Алгоритмы психологического и юридического консультирования в ситуациях репродуктивного выбора. Второе издание
- -
- 100%
- +
Идеальный Конечный Результат: «Я живу самостоятельно, имею доход, забочусь о ребёнке».
Ресурсы: пособия, соцконтракт, НКО, образование, удалённая работа, группы поддержки.
11.5. Терапевтические мишени
Уровень
Мишени
Симптоматический
Снижение тревоги
Конфликтный
Осознание права на автономию
Структурный
Развитие навыков самостоятельности
Гендерный
Деконструкция зависимости
11.6. Техники с полными скриптами
Техника 11.6.1. Контейнирование эмоций
Скрипт:
«Закройте глаза. Представьте, что вы в безопасном месте.»
«А теперь представьте, что рядом появляется чувство зависимости.»
«Как оно выглядит?»
«Что вы хотите ему сказать?»
«Что оно хочет вам сказать?»
«Что вы можете сделать?»
Техника 11.6.2. Когнитивное переформирование: «Я могу стать самостоятельной»
Скрипт:
«Вы сказали, что не справитесь. Давайте проверим.»
«Что вы уже делаете сами?»
«Что вы умеете?»
«Какие ресурсы есть?»
«Что вы можете сделать уже сегодня?»
Техника 11.6.3. Психодрама: «Я и моя самостоятельность»
Скрипт:
«Поставьте стул - это самостоятельность. Сядьте напротив.»
«Что вы хотите ей сказать?»
«Что она говорит вам?»
«Что происходит?»
«Что вы можете сделать?»
Техника 11.6.4. Символдрама: «Дом»
Скрипт:
«Представьте дом, в котором вы живёте одна. Какой он?»
«Что вы чувствуете?»
«Что вы хотите изменить?»
Техника 11.6.5. Арт-терапия: «Моя самостоятельная жизнь»
Скрипт:
«Нарисуйте свою жизнь через год. Где вы? С кем? Чем занимаетесь?»
«Что вы видите?»
«Что вы хотите изменить?»
Техника 11.6.6. Сократовский диалог: право на автономию
Скрипт:
«Вы сказали, что не имеете права на самостоятельность. Давайте проверим.»
«Вы человек?»
«Тогда почему вы не имеете права?»
«Что бы вы сказали подруге?»
«Можете ли вы сказать это себе?»
Техника 11.6.7. ТРИЗ-техника «План достижения самостоятельности»
Скрипт:
«Давайте составим план.»
«Первый шаг: получить пособие.»
«Второй шаг: найти удалённую работу.»
«Третий шаг: снять жильё.»
«Что вы можете сделать уже сегодня?»
11.7. Последовательность работы
Стабилизация.
Диагностика OPD-2.
Правовое информирование.
Юридический алгоритм.
ТРИЗ-анализ.
Работа с конфликтом.
Когнитивная работа.
Гендерный анализ.
Планирование.
Сопровождение.
11.8. Контрольные точки
Эмоциональный фон стабилен.
Осознано право на автономию.
Есть план действий.
Сформулирован ИКР.
При низком уровне - сопровождение.
Глава 12. Родители против беременности
12.1. Правовой блок
В соответствии со статьёй 56 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», каждая женщина самостоятельно решает вопрос о материнстве. Никто не вправе принуждать женщину как к рождению ребёнка, так и к отказу от этого.
В соответствии с Семейным кодексом РФ, родительские права прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия). Таким образом, с момента совершеннолетия или установления полной эмансипации родители не имеют права влиять на принятие решений детьми, человек становится полностью дееспособным и несёт сам ответственность за своё здоровье и принятые им решения.
В любом случае по семейному законодательству родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию.
Если на несовершеннолетнюю маму оказывается давление со стороны её родителей, следует обратиться в органы опеки и попечительства для назначения представителя для защиты её прав и интересов.
Актуальные меры поддержки на 2026 год:
Единое пособие. В 2026 году единое пособие для беременных женщин составляет 50%, 75% или 100% от регионального прожиточного минимума для трудоспособного населения.
Материнский капитал. С 1 февраля 2026 года материнский капитал составляет: на первого ребёнка - 728 921,90 руб., на второго и последующих - 963 243,17 руб..
Жилищные алименты. Статья 86 СК РФ позволяет взыскивать с родителя дополнительные расходы на жильё.
12.2. Юридический алгоритм реализации
Проблема: родители против беременности, оказывают давление.
Алгоритм действий:
Если женщина совершеннолетняя - родители не имеют права влиять на её решение.
Если женщина несовершеннолетняя - обратиться в органы опеки и попечительства.
