Спотыклёма из волшебной зимы. Сказки

СТРАНА ЭЛЬ

Айя и Дай после расставания с королевой страны Ка оказались на тропинке. По ней они пришли на лужайку с прудом, в котором цвели лилии и квакали лягушки. Вокруг лужайки росли липы. Видя это, Айя покачала головой.

– В стране эЛь природа такая же, как у нас дома. Скорее бы нам, братик, туда добраться.

– Я тоже соскучился по дому, по маме, папе, по бабушке и дедушке, – Дай глубоко вздохнул.

Братик с сестричкой сели на лавочку и стали ждать буквы Л. Шло время, но к детям никто не подходил. Айя стала волноваться. Через некоторое время на лужайку прилетела ласточка, которая затараторила:

– В нашей стране нет букв Л. Есть лишь предметы, животные, птицы, насекомые, названия которых начинается на букву Л. Если вы внимательнее посмотрите по сторонам, то сможете заметить многих жителей нашей страны.

Дай воскликнул:

– А я уже вижу липы, лилии и лягушек!

– Правильно, мальчик, – пискнула ласточка. – А что вы ещё видите?

– Мы сидим на лавочке и разговариваем с тобой, ласточка, а на липе шумят листья на ветру. Вдали я вижу заросли лозы, возле которых лежит лев, – девочка испуганно посмотрела на ласточку. – А он нас не укусит?

– Это самый добрый и справедливый лев на свете. Он является главным защитником нашей страны.

Айя посмотрела на пруд и спросила:

– А почему лягушки квакают так сильно?

Ласточка тревожно закружила над детьми и затараторила:

– Они чувствуют надвигающуюся на нас беду, – птица крылом показала на одну из гор, над которой клубился дым, – это вулкан, из него вытекает лава. Огненная масса движется на нашу страну, и, если её не остановить, мы можем все погибнуть.

– О! Такое не должно случиться! – воскликнула Айя. – Мы сейчас что-нибудь придумаем, ведь у меня есть волшебные буквы, и мы с братиком уже много чего знаем сами.

Девочка открыла рюкзак:

– Дай, разбуди наших друзей.

Мальчик стал брать в руки буквы и называть их. Первой опять проснулась А.

– Мы хоть и спали, но слышали, как ласточка говорила об опасности, нависшей над страной эЛь. Но мы без вашей помощи, Айя и Дай, не сможем справиться с лавой.

– Что мы должны сделать? – спросил мальчик.

– Для начала вы должны придумать, чем остановить лаву, и назвать эту вещь.

Дети задумались, а потом Айя вдруг воскликнула:

– Я знаю, как преградить путь лаве. Нам нужен экскаватор, который выроет канал до горной пропасти. Лава по ней и потечёт, не причиняя никому вреда, – девочка посмотрела на вулкан, – и ещё нам нужен ветер, чтобы он отгонял чёрный дым и пепел от страны.

– Молодец, Айя, – буква А прыгнула на плечо мальчика, – теперь наша задача – пригласить сюда из других стран недостающие для этих слов буквы. Дай, назови, какие буквы у нас уже есть,

Мальчик ненадолго задумался, а потом запрыгал на месте.

– Для слов «экскаватор» и «ветер» у нас есть буквы А, К, В.

Айя одобрительно посмотрела на брата.

– Нам не хватает пять букв. Это Э, С, Т, О и Р.

– Молодцы, дети. Теперь мы можем разлететься по нужным странам и доставить сюда недостающие буквы.

Как только волшебные буквы улетели, из вулкана вырвался огромный столб дыма и пепла. Усилившийся поток огненной лавы устремился к стране эЛь. Лоси, ламы, лисицы, лошади во главе со львом устремились в безопасное место, покидая родные места

Но в это время на лужайку прилетели волшебные буквы во главе с А, которая воскликнула:

– Остановитесь, добрые жители страны эЛь, мы доставили для вас спасение! Сейчас дети из букв составят необходимые слова. Они превратятся в настоящие экскаватор и ветер, которые не допустят гибели страны.

Айя и Дай быстро выполнили задание, и вскоре появились ветер и огромный трактор с ковшом, которые помчались навстречу огненной лаве и дыму.

Вскоре над страной эЛь засветило ласковое солнышко. Лев встал перед детьми на задние лапы.

– В знак благодарности примите от нас вот эти два лиловых листочка. Они принесут вам удачу. А наша самая быстрая ласточка проводит вас в страну буквы эМэМ. Счастливого пути!

