Яна Лис и меч-кладенец

В это время все подошли ко входу. Ораст оглядел учеников, загадочно улыбнулся и хлопнул.

Глава 7

Двери с грохотом распахнулись, за ними стояла высокая, коротковолосая женщина в шубе, у неё были светлые бежевые волосы, кое где виднелись седые пряди. У неё на пальце блестел серебряный перстень с мелкими коралловыми вкраплениями.

– Это Лесислава Демьянова, она недавно стала директрисой, после того как умер Дересвет Гарпиус…– шепнула Яне Варя.

– Откуда ты столько знаешь? – тихо спросила Яна.

– Ну, у меня пятеро братьев здесь учились, а некоторые ещё до сих пор учатся. – Объяснила Варя.

Вдруг женщина откашлялась и заговорила:

– Уважаемые ученики, приветствую вас! Сейчас я попрошу всех учеников старше первого класса спуститься в «Зал Побед». А всех первоклассников я попрошу остаться. – После слов женщины большая часть детей вышла вперёд и скрылась за поворотом.

В вестибюле остались только первоклассники. На стенах висело множество чучел в виде голов разных животных: оленей, медведей, коз, баранов, бизонов, коров и даже львов. Яна пригляделась и ахнула. Все чучела двигались! Коровы и козы лениво жевали сено, бараны грозно трясли головами поглядывая на сородичей, львы тихо рычали, медведи спокойно оглядывали вестибюль, бизоны мирно качали головами. Разглядывая чучел, Яна не заметила, как ведьма снова заговорила:

– И так, дорогие перво…– женщине не дал договорить мальчик, у которого потерялась ящерица, он кричал на высокую девочку с чёрными волосами, собранными в аккуратный хвост:

– Отдай! Это моя ящерица!

– Дай-ка подумать… Нет! Мне самой она нравится, я, пожалуй, оставлю её себе. – Грубо ответила девочка.

Директрисе ужасно не понравилось поведение девочки с черными волосами. Женщина огрела девчонку рукой по затылку и приказала отдать ящерицу хозяину. Девочка с явным отвращением отдала зверушку мальчику. Наконец, когда все замолчали женщина продолжила говорить:

– Дорогие первоклассники, добро пожаловать в Маготворец! В скором времени начнётся пир. Вы должно быть очень устали с дороги. Мы вас накормим, проведём экскурсию и предоставим временное жильё. Первого сентября, ровно в шесть часов утра начнётся распределение. Вас распределят по дворам. Запомните, распределение не шутка, а очень ответственное мероприятие, тут и постараться надо. Разумеется, до распределения вас подготовят и обучат тому, что может пригодиться при распределении. Постойте пока тут, я скоро подойду. – сказав это женщина удалилась.

Яна продолжила разглядывать вестибюль, как вдруг к ней подошла девочка с длинными, чёрными волосами, собранными в хвостик.

– О, посмотрите-ка! Яна Лис, великая колдунья опустилась до учёбы в Маготворце! – Издевательским тоном сказала девочка.

– Эй, ты…– начала Варя.

– Подскажу, Карина Кинт. – Хмыкнула девочка.

– Бе-бе-бе! – ответила Варя.

К Карине подошли две беловолосые близняшки с короткими волосами.

– Сара, Сабрина, знакомьтесь: зазнайка-Яна и рыжая-Варя. – Обратилась Карина к близняшкам.

– От крысы слышу, – в ответ буркнула Варя.

Вдруг раздался стук каблуков. Пришла Лесислава.

– Всё готово дети, за мной! – сказала женщина и направилась вперёд по вестибюлю.

Все ученики направились за ведьмой. По широкой, красивой лестнице они спустились на два этажа ниже, внизу было теплее. Вокруг было много факелов. Вскоре женщина остановилась перед двумя огромными дверями. На них были вырезаны два медведя. Ведьма развела руками. Двери с грохотом раскрылись. Все вошли в огромную, хорошо освещённую комнату. Стены комнаты были из бордового камня. Из зала было ещё как минимум пять выходов, через которые то и дело заходил какой-нибудь ученик. Рядом стояло шесть длинных столов, а спереди, на помостье стоял седьмой, за ним сидело около 15 взрослых преподавателей.

