Красный будильник

«Надо делать то, что у тебя лучше всего получается», – говорила мне мама ещё в те годы, когда я едва различала цвета и стукалась лбом о журнальный столик. Она повторяет это и сегодня, но проблема в том, что с тех пор у меня получается всё – за что бы я ни бралась. И это сильно осложняет выбор призвания, надо сказать! Нет, я не была каким-то особенным ребёнком, и уж тем более – вундеркиндом. Как и другие дети – портила обои каракулями, ломала мебель, мечтала соорудить качели в оконной раме. И ни в одном занятии мне не хотелось остаться надолго. Мою дальнейшую жизнь предопределили несколько ребяческих выходок, опять же, благодаря маме, которая вовремя увидела в них зачатки будущей профессии (для удобства назовём это «профессией», хотя мне ближе понятие «призвание»). Первое, что она приметила в моём поведении – это то, что в пятилетнем возрасте я весьма реалистично изображала из себя писателя. Надев очки, брала пожелтевшие листы бумаги, садилась за старую печатную машинку, старательно клацала по буквам, выдумывала захватывающий сюжет с неожиданно острым социальным конфликтом, иллюстрировала драматичные строки комиксами. Затем склеивала бумагу скотчем, подписывала своим именем обложку и презентовала книгу публике. Кажется, прямо сейчас сценарий повторяется. Второе, что потрясло материнское воображение – это случай с красным будильником советских времён. Вооружившись отвёрткой, я разобрала старые настольные часы (считай, антиквариат), превратив семейную реликвию в груду деталей и гаек. Мать схватилась за сердце. Но, вопреки всему, я вернула будильник в прежнее рабочее состояние. Шум родительских аплодисментов до сих пор звенит в ушах.

Казалось бы, какая может быть связь между написанной пятилетним ребёнком сказкой и успешно собранным будильником? Именно об этом пойдёт речь в данной книге – о взаимосвязях разрозненных фактов из нашей биографии, которые кажутся «всего лишь случайностями» и «незначительными совпадениями», но, на самом деле, являются подсказками для того, кто хочет исследовать себя и выбрать деятельность, которая максимально раскроет индивидуальные особенности личности. Мы увидим, как на стыке различных талантов и способностей рождается человек нового времени – тот, кого не охарактеризовать одной профессией, кто удачно совмещает в себе несколько ролей и раскрывает очередные грани своего потенциала.

Для кого эта книга?

В первую очередь, для тех, кто хочет «нащупать» свои способности и полноценно реализовать их в профессии. Для тех, кто понимает, что исследовать самого себя – это самое интересное в жизни занятие. Во-вторых, она будет интересна людям, которые планируют или уже работают в креативных сферах – здесь я буду делиться личным опытом, полученным именно в профессиональной творческой среде, так что мой труд – для коллег, для тех, кто хочет посвятить себя созидательному образу жизни. В-третьих, она станет помощником в выборе специальности в так называемое «время перемен», когда старые методы отживают своё, и на их место приходят новые. Если вы чувствуете, что не вписываетесь в рамки какой-либо профессии, что ваша специальность устаревает и по утрам вы ищете причину не идти на работу – можете читать дальше.

Сейчас – то самое время, когда нужно в корне изменить метод поиска призвания. Это касается всех, вне зависимости от возраста и полученного образования. В этой книге мы отдельно рассмотрим подходы для взрослых и для детей, по очевидным причинам. Надеюсь, они окажутся действенными и для первых, и для вторых.

