- -
- 100%
- +
Соня немного подумала, потом осторожно слетела вниз.
– Ладно уж, – махнула лапкой. – Договорились. Завтра – «Игра талантов»!
На следующее утро двор ожил снова. Но теперь не было ни громких команд, ни строгих правил. У каждого зверёнка была своя «звёздная минута». Тимка показал, как он умеет подражать голосам птиц. Борька построил маленькую плотинку из палочек. Пых смешно танцевал, а Кира спела песенку. Белка Соня прыгала на скакалке больше ста раз, пока ей все хлопали.
Она впервые в жизни ничего не выиграла. Но впервые в жизни смеялась так громко и искренне, что чуть не упала с пенька.
А вечером она призналась друзьям:
– Знаете, оказывается, весело играть не ради медалей. А ради того, чтобы быть вместе.
И все согласились.
О чём эта история?
О том, что побеждать приятно, но главное в играх – радость и уважение к другим. У каждого есть свой талант, важно пробовать проявлять его.
Обсудите с малышом:
Как ты думаешь, почему Соня так хотела быть первой?
Чем «Игра талантов» отличалась от турнира?
Если бы ты участвовал в «Играх талантов», то что показал бы?
Было ли тебе когда-то обидно проигрывать? Что ты чувствовал?
А кто из твоих друзей умеет делать что-то классное? Как ты это замечаешь?
Поиграйте вместе с ребёнком!
«Игра Талантов»
Устройте свою «Игру Талантов» и покажите, кто в чём хорош. А после обсудите.
«Ладошка умений»
Обведите ладонь ребёнка и вырежьте. На каждом пальце напишите или нарисуйте то, что ребёнок умеет делать лучше всего. Разместите эту ладошку на видное место.
«Капелька храбрости»
(сказка о том, как побороть страх)
Вечером лес становился другим.
Пока было светло, в кронах пели птицы, но постепенно, ближе к ночи, их голоса стихали. Где-то далеко пробежал ветерок, шевельнув ветви. На поляне потянуло ароматом травы, и даже сверчки заиграли мягче, будто готовили колыбельную для всего леса.
Пых уже давно улёгся в свою кроватку. Его одеяло было пушистое и тёплое, словно облачко. Медвежонок сладко потянулся, зевнул, прикрыл глаза и приготовился увидеть во сне что-то волшебное, например, как он летает на воздушном шаре или катится по радуге.
Но вдруг:
Бух!
БУХ!
БУУУХ!
За окном вспыхнуло яркое белое пятно, а следом раздался гром – такой, что стекла в их уютном домике задрожали. Словно кто-то огромный бил палками в небесные барабаны.
– Мааам! – вскрикнул Пых, подскакивая на лапках. Его ушки прижались, а сердце застучало так громко, будто пыталось выскочить наружу.
Мама уже была рядом. Она стояла в пижаме, с тёплым пледом в лапах. Её голос звучал спокойно, как тихая песня.
– Напугался грозы, малыш? – Она присела на краешек кровати и накрыла сына одеялом.
– Она страшная… – Пых прижался к маме. – Как будто кто-то злой бьёт в барабаны и мигает глазами!
Мама улыбнулась и осторожно погладила его по голове.
– Это не кто-то злой, сынок. Это дождь с молниями. Так природа разговаривает, когда устала. У неё тоже бывают громкие дни.
За окном снова сверкнуло. На мгновение вся комната наполнилась ослепительным светом, и Пых прижался к маме ещё сильнее.
– А если молния ударит прямо в наш дом?.. – прошептал он.
– Не переживай, Пых, – мягко ответила мама. – Этого не случится, наш дом как крепость, он надёжный. Мы в безопасности.
Но медвежонок не успокаивался. Его лапки дрожали, а сердце не унималось.
– Я всё равно боюсь, – сказал он едва слышно.
Мама задумалась, потом тихо произнесла:
– Хочешь узнать один секрет?
Пых поднял глаза.
– Хочу…
Она взяла его лапку и провела пальцем по мягкой подушечке.
