В поисках дома

Корректор Варвара Лёвкина

Редактор Григорий Левкин

© Арсений Левкин, 2019

ISBN 978-5-4496-8540-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава I

Андрей Пчелов

В небольшом городке жила семья Муховых: папа, мама и тринадцатилетний Коля, светловолосый, кареглазый и высокий мальчик. Они много времени проводили вместе: посещали различные культурные места, а самое главное – ездили в Москву к бабушке и дедушке Коли два раза в год.

И вот однажды семья Муховых решила переехать, чтобы быть ближе к родственникам. Купили коттедж в Подмосковье, билеты на поезд, оплатили доставку мебели и отправились в новый дом.

Не хотелось Коле расставаться со своими друзьями, но что поделаешь, придётся заводить новых.

Приехав в новый дом, каждый начал заниматься своими делами: родители устанавливали мебель, а Коля решил прогуляться и изучить местность.

Было первое июля, и солнце грозило зажарить на раскалённом асфальте, как на сковороде, всех, кто был сейчас на улице.

Первым местом, куда решил заглянуть мальчик, оказалась школа. Коля прогулялся по школьному двору и пошёл дальше. На пути встретился гаражный комплекс. В этом комплексе было всего два ряда гаражей, и тянулись они от высокой бетонной стены. Коля залез на самый первый гараж и сделал открытие: между двумя рядами и недалеко от бетонной стены стоял ещё один гараж. За ним образовывалась ниша, в которой можно было спрятаться.

– Это станет моим убежищем, – подумал Коля и, спрыгнув с гаража, отправился изучать окрестности дальше.

По дороге ему встретилась целая стая собак. Животные увязались за мальчиком, но заметил он это не сразу. Когда он это наконец заметил, сердце пустилось в пляс. Коля понимал, что бежать нельзя, но собаки наступали на пятки и рычали. Коля больше не мог терпеть – он побежал так быстро, как мог. Собаки догоняли. Мальчик не знал, сколько времени он бежал, но ему казалось, что прошла целая вечность. Вдруг он услышал за спиной громкий хлопок, как будто кто-то взорвал петарду. Собаки разбежались. Коля осмотрелся и осознал, что находится в незнакомом районе. Его охватила паника.

– Не бойся, – сказал кто-то.– Они уже убежали. Можешь вставать.

Коля оглянулся и увидел рыжего веснушчатого мальчика.

– Ну, ты вставать собираешься? – вновь подал голос мальчик.

Коля встал с земли.

– Андрей Пчелов, – сказал мальчик и протянул руку.

– Коля Мухов, – сказал Коля и неуверенно пожал протянутую руку.

– Как ты умудрился такую стаю подцепить? – спросил Андрей.

– Сам не знаю, – пожал плечами Коля.– Слушай, я только что переехал в этот город и плохо в нём ориентируюсь. Я потерял дорогу домой. Ты можешь отвести меня на аллею Ломоносова?

– Знаешь, я и сам там живу. Здесь недалеко. Иди за мной.

– Это ты отпугнул собак? – спросил Коля.

– Да, – ответил Андрей и вытащил несколько петард.– Возьми. Вдруг, опять собаки нападут.

– Ты, кстати, в каком доме живёшь? – уточнил Коля.

– В пятьдесят втором.

– Значит, мы соседи, – обрадовался Коля.

Шли приятели не очень долго. Вскоре они прибыли к Колиному дому. Коля ушёл домой. Он рассказал о случившемся родителям. Мама и папа были в шоке.

Весь вечер Коля пролежал на кровати. К ужину у него даже не проснулся аппетит, хотя мама приготовила такой вкусный плов!

– Какой-то ты сегодня грустный, Коля, – заметил папа.

– Скучаешь по своим друзьям? – предположила мама.

– Может быть, – ответил Коля, ковыряя ужин вилкой.

Родители решили оставить сына в покое, чему мальчик был очень благодарен.

После ужина Коля ушёл в свою комнату и погрузился в сон.

Глава II

Последние дни каникул

Коля спал в своей комнате, ему снилось что-то странное и необычное. Когда его разбудила мама, он не смог вспомнить свой сон.

