Учёные, прославившие Россию

Владимир Иванович Вернадский

Основоположник биогеохимии и радиогеологии, создатель научных школ геохимии и минералогии

1863–1945 гг.

Очередной скандал разразился за обедом. На стол подали вкуснейшую печень по-строгановски, и Анна Петровна Вернадская уже знала, что произойдёт. Володя, её старший сын, откажется есть. С первых лет жизни он наотрез отказывался от «внутренностей», как он говорил, а ведь в них так много полезного! Вот и сейчас Анна Петровна смотрела на насупившегося сына и точно знала, что будет дальше. Сколько бы его ни уговаривали, сколько ни пугали, откажется, и всё! «Ну в кого он такой упрямый?!» – думала мать, но втайне гордилась, что сын растёт с сильным характером.

Володя действительно рос упрямым и целеустремлённым. Любое дело, за которое бы он ни взялся, доводил до конца. Ему легко давались все школьные предметы. Часто он писал стихи, пусть не очень хорошие, но душевные и выверенные до последней строки. Мальчик и его сёстры росли в атмосфере смелых идей и интересных разговоров, ведь в доме у профессора-экономиста Ивана Васильевича Вернадского часто собирались учёные, писатели и другие прогрессивные люди своего времени.

Среднее образование Владимир получил в Харьковской и Первой Петербургской классических гимназиях, высшее – на естественном отделении физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета. В это время, в 1881–1885 годах здесь преподавал весь цвет научного мира: Менделеев, Бекетов, Докучаев, Иностранцев и другие профессора с мировыми именами. Владимир часто говорил, что его мировоззрение сформировалось именно в университетские годы с помощью этих великих учёных и педагогов. Особенно повлиял на студента Вернадского Василий Васильевич Докучаев, но через несколько лет ученик превзошёл своего учителя.

«Мыслящий и работающий человек есть мера всего. Он есть огромное планетное явление».

Владимир Иванович был личностью огромного масштаба. Его познаний в различных науках хватило бы на целое поколение учёных, недаром его называли «вторым Ломоносовым». Вернадский успевал заниматься общественной и политической жизнью. После Октябрьской революции 1917 года, когда его коллег арестовывали как «шпионов», Вернадский был одним из немногих, кто избежал подобной участи, потому что даже новая власть понимала, какую пользу может принести этот человек. Ему даже дозволялось выписывать научные журналы из любой страны, что по тем временам считалось настоящим чудом!

Учёный-универсал стал основоположником нескольких новых наук. Минералогия до этого существовала как описательная наука, где учёные старались как можно подробнее описать свойства и внешние признаки породы. Вернадский предложил исследовать эволюцию минералов, что в корне меняло подход к этой теме. Он настаивал на исследовании закономерностей строения и состава гидросферы, атмосферы и литосферы. Так зародилась геохимия. В 1916 году Вернадский пошёл дальше, изложив основные принципы биогеохимии, в которых изучение химического состава всех организмов должно быть неотделимо от рассмотрения их роли в миграции атомов в геологических оболочках Земли. Это был настолько неожиданный для современников новый взгляд, что статьи в журналах и доклады Владимира Ивановича на международных конференциях потрясли научное сообщество!

«Всё, что мы знаем, мы знаем благодаря мечтам мечтателей, фантазёров и учёных-поэтов».

У Вернадского был особый взгляд на жизнь нашей планеты. Он чувствовал единство всех природных систем Земли, главной из которых является Человек. Учёный очень ценил полёт мысли, вдохновляющий на новые открытия.

Учёный, опередивший своё время на несколько десятилетий, с 1907 года исследует геологические радиоактивные элементы, что становится началом развития науки радиогеологии. Он предвидел появление нового вида энергии, атомной энергии, которая могла бы перенести человечество в эпоху новых технологий! И уже в 1910-м Вернадский руководит Радиевой комиссией академии наук, которая занимается исследованиями радиоактивных элементов для применения их в медицине и производстве.

Владимир Иванович применял свои научные и административные таланты во многих областях. В начале 1920-х годов Вернадский становится инициатором экспедиции к месту падения Тунгусского метеорита в Восточной Сибири, а в 1940-м учёного назначают руководителем засекреченной Урановой комиссии, давшей начало ядерной программе СССР.