– Вот тут, – сказала мама, – живёт капелька храбрости. Она очень маленькая, но сильная. Если её разбудить, страх уменьшается.
Глаза Пыха округлились.
– А как её разбудить?
– Надо дышать медленно и гладить ладошку. – Мама показала, как нужно делать. – Смотри: мы вдыхаем носиком воздух… тянем-тянем… А потом выдыхаем. И в этот момент представляем, как капелька просыпается и начинает светиться, будто фонарик.
Пых попробовал. Он закрыл глаза, глубоко вдохнул, погладил лапку. Сразу стало спокойнее. И правда – ему показалось, что внутри что-то маленькое вспыхнуло тёплым светом.
За окном снова грянул гром. Но теперь Пых чувствовал, что рядом с ним будто стоит невидимый медвежонок-храбрец, и у него в лапках горит фонарик.
– Мам, – тихо сказал он, – мне кажется, капелька проснулась.
– Конечно, – улыбнулась мама. – Она всегда была с тобой, просто ты о ней забыл.
Медвежонок вздохнул глубже, чем раньше. В животе стало спокойнее, а сердце стучало ровно, как барабанчик в тихой песенке.
– Мам, а можно ты побудешь здесь, пока я засну? – попросил он.
– Конечно, малыш. Я всегда рядом. Даже если ты спишь, моя любовь тебя обнимает.
Пых свернулся калачиком, прижавшись к маминым лапам. Гроза ещё бушевала за окном, били громовые барабаны, но внутри медвежонка стало светло и спокойно.
А вскоре он уснул. И снилось ему, что он идёт по ночному лесу с маленьким фонариком, и никакие тени и грозы не могут его напугать. Потому что у него внутри всегда горит капелька храбрости.
О чём эта история?
О том, что страхи – это нормально, особенно ночью. Но даже когда снаружи страшно, внутри можно найти место силы. С любовью, теплом и нужными действиями страх уменьшается.
Обсудите с малышом:
Почему Пых испугался грозы?
Что сделала мама, чтобы успокоить медвежонка?
Чего ты боишься? Что помогает тебе перестать бояться?
А есть ли у тебя «капелька храбрости»?
Поиграйте вместе с ребёнком!
«Капелька храбрости»
Сделайте «капельку» из бумаги или картона. Передавайте друг другу по очереди и называйте моменты, когда были смелыми (даже в маленьком деле).
«Победа на страхом»
Взрослый говорит про страх животного или сказочного персонажа, а ребёнок придумывает, как тому победить страх.
«Новый детский сад»
(сказка об адаптации в детском саду, ритуалах прощания с родителями)
Утро было ясным и пахло свежескошенной травой. Солнечные зайчики скакали по полу, забирались в уголки и дразнили Пыха, пока он сидел за столом и ел оладушки. Оладушки были вкусные, но кусочки словно застревали в горлышке. И тому была причина. Сегодня был особенный день – первый день в новом лесном садике.
На табуретке рядом стоял аккуратно собранный рюкзачок. Там лежали сандалики, носовой платочек, любимая книжка с картинками и маленький синий мячик – «на всякий случай, если захочется поиграть одному», подумал Пых.
Папа уже ушёл на службу в Лесную стражу и не успел пожелать удачи.
Мама взяла сына за лапку, и они пошли по лесной тропинке. Чем ближе становилось новое здание садика, тем тише и медленнее становился медвежонок. Лапки будто налились тяжестью, а внутри животика завёлся тревожный ветерок.
И вот он остановился совсем.
– Мам… а давай… ну, может, не пойдём? – еле слышно сказал Пых.
– А чего ты боишься, малыш? – мама наклонилась к нему.
– Там много незнакомого. И вдруг я заскучаю по тебе очень сильно?..
Глазки медвежонка стали грустными-грустными.
Мама присела на корточки, посмотрела ему в глаза и улыбнулась.
– Ты всегда сможешь почувствовать меня рядом, даже если мы далеко.
– А как?
– Для этого есть секретный способ, – тихо сказала медведица, будто это большая-пребольшая тайна.