– Мама, ещё только девять, – сонно пробубнил Коля, едва открыв глаза и посмотрев на будильник.

– Я знаю. Коля, ты разве забыл, что я тебе вчера говорила? – с укором ответила мать. – Скоро начало учебного года в новой школе, и тебе нужно будет рано вставать. Советую начать прямо сейчас. Вставай! Завтрак тебя ждёт.

Коля, приложив все усилия, встал с кровати и побрёл в ванную. Мальчик торопливо залез в душевую кабину, включил тёплую воду и тут…

– Аааай-ай-ай! – закричал Коля – вода оказалась ледяной. От испуга он некоторое время не мог найти кран, наконец выключил воду и, дрожа всем телом, пошёл завтракать. Хотя бы завтрак его порадовал – вкуснейшие блинчики с варёной сгущёнкой! В кухню вошла мама.

– Горячую воду отключили, – сказала она.

– Я уже заметил, – сердито буркнул Коля.

– Не злись, я не знала, что ты собираешься принимать душ.

– Да я и не злюсь.

– Сегодня суббота, – прибавила мама.

– Да, – коротко ответил Коля.

– Сегодня мы едем к твоим бабушке и дедушке.

– Ура! – повеселел Коля – он очень любил навещать бабушку и дедушку. Бабушка невероятно вкусно готовила, а дедушка рассказывал смешные, а иногда просто интересные истории из жизни. К тому же Коля любил ездить в Москву. Однако его настроение вновь испортилось – до начала восьмого учебного года оставалось всего две недели, а мальчик так не хотел в школу. Его главной мечтой было полететь в космос и изучить новые планеты, но ему всего лишь тринадцать, и его никто не пустит на космический корабль.

– Домой мы приедем только завтра, – предупредила мама.– Бери больше вещей.

И Коля отправился в свою комнату – собирать вещи. Как обычно, когда уезжал больше, чем на сутки, он взял: сменную одежду, несколько настольных игр, пару книг, альбом и прочие принадлежности для рисования. В комнате бабушки находились разные рисунки. Однажды Коля даже нарисовал портрет бабушки, но рисунок испортила немецкая овчарка дедушки по кличке Гроза. За это собаку наказали.

С Грозой Коля тоже любил проводить время – она была очень весёлая и добрая.

– Коля, ты скоро? – послышался голос папы из кухни.

– Уже иду, – крикнул Коля.

Через некоторое время семья вышла из своего двухэтажного коттеджа и направилась в сторону автобусной остановки. На нужном автобусе они доехали до железнодорожного вокзала, купили три билета до Москвы и сели на поезд. За два часа Коле с родителями удалось доехать до Москвы. Бабушка с дедушкой жили недалеко от вокзала, поэтому семья решилась пойти пешком. Подойдя к нужному дому, Коля услышал знакомый лай – к улыбающемуся мальчику неслась через весь двор довольная Гроза. Она радостно бросилась на Колю, и они вместе упали на мягкую траву. Собака принялась лизать щёки мальчика, но вскоре подошёл дедушка и, смеясь, оттащил Грозу от Коли.

– Здравствуй, внук, – улыбнулся дедушка, а затем обратился к родителям, – не ожидал, что вы приедете.

– Мы решили устроить сюрприз, – ответил папа.

– Что ж, – сказал дедушка, – у вас получилось. Ну, зачем стоять на открытом воздухе, пройдём в дом.

С этими словами дедушка, мама, папа, Коля и Гроза направились к двухэтажному дому дедушки и бабушки.

– Петя, ты уже пришёл? – спросила бабушка дедушку ещё из кухни.– Ты же говорил, что уйдёшь на полчаса.

– Видишь ли, Зоя, – ответил дедушка, – у меня появилась веская причина, чтобы вернуться.

– Какая причина… – сказала бабушка, выходя из кухни, и оборвалась на полуслове, увидев гостей. Она радостно вскрикнула, затем продолжила:

– Вы нас даже не предупредили.

– Они решили сделать нам сюрприз, – с улыбкой заметил дедушка.

