Юные маги Шартогранда. Часть 2. В поисках Селены Смит

Глава 1. Жили-были в Шартогранде…

Где-то на континенте Евразия существует страна Дерота. Она состоит из тринадцати городов, один из которых Шартогранд.

Шартогранд – величественный и светлый город Дероты. Когда-то он был простым убежищем волшебников, но в наше время стал городом-миллионником со множеством домов – высоких многоквартирных и низких частных. Климат в Шартогранде такой, что его нельзя назвать ни слишком холодным, ни слишком жарким. Здесь была и снежная зима, и знойное лето, и дождливая осень, и теплая весна. А ещё говорят, что в Шартогранде какое-то особенно голубое небо. Я не знаю, правда ли это, или просто городская легенда, но зато я знаю, что голубой цвет на гербе Шартогранда означает именно это небо. А фиолетовый – магию. Самую настоящую магию. Возможно, сейчас обычными людьми это и забыто, но волшебное прошлое города дает о себе знать. Каждый день здесь происходят чудеса… Просто люди их обычно не замечают…

В одном доме жила девочка Джинни со своей семьей: родителями- Артуром и Мэри и братом-близнецом Джорджем. У Джинни были густые рыжие волосы, округлое лицо, крупный нос и большие сине-голубые глаза, но самой странной деталью её внешности была фиолетовая чёлка, похожая на каплю, вытянутую вбок. Джинни никогда не красила волосы и не придавала челке особую форму, она сама была такой.

Её брат Джордж был высокий и стройный, с длинными руками и ногами, с сине-голубыми глазами и короткими торчащими рыжими волосами.

В тот день Джинни и Джордж готовились идти в обыкновенную дизмагическую (то есть не волшебную) школу. Это было три года назад. Дженнифер ещё не знала, что ждёт её впереди.

Сейчас она примеряла новую форму.

– Джинни, Джордж, вы оделись? – спросила их мама.

– Я оделась уже полчаса назад! – ответила Джинни.

– А ты, Джордж?

– Нет. Он обожает всё делать в последний момент. Сейчас он сидит за папиным компьютером.

– Джордж, иди одеваться! Быстро!

– Ну не мог же я одеваться одновременно с Джинни, так же, мам?!

– Ты играешь на десять минут дольше, чем мне нужно, чтобы переодеться, Джордж!

– Ну ла-а-адно…– Джордж нехотя выключил компьютер и быстро оделся.

– Вот, другое дело. Теперь ты похож на нормального воспитанного мальчика, а не на рыжую обезьяну в куртке с шипами.

– Но обезьяны не носят куртки с шипами, мам!

– Довольно! Мы и так опаздываем! – крикнула Мэри Спарроу, однако они не только не опоздали, но и пришли минут за двадцать до начала линейки.

Для Джинни и Джорджа оказалось очень приятной новостью, что в их школьном классе будет учиться их старый друг – Билл Эрфей. Он знал много интересных вещей и всегда старался помочь друзьям, посоветовать или объяснить что-нибудь. Они дружили с детского сада, хотя Билл был тем ещё хвастунишкой, а Джинни и Джордж – весьма вспыльчивыми детьми. Они постоянно ссорились, но дружили. Билл стоял рядом со своей мамой, младшим братом и сестрой.

– Привет, Джинни! Привет, Джордж! – поздоровался Билл.

– Привет, Билл!

Как только все поздоровались, сестренку Билла «прорвало» – она словно сотню лет ждала, когда же сможет рассказать свои очень важные новости:

– Привет, Джинни, привет, Джордж, давно не виделись, мне уже три года, я младшая сестра Билла, мой день рождения первого июля, я пойду в младшую группу девяносто третьего Шартограндовского детского сада…– видимо, никому из Эрфеев не нравился подобный доклад Джулии, и братик Билла просто закрыл ей рот руками.

– Август, убери руки от Джулии! Джулия, замолчи, пожалуйста.

Джулия перестала составлять на себя подробное досье, и брат Билла поздоровался:

– Привет, Джинни и Джордж. А вы знали, что в Шартограндовском лесу живут эльфы?

Все, кроме Августа, Джулии и Ольги (их мамы) засмеялись.

– Первый «З»! – крикнула новая учительница Джинни, Джорджа и Билла, – Идите все сюда!

Весёлые первоклассники подбежали к учительнице и вручили ей цветы. Из-за того, что их позвали заранее, а линейка ещё не началась, у учеников первого «З» класса появилось время поболтать и познакомиться друг с другом.

