- -
- 100%
- +
© Андрей Кондратьев, 2025
ISBN 978-5-0068-5171-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Иностранный язык. Любой. Все мечтают его освоить. Получается у единиц.
Освоение любого языка – это, все – таки, сложный, довольно длительный, естественный процесс. Дети на базовом уровне осваивают язык за 5 лет. И это только до какого – то базового уровня.
Взрослым, в этом отношении, конечно, намного проще все. У них нет тех всех ограничений и сложностей, что имеются у детей. И, казалось бы, процесс освоения у взрослых должен бы быть быстрее и эффективней, чем у детей, но, нет, этого не происходит. Все равно, как и дети, взрослые осваивают, и это в лучшем случае, язык за 5—7 лет.
Вот поэтому почти никто и не осваивает иностранный язык, английский язык. Никто не может 5 лет заниматься по не понятной, сложной, неудобной, энергетически затратной методологии. Все бросают уже через месяц, или два.
Причиной такого положения дел является, в основном, устаревшая методика освоения иностранного языка. Обучение, преподавание языка, как предмета, упражнения, тесты, а не самостоятельное и системное освоение. Иностранный язык нужно осваивать, как это делают дети, а не изучать его. Безусловно, филологи, те, кто, изучает иностранный язык в лингвистическом университете, осваивают конкретный язык до хорошего уровня, но эффективность такого освоения очень низкая, затратная и не продуктивная.
Нужен метод освоения, который бы позволял естественным образом прописывать филологию иностранного языка в долговременной памяти, постепенно, но неумолимо и гарантированно. Забыть иностранный язык после такого освоения уже будет невозможно. Вы будете просто знать, понимать иностранный язык, как знаете и понимаете свой родной язык.
Неэффективные методы преподавания иностранных языков.
Основным провалом в освоении языка является его преподавание, объяснение каких – либо правил, тем, исключений – всего. Любое преподавание языка, осваивающему иностранный язык – есть максимальное удаление от освоения этого языка.
Пассивное слушание объяснений лектора о языке ни к чему путному не приводит, информация, филология и синтаксис языка не закрепляется в долговременной памяти. А это значит, что коэффициент полезного действия такого обучения стремится к 0. Ничего практически не запоминается и это невозможно воспроизвести и повторить. Столько всего и в разнобой преподается, очень быстро и сложно.
Также бесполезно пытаться учить язык по книгам и самоучителям. Это то же самое пассивное изучение – потеря времени и когнитивных сил, сильнейший удар по мотивации осваивать иностранный язык.
Еще раз отметим, что освоение иностранного языка – это очень сложный и затратный, биологический процесс, требующий очень много сил, времени и энергии, упорства, правильного метода и систематичности, а также здоровья. Связи с нужной информацией должны быть образованы в долговременной памяти, необходимая энергия должна быть затрачена, необходимой мотивации и сил должно хватить.
Поэтому перед стартом освоения иностранного языка, следует хорошенько подумать, а надо ли его вообще учить? Если ответ да, то тогда полный вперед!
И следует помнить, что просто так любой иностранный язык, даже английский язык, к вам не прилипнет.
Метод освоения иностранного языка, дающий шанс на успех.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.