– Ну что же, вы как раз вовремя, – сказала бабушка, обнимая родственников, – скоро будет готов обед.

Семья вошла в кухню, которая была устроена довольно интересно: в центре располагался большой зелёный круглый стол, вокруг него стояли мягкие антикварные стулья, пол покрыт ламинатом, а на потолке нарисован Млечный путь. Коля сразу задрал голову вверх и стал любоваться звёздами. Он так на них отвлёкся, что приглашение к столу услышал только с третьего раза. Обед прошёл самым обычным образом – все ели и о чём-то говорили. Один Коля молчал – с каждым днём мечта стать космонавтом усиливалась.

– А ты что молчишь, Коленька? – спросила бабушка.

– Наверное, думает о школе, – предположила мама.

– Оставьте ребёнка в покое, – вмешался дедушка и спросил маму.– Лучше расскажи, как дела на работе, Оля.

– Можно я пойду в гостиную? – попросил Коля. Ему было скучно, когда говорили о работе.

– Конечно, можно, – сказала бабушка.

Коля отправился в гостиную, подальше от скучных бесед. Он достал из своего рюкзака альбом, карандаши, кисти и краски, сел за журнальный столик и начал рисовать пейзаж за окном. Мальчик так увлёкся, что не заметил, как наступил вечер. На диване сзади спал папа. В соседней комнате храпел дедушка. Мама и бабушка вязали носки, сидя в креслах, находящихся в противоположном от Коли конце гостиной. Коля решил посмотреть на свой рисунок и удивился – такой красивый у него никогда ещё не получался… Мальчик вздрогнул и ахнул от испуга.

– Ты чего пугаешься? – спросил папа.– Я всего лишь положил тебе на плечо руку.

– А-а, это ты, – сказал Коля.– Просто я сильно задумался…

– Какой красивый рисунок, – изумился папа.

– Спасибо.

Коля аккуратно положил альбом и остальные вещи в рюкзак и прошёл в комнату, где обычно спал. Заснуть получилось удивительно быстро.

Глава III

Ссора

Наступило первое сентября. Теперь Колю разбудил будильник. Было восемь часов утра. Коля пошёл в душ (на этот раз тёплый). Просидев там добрые полчаса, мальчик наконец спустился к завтраку.

– Коля, ты чего так долго?! – воскликнула мама.– Линейка в девять, а школа, между прочим, не близко.

Коля решил просто выслушать и ничего не отвечать. Он поел и пошёл одеваться. Очень скоро мальчик уже стоял возле школы среди своих будущих одноклассников. Зазвучал гимн школы, затем речь директора. Наконец, ребята со своими учителями разошлись по классам. Классный руководитель (Татьяна Андреевна) рассказала о себе и о школе. Татьяна Андреевна попросила новеньких встать, назвать своё имя и рассказать немного о себе по очереди. Очередь дошла до Коли. Он назвал своё имя и сказал, что любит рисовать и хочет стать космонавтом.

– Дорогие новенькие, – продолжила Татьяна Андреевна, – добро пожаловать в наш класс. Надеюсь, мы с вами подружимся, – затем она озвучила правила поведения.

– Можете идти на алгебру, – закончила учительница.

Ребята вышли из класса и отправились на первый урок.

– Запишите в тетрадях сегодняшнее число, – сказала учительница по математике.

Урок для Коли прошёл довольно хорошо – он ответил на все вопросы, заданные ему. Учительница его похвалила. Во время перемены Коля пошёл в туалет. Там его встретили три одноклассника: Дима, Петя и Лёша. Они втроём были похожи на взрослых кабанов: грузные и высокие. Даже носы были похожи на пятачки. Сильнее всего мальчики различались цветом волос: у Димы угольно-чёрные, у Пети цвета соломы, а у Лёши морковные.

– Молодец, Коля, – отвратительно передразнил учительницу Петя.

– Может, тебя наградить? – злобно спросил Лёша.

– Да, нужно оставить на тебе след, – заявил Дима и с размаху ударил Колю в глаз.