– Джордж, а давай поспорим, что я закончу начальную школу на одни пятёрки? – спросил Билл.

– А на что? – поинтересовался Джордж.

– Да ни на что.

– Ха, ты что, в ботаники решил податься?

– Не в ботаники, а в умные люди.

Внезапно к Биллу, Джинни и Джорджу подпрыгнула их новая одноклассница. Только что она стояла рядом со своими братьями.

– Эй, привет! Меня зовут Хизер Тритта!

Джинни, Джордж и Билл тоже поздоровались с Хизер, и она сейчас же упрыгала к следующему.

– Я думаю, она дурочка, – бросил Эрфей.

– Почему это? – спросила Джинни. Билл хотел ей объяснить, но перевёл своё внимание на мальчика с бледной кожей, серыми волосами и странными серо-голубыми глазами с фиолетовым отливом. Все были весёлыми, и только он казался грустным. Очевидно, он стеснялся, потому что не подошёл к компании близко, а смотрел на них, делая вид, что просто тут бродит туда-сюда.

– Привет! – сделал первый шаг к знакомству Билл, – Как тебя зовут?

– Привет! Я – Седрик Грей. А ты?

– Билл Эрфей.

– А почему у тебя серые волосы? – спросил Джордж.

– А потому, что у меня серые волосы. А почему у тебя рыжие?

– Потому! Но сероволосых людей я в своей жизни ещё не видел. Это краска?

– Нет, мой натуральный оттенок.

– Ты что, седой? – спросил Билл.

– Нет, я не старик, мои волосы пепельно-серые, а не седые!

– Понятно. Седрик, а спорим, я закончу начальную школу на одни пятёрки? – предложил Билл.

– Ты просто глупый хвастун! – заявил Седрик, гордо поднял голову, развернулся и ушёл.

– Вот тип! – возмутился Билл, – Он меня ещё глупым назвал! Может, я и хвастун, но, всё равно я – самый умный хвастун в Шартогранде!

Джинни и Джордж хихикнули, но тут же подавили смех, подумав, что Билл на них обидится. К ним подошла ещё одна их одноклассница. У неё были длинные черные косички и такая же челка, как и у Джинни, очень бледное лицо, прищуренные тёмно-зелёные глаза и тонкие губы, расплывающиеся в какой-то странной ухмылке.

– Здрасьте! Я – Ребекка Дафсаферланто. Билл, я слышала, ты назвал Хизер дурочкой? Думаю, ты угадал.

– Откуда ты знаешь, что меня зовут Билл?

– Да, откуда ты знаешь, что его зовут Билл?

– Знаю, потому, что дом не с краю, – увертливо ответила Бекка, – Вернее, замок. Я живу в замке-особняке.

– Ого! – удивилась Джинни.

– А я думала, ты скажешь «Давай играть в прекрасную принцессу в башне».

– Не люблю принцесс, мы с Джорджем играем в пиратов. А ты с кем сюда пришла?

– С братом Генри. Тип тот ещё, надо признать.

– А мы с мамами.

– Ясно.

Тут началась линейка. Такая скучная и занудная, представить трудно. Да ещё и на жаре… С Ребеккой Джинни, Билл и Джордж так и не подружились, но у них остались хорошее впечатление. Пока всё не изменилось…Но об этом позднее.

Прошёл год. Второй «З» класс готовился к сдаче срезов по математике. Бен повторил правила и стал смотреть в окно. Билл хорошо всё знал, но тоже решил повторить, а потом стал заниматься своими делами.

– Семью восемь – пятьдесят шесть, восемью восемь… – повторяла Джинни.

– Билл, а ты не подскажешь правила, а? – попросила Ребекка.

Про Хизер наши друзья год назад заключили, что она дурочка. Нет, потом оказалось, всё не так, но тогда… Она постоянно встревала во все разговоры и совала всем в лицо свой телефон с какими-то очень странными приколами, понятными только ей и её подружке Эмме, такой же, по мнению класса, тупице. Они опять занимались своим любимым делом, а Джордж играл в телефон.

Прозвенел звонок. Все начали писать.

– Билл, Билл… Дай списать…– послышался шёпот Джорджа, сидящего сзади.

– Нет, – категорично ответил Билл.

– Почему нет? Ну пожа-а-алуйста, Билл…

– Потому, что нет. Повторять надо было. Тебя на перемене больше укрепления в игре интересовали.

– Ну Билл, чего тебе стоит?

– Я не хочу, чтобы мне поставили «двойку», – дело в том, что учительница очень строго пригрозила, что поставит двойки тем, кто будет списывать и давать списывать.