Сам академик Вернадский своим наиболее важным и полезным открытием считал учение о ноосфере – сфере разума, куда входит вся геологическая оболочка нашей огромной планеты и созидательная деятельность человека. Владимир Иванович считал, что научная мысль человека способна привести к эволюции биосферы – единой экологической системы Земли. Более того, Вернадский был уверен, что при сознательном отношении к окружающей среде в будущем в ноосферу может войти и космос! Эта теория нашла как критиков, так и своих последователей, но мы уже точно знаем, что только разумное и бережное потребление природных ресурсов может обеспечить дальнейшее гармоничное развитие человечества.

В честь Владимира Ивановича Вернадского названы улицы, проспекты и бульвары во многих городах России, и не только России. Его научные работы до сих пор являются примером гениальной дальновидности человека, способного изменить мир.

Вернадский считал воду самым важным природным телом, с которым ничто не сравнится по влиянию, которое она оказала на ход мирового процесса.

«Вода стоит особняком в истории нашей планеты».

Александр Евгеньевич Ферсман

Минералог, геолог и геохимик, первооткрыватель уранового месторождения в России

1883–1945 гг.

Санкт-Петербург, Карлсбад, Севастополь, Афины, Флоренция… Семья военного архитектора Евгения Ферсмана часто переезжала, и каждый раз носильщики с огромным трудом перетаскивали в вагон два тяжёлых чемодана: «Да что там, кирпичи, что ли?!» Это было почти правдой. В чемоданах лежала коллекция минералов Саши, сына Ферсмана, который с шести лет, где бы он ни оказывался, собирал камни и не желал с ними расставаться.

Александр с золотой медалью окончил Одесскую гимназию, и с 1903 года учился на физико-математическом факультете Московского университета. Здесь состоялось знакомство Ферсмана с Владимиром Ивановичем Вернадским, полностью разделявшим страсть своего студента к минералам. Вернадский и Ферсман стали друзьями и коллегами на долгие годы, что привело к новым и важным достижениям в российской науке.

С 1910-х годов Александр Ферсман первым начал читать лекции по геохимии, изучающей химическое строение элементов Земли, несмотря на то что эта наука ещё не была выделена в отдельную дисциплину. После стажировки в Германии он вернулся в Россию с новыми методами изучения минералов, чтобы заняться углублёнными исследованиями алмазов и других ценных геологических пород.

Александр Евгеньевич настолько увлёкся идеей обнаружить новые месторождения полезных ископаемых, что стал участником разведывательных экспедиций в самые дальние уголки России: от Хибинских гор на Кольском полуострове до пустыни Каракумы в Туркменистане.

На Кольском полуострове экспедиция Ферсмана обнаружила богатые залежи апатитов, при переработке которых получаются ценные минеральные удобрения. Вскоре в этих местах возникли целые промышленные города. В Средней Азии было найдено богатое месторождение серы, а также залежи радия и урана. России после Первой мировой войны необходимы были новые источники сырья для восстановления промышленности, и работа Александра Ферсмана стала неоценимым вкладом для быстрого развития страны.

«Побеждает не отвлечённая бесплодная неактивная мысль, а только мысль боевая, горящая огнём новых исканий».

Сегодня мы имеем уникальную возможность увидеть лучшие и самые интересные образцы редких пород в Минералогическом музее им. А. Е. Ферсмана в Москве. А на географической карте России можно найти горный перевал, ледник, горный пик, ущелье и мыс, названные в честь великого русского исследователя и учёного.

Николай Иванович Вавилов

Генетик, ботаник и селекционер, основатель банка генов растений

1887–1943 гг.

Торговое товарищество «Н. Удалов и И. Вавилов» было известно по всей России. В 1913 году у этой мануфактурной компании насчитывался оборот в 7 миллионов рублей! Иван Ильич Вавилов, крестьянский сын без образования, добившийся успехов в коммерции смекалкой и трудолюбием, гордился своими достижениями и сыновьями – Николаем и Сергеем, в которых видел продолжателей своего дела. А вот мальчики, уныло ходившие среди торговых рядов в «Петровском пассаже», где отец красиво разложил свои товары, совсем не радовались такой перспективе. По настоянию Ивана Ильича они окончили коммерческое училище, но потом отказались от купеческого дела.