Моё детство пришлось аккурат на 90-е, что, как известно, с младых ногтей обеспечило целому поколению насыщенную событиями жизнь. Уже тогда я подметила, что мы существуем в удивительно разнородной среде. Здесь всё будто наоборот, вверх тормашками, сюрреалистично. Настоящее Зазеркалье, жизнь в котором стимулирует личностный рост и получение богатого опыта. Серьёзно! И где ещё встретишь такое количество глубоких, любознательных людей, которые, несмотря на трудности, сохранили чувство юмора? Правда, вовсе не смешно, что все мы имеем те или иные проблемы с самореализацией. Это слово большинство из нас услышало уже будучи зрелыми людьми, успевшими выбрать первую попавшуюся профессию и нахватать кредитов. В итоге одни из нас всячески избегают работу и «живут» с пятницы по понедельник, другие – наоборот – фанатично пашут до предсмертного состояния, забыв о других аспектах жизни. То есть, минимум на 8 часов в день мои современники массово погружаются в деструктивный режим, постепенно теряя признаки жизни. Многих не покидает ощущение тленности настоящего момента и отсутствия перспектив. Они постоянно переосмысливают тот факт, что где-то допустили промах, сделали неверный выбор, пошли поперёк себя и в итоге так ничего и не добились. Подобные мысли – настоящая отрава, знаю по себе. Я с уверенностью говорю, что правильно выстроенные отношения с собственной профессией минимум наполовину определяют уровень счастья человека, так как мы проводим в трудах большую часть своего времени. В последние несколько лет мы начали это осознавать. Крупные города России завалило зарубежными тренингами, лекциями, бизнес-литературой и коучингами, цель которых – помочь каждому из нас найти Свою Нишу.

Конечно же, нас всколыхнул вброс мотивирующей информации, мы начали плодить бизнес-проекты, ходить на лидерские программы, массово торговать щебнем с целью быстрого заработка, «прокачивать» внутреннего мужчину и выходить из зоны комфорта. Каждый из нас находился под давлением «стать лидером, ведущим людей за собой к успеху». Но, как вы уже поняли, эта модель проваливается. Один из ста, допустим, прорвался через тернии, но остальные 99 оказались у разбитого корыта, потеряв как свою «обычную» работу со всеми связями, так и многообещающие бизнес-проекты. Причина тому проста: мы попытались натянуть трусы (западную историю успеха) на уши (российскую действительность). Мы не учли нашу историю и привычки, не проанализировали особенности быта и жизни предыдущих поколений, не вспомнили свои корни. Мы сами себя стёрли из памяти и прикинулись, что можем быть «как они». На наших устах – цитаты предпринимателей из Кремниевой долины, высокопарные речи-наставления выпускникам Кембриджа (хотя сами мы ими не являемся вообще ни разу) и формулы тайм-менеджмента для миллениалов. О каком поколении Y идёт речь, когда мы с трудом понимаем, что оно из себя представляет в конкретно взятой географической зоне? Западная формула успеха, действительно, мощна и влиятельна, но адаптировать её в российских реалиях, прочитав десяток книг от гуру и повторяя за ними, невозможно. И вот три причины, по которым мы буксуем – каждый в своей профессиональной среде. На мой взгляд, они должны быть учтены прежде, чем вы посетите очередной бизнес-курс.

Причина#1: долгое время в российских учебных заведениях уникальные таланты и желания личности не брались в расчёт.

Главный вопрос повестки дня был: выбрать самую надёжную, денежную профессию, выгрызть себе место под солнцем и обеспечить стабильность. Любые попытки исходить не из правил внешнего мира, а из внутренних способностей и особенностей человека, встречались с сопротивлением окружающих. Почему? Во-первых, потому, что мы были заняты физическим выживанием. Во-вторых, яркий индивидуалист был противопоставлен коллективу. Это не хорошо и не плохо, это – один из этапов нашего развития. Но происходящие в данный момент перемены оставят за бортом людей, живущих старыми привычками. Выбирая для себя специальность, исходя из её надёжности и востребованности, помните: большинство ещё вчера важных профессий может исчезнуть в одночасье! Просто представьте, что учёные внезапно изобрели компьютерную программу, которая оставит без работы несколько миллионов человек. А они готовились к карьерному взлёту и всё заранее просчитали. В истории есть масса подобных примеров, но почему-то до сих пор это кажется вестью из мира фантастики и никак не влияет на метод выбора профессии. Наша ошибка состоит в том, что мы по-прежнему ищем работу на страницах hr-агентств, а не внутри себя!

