- -
- 100%
- +
Безветре..ость утра, серебря..ая брошь, глиня..ый горшок, оловя..ая ложка.
Совреме..ость взглядов, целеустремлё..ость, растеря..ость, нечая..ость.
Дерзнове..ость поступка, родстве..ые связи, дружестве..ый визит, вражде..ый взгляд.
Упражнение 18
Свежеморожё..ая рыба, свежескоше..ая трава, маринова..ые грибы, слаже..ый чай.
Груже..ая баржа песком, легкомысле..ый поступок, домотка..ый ковёр, малоизуча..ый вопрос.
Дорога устла..а ковром, стены украше..ы картинами, лица взволнова..ы, девочка избалова..а.
Лиса хитра и изобретатель..а, задача реше..а и доказа..а, трава скоше..а и высуше..а.
Нежда..о-негада..о, точно-точно не знаю, чита..о-перечита..о, хожё..о-перехожё..о.
Гладкокраше..ый, свежезамороже..ый, малоупотребитель..ый, златотка..ый.
Некоше..ый, некраше..ый, небель..ый, нежёва..ый (но: незва..ый, нечая..ый)
Асфальтирова..ая дорога, балова..ый ребёнок, рифмова..ые строки, образова..ый человек.
Подлинный документ, дли..ый путь, желанный гость, невида..ый успех.
Деятель искусства, семена посея..ы, стари..ые часы, серебря..ая ложка.
Оконное стекло, стекля..ая дверь, ледя..ой покров, ледя..ая горка.
Конный завод, кова..ая дверь, некоше..ая трава, стреля..ая гильза.
Взъероше..ый воробей, наговорё..ая вода, сбите..ые сливки, проше..ое время.
Неслыха..ая дерзость, невида..ая щедрость, нежда..ый подарок, негада..ая встреча.
Раненый солдат медле..о шёл, его раны были тяжелы и не бинтова..ы, а лишь кое-как перевяза..ы.
Рекомендации по использованию:
Порциями: По 5-10 вариантов в день для отработки автоматизма.
С алгоритмом: Перед решением проговаривайте чёткий алгоритм:
Часть речи?
От какого слова образовано?
Есть ли условия для НН? (Приставка кроме НЕ-, -ованный/-ёванный, зависимое слово, совершенный вид).
Не исключение ли? (Стеклянный, оловянный, ветреный).
Анализ ошибок: Составьте личный список «ловушек», где ошибка повторяется (например, «кованый» vs «кованный железом»).
Контекст – всё: Обращайте особое внимание на предложения в вариантах 16-30, где одно и то же слово может быть написано по-разному в зависимости от контекста (причастие или прилагательное).
Эти 60 вариантов покрывают 95% случаев, которые могут встретиться на экзамене. Успешной тренировки
Блок 1.1: Явные отглагольные прилагательные (1-15)Задание: Вставьте Н или НН. Объясните выбор (отсутствие приставки, зависимых слов, несов. вид).
Упражнение 19
Краше…ый забор. (Забор, который покрасили, постоянный признак).
Плетё…ая корзина.
Тушё…ые овощи. (Овощи, которые протушили, готовый продукт).
Мочё…ые яблоки.
Кова…ый сундук. (Сделанный методом ковки).
Мощё…ая улица.
Жаре…ый картофель.
Вяле…ая рыба.
Копчё…ая колбаса.
Краше…ые волосы.
Варе…ое мясо.
Печё…ый картофель.
Мороже…ая рыба.
Солё…ые огурцы.
Кипячё…ое молоко.
Блок 1.2: «Опасные» отглагольные прилагательные, которые часто путают с причастиями (16-30)Задание: Вставьте Н или НН. Докажите, что это прилагательное.
Упражнение 20
Назва…ый брат. (Не тот, кого назвали, а ненастоящий, постоянный признак).
Смышлё…ый ребёнок. (Умный, сообразительный).
Посея…ая мука. (Мука определённого сорта, не «та, которую посеяли»).
Пута…ый след. (Неясный, запутанный).
Рва…ая рана. (С рваными краями, тип раны).
Колё…ый сахар. (Рафинад в кусочках).
Клеё…ая коробка. (Сделанная методом склеивания).
Лома…ая линия. (Зигзагообразная, геометрический термин).
Кручё…ая верёвка. (Из скрученных нитей).
Тка…ый ковёр. (Не «тот, который ткали», а ручной работы).
