many modern clinical psychologists and therapists integrate elements from different schools of thought, practising what is called “integrative” or “eclectic” therapy. The choice of approach often depends on the client’s needs, the assessment findings, and the nature of their difficulties.
Comprehension questions:
1. What is the main educational difference between psychologists and psychiatrists?
2. What makes clinical psychology different from other branches of psychology?
3. According to the text, how does counselling differ from psychotherapy in terms of focus and duration?
4. What is the difference between clinical psychology and counselling psychology?
5. Which professional can prescribe medication? Why?
6. What are the three main approaches to psychotherapy mentioned in the text?
7. Which therapeutic approach focuses on thoughts, feelings, and behaviours?
8. What does “transference” mean in psychodynamic therapy?
9. Which approach emphasizes personal growth and self-actualization? ㅤ
VOCABULARY:
Professional Terminology and Collocations
A. Find words in the text that match these definitions:
1. Based on scientific research and proven methods
(paragraph 2): _______
2. A wide range of psychological issues and conditions that clinical psychologists assess (paragraph 3): _______
3. A complete evaluation of someone’s psychological condition (paragraph 4): _______
4. Tests that measure psychological variables like intelligence or personality (paragraph 4): _______
5. Concentrating on finding practical answers to current problems (paragraph 7): _______
6. Mental processes that happen without our awareness (paragraph 11): _______
7. Inborn, natural, existing from birth (paragraph 12): _______
8. Being genuine and true to oneself (paragraph 12): _______
B. Complete the collocations from the text. More than one answer may be possible:
1. mental health _______
2. psychological _______
3. evidence-_______ methods
4. _______ plans
5. _______ strategies
6. therapeutic _______
7. clinical _______
8. automatic _______
9. personal _______
10. assessment _______
C. Word families
Complete the table:

Discussion questions:
1. In your country, which mental health professional do people usually consult first?
2. What is the role of clinical psychologists in your healthcare system?
3. Do you think the distinctions between these professions are clear in your language?
4. Which therapeutic approach appeals to you most? Why?
5. Should all clinical psychologists be trained in all three approaches, or specialize in one?
6. What are the advantages of seeing a clinical psychologist vs. a psychiatrist?
GRAMMAR FOCUS:
Present Simple for definitions and descriptions / Comparative structures
A. Present Simple for Definitions and Professional Descriptions
We use Present Simple to define concepts and describe what professionals do:
Form:
• Affirmative: Subject + verb (+ s/es for he/she/it)
• Negative: Subject + don’t/doesn’t + main verb
• Questions: Do/Does + subject + main verb?
ㅤ
Examples from Psychology:
• Psychology studies human behaviour and mental processes.
• Clinical psychologists assess and treat mental health disorders.
• Psychotherapists help clients manage emotional difficulties.
• A psychiatrist prescribes medication for mental health conditions.
• Counselling focuses on specific life problems.
ㅤ
Exercise 1: Complete the sentences
Use the correct form of the verb in brackets:
1. Clinical psychologists _______ (assess) mental health conditions using psychometric tests.
2. Psychotherapy _______ (involve) regular communication between therapist and client.
3. Clinical psychologists _______ (not prescribe) medication.
4. _______ (do) clinical psychologists conduct research? Yes, many of them _______ (do).
5. Humanistic therapy _______ (emphasize) personal growth and self-actualization.
6. A counselling psychologist _______ (focus) more on life transitions than severe pathology.
B. Comparative Structures
We use comparative structures to show differences and similarities between concepts:
ㅤ
Structures:
• as + adjective + as (equally)
• more/less + adjective + than
• adjective + -er + than
Examples from Psychology:
• Psychotherapy is more intensive than counselling.
• Clinical psychology is as important as psychiatry in mental healthcare.
• Psychoanalysis is less directive than CBT.
• Clinical psychology training is longer than counselling psychology training.
ㅤ
Exercise 2: Compare the professionals
Complete the sentences using comparative structures:
1. A psychiatrist’s training is _______ (long) than a clinical psychologist’s.
2. Clinical psychologists typically work with _______ (severe) mental health problems than counselling psychologists.
3. A clinical psychologist’s assessment is _______ (detailed) than a counsellor’s initial interview.
4. Counselling sessions are usually _______ (short) than psychotherapy sessions.