Причина#2: в последние десятилетия в России была прервана цепочка «образование – карьера».

Когда я закончила школу и пришла в университет, на первом же собрании курса нам объявили, мол, забудьте обо всём, что вам рассказывали в школе. Едва получив первую должность, я услышала от начальства, что надо куда-то засунуть свой диплом и забыть всю ту ерунду, что рассказывают в институтах. Тогда и стало понятно, что прибиться к какому-либо берегу мне будет непросто. К 25-ти годам в моей голове случился полный разрыв связи между способностями, образованием, профессией и карьерой. Я представляла собой комбинацию «корочек», дипломов, знаний и умений, которые по кускам составляли отличное резюме, но это не помогало мне ответить на вопрос: «А кто ты по профессии?». Это вгоняло меня в полнейший ступор (и, надо признать, вгоняет до сих пор). В попытках найти наставника, я чувствовала себя сдутым футбольным мячом, который от души пинала сборная Микронезии. В общей сложности, почти десять лет ушло на то, чтобы из лингвиста, тележурналиста, сценариста, оператора call-центра, культуролога, фотографа, продюсера, педагога, переводчика, диктора, сценариста, художницы и спортсменки сложилась относительно целостная личность. На протяжении трёх переломных лет я по утрам смотрела в потолок и не знала, что с собой делать, куда идти и почему я не вписываюсь ни на одну должность. А потом поняла то, о чём мне не рассказали ни в детском саду, ни в школе, ни в институте, ни на работе: с точки зрения рынка труда, современный человек – это не профессия, а конструктор навыков и личностных характеристик. Каждому, кто хочет реализоваться, придётся самостоятельно собрать его по частям и придумать себе профессию. Больше деталей – больше способов проявить тебя в материальном мире.

Причина#3: мы начали гнаться за быстрыми результатами, забыв выстроить процесс.

И это сильно омрачает наши трудовые будни. Проанализировав 10 лет своей работы в разных российских компаниях, я пришла к выводу, что большая часть моего времени была потрачена не на сам созидательный процесс, а на хаотичное барахтанье и попытки понять: что же от меня хотят там, наверху? Я хотела бы, чтобы все те годы мной управляли лучше! Если вы руководитель неважно-какого-звена, пожалуйста, поймите: грамотно составленное ТЗ (техническое задание) – это половина успеха в любом деле. Это важнее вашего костюма, связей и бизнес-модели. Если вы не умеете и не хотите учиться составлять чёткое письменное ТЗ на каждый запущенный вами процесс, лучше уступите своё место другому руководителю, у которого всё в порядке со структурным мышлением. Сколько великолепных проектов заваливается прямо в эту минуту лишь потому, что у нас никто не хочет закладывать достаточно времени на подготовительный период, так как он считается убыточным. Нам хочется поскорее увидеть построенный дом, который мы возводим на трухлявом фундаменте. Короче, за меня уже всё сказали мудрецы Востока: «Что наспех делается – недолго длится». И это правило без исключений.

Вот так, если вкратце, выглядит то, с чем мы с вами сталкиваемся изо дня в день, во всех профессиональных сферах. Но предлагаю не винить во всём сложившиеся обстоятельства, а со всей ответственностью начать внутреннюю работу над собой, чтобы ничто не сбивало нас с намеченного курса. В этой книге я постаралась дать практические инструменты, благодаря которым можно разрешить три вышеобозначенные проблемы, как минимум – на личном уровне. Вооружитесь ручкой и выполняйте все задания, данные в книге.