Масле…ый блин. (Намазанный маслом, но: блин, жаре…ый на масле – прич.).
Кваше…ый хлеб. (На закваске).
Скоше…ый луг. (Луг после покоса, но состояние луга).
Стриже…ый мальчик. (Мальчик с короткой стрижкой).
Золоте…ые купола. (Позолоченные, цвет).
Блок 1.3: Отличия от причастий в контексте (31-40)Задание: Раскройте скобки, выбрав отглагольное прилагательное (одна Н).
Упражнение 21
На столе лежал (красить – краше…ый) бутерброд с икрой.
Мы шли по (мостить – мощё…ой) булыжником улице. (Улица с покрытием из булыжника).
Он предпочитал (коптить – копчё…ую) колбасу.
У неё были (красить – краше…ые) в чёрный цвет волосы. (Волосы, окрашенные в чёрный).
Дед принёс (колоть – колё…ых) дров. (Дрова в виде поленьев).
Он дал (путать – пута…ое) объяснение.
Это был (ковать – кова…ый) из чистого серебра ларец. (Ларец, изготовленный ковкой).
Мы купили (морозить – мороже…ую) в пакете рыбу. (Рыба, которая была заморожена).
На завтрак подали (варить – варе…ые) всмятку яйца.
Он нёс (грузить – гружё…ый) песком мешок. (Мешок, заполненный песком).
ЧАСТЬ 2: Причастия (упражнения 41-80)Суть: Обозначают признак по действию, имеют глагольные признаки (вид, время). Пишутся с НН, если есть: 1) приставка (кроме НЕ-), 2) зависимое слово, 3) суффикс -ОВА-/-ЁВА-, 4) образованы от глагола совершенного вида.
Блок 2.1: Полные причастия (признак по действию) (41-55)Задание: Вставьте Н или НН. Укажите условие написания НН.
Упражнение 22
Скоше…ый косой луг. (Зависимое слово «косой»).
Покраше…ый забор. (Приставка ПО-).
Выкраше…ый в синий цвет дом.
Картина, писа…ая маслом. (Зав. слово «маслом»).
Жаре…ый на сковороде картофель.
Избалова…ый ребёнок. (Суффикс -ОВА-).
Рискова…ый поступок. (Но это уже прилагательное! Стойкий признак).
Некоше…ый луг. (НЕ- не даёт НН, нет других условий).
Нескоше…ый вовремя луг. (Зав. слово «вовремя»).
Раскач…ый ветром маятник.
Испечё…ый бабушкой пирог.
Реше…ая учеником задача.
Замеше…ое на молоке тесто.
Сушё…ые на чердаке грибы.
Море…ый ветром берег.
Блок 2.2: Краткие причастия (56-65)Правило: В кратких причастиях всегда пишется одна Н.
Упражнение 23
Трава скоше…а. (Что сделана?).
Задача реше…а.
Поля вспаха…ы.
Стены покраше…ы.
Его слова взволнова…ы искренностью.
Дорога усыпа…а песком.
Девушка образова…а и умна. (Краткое прилагательное!).
Доклад законче....
Дети избалова…ы бабушкой.
Ответы продума…ы.
Блок 2.3: Разграничение в сложных контекстах (66-80)Задание: Раскройте скобки. Определите, причастие это или отглагольное прилагательное.
Упражнение 24
Купили (коптить – копчё…ую) на ольхе рыбу. (Прич., зав. сл.).
Люблю (коптить – копчё…ую) рыбу. (Прил., продукт).
(Красить – Краше…ый) мастером фасад сиял. (Прич., зав. сл.).
(Красить – Краше…ый) фасад дома требовал обновления. (Прил., постоянный признак).
(Мочить – Мочё…ые) в рассоле арбузы – любимая закуска. (Прил.).
Ягоды, (мочить – мочё…ые) в бочке, были готовы. (Прич., зав. сл.).
Он ел (жарить – жаре…ую) на углях картошку. (Прич.).
(Жарить – Жаре…ая) картошка пахла deliciously. (Прил.).
Это (организовать – организова…ое) преступниками нападение. (Прич., суфф. -ОВА-).
Наша группа очень (организовать – организова…а). (Кр. прил., = дисциплинирована).
Его лицо было (волновать – взволнова…о). (Кр. прич., что сделано?).