Коля в драках имел кое-какой опыт, и через пару секунд Дима уже стоял с окровавленным носом. Лёша и Петя решили «защитить» своего друга и бросились вдвоём на Колю.

Никто не понял, что произошло в следующее мгновение – кто-то разнял мальчиков, и всех четверых куда-то повели. Тут Коля увидел на двери, в которую их вводили, табличку «Директор». Сам директор сидел в своём кресле. Коля оглянулся: его, Диму, Лёшу и Петю держали какие-то старшеклассники.

– Мы привели драчунов, – сказал самый высокий.

– Ну-с, и что мы будем с вами делать? – спокойно произнёс директор.

– Это он первый начал! – жалобно заявил Дима, показывая пальцем на Колю.– Мы стояли в туалете и разговаривали, а он зашёл и…

– Тихо, тихо, – остановил директор.– Нельзя обвинять кого-то одного. Даже если то, что ты рассказываешь – правда – ты не остановил Колю и не привёл ко мне, ты вступил с ним в драку. К тому же вы трое крупнее, чем Коля, и он не полез бы на вас в одиночку.

Коля молчал. Он не оправдывался, а просто ждал, что будет дальше, но тут он опомнился.

– Откуда Вы знаете моё имя? – спросил он у директора.

– Я знаю имена всех учеников этой школы, потому что считаю это своим долгом, но не будем уходить от темы, продолжим. Итак, наказание понесёте вы все. На первый раз вы обойдётесь лишь предупреждением. Я напишу в ваших дневниках замечания. Однако учтите, ещё раз кто-нибудь из вас подерётся в пределах школы и школьной территории, я вызову к себе родителей нарушителя. Вам понятно?

– Да, Андрей Дмитриевич (так звали директора), – хором ответили Коля, Дима, Петя и Лёша.

В кабинет директора вошла Татьяна Андреевна с четырьмя дневниками.

– Хорошо, – сказал директор.– Татьяна Андреевна, будьте добры, передайте мне дневники этих учеников, – он указал на драчунов.

– Да, – ответила учительница, передавая директору дневники, – я их уже принесла.

Вскоре пять человек: Коля, Дима, Петя, Лёша и Татьяна Андреевна, вышли из кабинета директора. Старшеклассники ушли намного раньше. Татьяна Андреевна лишь разочарованным голосом поговорила с драчунами, и они впятером отправились в свой классный кабинет. С этого момента Коля и Дима стали заклятыми врагами.

Больше уроков в этот день не было (драчуны пропустили русский язык), поэтому Коля вышел из школы и направился в сторону дома. Уже возле дома Колю догнал Андрей Пчелов.

– Привет, Коля, – сказал Андрей и протянул руку.

– Привет, – ответил Коля и пожал Андрею руку.

– Я слышал, тебя водили к директору, – сказал Андрей.– Что случилось?

– Слухи не врут. Я зашёл в туалет, и на меня напали три моих одноклассника за то, что учительница меня похвалила. Я начал защищаться.

– И что сказал директор?

– Мы отделались предупреждением, но замечание в дневник написали. Надеюсь, родители не наругают. Ну, мне пора, пока.

– Пока.

– Жаль, что мы в разных классах, – сказал напоследок Коля.

Коля и Андрей пожали друг другу руки, Андрей повернул в сторону своего дома, а Коля пошёл дальше.

Коле ещё предстоял разговор с родителями.

– Как прошёл первый день в школе? – с улыбкой спросил папа, когда Коля пришёл домой. Мама тоже улыбалась.

Коля представил, как улыбки сойдут с этих счастливых лиц, и его охватило неприятное чувство.

– Ты чего молчишь? – спросил папа.

Коле не хватило сил ответить, поэтому он просто достал дневник и отдал его родителям. Произошло то, чего Коля никак не ожидал – его начали ругать. Мальчик даже не понимал, виноват он или нет. Это продолжалось до того момента, пока Коля не ушёл в свою комнату. Он решил уйти из дома. Быстро собрав необходимые вещи и деньги в рюкзак, он вышел из дома через заднюю дверь.