За пятью столами сидели ученики разного возраста, за каждым столом сидели дети в одинаковых епанчах: за первым–в зелёных с серебряными узорами, за вторым–в жёлтых с золотым, за третьим–в серых, за четвертым–в тёмно-синих с серебряными узорами, а за пятым сидели ученики в бордовых с золотым епанчах. Над каждым столом висел флаг того цвета, какого цвета были епанчи на учениках, сидящих за тем самым столом. На каждом флаге был свой узор, который не повторялся. На одном цветы, на другом – ягоды, на третьем – веточка рябины. На каждом по мимо епанчи была надета школьная форма, у девочек это была бежевая рубашка и серая или тёмная длинная юбка, некоторые были в тёмных брюках, а мальчики все были одеты в серые или тёмно-синие брюки и желтовато белые рубашки. На рубашке каждого ученика был вышит герб училища– жар-птица. За шестым столом, (который был намного короче остальных), никто не сидел. Колдунья провела первоклассников к шестому столу и попросила сесть. Когда все расположились за столом, женщина обошла зал и села в центр учительского стола.

– Дорогие ученики! Приветствую вас в нашем училище чародейства–Маготворце. Вы благополучно добрались до училища, это уже хорошая новость. Хочу напомнить, что учёба начнётся только через шесть дней. Однако, первоклассникам эти шесть дней придётся потрудиться и подготовиться к распределению. В качестве поощрения, все эти шесть дней подъём будет на два часа позже, а точнее в восемь утра. – Все ученики захлопали. Дождавшись тишины, женщина продолжила: – У детей учащихся в классах старше первого занятий не будет. – Все снова захлопали, кто-то засвистел. – Полно свистеть! Приятного аппетита.

Яна удивилась, почему директриса желала приятного аппетита, если на столах даже тарелок не было. Вдруг столы сами-собой покрылись скатертью. Скатерть завибрировала, на ней стали появляться тарелки и столовые приборы, расписанные хохломой. Тут же в тарелках появились разные кушанья. Все первоклассники издали восхищённое «О-о-о» и принялись есть.

Яна никогда не видела столько еды сразу. Даже праздничные ужины Дамстронгов были гораздо скромнее. Тут были: и калачи, и запечённые курицы, и кабачковые оладьи, и маринованные грибы, и малосольные огурчики; а какие там были супы: солянка, окрошка, уха. Всё и не перечислить!

Яна наслаждалась пищей. Наконец, когда все наелись, блюда начали опустошаться. На столе начали появляться десерты. Вот стоит так называемая «сахарная голова», над столом возвышается блестящий самовар, в хрустальной вазочке – варенье, рядом в расписной тарелке лежат запечённые яблоки с мёдом. И вот блюда начали исчезать со стола. Скатерть свернулась в трубочку и исчезла. Снова встала директриса.

– Вижу, вам понравился пир. – Начала женщина. – Что ж, я рада, что вы рады. Однако, до того, как я отпущу вас погулять по училищу я напомню вам некоторые правила. Помните, до подъёма и после отбоя никто не выходит из теремов своего двора, а первоклассники не выходят из комнат без письменного разрешения учителя или без сопровождения самого учителя. Второе правило звучит так: «Никто и ни в какое время не покидает пределы училища и не выходит за ограду без сопровождения учителя, а тем более не ходит в запретные леса, ни в чёрный, ни в белый, располагающиеся рядом с горой». Не в коем случае не плавайте в Мёртвой реке, которая находится в запретных лесах. Не входите в терем не своего двора, это дурной тон, а также обязательное правило. Что ж, довольно с вас, можете быть свободны. – После этих слов все захлопали. – Ах да, чуть не забыла! Дорогие старшеклассники возьмите себе каждый по два или три новичка и проведите им экскурсию, только Рома и Глеб Вронские, только посмейте у меня накормить их «кусаками»! – все засмеялись, а женщина продолжила: – Идите уже!