Море было (волновать – взволнова…о). (Кр. прил., = неспокойно).
(Путать – Пута…ый) след вели в лес. (Прил., = неясный).
Все нити были (путать – перепута…ы) кем-то. (Кр. прич.).
Девушка, (ранить – ране…ая) в ногу, не могла идти. (Прич., зав. сл. «в ногу»).
Глава 3 Обособленные определения
Упражнение 25
Найти в предложении причастные обороты, выделить их, поставить запятые.
1) В безветренную погоду мы возвращались песчаным берегом небольшой речонки усеянной галькой.
2) У каждого за спиной висел холщовый мешочек наполненный добычей настрелянной за несколько часов.
3) Душа наполнена поэтическим чувством когда идёшь по лесу рассвеченному красками.
4) Трава не скошена в полях радующих своей зеленью путников.
5) Старый парк заросший непролазным малинником был любимым местом наших игр.
6) Бегущая вдоль ручья тропинка вывела нас к небольшому озеру.
7) Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине около заросшего ракушечником камня лениво проплыла мимо.
8) Вязанная сестрой кофточка удивляла всех своей изысканностью.
9) Вся музыка наполнявшая день утихала и сменялась другою.
Упражнение 26
Вставить пропущенные буквы. Обозначить причастные обороты:
Сторож укута__ый в овчи__ый полушубок в вывал_____ых сапогах не мёрз даже в ветре___ую и промозглую погоду. На окраине отдалё___ой деревни среди хоже___ых- перехоже___ых тропинок всё ещё можно увидеть следы не пуга___ых человеком зверей и птиц. Рядом стоял простуже___ый человек в соломе___ой шляпе невида____ого цвета пиджаке с золочё____ыми пуговицами.
Упражнение 27
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно. Докажите.
1)Тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, стали прозрачней.
2) Охотники шли по дороге, поросшей травою.
3) Блестели тёмно-голубые клочки неба украшенные, золотыми крапинками звёзд.
4) Обвитое виноградником, место было похоже на уютную беседку.
Упражнение 28
Выпишите из предложений текста причастные обороты так, как они идут в нём. Запятые не расставлены.
Сафонов глядел по сторонам на эти милые затенённые листвой одноэтажные дома на слабо поблёскивающие стёкла летних террас пышно увитые плющом и жадно искал здесь старое знакомое неизгладимое.
Упражнение 29
А) Выпишите номера предложений, в которых при причастии нет зависимых слов:
1) Сквозь облетевшие леса видны далёкие облака и синий густой воздух.
2) И так прозрачно золотист играющий на солнце лист.
3) Полянка замкнутая холмами ниоткуда не просматривалась.
4) Ползучие растения украшали беседку сверху донизу.
5) К морю вела расчищенная дворником дорожка
Б) Выпишите номера предложений, в которых при причастии есть зависимые слов:
1) Малыш выпил стакан пахучего весной молока
2) Все с аппетитом пили шипучий напиток.
3) Редевшая вдали рощица манила нас.
4) На столе стояла чашка наполненная крыжовником.
5) От ветра покачивалась висячая лампа
Глава 4 Творческая страничка
Упражнение 30
Составьте с каждой парой сложные предложения, включив к каждую часть такого предложения по два сочетания, приведенных ниже.
1) Отшлифова___ые прибоем камни (и) раз__ярё___ые волны
2) (не) раскатывающийся, а грохочущий гром (и) (не) прекращающийся ливень
3) очище____ым воздухом (и) золочё___ые перелески
4) выр__щенный урожай (и) посея___ая рожь
5) испечё___ый ч__рный хлеб (и) обрабаьыва___мое поле
Упражнение 31
Напишите сочинение на тему: "Любимый уголок родной природы"
План
1. Вступление
2. Основная часть (описание любимого места)
3. Заключение (Чем дорого это место?)
Упражнение 32
Прочитайте текст. Напишите по нему сжатое изложение, сохраняя все микротемы.
