Я – мудрый ребенок

Так или иначе, повозку нужно было чинить!

– От повозки отлетела важная частичка! Это очень редкий винтик, его изготавливают только самые искусные мастера. Значит, придется задержаться в этом городе, пока мы будем устранять эту проблему, – сказал семье папа, роясь в обломках.

Пока мама с папой были заняты работой, Пеша решил прогуляться по своему временному месту жительства. Это был красивый, ухоженный и тихий городок – он сразу понравился Пеше. Хотя на самом деле, в любом, даже самом бедном и грязном городке, мальчик мог увидеть что-то потрясающее и особенное. Наш мир такой – каким мы его видим сами.

Во время своей прогулки Пеша засмотрелся на одно здание средних размеров, выкрашенное белоснежной краской. Около него цвела клумба с розами, а в каждом окне виднелись красочные занавески. Издали Пеша разглядел табличку, висевшую около двери. Он решил подойти и посмотреть, что на ней написано. «Средняя Школа» – вслух прочел мальчик. Школа… школа… точно! Школа! Вот, чем он собирается заниматься, пока его родители будут чинить повозку. Он пойдет в школу!

Недолго думая, мальчик открыл дверь здания и проник внутрь. По-видимому, в это время у школьников была перемена. Ребята носились по коридорам, болтали и смеялись. Никто не обратил внимания на зашедшего мальчика.

Пока Пеша с любопытством рассматривал ребят, внезапно раздался гул звонка, предвещающий начало урока. Девочки и мальчики стали забегать в классы, а Пеша так и остался стоять посередине коридора.

– А ты что у нас новенький? – он не заметил, как около него оказалась молодая учительница.

– Да… То есть нет! Я тут просто… – Пеша замешкался и не знал, что ответить.

– Ладно, ладно тебе. Не волнуйся, заходи в класс! – учительница приоткрыла дверь кабинета, и вот в первые в своей жизни, как все порядочные ученики, аккуратно сложа руки на столе, Пеша сидел за партой.

– Ребята, у нас новый ученик! Сейчас он вам представится. Прошу к доске, – учительница улыбнулась мальчику и указала в сторону доски.

– Всем привет! Меня зовут Пеша…. – мальчик немного растерялся, – извините, я совсем не знаю, о чем мне рассказать.

– Расскажи о том, где ты учился раньше, почему перешел в нашу школу. – подбадривала девушка.

– Честно признаюсь, я первый раз пришел в школу. Всю свою жизнь я колесил с семьей по свету. Мы показываем наше цирковое шоу и дарим людям радость, – мальчик решил не лукавить и сказал все, как есть.

– А как же ты учился? – удивилась преподавательница.

– Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учится, – добродушно ответил Пеша, – отец говорил мне, что путь к знаниям открыт каждому, поэтому я учился у всех, кого встречал. У рыбака я научился, как ловить рыбу; у старого профессора, который как-то пришел с внучкой в наш цирк – обучился грамоте; художник научил меня рисовать, а садовник рассказал обо всех видах растений на Земле. Люди, словно живые книги! Приоткрыв их страницы можно узнать ничуть не меньше, чем из тех, которые печатают на бумаге.

Все ученики сидели раскрыв рот от удивления. Учительница слушала Пешу очень внимательно. В свои 16 лет – этот мальчик был очень мудрым и умным человеком.

– Я думаю, ты вдохновил многих твоих сверстников! Знание – сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. Многие ученики должны брать с тебя пример, ведь у них есть все возможности учиться каждый день, но они этим не пользуются: прогуливают уроки, не учат домашнее задание. Не понимают, что знание – самый ценный ресурс.

– Я считаю, чему бы ты не учился, ты всегда учишься для себя. – смущенно добавил Пеша.

– Это совершенно верно! Хорошо, что ты пользуешься такой возможностью во время своих путешествий. Нелюбознательный человек, даже если бы объехал весь мир, но не интересовался жизнью, которая кипит вокруг него, вернулся бы туда, откуда начинал, и так ничего нового и не узнал бы.

Я не спорю, что школа важна. Но гораздо важнее учиться всю свою жизнь и искать любой повод для того, чтобы научиться чему-то новому. Как, говориться, учиться, чтобы всего, чего хочешь, добиться! – звонко закончила учительница свою речь.

Тут прозвенел звонок. Урок закончился. Но никто даже не думал выбегать из класса. Новые одноклассники Пеши встали со стульев и начали хлопать мальчику. Пеша был очень рад! А после все подбежали и начали расспрашивать мальчика о его странствиях, о других людях и дальних городах. А главное о том, как правильно находить знания.