Она наклонилась к сыну, и они сделали ритуал: носиками – бам! ладошками – шлёп! Мама поцеловала его в лобик, а он её. Потом оба приложили лапку к сердцу.
– Это поцелуй в сердце, – сказала мама. – Он будет с тобой, пока мы далеко друг от друга. И когда тебе станет грустно или одиноко, ты можешь прикоснуться к сердцу, и это будет наш знак.
Мама очень весело придумала, но пора идти в детский сад. Пых глубоко вдохнул и решился шагнуть через порог.
Сразу же его встретили новые запахи. Здесь пахло не кленовыми листьями, как в прошлом саду, а свежей сосной и яблоками. В раздевалке его встретила рыжая лиса в красивом розовом платье с белым воротничком.
– Доброе утро, Пых! Меня зовут Ольга Львовна. Очень рада тебя видеть.
Медвежонок еле слышно пробормотал: «Здрасьте». Лиса помогла повесить рюкзачок, а Пых нехотя помахал маме на прощание.
Игровая была шумной и яркой. Все зверята были ему незнакомы, но лишь на первый взгляд. Он увидел кое-кого: зайчиха Кира сидела за столом и раскладывала карандаши по цветам, белка Соня строила башню из кубиков, выше, чем он когда-либо видел, а бобрёнок Борька катал паровоз с вагонами по железной дороге.
Ольга Львовна проводила его в умывальную, где выдала ароматное мыло и чистое полотенце с утёнком.
– Мой лапы, сейчас будет завтрак – манная каша, – сказала она.
– О, а я люблю манную кашу! – приободрился медвежонок.
Но каша была совсем не такая, как в прошлом саду. Не с земляничным вареньем, а с яблочным джемом. И даже пара комочков попалось. Фу!
Но зато борщ на обед очень уж напоминал бабушкин! И сердце у Пыха согрелось от одной мысли.
После обеда воспитательница прочитала сказку про колобка и уложила всех спать. Вот тут медвежонок снова загрустил. Его кроватка стояла у окна, а он привык спать у стены.
Он лёг, натянул одеяло до носа – и тут сердце защемило.
Мама… Стало так грустно и одиноко без неё.
Тогда Пых закрыл глаза, приложил лапку к груди и прошептал самому себе:
– Поцелуй в сердце…
И правда – сразу стало теплее. Словно мамина лапа легла на его плечо.
За окном пели птицы. Другие, не те, что в старом лесу. Но всё равно красиво.
Так, под пение новых птиц и с поцелуем в сердце, он заснул.
Тихий час пролетел незаметно. После сна Кира позвала его собирать пазл. Сначала Пых хотел отказаться, но потом заметил детальку, которая подходила, и вставил её. И оказалось, что вместе играть гораздо веселее.
Вечером они с Сони построили новую башню, выше утренней, а с Борькой они прицепили к паровозу ещё больше вагонов.
И вот вечером в группу заглянула мама. Она пришла за своим медвежонком, как и обещала.
– Ну как, малыш? – спросила она.
– Сначала было странно, – честно признался Пых. – А потом… нормально. Даже хорошо.
– А ты скучал? – спросила мама.
– Чуть-чуть, – улыбнулся медвежонок. – Но поцелуй в сердце помог!
Мама обняла его, и они пошли домой.
Солнце уже садилось, дорожка светилась золотыми пятнами. А Пых шагал рядом с мамой и напевал весёлую песенку. Ему было радостно и спокойно. Он знал: завтра он снова пойдёт в садик, и там будут новые игры, друзья и «поцелуй в сердце», который всегда рядом.
О чём эта история?
О первом дне в детском саду и чувствах, которые могут его сопровождать: волнение, страх, грусть по дому. Но даже в новом месте можно найти что-то хорошее – и понять, что адаптация – это путь, а не мгновение. А ещё помогает любовь, которую можно «носить с собой» в виде простого ритуала.
Обсудите с малышом:
Почему Пых не хотел идти в детский сад?