Упражнение 33
Глава 5 Буквы О-Ё в разных частях речи
Упражнение 34
1. Найдите строчки, в которых во всех словах надо вставить одну и ту же букву:
а) испеч__т, реш__нный, ситц__вый, рощ__й, ж__нглёр, дж__нка
б) кукуш___нок, холщ__вый, лягуш___нок, песц__вый, лапш__й, медвеж__нок
в) закопч__ный, пересеч__т, ож__г (руку), сж__г (документы), разобщ__нный, реш__тка
г) (в) горяч___м, мизинц__м, дорож___нька, дубоч___к, груш___вый, товарищ__м
2. Найдите строчки, в которых во всех словах надо вставить одну и ту же букву:
а) каланч_й, кош__лка, ш__фёр, зайч__нок, боч__нок, руч___нка
б) пунц__вый, перц__вый, морж___ый, реч___нка, девч___нка, крыж__вник
в) ноч__вка, беч___вка, реч___вка, крыльц___м, больш___й, свеч___й
г) зажж___нный, выкорч___ванный, ж___лтый, дириж___р, ч___лка, массаж___р
3. Найдите строчку, в которой во всех словах пишется буква О
а) ш__рстка, крюч__к, чуж__й, волч__нок, коч__вой
б) врач__м, (под) крыльц__м, саранч___й, больш__го, карандаш__м
в) копч__ный, круч__ный, верч___ный, холщ__вый, дёш__во
г) печ__т, разожж__т, сбереж___т, возмущ__нный, ж__лтоватый
Упражнение 35
Найдите лишнее слово в каждой строчке. Выпишите его, составьте с этим словом предложение.
а) ш__фёр, ш__колад, ш__у, ш__л
б) ш__рох, ч__порный, ч__каться, ч__лн
в) парч__вый, холщ__вый, смеш__н, расч__ска
г) ж__лтый, ч__рный, жж__ный, грош__выйхх
Упражнение 36
Выписать и слова с пропущенными буквами О в 1 столбик, с буквой Ё во второй столбик
Ш__пот, ч__лн, щ__голь, деш__вый, нож__нка, лодч__нка, реч__нка, волч__нок, петуш__к, горош__к, крюч__к, песоч__к, холщ__вый, коч__вой, ноч__вка, сгущ__нка, возмущ__нный, раздраж__нный, уч__ный, горяч__, громч__, саранч__й, чуж__й, свеж__го, ч__рствый, ч__рный, ж__лтый, ш__л, защ__лка, реш__тка, ч__боты, ч__каться, трещ__тка, трущ__ба, поч__т, береж__т, разобщ__нный.
Упражнение 37
1. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор:
ч…рный, ш…пот, ч…лка, ж…лтый, ш…рох.
2. Перепишите, вставляя «о» или «ё»:
печ…нка, туш…нка, капюш…н, щ…тка, ж…сткий.
3. Распределите слова в два столбика (с «о» и с «ё» после шипящих):
крыж…вник, ч…рточка, ш…лк, трещ…тка, щ…голь.
4. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:
Я увидел жолтого цыплёнка возле крыжовника. Он тихо шоптал что‑то.
5. Образуйте от глаголов существительные с суффиксами -ок, -ёк и запишите:
стричь → …, беречь → …, жечь → …, печь → …
6. Вставьте «о» или «ё», укажите часть речи:
свеж…го (…), больш…й (…), ещ… (…), туч…й (…).
7. Перепишите, раскрывая скобки:
(чёрный) кофе, (горячий) борщ…м, (свежий) калач…м, (большой) плащ…м.
8. Составьте 3 предложения со словами: шёпот, капюшон, шорох, жёлтый, чёлка.
9. Замените словосочетания одним словом с «о»/«ё» после шипящей:
тот, кто жжёт → …, маленький ёж → …, тот, кто печёт → …
10. Вставьте пропущенные буквы, выделите морфемы, где есть орфограмма:
зач…т, ноч…вка, реш…тка, щ…ки, ч…порный.
11. Запишите слова в два столбика: в первый – где «ё» можно проверить однокоренным словом, во второй – где пишется «о» по правилу:
ж…лтизна, ш…рохи, ч…рный, капюш…н, печ…нка.
12. Объясните, почему в словах пишется «о» или «ё»:
трущ…бы, ч…тный, ш…в, щ…лкать, ч…боты.
13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя ударения:
ш…лк, ш…пот, ж…лудь, ч…рный, щ…чка.
14. Составьте мини‑текст (5–6 предложений) с использованием слов: шёлк, щётка, шорох, чёткий, капюшон.
15. Вставьте «о» или «ё», подчеркните слова, где выбор буквы зависит от части речи:
свеж…го ветра, больш…й дом, ещ… не пришёл, туч…й накрыло.
16. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду и объясните почему:
а) ч…рный, ш…пот, ж…лтый, ч…ткий;
б) капюш…н, крыж…вник, щ…тка, ш…рох.
17. Перепишите, заменяя транскрипцию буквенной записью:
[шотка], [жолтый], [чорный], [шопот], [щ`олкать].
18. Вставьте пропущенные буквы, укажите, в какой части слова находится орфограмма (корень, суффикс, окончание):
ч…рточка, туш…нка, свеж…го, плащ…м, реш…тка.
19. Составьте таблицу из двух колонок: «Пишется «ё»» и «Пишется «о»». Распределите слова:
шёпот, шов, чёлка, крыжовник, жёлтый, трущобы, чёткий.
20. Напишите небольшой рассказ (6–8 предложений) на тему «Осенний парк», используя не менее 5 слов с орфограммой «Буквы «о»/«ё» после шипящих».
Упражнение 38
Задание: Вставьте О или Ё (Е).
Ш..пот ночного леса, ч..рный кот, тяж..лый груз.
Ш..лк платья, щ..тка для волос, ж..сткий матрас.
Деш..вый товар, реш..тка на окне, ж..рный суп.
Крыж..вник, ч..рточка под текстом, ш..рох листьев.
Заж..г свечу, обж..ра в кафе, подж..г дома (сущ.).
Печ..нка (блюдо), печ..ный картофель, ночная сменщ..ка.
Туш..нка (консервы), туш..ные овощи, капюш..н.
Раскач..нный маятник, расч..ска, ш..в на платье.
Потч..вать гостей, ж..к в доме, пощ..чина обидчику.
Ж..лудь, ш..пот, ч..лка, крыш..чка.
Горяч.. (кратк. прил.), свеж.. (кратк. прил.), хорош.. (кратк. прил.).
Ещ.. (наречие), прич..м здесь он?, ни при ч..м.
Беч..вка, трущ..ба, ч..рствый хлеб.
Ш..колад, ш..мпол, ж..нглёр.
Ш..рох, ч..порный, ш..фер (устар.).
Ож..г (сущ.) на руке, ож..г (глаг.) руку, подж..г (глаг.) траву.
Отж..г (глаг.) лишний жир, обж..ра (сущ.), прож..рливый.
Раш..порт, ж..рнов, ш..в колодезя.
Девч..нка, зайч..нок, книж..нка.
Стеж..к, нож..к, куст ореш..ка.
Упражнение 39
Мальчик-подрост..к, крюч..к, снеж..к.
Девч..нка, волч..нок, лягуш..нок.
С больш..го дерева, рыж..го кота, хорош..го человека.
Под луч..м солнца, за муч..м, о товарищ.. .
Парч..вый, грош..вый, холщ..вый.
Горяч.. (в пироге), кумач..вый, еж..вый.
Камыш..вый, плюш..вый, парч..вый.
Со свеч..й, под крыш..й, над туч..й.
Душ..й компании, между рощ..й, с помощью передач.. .
Сильный ож..г (сущ.), сильный уж..с (сущ.).
С отц..м, с конц..м, с пальц..м.
Лиц..м, молодц..м, купц..м.
Огурц..м, глянц..м, конц..м.
В отч..м доме, в куц..м пиджаке.
В окольц..ванной птице, отц..в пиджак.
Деш..вка (сниженная цена), кош..лка (сумка), круж..вца.
Нож..вка (инструмент), реч..вка, туш..вка (действие).
Меж..вой, меж..вархивный, сж..женный.
Заемщ..к, сметч..к, перебежч..к.
Ухаж..р, дириж..р, стаж..р.
Упражнение 40
Он легко отч..тлывал норму. Перекоч..вывать с места на место.
Размеж..вка участка, раскорч..вка пня.
Выраж..нный (взгляд), сгущ..нка (молоко), туш..нка (мясо).
Напряж..нный (труд), отч..рпанный (вид), сдерж..нный (ответ).
Ож..г (глаг. прош. вр.) палец, подж..г (глаг.) бумагу.
Выж..чь (инф.) поле, заж..чь (инф.) свечу.
Запрост..шь (глаг.), облегч..шь (глаг.), сожж..шь (глаг.).
Напряж..н (кратк. прич.), пораж..н (кратк. прич.), смущ..н (кратк. прич.).
Вываренный и высуш..нный гриб, облиц..ванный плиткой фасад.