Колю с детства интересовала природа. Он часто наблюдал за растениями и букашками в парках. Николай родился в центре Москвы, и недостаток знаний об окружающем мире восполнял книгами в отцовской библиотеке. Сергей в будущем стал известным физиком и президентом Академии наук СССР. Отец не одобрял выбора своих сыновей, но и препятствовать им не хотел.

Николай Вавилов в 1906 году поступил в Московский сельскохозяйственный институт на агрономический факультет. Со студенческих лет он принимал участие в экспедициях по Северному Кавказу и Закавказью, проходил практику на Полтавской опытной станции и в Петербургском бюро прикладной ботаники. Все старания Вавилова были направлены на изучение инфекций растений, что привело к выводу о наличии в них двух видов иммунитета: структурного и химического. Это стало сенсацией в научном мире, и имя Вавилова стало известно не только в России, но и в других странах. Главным в открытии Николая Ивановича было то, что его можно было применить на практике в сельском хозяйстве. В 1920-х годах в СССР повышение урожайности и разведение новых культур, пригодных в пищу, являлось одной из самых важных государственных задач.

«Каждый из нас видит смысл жизни в том, чтобы сделать побольше, проложить тропу поглубже, и то, что мы сделали, накопили, передать стране, которой мы преданы».

Для поиска новых злаковых культур Вавилов участвовал в 180 экспедициях! Он объездил почти все континенты, побывал в самых удалённых местах планеты. Бо`льшую часть пути учёный проделал пешком. По скромным подсчётам, Николай Иванович прошёл более 2000 километров, но он был очень сильным и выносливым человеком, неприхотливым в еде. Иногда путешественник мог перекусить и саранчой!

«Я действительно глубоко верю в науку, в ней цель и жизнь. И мне не жалко отдать жизнь ради хоть самого малого в науке».

В Иране русский ботаник спас целую армию. Он выяснил, что пшеница, из которой для солдат ежедневно выпекались хлебные лепёшки, заражена спорами особого сорта плевела – сорняка, вызывающего плохое самочувствие человека. Особенно интересным стало путешествие по Афганистану, на территории которого в изобилии росли новые для России культуры. Здесь Вавилов с коллегами нашёл «прародителей» финиковых пальм, ржи, арбузов, дынь, ячменя, моркови и множества других хорошо нам известных злаков, фруктов и овощей. Так возникла теория об исторических и географических центрах происхождения культурных растений. За афганскую экспедицию Географическое общество СССР наградило Н. И. Вавилова серебряной медалью имени Н. М. Пржевальского «за географический подвиг». Из каждой экспедиции Вавилов привозил редкие семена, что послужило началом знаменитого банка генов растений.

Открытый Вавиловым закон гомологических рядов в наследственной изменчивости по важности сравнивают с периодической системой химических элементов Дмитрия Менделеева. После доклада Николая Ивановича на Международном конгрессе в США в 1921 году портреты русского учёного были напечатаны на первых страницах всех американских журналов.

Закон Вавилова позволил селекционерам предсказывать возможные свойства ещё не выращенных растений. Так были выведены морозоустойчивые сорта пшеницы и картофель с повышенной урожайностью.

В 1921 году Николай Иванович организовал и возглавил Всесоюзный институт растениеводства в Санкт-Петербурге. Этот институт стал истинным детищем Вавилова, которому он посвятил два десятка лет жизни и работы. Здесь же хранились семена и растения, собранные в многочисленных экспедициях, оставшиеся неприкосновенными даже во время блокады Ленинграда (1941–1944).

Николай Иванович Вавилов стоял у истоков организации сельскохозяйственных институтов по всей стране. Он вывел новые сорта кукурузы, цитрусовых, картофеля и многих других растений.

Сегодня мы не задумываемся над тем, сколько российских ботаников, генетиков и селекционеров вложили свои силы, чтобы современный человек питался разнообразно, получая необходимые дозы витаминов и минералов.

К сожалению, судьба Вавилова сложилась трагически. По ложным обвинениям в шпионаже и вредительстве 6 августа 1940 года он был арестован и посажен в тюрьму. Там же великий учёный, подаривший миру новый взгляд на генетику растений и возможность её преобразований, скончался из-за перенесённых болезней в 1943 году.