Что придумала мама, чтобы поддержать Пыха?
Что помогает тебе самому, когда ты скучаешь по маме или папе?
Какой ритуал прощания с родителями придумал бы ты?
Поиграйте вместе с ребёнком!
«Ритуал прощания»
Придумайте вместе ритуал прощания, когда ведёте ребёнка в детский сад. Заучите и повторяйте каждый раз.
«Мой день в садике»
Заведите привычку: каждый вечер ребёнок рассказывает родителям три хороших момента, которые были в саду. Родители записывают в «дневник садика».
«Тишина, терпение и большая рыба»
(сказка об умении ждать и проявлять терпение)
Вечером Пых лёг спать раньше обычного. В голове у него прыгали золотые рыбки, и каждая была больше предыдущей. Медвежонок мечтал, как завтра принесёт домой целое ведро улова, а потом он расскажет всем друзьям, и они будут хлопать в ладоши и говорить: «Вот это рыбак!»
Он очень боялся проспать и всё пропустить. Поэтому полночи ворочался, прислушивался к каждому звуку и заглядывал за штору в окно, проверяя, не наступило ли утро.
Наконец папа тихонько потрепал его за плечо и сказал:
– Вставай, Пых.
Медвежонок тут же вскочил, натянул штаны задом наперёд – так уж спешил – и побежал умываться. В животе уже прыгали бабочки: «Сегодня я поймаю самую большую рыбу в реке!»
Они вышли из дома, и Пыху сразу показалось, что весь лес ещё спит. Воздух был прохладным, пах мокрой травой и дымком от далёкой костровой поляны. Папа нёс ведро, складные удочки и термос с горячим чаем. А Пых скакал рядом и строил планы:
«Сначала я поймаю одну рыбку… потом сразу две! А потом и огромную, такую, что еле влезет в ведро. Вот все удивятся!»
На берегу реки они устроились поудобнее. Папа закинул удочку. Пых тоже. Вода блестела, как зеркало, в ней отражались облака и качались длинные стебли камыша.
Прошла одна минута. Пых заёрзал. Ещё минута – и он уже напевал песенку, чтобы не было так скучно.
– Пап, ну где же все рыбы? – нетерпеливо спросил он.
– Рыбалка любит тишину, – мягко улыбнулся папа.
Прошло ещё несколько минут. И вдруг – бульк! Поплавок Пыха зашевелился. Медвежонок дёрнул удочку, но слишком резко! Крючок вылетел из воды, а рыба ушла.
– Ай! Мимо… – расстроился Пых.
Теперь время тянулось бесконечно. Поплавок лежал неподвижно, и это злило. Медвежонок то вставал, то садился, то бросал камушки в воду.
– Пап, ну сколько можно ждать?! Я же хочу поймать огромную рыбу! Хотя бы маленькую! Хотя бы пузырёк от неё увидеть! А тут – тишина!
Папа не спеша отпил чай и сказал:
– А ты знаешь, как растёт ёлка?
– Ну… растёт себе и растёт, как все деревья.
– А вот и нет. Ёлка не спешит. Она растёт медленно, но зато становится величественным и сильным деревом. А если бы торопилась, сломалась бы от первого ветра.
Пых нахмурился.
– Но ведь я не ёлка. Я – рыбак! А какой рыбак без рыбы?
Папа положил лапу ему на плечо:
– В каждом деле, где хочется настоящего результата, спешка мешает.
– Почему?
– Потому что спешка – как сорока: налетит, накричит, всё перепутает и улетит. А результат – как робкая рыбка. Он приходит туда, где тихо и спокойно, где его ждут, а не дёргают за хвост.
Пых задумался. Посмотрел на воду. Она журчала, как будто рассказывала свою песню. На поверхности в белом молоке тумана плыли листья, а в камышах перекликались птицы. Он стал замечать, что мир вокруг живёт по своим правилам – без суеты.
Медвежонок глубоко вздохнул, взял удочку и присел тихо-тихо. Ветер играл его ушками, поплавок колыхался в такт воде. И вдруг внутри стало спокойно. Даже приятно – просто сидеть рядом с папой, слушать реку и ждать.
