Хочешь стать успешным писателем? Прочти

Любые события, которые когда-либо произошли, могут стать материалом для книги. С древних времён и до наших дней люди записывали разные истории – придуманные и реальные, выражались литературным языком и описывали лишь сухие факты. С ростом доступности грамоты и письма более массовое распространение получили тексты, получая век от века всё больше свободы и творческого выражения, превращаясь в печатные книги.

После овладения азами теории писательского мастерства наступает период практики. Как организовать работу так, чтобы слова складывались в предложения и абзацы, а далее вырастали в текст, который интересно читать, а после возникало приятное послевкусие из положительных эмоций от времени, затраченного на чтение. Понятие «творчество», как тонкая вуаль или туман, скрывает истинное значение этого слова, творческий рост сложно привести к какому-то быстро воспроизводимому шаблону или алгоритму. Вопросов больше, чем ответов, так как у каждого автора – своё видение, свой мир героев, свои собственные произведения. В этом случае многим начинающим писателям требуется поддержка наставника. Польза наставника очевидна: вам не придётся вновь открывать Америку и изобретать велосипед. Время поиска нужной информации сократится до минимума. Опыт наставника поможет вам сэкономить массу времени. Просто задайте в нужный момент интересующий вас вопрос.

Индивидуальное сопровождение в обучении ещё один плюс, так как наставник даёт конкретные советы по вашему произведению, персонажу, сюжету.

Наставник поможет составить план развития и укажет пути достижения результата.

Как часто творческий человек делает трудный выбор между двумя направлениями: писательство – это просто любимое хобби или желание вырасти и трансформировать своё увлечение в профессиональные занятия по созданию объёмных произведений. Любой творческий рост и стремление выигрывать в конкурсах требуют определённого пути развития.

Наставник познакомит с наиболее рациональными способами редактуры текста, подскажет сервисы, которые автоматически проверяют и исправляют ошибки.

Живое общение, советы, разбор написанных текстов в режиме реального времени или же через электронную почту и мессенджеры в форме, удобной для понимания.

Кто, как не наставник, выступит в качестве гуру и поможет обрести уверенность в творческих начинаниях, избавит от излишней самокритики и направит саморазвитие в нужном направлении.

Важно помнить, что никто из живущих не выдаст тебе сертификата на производство книг раз и навсегда. Каждую следующую книгу ты начинаешь на свой страх и риск. Писатель, как голый король из сказки Андерсена, идёт на виду у толпы зрителей, с гордостью держа перед собой на вытянутых руках особую драгоценность – книгу. Он втайне надеется, что большинство обывателей обратят внимание на яркую обложку, ощутят запах типографской краски, оценят толщину фолианта и проигнорируют внешний вид одиноко идущей фигуры.

Ещё одна ошибка начинающего творить автора – это постоянные жалобы на отсутствие необходимого количества времени для творчества. Отговорки или откладывание творческой работы на потом – это один из способов оправдать собственную лень.

Вот что писала Агата Кристи о том, как она работала: «У меня никогда не было собственной комнаты, предназначенной для творчества… Мне нужны были лишь устойчивый стол и пишущая машинка. Очень удобно было писать на мраморном умывальном столике в спальне или на обеденном столе в перерывах между едой… Многие друзья удивлялись: „Когда ты пишешь свои книги? Я никогда не видел тебя за письменным столом и даже не видел, чтобы ты собиралась писать“. Должно быть, я вела себя как раздобывшая кость собака, которая исчезает куда-то на полчаса, а потом возвращается с перепачканным землёй носом. Я делала приблизительно то же самое. Мне бывало немного неловко „идти писать“. Но если удавалось уединиться, закрыть дверь и сделать так, чтобы никто не мешал, тогда я забывала обо всём на свете и неслась вперёд на всех парусах»[5]

Примечания