СТРАНА ЭМЭМ

Когда Айя и Дай вступили на землю страны эМэМ, к ним из мандаринового сада прикатился мячик, расписанный буквами М. Мячик стал скакать вокруг детей, разглядывая их своими большими, часто моргающими глазами. Потом мячик остановился.

– В стране эМэМ слышали про ваши добрые дела, поэтому мы рады приветствовать вас на нашей земле. Но чтобы попасть к нашей самой доброй повелительнице на всей земле, вы должны сказать, как её все называют. Как подсказку, я прочитаю вам стихотворение:

Самая красивая, самая любимая,

Светлая, как солнышко, как икона в храме.

Стойкая и сильная, но в душе ранимая,

Милая и нежная. Это наша (мама)

Айя и Дай дружно воскликнули:

– Это мама.

Когда мячик перестал скакать, Айя спросила:

– А ваша мама знает, чем сейчас занимается наша мама?

– Об этом вы можете спросить сами, идёмте за мной, – мячик покатился в мандариновый сад. Дети побежали за ним и вскоре оказались в одном из красивых залов дворца, где в мягком кресле в окружении букв М в простом платье цвета малины сидела мама страны эМэМ. Мама поднялась с места и мило улыбнулась.

– Какие милые дети посетили мою страну! Присаживайтесь на мягкий диван и расскажите нам, как вы оказались здесь, в каких странах вы уже побывали и что видели.

Айя и Дай подробно поведали о своих приключениях и о полученных знаниях. Мама и буквы М удивились храбрости и уму детей, которым приходится испытывать много трудностей на пути домой и, увидев в глазах братика и сестрички немой вопрос, сказала:

– Не волнуйтесь, ваши родители, бабушка и дедушка сейчас сладко спят, уверенные в том, что и вы спите в своих кроватках. Но хочу, чтобы вы вовремя попали домой, а поэтому я вам дарю две буквы М, с помощью их вы уже сможете составлять слово мама, а потом и другие слова. А теперь отправляйтесь в путь. Вас ждёт интересная страна эНэН. В неё вас проводит мой и ваш верный друг мячик.

СТРАНА ЭНЭН

Айя взяла Дая за руку и сказала:

– Итак, мой братик, мы находимся в стране буквы Н. И теперь скажи мне, какому этажу в нашем доме соответствует эта буква?

Дай стал считать пройденные страны, называя их буквы:

– А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж, З, И, Й, К, Л, М. Буква Н пятнадцатая, значит, мы на пятнадцатом этаже в нашем доме.

– Ты правильно назвал и сосчитал буквы и правильно определил этаж. У нас до утра есть время, чтобы пройти оставшиеся страны. Я думаю, что в стране эНэН мы долго не задержимся, поскольку она маленькая и лежит перед нами в низине реки.

Дай потянул сестричку за руку и спросил:

– А в тех домиках на длинных ногах», что стоят на берегу реки, наверное, буквы Н живут?

Я тоже так думаю, пойдём посмотрим поближе на них.

Дети обошли все домики, но не встретили ни одной буквы Н. Лишь на берегу реки они увидели наблюдательную вышку, на которой стояла буква Н и махала красным флажком. Когда Айя и Дай подошли к сооружению, буква сверху закричала:

– Здесь находиться опасно. Сюда скоро придёт наводнение, поэтому все жители страны покинули эти места и ушли на холмы, которые вода не затапливает.

– Сколько времени осталось до наводнения? – спросила Айя.

– Сейчас солнце находится у нас над головой, а вот когда оно будет на закате, придёт и большая вода.

– Значит, у нас есть ещё время, чтобы что-то придумать для защиты от наводнения, и в этом нам, как всегда, помогут волшебные буквы.

На этот раз из рюкзачка выскочила буква Б и воскликнула:

– Только я могу пригодиться в такой ситуации. Айя и Дай, вы должны решить, как меня применить.

Девочка сразу же воскликнула:

– Нам надо из бетонных блоков построить высокую бетонную набережную, которая не позволит затопить воде дома страны эНэН.

Буква, которая стояла на вышке радостно замахала флажком.

– Я сейчас об этом пошлю сигнал королю страны и спрошу разрешение на строительство набережной.

Вскоре король прислал ответный сигнал, что согласен и что он сам будет руководить строительством.

– Я тоже поруковожу, – закричал Дай и побежал на самый край берега реки.

Айя испуганно воскликнула:

– Братик, не делай этого, там слишком вязко.

Но мальчик не послушался сестру и вскоре застрял в вязкой почве по колено. Пытаясь выбраться, он вымазал грязью нос, волосы и даже рот и стал походить на огородное пугало. Айе н

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.