При психологическом давлении - обратиться к психологу.
При физическом насилии - обратиться в полицию.
Скрипт для юридического консультирования:
«Если вы совершеннолетняя, родители не могут заставить вас сделать аборт.»
«Вы имеете право на защиту.»
«Давайте составим план: первый шаг - психолог, второй шаг - при необходимости полиция.»
12.3. Диагностический блок (OPD-2)
Ось I. Как женщина воспринимает давление? Как предательство?
Ось II. Как строятся отношения с родителями? Кто доминирует?
Ось III.
Индивидуация vs зависимость: «Я не могу без них».
Подчинение vs контроль: «Они решают».
Вина vs идеализация: «Я плохая дочь».
Ось IV. Способность выдерживать конфликт.
Гендерный аспект. «Родители желают добра». «Мать всегда права».
12.4. ТРИЗ-анализ ситуации
Административное противоречие: «Родители против, но я хочу сохранить».
Противоречие требований: «Чтобы сохранить отношения, нужно отказаться от ребёнка. Но это противоречит моим желаниям».
Идеальный Конечный Результат: «Я сохраняю ребёнка и отношения с родителями».
Ресурсы: психолог, кризисный центр, юрист, органы опеки.
12.5. Терапевтические мишени
Уровень
Мишени
Симптоматический
Снижение тревоги
Конфликтный
Осознание права на свой выбор
Структурный
Развитие автономии
Гендерный
Сепарация от родителей
12.6. Техники с полными скриптами
Техника 12.6.1. Контейнирование эмоций
Скрипт:
«Закройте глаза. Представьте, что вы в безопасном месте.»
«А теперь представьте, что рядом появляется давление родителей.»
«Как оно выглядит?»
«Что вы хотите ему сказать?»
«Что оно хочет вам сказать?»
«Что вы можете сделать?»
Техника 12.6.2. Когнитивное переформирование: «Я имею право на свой выбор»
Скрипт:
«Вы сказали, что должны слушаться родителей. Давайте разберём.»
«Вы совершеннолетняя?»
«Кто несёт ответственность за вашу жизнь?»
«Что произойдёт, если вы поступите по-своему?»
«Что вы чувствуете?»
«Давайте сформулируем новое убеждение: "Я имею право на свой выбор".»
Техника 12.6.3. Психодрама: «Я и родители»
Скрипт:
«Поставьте два стула. Один - для вас, другой - для родителей.»
«Сядьте на свой стул. Что вы хотите им сказать?»
«А теперь поменяйтесь местами. Что они говорят вам?»
«Вернитесь на свой стул. Что вы чувствуете?»
«Что вы хотите ответить?»
Техника 12.6.4. Символдрама: «Внутренний парламент»
Скрипт:
«Представьте, что вы в зале. В зале сидят разные части вас.»
«Дайте каждой голос. Что она говорит?»
«Что они хотят?»
«Как их примирить?»
«Что вы решаете?»
Техника 12.6.5. Сократовский диалог: право на выбор
Скрипт:
«Вы сказали, что не имеете права на выбор. Давайте проверим.»
«Чья это жизнь?»
«Кто за неё отвечает?»
«Что вы хотите?»
«Что важнее: их ожидания или ваша жизнь?»
Техника 12.6.6. Арт-терапия: «Мой выбор»
Скрипт:
«Нарисуйте свой выбор. Что вы выбираете?»
«Что вы чувствуете?»
«Что вы хотите изменить?»
Техника 12.6.7. ТРИЗ-техника «План разговора с родителями»
Скрипт:
«Давайте составим план разговора.»
«Когда вы хотите поговорить?»
«Что вы скажете?»
«Что вы сделаете, если они отреагируют плохо?»
«Кто может вас поддержать?»
12.7. Последовательность работы
Стабилизация.
Диагностика OPD-2.
Правовое информирование.
Юридический алгоритм.
ТРИЗ-анализ.
Работа с конфликтом.
Когнитивная работа.
Гендерный анализ.
Планирование.
Сопровождение.
12.8. Контрольные точки
Эмоциональный фон стабилен.
Осознано право на свой выбор.
Есть план разговора.
Сформулирован ИКР.
При низком уровне - сопровождение.
Глава 13. Гиперопека, отсутствие контакта с родителями
13.1. Правовой блок
При возникновении подобной ситуации при беременности несовершеннолетней необходимо обратиться к положениям Семейного кодекса РФ. Статья 63 говорит нам, что родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
В то же время родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.
Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке (наказание ранжируется от штрафных санкций вплоть до реального лишения свободы).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.