Сам себе конструктор

Набор наших сильных качеств и интересов может быть очень узок или крайне широк. В любом случае, задача личности – вовремя осознать их и применить в реальном деле. Только так мы можем самореализоваться. Если человек игнорирует свои способности, в один прекрасный день они начинают весьма болезненно проситься наружу, буквально поедая его изнутри. Чем мощнее нереализованный талант, тем больше он причиняет страданий. Но как понять, что именно во мне – так называемый талант? И есть ли он у меня вообще?

Сделать первые шаги навстречу своим способностям вам помогут родители, учителя, друзья и коллеги.

Вот первое и самое простое Задание#1, выполнив

которое вы сможете увидеть себя глазами окружающих.

Спросите у них:

• что у меня лучше всего получается?

• за что вы можете искренне меня поблагодарить?

• какую пользу я вам принёс?

Запишите, а лучше заснимите всё, что они отвечают. Сначала это будут ответы в духе: «ты хороший парень», но вы не останавливайтесь на достигнутом, продолжайте задавать вопросы. Эта практика показывает ошеломляющие результаты. Моя подруга и, по совместительству, коллега – телевизионный продюсер и сценарист Ольга Макарчук работает в великолепном формате портретной документалистики. Она создаёт фильмы о людях, которые меняют окружающий мир, следуют своему предназначению, ведут созидательный образ жизни и хотят оставить след в истории. Какая сложная выборка, но на меньшее Оля не соглашается. Так вот, её подход к главному герою всегда один: она разыскивает всё окружение человека – начиная с семьи и заканчивая коллегами – и ведёт допрос, подобно сыщику. Много часов Оля тратит на то, чтобы вытащить из этих людей детальное и глубокое описание героя: что хорошего он сделал, кому помог, о чём мечтает? Она по кусочкам воссоздаёт огромную картину маленького мира, который вращается вокруг одного человека. И знаете, что выясняется, когда такой фильм-портрет готов? Главный герой всегда видит себя не таким, каким его воспринимают окружающие! Он недооценивает себя, видит в худшем свете, принижает свои качества, не осознаёт достижения и влияние на судьбы других людей. Почему?

«Потому, что внутри каждого из нас очень много страхов, стыда, – объясняет Оля. – Люди в обычной жизни не говорят вслух, насколько они любят и ценят друг друга. Они боятся сказать близким что-то хорошее, как будто они при этом чего-то лишатся. И вдруг в фильме люди говорят только о хорошем!..»

Неудивительно, что во время просмотра фильма о себе человек всегда плачет. И он пересматривает кино своей жизни каждый раз, когда падает духом и нуждается в поддержке. Такой фильм, пусть и любительски снятый на телефон, должен быть у каждого. Сделайте его. После того, как вы выполнили задание, у вас на руках должен остаться список ваших сильных качеств или видеоролик. Храните всё это под рукой.

Задание#2 требует наблюдательности от наших родителей. Нужно разузнать у них, как вы себя вели в возрасте до 7 лет, чем занимались с искренним интересом и в какие нестандартные ситуации попадали. Чем необычнее будут подмеченные события, тем лучше. Возможно, некоторые факты будут всплывать в памяти вспышками, без точного контекста. Как только найдёте что-то интересное в своей биографии – проанализируйте, не попадаете ли вы в похожие ситуации до сих пор? Нет ли ощущения «дежа вю», странного совпадения?

Это как раз моя история про красный будильник. Я не стала часовщиком (это было бы слишком очевидно), но одна из важнейших для меня областей, как оказалось, – это исследование принципов командной деятельности (механизма) и базовой совместимости людей (деталей). Я заметила, что уже много лет моя жизнь сама собой крутится вокруг этой темы: люди охотно делятся со мной историями, примерами и переживаниями, связанными с поиском своего дела и корректной роли в коллективе. Как я вела себя в песочнице? По рассказам мамы, как только дети начинали ссориться в моём присутствии, я раздавала им свои лопатки и вёдра и призывала совместно строить замок. И хоть бы что-то изменилось пару десятилетий спустя! Мне по-прежнему интересно изучение того, как всё устроено изнутри и что нужно для организации и сборки рабочего механизма, подготовки к запуску.