– То есть для тебя какая-то двойка по матеше важнее лучшего друга? Или ты теперь дружишь с Беном, потому что он такой же ботаник, как и ты?

– Джордж, не неси чепухи. Чем тебе так не понравился Бен? Мы вполне могли бы дружить все вместе.

– Ага. «Все вместе». Только мне кажется, что ты со своим Беном про меня забываешь!

– Вовсе нет! Ты делаешь из мухи слона!

– Да? А кто не подошел ко мне вчера, когда я его звал, а?

– Ну Джордж! Я что, не могу поговорить с Беном пять минут?

– Вот именно, что тебе плевать, что я тебя звал. Тебе вообще на меня плевать! Ты думаешь, что я не догадаюсь, что ты больше не хочешь дружить со мной, потому, что нашел себе друга «умнее»? Конечно, я же плохо учусь, я просто дурачок!

– Ну Джордж, ну ты надоел уже!

– Я надоел?! Дружи со своим Беном!

– Да мы даже не друзья! Мы приятели!

– Сказочки для дурачков!

– Джордж! То есть, как я понял, я не должен иметь никаких друзей, кроме тебя, а ещё я должен давать тебе списывать и всюду за тобой ходить? Извини, но мне кажется, что так ведут себя не друзья, а прислуга! А раз я тебе прислуга, то я тебе не друг!

– Как будто я очень хочу дружить с тем, кому на меня наплевать абсолютно!

– Договорились! – и Билл уткнулся в свою тетрадь, чтобы не видеть Джорджа. Джордж тоже уткнулся в свою тетрадь, чтобы не видеть Билла.

С этого момента в отношениях Билла с Джорджем все пошло наперекосяк. Не то что бы никому из них не хотелось дружить снова, но каждый упорно всем своим поведением пытался доказать другому, что тот ему совсем не нужен. И каждый раз, когда кто-нибудь из них решался поговорить на мирную тему, все в итоге превращалось в ссору с аргументами типа «Ты дурак», «А ты ботаник», «Иди дружи со своим Беном».

Что касается среза за полугодие, Билл получил «пять» (как и Бен), а Джордж «три с минусом».

После уроков Билл одевался в зимнюю одежду рядом с Беном и Джинни. Они с Беном одновременно вышли. На самом деле Билл очень расстроился из-за ссоры с Джорджем (а Джордж из-за ссоры с Биллом), но никто из них никому об этом не рассказал. Биллу хотелось найти новых друзей и доказать Джорджу, что он от него не зависит. И Джорджу тоже.

Тут очки Бена (которые у него вечно болтались где-то в волосах) упали в снег. Билл поднял их и протянул хозяину.

– На, Бен, держи свои очки!

– Спасибо, Билл, – Бен улыбнулся.

– Бен, знаешь, что? Мы немного похожи, давай дружить?

Бен согласился. Вскоре Бен и Билл стали лучшими друзьями, а Джордж начал ещё сильнее задирать их.

А потом произошло вот что…

Это было двадцать шестого июня вечером, несколько месяцев назад. На следующий день Джинни и Джорджу должно было исполниться по десять лет. Они, конечно, хотели что-то особенное на свой день рождения, но… Никто из них не мог представить, что завтра будет.

Рано утром к ним через окно влезли Билл с Августом, и даже не по поводу праздника. И пришли они не к ним обоим, а только к Джинни. Джордж тогда ещё спал.

– Ты волшебница, Джинни! – сказал Билл, когда Дженнифер спросила его, какого чёрта он сюда явился в такую рань через окно.

Джинни, разумеется, ему не поверила (ну кто может в возрасте десяти лет в такое поверить?), но Билл показал ей свой магический огонь и надпись на табличке в волшебной школе. Для дизмагов она была такой: «Академия искусств. Посторонним вход воспрещен», а волшебникам было видно: «Первая м. школа Шартогранда. Дизмагам вход запрещен».

Дженнифер, в отличие от Джорджа, поступила в волшебную школу. В её классе училось много её одноклассников из обычной школы, например, Билл, Ребекка и Хизер, а также учеников других классов дизмагической школы Джинни, таких как Нимфадия и Элвин, и даже из других школ, например, Перси.

Нимфадия была доброй девочкой и волшебницей воды с синими волосами, струящимися как печальные волны на пруду, курносым носом, серо-голубыми грустными глазами и бледной кожей.

