З. Н. Ичин-Норбу
Жанры и тэги:
Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега
В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение,…
Подробнее
Языкознание долган. Творческая тетрадь трилингва
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долга…
Подробнее
Человеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики
В данной книге читателю предстоит вместе с автором зачем нужны или не нужны школы-интернаты на Крайнем Севере? Кто и зачем хочет внедрить кочевую школ…
Подробнее
Темы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя?
Почему до сих пор существует глобальная мировая проблема «Школьная неуспешность»? При каких условиях личность школьника в любом возрасте может быть УС…
Подробнее
Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
В данной книге читателю предстоит узнать ответы на вопросы, о которых мало кто говорил и писал. Кто такой «этнопедагог-дидакт»? Какими профессионально…
Подробнее
Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога
Данная книга не является учебником по педагогике, поскольку она есть практическое и технологическое руководство для ежедневного совершенства, оттачива…
Подробнее
Долганский язык. Авторские этноязыковые методики
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И…
Подробнее
Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?
Чем этнотестник по физике и математике отличается от школьных общеобразовательных тестов? Кто такие долганы? Где они живут? Чем занимаются? Какое отно…
Подробнее
Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заме…
Подробнее
Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий
Метод «Матрица детского саморазвития» применяется для анализа, когда предстоит образно и доступно иллюстрировать его показатели с целью управления лич…
Подробнее
Знаниево-мыслительная активность. Дидактическая практика для педагогов и родителей
В данной книге педагоги, родители и прародители найдут ответы на злободневные вопросы из области дошкольного, школьного образования и семейного воспит…
Подробнее
Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий
Как правило, содержание школьных задач изобилует примерами из жизни в городских условиях жизнедеятельности, что всегда препятствует их пониманию детьм…
Подробнее
Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность?
Как связаны между собой понятия: «Свобода», «Самостоятельность» и «Ответственность»? Какова роль педагога в личностно-интеллектуальном процессе самооб…
Подробнее
Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
Подробнее
Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов
Почему в настоящее время столь правильные требования ФГОС так буксуют и никак не могут быть поняты педагогами дошкольных и школьных учреждений? Какие …
Подробнее