Телевизионный продюсер и сценарист Ольга, будучи ребёнком, проводила бессонные ночи с фонариком под одеялом, дочитывая очередной литературный шедевр. Она никогда не бралась за произведение в кратком содержании и одна из немногих в своём окружении проглатывала его от корки до корки. Это определило её выбор журналистской профессии и освоение сценарного мастерства. Понимаете, она добровольно отнимала у себя часы сна, чтобы погрузиться в текст? Сейчас её домашняя библиотека ничем не уступает центральному книжному магазину. Все, кто приходят к Оле в гости, заваливаются на диван и шелестят страницами, даже если в обычной жизни не особо увлекаются чтением. Сама она в это время продумывает очередной сценарий.

Вот пример, который встретился мне в биографии Елены – логиста крупной компании. В детстве она постоянно отвлекалась от дел на живую природу (дуновение ветра, насекомые в земле, цвета листвы) и очень любила собирать человечков из травинок и палочек. Они нравились ей намного больше пластиковых кукол. И в начале нашей беседы это не казалось ей чем-то особенным. Но в конце занятия подтвердилось, что она обладает исключительными тактильными способностями, вкусом и врождённым чувством стиля, и мечтает работать с натуральными материалами и цветовой гаммой. Она истосковалась по красоте, в то время как вся её каждодневная деятельность была связана с коммуникациями и интеллектуальным трудом, что приносило доход, но не соответствовало заложенному потенциалу. Сейчас она уверенно развивается в роли стилиста.

А эта история докажет, что человеческий гений, проявленный в детстве, способен преодолеть любые обстоятельства. Ещё ребёнком Арсений Трофим сел за старое пианино, которое стояло в родительском доме. Он родился и вырос в северном городе Нарьян-Мар, без дорогих радиоуправляемых машинок. Рояль стал первым другом, с которым он играл. Отсутствие в регионе серьёзного образования не только не помешало ему вырасти музыкальным асом, но и научило его слышать мелодию внутри себя. Он до сих пор «играет» с фортепьяно, не относясь слишком серьёзно к академическим знаниям. В итоге Арсений разработал интуитивный подход к обучению музыке и открыл на его базе школу, он колесит по России с концертами и пишет композиции в своей неповторимой манере. По словам Арсения, открыть в себе способности к музыке может любой человек:

«Музыкальность – это навык. Супер дар – это нюанс. Талант и одарённость идут рядом, но человек музыкален сам по себе – всё зависит от того, как ты будешь подходить к этому, насколько ты будешь психологически открыт и любопытен. К музыке могут привести разные причины. У всех она есть внутри, она там играет. Способность слышать её сродни способности видеть глазами. Мы не всегда пользуемся ими – например, когда спим, или в темноте. Так же и с музыкой – если не заниматься ею, не уделять внимания, она внутри дремлет. Мне иногда говорят: „Я бестолочь, мне дважды наступил на ухо медведь“. Нет, парень, ты мне это не докажешь. Я сам платил таким ребятам, чтобы они пришли ко мне заниматься. Потом они делились со мной выручкой со своих концертов, были и такие истории».

Конечно, далеко не всем повезло с детства развивать свои способности. Возможно, вы по натуре одиночка. Или переезды и трудности оборвали большинство ваших дружеско-семейных связей, что немного осложнит выполнение заданий. Но и вы найдёте выход, пользуясь информацией из второго раздела этой книги, который уж точно поможет разобраться в своих сильных сторонах.