Все зашумели. Яну стали хватать все дети в бордовых одеяниях. Директриса это вскоре заметила и «отдала» Яну и Варю в руки высокой темноволосой девушки. Она оглядела девочек и подумав сказала:

– Ну, малышня, что встали? Идём! Я Илана Гурьева, можно просто Иля. – Сказав это девушка повернула направо. – Сначала покажу училище, разумеется, не всю, даже Гарпиус не знал всех коридоров и этажей училища, да и никто не знает сколько их… А, да, если увидите чью-то душу, не пугайтесь, здесь они безвредны. – Сказав это девушка завернула за угол и остановилась над огромной пропастью.

– Что это?! – хором спросили Яна и Варя.

– Это – «подьмовая яма», – спокойно ответила Илана.

–И зачем она? – удивилась Яна.

– Здесь летают «подьмы», с их помощью можно подняться, ну или спуститься на любой этаж раньше использовали лестницы, но этажей слишком много… и… придумали такие подьмы, но в училище до сих пор есть лестница, правда ей мало кто пользуется. – Лишь Илана сказала это, к краю медленно подплыл небольшой клочок земли, на нём даже росла трава.

– Вау…– сказали Яна и Варя хором.

– Ну, что встали как вкопанные? Забираемся! – хмыкнула девушка.

Яна, Варя и Илана Гурьева забрались на клочок земли. Илана подумала немного, а затем сказала:

–Шестой этаж. – Лишь девушка произнесла это платформа завибрировала, и на удивление Яны и Вари поехала вниз! – Дело в том, что в Маготворце все этажи, наоборот, первый этаж – это башни, второй – и есть второй, третий – нижний этаж здания, а то, что ниже, это уже гора.

Яна и Варя с опаской смотрели вниз, и жались друг к другу. Илана это заметила и сказала:

– Да не бойтесь вы, вы не упадёте! Островок вас «поймает», или вы подумали, что учителя не наложат никакой защиты? – но даже слова Иланы не убедили девочек, тогда девушка подошла к Яне с Варей и толкнула вниз. Островок легонько завибрировал и увеличился в том месте, куда упали девочки.

– Ты совсем что ли?! – возмутилась Варя.

– Я же говорила, островок вас «подхватит»! Вы то не упали. – В ответ улыбнулась Илана.

Островок продолжал спускаться вниз. Девочки «проплывали» мимо разных этажей, где-то стояли ученики, (а где-то и учителя) и ждали свободную «подьму». Наконец, островок замедлил ход, а затем и вовсе остановился возле очередного этажа.

– Вот и доехали! – улыбнулась девушка. – Идём!

Трое девочек сошли с «подьмы», и направились вперёд по светлому, тёплому коридору. Вокруг висели портреты разных дам, нередко попадались и мужчины. На полу лежали шкуры разных животных, (в основном медведей). Вдруг Яна заметила, что картины тоже двигались! Кто-то о чём-то шептался. А вот картина, на ней были изображены медведица с медвежатами в лесу. Медвежата кувыркались и забавно озирались, рядом, приглядывая за своими детьми, ходила медведица.

– Как это? – удивилась Яна.

Илана посмотрела на Яну, и подумав сказала:

– А, это… Никто не знает. Просто они живые, и всё.

– Да? – задумалась Яна.

– О, здравствуйте Анна Дмитриева! – сказала Илана проходящей мимо молодой девушке.

– Здравствуй, – отозвалась девушка. – Илана, я очень спешу, давай не сейчас! – ответила учительница и удалилась.

– Это, девочки, самая молодая учительница Маготворца. Она только год здесь работает, но её уже все любят. Не то, что Игорь Кулагин. – Объяснила Илана.

– Игорь Кулагин? – удивилась Яна, но вдруг спереди послышались шаги и чьи-то голоса, один голос был знаком Яне, но чей он?

Илана подошла к углу и посмотрела.

– Блин! – сказала девушка и направилась назад к «подьмовой яме».

– Что случилось? – спросила Варя.

– Там Грог. – На ходу ответила Илана. – Мой враг, и поверьте, лучше уж нам уйти в комнаты для первоклассников.

– Я вот не пойму, почему вы называете Маготворец училищем? – сказала Варя. – Разве это не школа?

– Так училище – это школа, на русском. – Ответила Илана.

– Я не знала…– задумалась Варя.

Троица подошла к «подьмовой яме». К девочкам подлетела подьма. Яна, Варя и Илана забрались на клочок земли, девушка откашлялась и громко сказала:

– Четвёртый этаж!

Клочок земли затрясся и поехал вниз. Через две минуты Яна, Илана и Варя шли по коридору четвёртого этажа. Он весь был из белого кварца. Вскоре Илана остановилась возле тупика.

– И что из этого? – удивилась Яна.

Илана улыбнулась и приложила руку к тупику. Стена завибрировала и развалилась! Девушка вместе с Яной и Варей вошла в просторную гостиную с высоченными потолками и широкой, раздвоенной сосновой лестницей наверх. Возле большого камина стояло три больших белых дивана. Посреди комнаты рос большой дуб!

– Здесь вы будете жить ближайшую неделю. – Улыбнулась Илана. – Вообще-то сюда можно только первоклассникам и старостам с учителями, но сегодня я ваш экскурсовод, поэтому мне сегодня можно сюда входить.

– Ясно, только вот где же мы будем спать? – спросила Варя.

– Наверху спальни. Там много кроватей, только среди них вам нужно найти свою, она будет подписана. – Объяснила Илана.

Вдруг все услышали громкий, тяжёлый звон колокола.

– О, уже обед! – сказала Илана. – Идёмте девочки, лучше не опаздывать!

Все собрались в «Зале Побед». На обед было множество вкусной еды и десертов. Илана объяснила Варе и Яне, что такие пиры проводятся только на праздники и в первый день приезда. Наевшись до отвала все потянулись к теремам. Илана показала Яне и Варе пятый и четвёртый этажи. Затем они покормили своих питомцев и съев по желейной змейке направились на ужин.

В Маготворце было множество тоннелей и ходов, Яна и Варя с трудом запомнили дорогу к спальням. После ужина Илана проводила девочек к гостиной и по тоннелю направилась в терем своего двора. Яна с Варей долго болтали в уютной гостиной. Вскоре стали подтягиваться другие первоклассники. Ровно в 11 часов вечера прозвучал колокол отбоя. Свет погас, все направились спать.

Глава 8

Проснулась Яна от звона колокола. Встав, девочка обнаружила, что на её кровати лежит ещё спящий ворон. Вдруг Яна вспомнила, что она до сих пор его не назвала. «Ладно, вечером придумаю имя» – подумала Яна. Звон колоколов стих. Все первоклассники начали просыпаться. Зевая и потягиваясь все направились к туалетам. Яна тоже поспешила умываться. Она собралась, расчесалась и вышла из гостиной в коридор. Там стоял высокий светловолосый старшеклассник в парадном одеянии и золотой веточкой рябины на груди, ягоды на веточке рябины были блестящие, красные. Старшеклассник обернулся и осмотрев Яну сказал:

– Доброе утро, я Евсей Шишкин, старший староста Велеса. Ты вторая пока что. Первоклашки такие медленные, чую Маготворец многому их научит.

Яна не обратила особого внимания на слова старшеклассника, и дослушав спросила:

– Нам, что нужно их всех ждать?

– Угу, мне даже список дали, в этом году всего сорок две первоклашки. В прошлом году было около ста тридцати. – кивнул Евсей Шишкин.

Яна вздохнула. Порывшись в сумке, она достала кожаную записную книжку и грифель, и принялась описывать училище. В коридор подтягивались ученики, и уже через пять минут в коридоре стояло около пятидесяти первоклассников. По всему этажу эхом отдавались голоса детей. Вскоре собрались все. Евсей Шишкин пересчитал первоклассников и убедившись, что все на месте направился вперёд по коридору. Яна задумалась, как же один клочок земли поднимет столько народу? Но когда все подошли к «подьмовой яме» вопрос Яны испарился. Чем больше народу заходило на клочок земли, тем больше он увеличивался. В итоге поместились все. Евсей Шишкин назвал номер яруса и клочок земли поплыл вверх. Вскоре все первоклассники уже сидели за своим столом и ели кашу с мёдом.