Коллекция семян Вавилова сохранилась до сегодняшнего дня и насчитывает 250 тысяч образцов, что делает её одной из богатейших в мире! Она является ценнейшей драгоценностью и в прямом, и в переносном смысле. Её называют «генетическим Ноевым ковчегом».

Андрей Николаевич Туполев

Авиаконструктор, один из основателей современного самолётостроения

1888–1972 гг.

Андрей торопился в гимназию. Сегодня по расписанию была физика, а значит, любимый учитель снова подготовил для своих учеников что-то интересное! Неделю назад он водил класс на экскурсию на железную дорогу, а месяц назад – на текстильную фабрику, где было много интересных механизмов, а когда одноклассники шалили и пускали по классу бумажные самолётики, мальчик следил за их полётом и мечтал построить настоящий самолёт. После Тверской гимназии Андрей поступил в Императорское Московское техническое училище. Здесь он усердно изучал аэродинамику и вступил в воздухоплавательный кружок, который организовал при училище талантливый педагог, основоположник российской гидро- и аэродинамики Николай Егорович Жуковский. Профессор сразу приметил толкового студента Туполева и посоветовал ему всерьёз задуматься об авиастроении. В 1910 году участники кружка сконструировали лёгкий планер, на который и смотреть-то было страшно, не то что летать. Но Андрей Туполев был не робкого десятка и перелетел на планере через реку Яузу! Посмотреть на это событие пришли не только студенты, но и полиция. Всё прошло благополучно, а планер сломался после третьего полёта.

Туполев отличался не только талантом в авиаконструировании, но и большой трудоспособностью. Андрея Николаевича с молодости называли Ледоколом за способность идти к цели, невзирая на препятствия и непредвиденные обстоятельства. Его не остановила даже высылка из Москвы по подозрению за участие в студенческих волнениях. Только в 1918 году Туполеву удалось вернуться и окончить училище с отличием.

Во время Первой мировой войны (1914–1918) Андрей Туполев стал заведующим лабораторией первого в России расчётно-испытательного авиационного бюро, с которого началась история отечественной авиации. Для создания современных самолётов нужна была серьёзная научно-техническая база, и 1 декабря 1918 года по инициативе Жуковского создаётся Центральный аэрогидродинамический институт (ЦАГИ), где инженер-механик Туполев назначается начальником отдела авиации.

«Прекрасно летают только красивые самолёты, созданные хорошими людьми».

Работа в институте закипела! Ведь для огромной страны создавалось нечто новое и очень важное. Андрей Николаевич прекрасно понимал, что России нужен и военный, и гражданский авиационный флот. Свет в его кабинете горел круглосуточно. Туполев был настолько дальновидным человеком, что создавал чертежи определённых моделей крылатых машин ещё до того, как они становились востребованными. До этого самолёты строились из дерева, но начальник отдела авиации доказал, что целесообразнее строить их из металла. Поначалу его идея не понравилась: «Железные самолёты не смогут подняться в воздух!» Но Туполев разработал новый вид сплава на основе алюминия, названный «крылатым металлом», который сегодня известен как дюралюминий.

«Авиация – это таран, проламывающий стену незнания для разных наук».

Самой распространённой моделью тогда был биплан – летательный аппарат, у которого крылья располагались в два ряда друг над другом. Андрей Николаевич настоял на производстве моноплана с крыльями, располагающимися в один ряд. Все известные сегодня самолёты – монопланы.

АНТ-1 стал первым самолётом, построенным Туполевым и его коллегами в стенах ЦАГИ. Аппарат был назван по первым буквам имени, отчества и фамилии авиаконструктора. Вскоре появился и АНТ-2, полностью сделанный из дюралюминия, который по своим свойствам превзошёл знаменитый немецкий «Юнкерс»! За это достижение Андрея Николаевича наградили премией – поездкой в европейские страны.

На первомайской демонстрации в 1932 году над Красной площадью, к удивлению собравшихся, впервые пролетели мощные ТБ-3, четырёхместные бомбардировщики. Тогда же Туполев стал ведущим авиаконструктором СССР.

18 июня 1937 года состоялось величайшее для страны событие. В этот день Валерий Чкалов с командой на самолёте АНТ-25 взлетел с аэродрома в подмосковном Щёлкове и взял курс на Северный полюс! Чтобы никто не заподозрил экипаж в мошенничестве, на борту были установлены запечатанные барографы, показания которых впоследствии доказали, что самолёт нигде не приземлялся. Пролетев над океанами и ледниками 5900 километров, Чкалов благополучно посадил свой самолёт в североамериканском городе Ванкувере. АНТ-25 пролетел 8582 километров и 960 метров за 63 часа и 16 минут.