А здесь мы переходим к Заданию#3. Вам нужно заполнить простую и всем знакомую схему, которая состоит из трёх пересекающихся кругов. Названием этой схемы будет тот вид деятельности, который очень уж вас привлекает. Например:

Я – БАЛЕРИНА

Итак, допустим, после нескольких лет скитаний я решила стать балериной. Очень уж привлекает образ гибкой красавицы, свободно парящей на сцене в воздушном платье. Мне нужно честно ответить себе на три вопроса, обозначенных в этих кругах.

Вопрос#1: способна ли я стать балериной?

Это вопрос о нынешнем состоянии здоровья, врождённых данных и особенностях характера. Здесь мы должны проанализировать работу организма на данный момент. Выдержит ли он такую нагрузку? Что мне нужно сделать для того, чтобы физически осилить этот труд? Хватит ли мне упорства, силы воли продолжать, когда нет сил даже смотреть на пуанты? Легко ли мне даются эти движения? Готова ли я вставать на два часа раньше каждый день, чтобы освоить эту профессию? Признаюсь честно: последний вопрос во многом определил ход событий последних лет. Моё тело начало само просыпаться в 6 утра, как только я задалась целью написать книгу и решила найти на неё время. То же самое произошло в 2011 году, когда я осознала необходимость ежедневно заниматься йогой и искала в графике хотя бы 2 свободных часа. Всякий раз, когда мне нужно много времени и энергии на любимый проект, я встаю засветло и легко высыпаюсь за 6 часов (обычно мне недостаточно и 8-ми). На всё это у меня хватает сил, они берутся сами собой! Но ради балетного станка моё сонное тело даже не поднимается с кровати, а после занятия я падаю спать обессиленная. Дело жизни даёт энергию, а не забирает её!

Вопрос#2: люблю ли я это дело?

О любви в нашем мире сказано больше, чем о чём-либо другом. Тысячи листов исписаны поэтами, но почему же любовь в их строках всегда является частью контекста гендерных отношений? И почему так мало информации о том, как это важно – искренне любить своё дело? Чувства, которые испытывает балерина во время прыжка на сцене, сродни счастливому полёту и состоянию влюблённости. Помню, как затронула эту тему во время беседы с танцорами фламенко, чей ежедневный труд – это болезненные тренировки и бесконечное преодоление ограниченных возможностей тела. Техника фламенко во многом схожа с классической школой балета. Так вот, оказалось, что танцор бесконечно стремится к так называемому duende – в переводе с испанского это «дух искусства фламенко», который на уровне чувств проявляется как высшая степень блаженства во время исполнения танца. «Как до него дойти?» – спрашиваю у Сантьяго де Фуэнтеса – хореографа и педагога из Испании, который регулярно приезжает в Россию и раскрывает танцевальные таланты. Отвечает:

«Надо это чувствовать, надо этим жить. Если ты ничего не чувствуешь – ты можешь много работать, но так и не передашь ничего своим танцем.»

Как сложно передать словами, что за экстаз переживается в момент duende и как он ощущается всем телом, но, кажется, я знаю, что он имеет ввиду. Вспомните свою первую настоящую любовь. Пусть ваше дело вызывает самые искренние чувства!

Вопрос#3: готова ли я учиться в балетной школе?

Посмотрев несколько десятков роликов и документальных фильмов, ответственно заявляю, что нет. Сейчас я не готова к кровавым мозолям и всем этим однообразным движениям, нет! В этой части мы адекватно оцениваем степень своей увлечённости делом и готовности пожертвовать временем и ресурсами ради обучения и прогресса. Мастерство достигается в том случае, если мы постоянно его оттачиваем и привносим в процесс новые знания. Мы должны, словно муравьи, тащить в свой муравейник новые палочки со всех окраин! Если вам неинтересно ходить в этот институт, на эти курсы и к этому педагогу, и если вы ещё не перерыли весь интернет в поисках информации по теме, значит профессия вас не захватывает, она – не ваша. По этому вопросу отлично высказался мой знакомый спортивный врач Евгений: