З. Н. Ичин-Норбу
Жанры и тэги:
Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий
Как правило, содержание школьных задач изобилует примерами из жизни в городских условиях жизнедеятельности, что всегда препятствует их пониманию детьм…
ПодробнееЭтнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
В данной книге читателю предстоит узнать ответы на вопросы, о которых мало кто говорил и писал. Кто такой «этнопедагог-дидакт»? Какими профессионально…
ПодробнееЯзыкознание долган. Творческая тетрадь трилингва
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долга…
ПодробнееНе мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность?
Как связаны между собой понятия: «Свобода», «Самостоятельность» и «Ответственность»? Какова роль педагога в личностно-интеллектуальном процессе самооб…
ПодробнееИнтеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов
Почему в настоящее время столь правильные требования ФГОС так буксуют и никак не могут быть поняты педагогами дошкольных и школьных учреждений? Какие …
ПодробнееЧеловеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики
В данной книге читателю предстоит вместе с автором зачем нужны или не нужны школы-интернаты на Крайнем Севере? Кто и зачем хочет внедрить кочевую школ…
ПодробнееЗнаниево-мыслительная активность. Дидактическая практика для педагогов и родителей
В данной книге педагоги, родители и прародители найдут ответы на злободневные вопросы из области дошкольного, школьного образования и семейного воспит…
ПодробнееБазовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега
В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение,…
ПодробнееАвторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заме…
ПодробнееБлокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога
Данная книга не является учебником по педагогике, поскольку она есть практическое и технологическое руководство для ежедневного совершенства, оттачива…
ПодробнееДолганский язык. Авторские этноязыковые методики
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И…
ПодробнееТемы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя?
Почему до сих пор существует глобальная мировая проблема «Школьная неуспешность»? При каких условиях личность школьника в любом возрасте может быть УС…
ПодробнееТематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
ПодробнееМатрица детского саморазвития. Методический инструментарий
Метод «Матрица детского саморазвития» применяется для анализа, когда предстоит образно и доступно иллюстрировать его показатели с целью управления лич…
ПодробнееЭтнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?
Чем этнотестник по физике и математике отличается от школьных общеобразовательных тестов? Кто такие долганы? Где они живут? Чем занимаются? Какое отно…
Подробнее













