Осьминожка Осип – агент 008

Глава 1. Важный экзамен и чернильное облако

Осьминожка Осип возвращался домой из школы в отвратительном настроении. Бывает же, что день совершенно не заладится. Такое может случиться с кем угодно, не важно, кто ты – камбала, морской конёк или осьминог. Вообще-то Осип всегда очень старался хорошо учиться, ему порой даже казалось, что он самый лучший осьминог в классе… А если признаться честно – иногда он чувствовал себя настоящим супергероем! Просто его суперсила ещё не проявилась. Так ведь бывает. Живёшь себе живешь как самый обычный осьминог, и вдруг бац – начинаешь перемещать силой мысли целые рифы! Или запросто можешь победить любую акулу! Или перестаёшь бояться соседа из дома напротив, а он, между прочим, рыба-удильщик и выглядит просто жутко, особенно в океанских сумерках. Но пока суперсилы ещё не дали о себе знать (хоть Осип и проверял это время от времени), ему приходилось каждый день плавать в школу на самые обычные уроки. Он отлично умел строить норы на океанском дне, запросто мог открыть самый сложный замок и пробраться в самую узкую расщелину в рифе. А ещё Осип быстрее всех сдавал тесты по распознаванию еды на ощупь – он даже мог определить вкус, просто потрогав еду присоской на щупальце. В этом Осипу не было равных! Он на отлично менял цвета, притворялся разными предметами и изображал разнообразных рыб. Всё это, между прочим, очень важно, если живёшь на дне океана. Но был один предмет, который никак не давался Осипу. Он назывался «навигация». От одного этого слова Осипу уже становилось нехорошо, а в глазах темнело. На уроках по навигации нужно было очень быстро построить маршрут от точки А до точки Б (что не так-то просто, когда на пути заросли водорослей, скелет кита и полно ядовитых актиний) и промчаться по нему на время. А самым сложным заданием был лабиринт. Учитель давал своим помощникам-мидиям команду спрятаться где-то глубоко в извилистых ходах и коридорах подводных гротов, а ученикам по очереди надо было найти свою мидию и вернуться с ней обратно. И не то чтобы Осип боялся извилистых ходов и длинных мрачных подводных коридоров. Когда он отважно нырял в тёмный грот, то всегда точно знал, куда ему плыть. И мидии ему всегда попадались смышлёные и даже подавали громкие сигналы, вот только… Как назло, примерно на полпути в голову Осипа вдруг залезала отвратительная мысль – серая, противная, похожая на морского угря. «У тебя не получится», – шептала она прямо в ухо Осипа, и всё… То есть совсем всё. Только что маленький осьминог мчался по подводным коридорам стремительной ракетой, как тут же, растерявшись, останавливался на месте, в глазах у него темнело, он начинал метаться из стороны в сторону, чуть не плача, поворачивал не туда, упирался в каменные стенки и повторял себе: «Только не бояться, только не бояться! Раз есть вход, значит, есть и выход». Больше всего Осип боялся даже не того, что придётся разворачиваться и плыть обратно ни с чем, а потом на глазах у друзей с позором выползать из пещеры наружу, и даже не того, что над ним начнёт хихикать противная мидия, нет! Больше всего Осип боялся чернильного облачка… Дело в том, что, когда осьминоги пугаются, или очень сильно расстраиваются, или хотят сбить с толку врага, они выпускают чернильное облачко. А поскольку на уроках никаких врагов не было, все сразу бы догадались, что Осип просто-напросто струсил… И шансов, что никто не обратит на это внимание, тоже не было: чернила – это вам не прозрачная вода. В общем, выпустить чернильное облачко в такой ситуации – это как… пукнуть прямо при всех. Короче, ужасно… И сегодня именно так всё и случилось. Осип понял, что до мидии ему не добраться, потом стал искать дорогу обратно, потом вообще заблудился и долго плутал по подводному лабиринту. Так что на всех, кто ждал Осипа у выхода (включая мидию, потому что она успела изрядно заскучать, разозлилась и сама вылезла из грота), сначала выкатилось чернильное облако, а за ним уже показался Осип.