Они сидели так долго. И когда поплавок снова дрогнул, Пых аккуратно поднял удочку. На крючке блеснула серебристая рыбка, маленькая, но настоящая!
– Ура! – закричал он.
Папа улыбнулся:
– Видишь? Когда есть тишина и терпение, приходит и большая радость.
Пых прижал улов к груди и сказал:
– Пап, я, кажется, поймал не только рыбу… но и что-то важное.
И в тот вечер он понял: иногда самый главный улов – это умение ждать и радоваться моменту.
О чём эта история?
О том, что не всё случается сразу. Иногда, чтобы что-то получилось, нужно подождать, послушать, почувствовать, а не торопиться. Это касается и рыбалки, и учёбы, и даже дружбы. Терпение – это не про скуку, а про внимание и доверие к процессу.
Обсудите с малышом:
Почему медвежонку было трудно сидеть тихо и ждать?
Как ты думаешь, почему папа Пыха был таким спокойным, даже когда рыба не ловилась?
Чем ты можешь скрасить ожидание, когда ждешь результата?
Можно ли поторопиться и испортить дело?
Поиграйте вместе с ребёнком!
«Терпеливое ожидание»
Договоритесь с ребёнком подождать 2–3 минуты в тишине (например, пока заваривается чай). Пусть в этот момент он наблюдает за тем, что его окружает, а потом отметьте: «Смотри, у тебя получилось быть терпеливым!»
«Ты внимательный?»
Взрослый шепчет ребёнку короткие инструкции («потрогай ухо», «погладь плечо»). Нужно быть очень тихим и внимательным, чтобы услышать.
«Что скрывается за злостью»
(сказка о том, что злость не всегда про зло)
В детском саду с утра было оживлённо. Пых, Соня и Борька уселись в уголке с мягким ковриком и начали строить башню из кубиков. Башня росла – высокая, разноцветная, с зубчатой крышей.
– Ещё один кубик – и будет башня короля! – радостно воскликнул Пых.
Из-за полки за ними наблюдал енот Тошка. Его глаза блестели, но не от радости. Он видел, как Пых придумывает новые игры, как ребята смеются и тянутся к нему, как воспитательница хвалит его за ответы на занятиях. И внутри у Тошки что-то начало колоться. Сначала тихонько, будто маленькая заноза. А потом – как будто целая шишка застряла в груди. Твёрдая и ужасно болючая.
«Опять он в центре внимания… Опять все зверята с ним… А про меня забыли», – думал енот.
Он сам не понял, как подбежал и – бах! – лапой по башне. Кубики с грохотом разлетелись по ковру.
– Эй! – Пых вскочил. – Зачем ты это сделал?
– А что такого? Просто башня! – отмахнулся Тошка и, не глядя, убежал в другой угол.
Зверята растерянно переглянулись, будто не поняли, что произошло. Башня рухнула, но Пых быстро поднял кубики и сказал:
– Ничего, мы построим ещё выше!
Соня кивнула, и ребята снова взялись за дело. Только Тошка сидел в стороне, сжимая кулачки.
На прогулке Пых катался с горки. Он смеялся, махал лапами, делал кувырки. Все зверята хохотали.
А Тошка стоял в стороне, молчал и кусал губу.
«Почему у него всё так просто? Почему его все любят?» – бушевало внутри енота.
Когда Пых снова полез на горку, Тошка неожиданно толкнул его. Медвежонок кубарем скатился вниз и ударился.
– Ай! – Пых схватился за мордочку. Нос сморщился гармошкой, и он едва сдержал слёзы. – Ты чего? Больно же!
Ребята закричали:
– Нельзя толкаться! – возмутилась Кира.
– Это нечестно! – добавил Борька.
Воспитательница Ольга Львовна подошла быстрым шагом.
– А ну-ка, Тошка, отправляйся на скамейку, – строго сказала она. – До конца прогулки вместо игр будешь сидеть, наблюдать и думать над своим поведением.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.