Хизер была вечно веселой волшебницей ветра с голубыми глазами и очень длинными прямыми светлыми волосами, в которых были фиолетовые пряди. Хизер почти никогда не стояла и не шла – она все время прыгала, и пряди её волос летали вверх-вниз вместе с ней.

Элвин был одним из детей в семье кибермагов МакТехно. У МакТехно было две отличительных черты – огромная любовь к гаджетам и крашеные волосы, и обеими этими чертами Элвин обладал. Волосы МакТехно красили всем мальчикам в бирюзовый, а всем девочкам – в фуксово-розовый. Поэтому у Элвина волосы были того же цвета, что и у всех его братьев, а братьев у Элвина было пятеро – старшие Невилл, Марк, Флинт, Роберт и младший Хьюго. Возможно, поэтому Элвин был довольно заносчив – он хотел выделиться – если не внешностью, то имиджем «крутого» в компании друзей.

А Перси, или Персей Сьюгар по происхождению был форредизмагом, то есть сыном двух дизмагов, помешанных на древнегреческой мифологии. Он жил в доме вместе с родителями и братом- близнецом. В новой компании Перси казался робким и стеснительным, и даже заикался. Но стоило ему освоиться, как новые друзья хором признавали его самым болтливым болтуном Шартогранда и первым сплетником в компании. Перси даже ходил все время с блокнотиком, куда записывал всякие свои мысли и наблюдения. Элвин, Перси и Хизер быстро подружились.

Джинни тоже нашла себе новых друзей и лучше узнала старых: вчера они вместе с Ребеккой, Седриком, Биллом, Беном (старыми друзьями и приятелями), Нимфадией, Джоном (новыми друзьями) и Робертом (младшим братом Ребекки) нашли сокровища в замке Дафсаферлантов.

Джинни с нетерпением ждала завтрашнего дня, когда они с друзьями, назвавшими себя Голубыми Волчатами, снова соберутся для обсуждения новой миссии.

А Нимфадия не могла представить, что найдёт таких друзей, и они смогут довольно быстро заполучить то, что нужно ей для создания лунных рун.

В обычной школе ей не так повезло, как Джинни. Первый «Д» класс оказался не таким дружелюбным. Тем более, там было трое ПРОСТО ОТВРАТИТЕЛЬНЫХ девочек, которые, почему-то, нравились большинству ребят и учителям. Первой из них была Делла Роузи, придумавшая себе прозвище Пинки или Делла Пинк из-за ярко-розовых волос и мнившая себя певицей.

А две другие- двое подружек, ехидных Стеллы Арчерс и Ады Абер на всех переменах доставали Нимфадию обидными вопросами и разносили по классу сплетни. Один раз они дошли даже до такого: «А почему у тебя синие волосы? Ты их покрасила? Это стиль «depression fashion»1? Ты что, снова маму захотела увидеть?!». На что Нимфадия (очень мягко, кстати), ответила:

– Да вы достали!

– А кто такая Давыда Стали?

А когда Нимфадия, рассердившись в край, послала их к черту, то получила выговор от учительницы, которая так некстати зашла в класс. Когда преподавательница спросила, почему такая хорошая девочка так громко ругается, Нимфа (абсолютно честно) ответила, что её подставили, но учительница захотела поверить Стелле и Аде, и Нимфадии оставалось только расплакаться и убежать.

Теперь вполне можно понять, почему она была так рада своему десятилетию двадцать пятого мая. Она отправится в школу магии, где не будет этих проклятых дизмагичек Стеллы Арчерс и Ады Абер! Надо сказать, Нимфадия с детства знала, что она волшебница и в десять лет пойдёт в школу магии, и что её радовало не меньше, самых ненавистных ей детей нет в списках магов! Она знала это потому, что её мама Селена раньше была главным обнаружителем и успела сообщить ей это незадолго до своего исчезновения.

Впрочем, Нимфадия и до поступления в волшебную школу пыталась найти какую-то информацию о магии и параллельных мирах из книг. В её доме было много волшебных книг, но, к сожалению, мало какие из них могли помочь Нимфадии в достижении её цели.

И теперь можно представить, как она была счастлива, когда нашла новых друзей в волшебной школе, а вместе с ними- материалы для лунных рун, которые помогут ей найти маму! Оставалось только дождаться дня обсуждения миссии.