– Ну ничего, ничего, пересдашь в следующий раз, – сказал учитель.

Одноклассники в это время корчили гримасы, зажимали носы и хихикали…

Осип ни с кем не попрощался, подцепил присоской свою сумку с учебниками и поплёлся домой, повесив щупальца и громко вздыхая.

Глава 2. Лучший тренер для Осипа

Как назло, дома оказалась вся семья в полном составе. И даже восьминогая такса Клякса выделывала у двери кульбиты и радостно вертела хвостом. Осип отодвинул собаку в сторону (хотя ему больше всего хотелось уткнуться в её толстую спину и зарыдать) и поплыл на кухню.

– Привет, мам, – сказал Осип.

– Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-а-а-а-а-а! – сказала мама.

Мама Осипа была очень известной певицей. И если она не выступала в театрах, на концертах или на телевидении, то делала это дома. Вот и сейчас она пела, при этом одним щупальцем размешивала сахар в кофейной чашечке, другим красила ресницы, да и все остальные щупальца тоже были чем-то заняты: мама одновременно писала сообщение на телефоне, снимала бигуди, готовила суп и поливала фиалку на подоконнике. Удобно всё-таки, когда у тебя восемь рук!

– Я опять провалился на зачёте по навигации, – не выдержал Осип и всхлипнул.

– Ла-ла-а-а-а… – сказала мама. – Ну как же так? Ты же прекрасно ориентируешься!

– Да-а-а… – сказал Осип. – Я не знаю почему-у-у! Почему так получи-илось!

– Не хнычь, – сказал папа. Он как раз появился на кухне с таксой Кляксой под мышкой, налил себе кофе и опустился на стул рядом с Осипом. – Просто надо побольше тренироваться.

– Пра-ла-ла-лавильно! – пропела мама и опять стала красить ресницы.

Клякса от радости, что все дома, вертела хвостом и сразу всеми восемью лапами. Сёстры-близняшки Осипа носились по дому, играя в догонялки.

– Я знаю отличного тренера, – сказал папа.

– Я не хочу оставаться после уроков, – насупился Осип.

– А тебе и не надо. Я считаю, что лучший тренер – это наша бабушка!

– Потому что у нёе не дом, а лабиринт? – мама даже перестала петь.

– Никакой не лабиринт, – возмутился папа.

– Но он же весь завален каким-то жутким барахлом! Барахла-ла-ла-ла-лалом!

– Просто бабушка очень бережливая!

– Она же собирает всё подряд, как рак-отшельник! Ты что, хочешь, чтобы Осип проделывал себе тоннели в залежах старых шапок, одиноких лыж, чемоданов без ручки и банок с морскими огурцами?

– У бабушки очень даже уютно, – тихо вступился Осип, потому что ему нравилось бывать у неё дома.

Это правда, там было полным-полно непонятных вещей, но зато бабушка знала столько разных историй и пекла самое вкусное печенье из песка и водорослей с корицей.

– Она не собирает всё подряд и у неё нет никаких лабиринтов, – папа одним глотком допил кофе. – Бабушка – знаменитая спортсменка, она занималась спортивным ориентированием и отлично тебя потренирует!

– Пусть заодно научит девочек плавать, – вздохнула мама. – Что у меня за дети… Не умеют пла-ла-ла-ла-а-авать.

– Девочки ещё маленькие. – Папа отпустил Кляксу, и она стала кругами носиться вокруг стола за двойняшками. – Сами научатся. Я в их возрасте тоже неважно плавал. Главное – не пропускать уроки в бассейне. Вот, кстати, Осип сейчас пообедает, а потом по дороге к бабушке отведёт в бассейн своих сестёр.