Он расстроен и смущ..н. Задача реш..на.
Размеж..ванный участок, перекоч..вывающий народ.
Ож..гший (прич.) лист, подж..гший (прич.) амбар.
Выж..гший (прич.) солнцем луг, заж..гший (прич.) факел.
Затуш..ванный конфликт, засуш..ванные травы.
Переж..ванный кусок, перекоч..вка племён.
Упражнение 41
Ш..куй и ш..мпол, ш..рох и ш..в, ч..рствый и ч..порный.
Холщ..вый мешок и грош..вая цена, парч..вое платье и еж..вая стрижка.
Со свеч..й в руке и под луч..м прож..ктора, между рощ..й и над туч..й.
Смущ..нный взгляд и напряж..нная тишина, туш..ное мясо и туш..нка в банке.
Ож..г (сущ.) от ож..га (глаг.), подж..г (сущ.) при подж..ге (глаг.), выж..чь (инф.) и выж..гший (прич.).
Глава 6 Правописание НЕ с разными частями речи
Упражнение 42
Раскройте скобки. Выберите ряд, в котором НЕ пишется СЛИТНО,Рядом объясните, почему НЕ пишется раздельно.
1) Далеко (не) весёлая история, (не)добрый, а злой человек, (не) видел ничего
2) (Не) разгаданная тайна, (не) чаянная радость, (не) дописанная глава
3) Дорога (не) освещена, отнюдь (не) большой отрезок, (не) дотрога
4) (Не) поднимающийся высоко, (не) разборчивый почерк, (не) расписался в ведомости
Упражнение 43
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания (выделить причастные обороты)
Тобольск и пр__странства пройд__ __ые земл__пр__ходцами закрепле__ы за Россией. Он стал столицей всех земель ра__пол__ж__ __ых от Урала до тихо__кеанского поб__режья. Это был единстве___ый город в России пр__нимавший послов наравне со стольной Москвой.
Упражнение 44
В какой строчке все причастия с НЕ пишутся слитно? Напиши номер этой строчки. В остальных вставь пропущенные буквы. Подчеркни те слова, которые оказались "лишними" по условию задания.
1.(не)прекращающийся дождь, (не)решённый вопрос, (не)решенная задача
2. (Не)записа(н,нн)ая мной сказка , паркет, н..кем (не)подметённый,(не)добрый взгляд;
3.(не)вызубренные, а осознанные правила, (не)выученное правило, (не) освещена дорога;
4.(не)срубленная ель, (не)нужные мне вещи, крайне (не)верное решение;
5. (Не) знавшая дороги, (Не) озаренная солнцем долина, (Не) окончен фильм, (Не) успевающие ученики.
Упражнение 45
Укажите варианты ответов, в которых НЕ(НИ) с выделенным словом словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Месяца (НЕ)БЫЛО на небе, и звёзды ярко светили.2) До Нового года осталось (НЕ)БОЛЬШЕ недели.3) Картина малоизвестного и почти (НИ)КЕМ не признанного художника вызвала живой интерес.4) Серёжа (НЕ)ТОРОПЯСЬ перевернул страницу.5) В (НЕ)ПРИКРЫТОЕ окно светил яркий месяц.
Упражнение 1
Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не.
(Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь; (не)высоко взлететь, а низко; поступить (не)по-товарищески, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, река была (не)широка, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, юноша крайне (не)вежлив, (не)навистный человек, (не)движимость, (не)коммерческое, а государственное предприятие; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)избежно, (не)приязненный, (не)совершеннолетние дети.
Тест по теме «Правописание не с разными частями речи»
1. В каком варианте НЕ пишется раздельно?
1) (не)прерывное (не)домогание
2) мне это вовсе (не)интересно
3) (не)вежда
4) это было (не)избежно
2. В каком варианте НЕ пишется раздельно?
1) совершить (не)лепый поступок
2) бормотать что-то (не)внятное
3) ничем (не)оправданный риск
4) юноша крайне (не)вежлив
3. В каком варианте НЕ пишется раздельно?
1) в пачке (не)достает трех тетрадей
2) (не)взлюбить с первого взгляда
3) (не)зная причины
4) обошлось (не)дешево
4. В каком варианте НЕ пишется раздельно?
1) работа (не)зачтена
2) вести себя (не)принужденно
3) (не)приступная крепость
4) с утра (не)здоровится
5. Какое из объяснений является ошибочным?