Во время Второй мировой войны (1939–1945) конструкторское бюро Туполева выпустило много самолётов, приблизивших поражение фашистских войск.

Удивительно, но новые самолёты, с помощью которых наша страна одержала победу во Второй мировой, ведущий авиаконструктор Советского Союза создавал, находясь в заключении. В 1937 году Андрея Николаевича Туполева и почти всех его сотрудников арестовали. Их обвиняли в шпионаже в пользу зарубежных государств и передаче им чертежей новых самолётов. Эти абсурдные и несостоятельные обвинения привели к тому, что Туполев почти 4 года провёл за решёткой, но работу не прекращал и в таких условиях.

Туполев произвёл революцию и в гражданской авиации, запустив серийный выпуск реактивных самолётов. Ещё совсем недавно знаменитые ТУ-134 и ТУ-154 принимали на борт пассажиров из всех стран мира.

«Пожалуй, самыми необъяснимыми чертами Туполева являются его совершенно неисчерпаемый запас энергии и безграничное упорство в решении поставленных задач».

Игорь Иванович Сикорский

Основоположник мирового вертолётостроения и многомоторной авиации

1889–1972 гг.

– Сынок, что с тобой? – Мария Стефановна заторопилась к Игорю, который стоял на пороге, запрокинув голову. – Опять кровь носом пошла?

Вот так всегда. Как только мальчику хотелось побегать или покататься на велосипеде, слабые сосуды тут же давали о себе знать. Поэтому Игорь редко гулял с друзьями, всё больше дома сидел. Но он не скучал, много читал, да и мама была прекрасной рассказчицей, знающей всё на свете! Вот вчера она рассказала ему про Леонардо да Винчи, гения из XV века, который изобрёл настоящую летающую машину! Самой любимой книгой мальчика была «Робур-Завоеватель» Жюля Верна, где главный герой тоже построил аппарат, способный летать высоко-высоко. Игорь мечтал стать пилотом, но пока сконструировал маленький вертолёт, который поднимался в воздух с помощью натянутой резинки. Родители были рады талантам своего младшего сына и не возражали против его домашних экспериментов.

Иван Алексеевич Сикорский, профессор и известный психиатр, поощрял тягу сыновей к наукам и исследованиям. Когда старший сын, Сергей, поступил в Петербургское морское училище, отец был горд, что в династии Сикорских появится морской офицер. В 1903 году Игорь вслед за братом поступил в то же училище, но вскоре понял, что ему больше подходит инженерное дело. Политические события в России начала XX века не позволили Сикорскому-младшему поступить в Киевский политехнический институт, и он на время уехал учиться в Париж. В 1907 году вернулся и поступил в политехнический, где секцией воздухоплавания руководил профессор Николай Андреевич Артемьев. Этот человек открыл своему талантливому студенту все тайны аэродинамики и электротехники. Через год, вдохновлённый полётами знаменитых братьев Райт и успешными опытами с дирижаблями графа Фердинанда фон Цеппелина, Игорь Сикорский конструирует достаточно тяжёлый вертолёт, способный оторваться от земли на несколько сантиметров.

«Воздухоплавание не было ни наукой, ни отраслью промышленности. Оно было чудом».

Свою мечту стать лётчиком, несмотря на слабое здоровье, Сикорский осуществил в 1911-м, получив соответствующий диплом за полёт на собственном биплане. В то время инженеры-конструкторы часто выступали в роли пилотов своих моделей. В сентябре 1911 года Сикорский принял участие в военных манёврах, представив новую модель самолёта, который продемонстрировал превосходство над самолётами иностранного производства. Тогда Игорю Сикорскому было всего 22 года! Он пытался раз за разом конструировать и вертолёты, в которых видел будущее авиации, но пока модели получались неповоротливыми и слишком тяжёлыми. Сикорский мечтал о покорении небесных высот, искренне верил в то, что можно создать мощные машины, способные летать выше и дальше.

«Роль вертолёта в спасении жизней представляет собой одну из самых славных страниц в истории человеческих полётов».