– Ну уж нет! – возмутился Осип. – Я не потащу до самого бассейна Гирьку и Гантельку!

– Груню и Граню. – Мама строго посмотрела на него накрашенным глазом, а близняшки тут же остановились и недовольно уставились на Осипа.

– Гирьку и Гантельку! – Осип даже посинел от злости. – Как мне их ещё называть?! Они маленькие, вредные и даже не умеют плавать! И вечно капризничают.

– А ты – их старший брат. Ответственный, терпеливый и заботливый, – сказал папа. – Гирька и… хм… Груня и Граня гордятся тобой и всем говорят, как им повезло.

Осип ничего не сказал, а только подумал, что все эти взрослые уговоры – полная ерунда и манипуляции. Ещё сегодня утром Гирька обзывала его вонючкой, а Гантелька плевалась чернилами. Он вздохнул:

– Хорошо. Я их отведу. Но забирать не буду!

– Заберу их я, – сказала мама. – У меня как раз к этому времени закончится интервью для журнала. А сейчас давайте уже обедать! У меня от ваших споров портится цвет лица!

Глава 3. Осип в гостях у бабушки: всё на своих местах

Осип тащил на урок плавания в бассейн своих сестёр Гирьку и Гантельку. Ну а как ещё называть двух осьминожек, которые до сих пор не научились как следует плавать, да ещё и всеми способами отлынивали от занятий в бассейне? А если всё же удавалось отвести их на урок, они всё время норовили сбежать оттуда всеми возможными способами: притворялись надувными игрушками, прилипали к чужим родителям и залезали в их сумки.

Осип всё ещё был расстроен своим провалом в школе, и у него не было никакого настроения слушать капризы сестёр, поэтому он просто волок их за собой по морскому дну, поднимая при этом реальную песчаную бурю. Осип чувствовал себя настоящим паровозом-локомотивом, потому что Гирька умудрялась всё время за что-нибудь зацепиться, и ему приходилось отдирать её от скал, камней, чужих домов, почтовых ящиков и даже от панциря омара Омара. А Гантелька, наоборот, собирала присосками всё, что попадалось по пути, так что когда они добрались до бассейна, Осип обнаружил вместо сестры гору ракушек, камешков, подводного мусора и разноцветных стекляшек, украшенную сверху очками для ныряния и маленьким анемоном. Анемон Осип решил подарить бабушке, сестёр быстро сдал в руки тренеру и помчался в сторону бабушкиного дома.

Он позвонил в колокольчик у двери.

– Войдите! – тут же раздался из-за двери бодрый бабушкин голос.

Осип толкнул дверь и чуть не врезался в доспехи гигантского краба, которые бабушка держала в коридоре прямо у входа. Весь бабушкин дом был до самого чердака забит всем подряд – чего тут только не было. И да, чердак был тоже забит до самого верха. А подвал – до самого низа.

Бабушка сидела в кресле в гостиной и вязала сразу четыре свитера. Длинные блестящие спицы весело позвякивали.

– Привет, ба! – поздоровался Осип. – Я принёс анемон.

– Привет, внук! – бабушка оторвалась от вязания и расплылась в улыбке. – Как дела?

– Что это ты вяжешь? – быстро спросил Осип, потому что ему не хотелось сразу же рассказывать о неприятностях с лабиринтом.

– Вот, решила подарить вам на Рождество по свитеру, – сказала бабушка.

– Но ведь сейчас ещё лето! – удивился Осип и пристроил анемон на подоконник.

– Так и я уже не такая шустрая, как раньше, – засмеялась бабушка. – Чтобы успеть к Рождеству, надо начать как раз весной. Выпьешь со мной чаю? У меня есть печенье.

– Печенье! – обрадовался Осип и помчался на кухню ставить чай.

Но даже просто «поставить чай» в доме у бабушки превращалось в настоящее приключение. В чайнике оказался недовольный рак-отшельник, который быстро умчался, как только Осип открыл крышечку, в банке с надписью «Чай» были пуговицы, чашки нашлись почему-то в коробке из-под утюга, а сахар… Где же сахар?

– Ба! – громко крикнул Осип. – А где у тебя сахар?

– Сахар в шкафчике справа, на самой верхней полке, в железной банке, на ней написано: «Корм для рыбок».

– Но почему? – Осипу стало смешно.

– А почему нет? – крикнула бабушка. – Я отлично знаю, где у меня что, а если кто-то вдруг влезет ко мне в дом, то и нечего кормить его сахаром.

– А в сахарнице у тебя корм для рыбок?

– Нет, в сахарнице у меня мелкие металлические стружки.

– Бабушка!!! Зачем они тебе?

Несколько минут бабушка молчала, а потом крикнула:

– Я уже не помню, если честно. Но для чего-то были нужны, раз уж я положила их в сахарницу. А выбрасывать нужные вещи – не в моих правилах.

У Осипа сразу поднялось настроение. Вода в чайнике весело забулькала, он разлил чай по чашкам и стал искать большую синюю банку с печеньем. Вот только где же она? Ага, вон там, на холодильнике. Но едва Осип потянулся к банке щупальцами, как вдруг в кухню влетела бабушка и мгновенно выхватила банку прямо у него из-под носа.

– Ба, ты чего? – удивился Осип, который никак не ожидал от своей бабули такой скорости. Обычно она была ужасно неторопливой, а плавать с ней на рынок было сущим испытанием. Она едва плелась вдоль прилавков, бесконечно долго разговаривала с продавцами, торговалась, останавливалась передохнуть, всё пробовала, обнималась со знакомыми, а потом Осипу ещё приходилось тащить домой тяжеленную корзинку с покупками и подталкивать уставшую бабушку, чтобы ей было полегче плыть.

– Не вздумай трогать эту банку! – вдруг очень строго сказала бабушка и нахмурила брови.

– Там печенье, которое тоже на Рождество? – пошутил Осип.

– Нет, – бабушка быстро запихнула банку на самую высокую полку. – Там нужные вещи. Но тебе они не нужны. А печенье, конечно, в супнице, где ж ему ещё быть.

Глава 4. Смертельно опасный незнакомец

– Ну давай, рассказывай, что там у тебя приключилось в школе, – спросила бабушка, когда они с Осипом уже пили чай в гостиной. При этом бабушка продолжала вязать три свитера, чтобы не терять время. Ведь шесть рук у неё были свободны.

– Я опять провалил лабиринт, – вздохнул Осип.

– Это странно, – сказала бабушка. – Ты же очень ловкий и очень сообразительный осьминог.

– В начале я всегда отлично знаю, куда плыть, а потом… как будто начинается какой-то туман… и вдруг – бац – я совсем теряюсь в пространстве. В общем, какашка какая-то.

– Нет там никакого тумана, – покачала головой бабушка. – А «какашка» – дурацкое слово, мы такие слова не говорим! Забудь про свой туман. Ты просто должен помнить, что ты ловкий и быстрый. И что у тебя всё получится. А самое главное – помни: выход есть всегда! Он никуда не может деться. И это касается не только лабиринтов! Запомни хорошенько, Осип, выход есть всегда!

Осип кивнул. Бабушка, конечно же, была права. И у неё всегда всё было так просто и понятно!

– Я обещала твоему папе с тобой позаниматься, – продолжала бабушка. – Хотя уверена, что у тебя и без этих занятий всё отлично получится. Но, как знать, может, твоя старушка-бабуля ещё сумеет научить тебя чему-нибудь полезному, – и она хитро подмигнула внуку.

Осип улыбнулся и откусил кусочек вкуснейшего печенья с водорослями, шоколадными кусочками и коралловой глазурью.