Глава 2. Первый урок Изучения Магических Миров

На втором дне учебы в волшебной школе первый класс без названия ждал, кто с нетерпением, кто с опасением, кто с усталостью свой первый в жизни урок Изучения Магических Миров. Разумеется, Нимфадия, Джинни, Билл и Хизер относились к первой группе. Нимфадия ждала урока как-какой- то очень важной встречи или даже праздника, ведь ей хотелось, чтобы ей рассказали что-то, что поможет ей найти маму. Хизер с нетерпением ждала чего угодно, связанного с волшебным миром. А Билл твердо решил очаровать всех учителей волшебной школы своими знаниями и прекрасными и чистыми голубыми глазами. Перси по поводу урока нервничал.

Вы спросите, почему класс без названия? Дело в том, что у классов в волшебной школе не было букв типа «А», «Б» или «В». Также у них не было никакого другого изначального индикатора. Вы спрашиваете, как же тогда учителя и директриса вообще различают первые классы? В первые дни учёбы преподаватели и другие члены администрации школы магии называют первые классы по их первому уроку, например, класс Джинни и Билла условно называли «Класс, у которого первый урок был Применение Магии у профессора Чаронити.». Разумеется, это жутко неудобно, и поэтому девятого сентября первым классам выбирают классного руководителя. Это делают именно девятого сентября, потому, что, во-первых, учителя и директриса относительно отдохнули от распределения учеников и составления расписаний, а во-вторых, это самая важная причина – именно в этот день заряжается силой магический кристалл, дающий энергию распределяющему конверту и бешеному совиному перу – волшебным предметам, необходимым для выбора классного руководителя. После этого класс называют по классному руководителю, однако в начале второго года обучения ученики класса сообща выдумывают себе название.

Протрубили трубы и камероглазики, но учительница магических миров почему-то не разрешила ученикам зайти внутрь класса.

– А вам приходило в голову, что училка сама просит нас прогуливать её урок? – спросил Элвин.

– Если она попросит нас простоять тут до следующей трубы, то это моя любимая учительница, – ответил другой ученик, но его надежды не оправдались: открылась дверь, и преподавательница И.М.М. сказала заходить.

Когда ученики заглянули в дверной проём, то увидели расчерченный на расплывчатые разноцветные клетки кабинет со скамейкой цвета переходящего из светло-бежевого в тёмно-коричневый. Кабинет был окутан таинственной дымкой, состоящей из пара и дыма.

– Извините, профессор, но как мы будем здесь заниматься? – спросил Билл.

– Тут же ни черта не видно, даже учебник, – занудным голосом продолжила Ребекка.

– Волшебник видит лишь туман, а волшебник-исследователь видит ясные очертания, насколько туманные очертания могут быть ясными, – проговорила учительница, как будто бы её только что вернули из параллельного мира домой, и она только что включилась в урок. После этого она раздвинула руки, и дым раздвинулся по сторонам вместе с ними.

– Правда же так и виднее, и красивее?

– Да! Да! Конечно, да! – закричала Хизер.

– Тихо. Крик нарушает учебную обстановку и особую магическую ауру.

Тут раздалась таинственная мелодия.

– Это ещё что такое?! – отвлечённым, но слегка раздраженным голосом спросила учительница.

– Это музон из мистического фильма, – отозвался Элвин.

– Он сюда очень вписывается! – поддержал приятеля Перси.

– Это у дизмагов, которые не видят никакой гармонии музыки «музон», а у волшебника «мелодия музыки». Прошу, не говорить при мне подобные разрушающие ауру слова. И дайте мне сюда эту дизмагическую штуковину.

– Но Элвин же жить не может без телефона! – желая помочь другу, Перси только поднял его на смех. Класс хохотал.

– Перси! Блин! Из-за тебя я посмешище! – выругался Элвин.

– Но ты же правда все время…– начал оправдываться Перси, – Я просто хотел тебе помочь!

– Мало ли что ты хотел! Я не хочу слушать твои идиотские оправдания! – Элвин почти вышел из себя и забыл, что находится на уроке.

– Так! Назовите имя! Дайте дневник сюда, невоспитанный ученик! – тут из себя вышла учительница.

– Элвин Мактехно… – с досадой и обидой представился Элвин и дал дневник.

– Так, Элвин…Вон из класса!

– Но… У меня же хорошие оценки по…

– Вон…из…класса… – своим обычным отвлеченным тоном повторила преподавательница. Элвину пришлось послушаться. Перси что-то записал в блокнот.