Глава IV

Бродяга Коля

Коля отправился в своё убежище, которое нашёл в гаражном комплексе в день переезда, и поставил там палатку, которую взял с собой. Смотря в потолок, он пролежал очень долго. Потом он взял немного денег и отправился в магазин: очень хотелось есть. В магазине он купил необходимые продукты. Вернувшись в своё убежище, мальчик приготовил себе скромный обед. После еды он начал думать.

– Конечно, у меня есть некоторое количество денег, – размышлял Коля, – но и они когда-нибудь закончатся. И что тогда делать? Домой я возвращаться не хочу. Мне всего тринадцать лет, поэтому я не смогу устроиться на работу. Ну, придёт время, и я подумаю об этом ещё раз.

Смеркалось. Коля нашёл какую-то бочку и металлическое ведро. «Подойдёт для умывания и питья», – подумал он. В темноте Коля несколько раз сходил с ведром к колонке (она была совсем недалеко от убежища), постепенно наполнив бочку водой. Когда мальчик наполнял ведро в последний раз, он увидел, как вдалеке что-то мигает. Огни приближались. Коля понял, что может быть пойман полицией ночью. Он пустился к своему убежищу во всю прыть. Мальчик еле успел залезть на гараж и, с ведром в руках, спрыгнуть в нишу. Через несколько секунд он увидел сквозь узкую щель между гаражом и бетонной стеной свет фар. Машина остановилась. Хлопнули дверцы.

– Мне кажется, здесь был какой-то мальчик, – донёсся до взволнованного Коли голос первого полицейского.

– Я тоже что-то видел, – сказал второй, – давай поищем.

– Угу, ты там, а я здесь.

Сердце Коли замерло – полицейский забрался на гараж, который отделял мальчика от внешнего мира!

– На гаражах никого нет, – крикнул он сверху.

– Я тоже никого не нашёл, – отозвался другой.

– Наверное, нам показалось, – сказал первый, спускаясь с гаража.

Полицейские уехали, а Коля ещё долго сидел у стенки гаража, переводя дыхание, и не мог пошевелиться от пережитого. После он забрался в палатку и вскоре заснул.

Коля проснулся, будильник показывал девять. Мальчик вышел из палатки, снял майку, набрал из бочки воды в ведро и умылся, потом вытерся и оделся. В школу он решил больше не ходить.

Коля решил показать Андрею своё убежище. Для этого он разработал план: вчера, изучая расписание, Коля посмотрел, что у Андрея пять уроков, следовательно, он освободится только в двенадцать. Коля поставит будильник на одиннадцать пятьдесят и отправится в это время к школе. Там он и будет поджидать своего друга.

А до этого времени нужно было чем-нибудь себя занять.

– Оказывается, это не так уж и весело – не ходить в школу, – размышлял Коля, смотря в потолок палатки.

Наконец-то прозвонил будильник. Коля стрелой метнулся к школе, которая была достаточно далеко от убежища. Почти подбежав к школе, он увидел своих родителей. Мальчик нырнул в ближайший куст, а оттуда с визгом выпрыгнула кошка. Родители обернулись, посмотрели немного на куст и пошли дальше.

Коля ужасно испугался. Сердце бешено колотилось. От испуга Коля даже забыл о своём плане. Он опомнился, когда увидел Андрея, который проходил недалеко от куста. Была одна загвоздка: мимо куста опять проходили родители. Нужно было немного задержать Андрея. Но как это сделать? Коля вытащил из кармана рогатку, нащупал за спиной камень, прицелился и выстрелил.

– Ай! – воскликнул Андрей, остановился и начал оглядываться.– Что это было?

Родители прошли мимо Андрея. Всё идёт по плану.

Андрей пошёл дальше, но родители ещё не завернули за угол.

– Придётся ещё раз, – прошептал Коля и провёл рукой по земле. Камней не было.– Придётся пойти на крайние меры.

Коля выбежал из кустов, добежал до Андрея, зажал ему рот рукой и утащил за ближайшее дерево.

– Ты что творишь! – шёпотом воскликнул Андрей, когда от его лица убрали руку.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.