– Допивай чай и плыви наверх, там у меня в спальне стоит большой книжный шкаф, ты его знаешь. – Осип кивнул. – На третьей полке есть отличный учебник по навигации. Тащи его сюда. А если найдёшь там ещё какие-нибудь интересные книжки, тоже можешь захватить. Интересные книжки всегда пригодятся.

Осипу очень нравилось в бабушкиной спальне. Тут тоже было полно странного и забавного: на стене ковёр с морскими коровами, на кровати – покрывало с вышитой картой океана (когда Осип был совсем маленьким, он мог часами валяться на бабушкиной кровати и рассматривать эту карту), стол, заставленный разными фарфоровыми фигурками, шкатулками, календарями и настольными лампами, и бюст какого-то человека, на голову которого почему-то была надета красная шапочка. Бабушка говорила, что это очень важный человек и что он тоже жил в океане.

В книжном шкафу Осип не сразу нашёл нужную книжку. Поначалу у него разбежались глаза – каких только названий не было на корешках, и многие на непонятных заморских языках! Осип и букв таких никогда раньше не видел.

– Бабушка! – крикнул вниз Осип. – Какого цвета этот учебник?

Странно, но бабушка почему-то не ответила.

– Ба-а! – ещё раз крикнул Осип погромче.

Но ответа снова не последовало.

«Наверное, не слышит», – подумал Осип, но тут ему на глаза как раз попался толстый томик с надписью: «Навигация. Ориентация. Эхолокация». Он вытащил книжку с полки и поплыл обратно.

На пороге гостиной Осип остановился. Бабушка всё так же держала присосками спицы, но её как будто поставили на паузу.

– Ба? – тихонько позвал Осип.

– Тс-с-с, – сказала бабушка. Она не сводила глаз с открытого окна.

– Ты чего? – спросил шёпотом Осип и подплыл ближе.

– Всё в порядке, – кивнула ему бабушка. – Просто мне показалось, что у нас под окном кто-то есть. Какая-то тень маячит туда-сюда.

– Тебе точно показалось. – Осип потянулся за печеньем. – Зачем кому-то заплывать к тебе в окошко? Или ты боишься, что у тебя утащат твой новый анемон с подоконника?

– И то верно, – улыбнулась бабушка и опять весело застучала спицами, – чего это я всполошилась? Ты достал книжку?

– Ага, – Осип показал ей учебник.

– Молодец, – похвалила бабушка. – А что у тебя, кстати, по маскировке?

– По маскировке у меня всегда «отлично с плюсом», – похвастался Осип.

– Это ты весь в меня, – обрадовалась бабушка. – А ну-ка, стань красным!

Осип мгновенно поменял цвет и стал похож на помидорку.

– Умница! А теперь зелёным! А теперь изобрази камбалу! Ой, умора, я даже петлю спустила! Вылитая камбала! А теперь стань в крапинку! Здорово! А в полоску! Да ты талант!

Осип так вошёл во вкус, что даже забыл про дурацкую навигацию. Он менял цвета, притворялся рыбами и камнями, а бабушка всё придумывала новые задания. И у него получалось! Но вдруг… То, что случилось дальше, Осип потом ещё много-много раз прокручивал у себя в голове. Бабушка вдруг замерла, мгновенно развернулась к окну, выхватила из недовязанного свитера длинную спицу и метнула её, словно гарпун. У стены тут же забилась тёмная длинная тень – Осип не поверил своим глазам – совсем рядом, в этой самой комнате вдруг оказалась огромная барракуда! Мимо него со свистом пролетела ещё одна спица, и ещё одна, и ещё! Осип перестал дышать! Такого он не видел ни в одном фильме, ни на одном представлении в цирке. Не успел он оглянуться, как барракуда оказалась пришпилена за плавники к стене и обмотана нитками. А бабушка стала тёмно-синей и вдруг громко сказала каким-то незнакомым голосом:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.