– А вы что там… такое пишите? – спросила учительница и заглянула в блокнот Перси, – Думаю… Вы тоже заслуживаете выхода из класса…

Перси было очень обидно и досадно из-за того, что он просто неправильно выразился, и вот уже поссорился с товарищем и их обоих выгнали из класса. Ещё Сьюгар переживал из-за учебы (а вдруг ещё двойку поставят) и отношений с Элвином (вдруг они больше не друзья?! Все-таки, репутация – это важно, особенно для Элвина, который хочет быть круче братьев). И все же, на следующей перемене Элвин старательно рассказывал, какой он молодец (в смысле, наоборот, хулиган), что его на первом же уроке выгнали из класса, и какой он же все-таки продвинутый, современный, и настоящий борец за новые технологии в магии.

А тем временем на уроке…

– А теперь… Я забыла представиться…Какая же я рассеянная… Меня зовут Диана Мэдисон Сильвер. Я буду преподавать вам Изучение Магических Миров. Откройте учебник на странице пять. Откройте тетради. Запишите число. Второе, что вам нужно записать, это то, что параллельных миров бесчисленное множество. Все миры делятся на…

– Магические и дизмагические? – предположил Билл.

– Правильно, Билл Эрфей.

– Откуда вы знаете моё имя?

– По глазам понятно, что ты – именно Эрфей, – после этих слов учительницы Билл снова довольно и горделиво улыбнулся.

– Хорошо ещё, что эй-магических миров не бывает, – сказала Ребекка.

– Правильное наблюдение. Как тебя зовут?

– Ребекка Дафсаферланто.

– А кто скажет мне, почему не бывает эй-магических миров?

– В мире либо есть магия, либо нет. Как она может и быть, и не быть одновременно? – ответила Хизер.

– Идеальный ответ! Именно поэтому. Имя?

– Хизер Тритта.

– Пишите дальше: маги могут перемещаться между некоторыми волшебными мирами.

– А как перемещаться между мирами? – спросила Нимфадия.

– Не торопись… В параллельные миры можно попасть, произнеся заклинания для конкретного мира. Чаще всего, для создания портала необходимы ещё некоторые вещи.

– Какие вещи? – хором спросила половина класса.

– Разные для разных миров. Устройства конкретных магических миров мы будем проходить позже.

– В этом году? – спросили Джинни и Нимфадия.

– Да. А сейчас…Вы меня сбили… Карта всех волшебных миров выглядит примерно так: – Мэдисон Диана Сильвер прочертила на доске нечёткую линию и расчертила на неровные клетки пространство над ней, – Это, если смотреть вверх из нашего мира. Конечно, эти миры нельзя увидеть, но примерно так они расположены. Также, есть миры, которые находятся под нашим. Итак, вопрос: Если магические миры находятся над нами, то почему попасть в них можно через особый портал, который находится на Земле, а не в космосе. Почему он находится не в космосе?

– Потому, что волшебники живут на Земле, а не в космосе? – предположил Билл.

– На планете больше магии? – предположила Джинни.

– Я бы так не сказала…Сейчас объясню, почему. Есть такая вещь – магическая граница. Это линия, пройдя через которую…попадаешь в другой мир… При этом, она не всегда находится на обычных границах мира… Когда маг создает портал, он двигает магическую границу так, чтобы она проходила через этот портал… Понятно? Запишите что такое волшебная граница.

После того, как все записали, Сильвер продолжила:

– Надо сказать, все волшебные миры разного размера: некоторые такие же, как наш, а некоторые можно обойти и облететь дней за двенадцать. Запишите: «Магические миры бывают самых разных размеров и населены самыми разными существами. Многие из них необитаемы. По доступности бывают параллельные миры:

1. В которые маг может попасть через созданный им портал.

2. В которые маги проникнуть не могут, но способны пройти другие существа нашего мира. Например, камероглазики.

3. В которые вообще нельзя попасть из нашего мира, но можно попасть из других. То есть вы перемещаетесь через портал в один мир, и оттуда строите портал в другой.

4. В которые вообще не могут проникнуть существа из нашего мира даже через другую вселенную.

5. Которые граничат с нашим миром и имеют портал, не созданный магом или другим разумным существом. Такие порталы называют магическими дырами. ВАЖНО! Не стоит искать такой портал. Путешествие через магическую дыру крайне опасно: во-первых, нельзя заранее знать, куда она ведет, во-вторых, проход через дыру- это риск расширить её, из-за сильно расширенной магической дыры две вселенные могут соединиться, в-третьих – дыра может закрыться, и вы можете никогда не попасть домой. Но не стоит бояться: волшебники из Конгресса Влиятельных Волшебников особой специальности могут проходить через эти дыры, изучать миры и зашивать магические дыры при помощи специального оборудования.