Школа магии «Аквилон». Цена победы
- -
- 100%
- +
– Закончили! – хлопнул в ладоши Тарук, возвращаясь к своему месту. – А теперь кто мне скажет, когда это заклинание использовать нельзя?
– Разрешите мне, господин Тарук? – Ия услышала голос Вита и обернулась. Он сидел как раз за ними с Ритой.
– Прошу вас.
– Нельзя использовать «Анестейжа» при укусе змеи. По характеру боли и по скорости ей распространения по телу лекарь может узнать о виде змеи, а значит – правильно подобрать противоядие.
Ия взглянула на однокурсника с уважением и одобрением, ведь на это занятие им домашнее задание не задавали. Вопрос был чисто на эрудицию.
– Что смотрите? – прошептал Вит девочкам. – Это на юге каждый ребёнок знает.
Видно, поездка в другую школу для обмена опытом не прошла для парня даром.
– Совершенно верно, – кивнул Тарук. – К следующему занятию выучить остальные исключения и отрабатывать заклятие до автоматизма.
Какое-то время ушло на запись теории. Ребята законспектировали выдержки из истории возникновения этого заклинания, зафиксировали имена наиболее выдающихся магов, его применивших, и наконец, отметили самые значимые выдержки из закона, регламентирующего применение «Анестейжа».
– Любопытно, а если я, например, двоечник, – рассуждал Марк по дороге на следующее занятие, – и не умею толком оказывать помощь при магической травме, то что лучше: не подходить к пострадавшему вообще, чтобы не сделать хуже, или всё-таки попытаться, чтобы не угодить под суд Верховных магов?
– Уверена, в законе и об этом тоже сказано, – немного задумавшись ответила Ия.
– Тебе это зачем? – Вит усмехнулся. – Ты же не двоечник!
– Просто интересно, – пожал плечами Марк и поинтересовался. – Сегодня как обычно? После занятий сразу к Беллеру? Тем более, у Ии, наверняка, тренировка.
Вот уже несколько месяцев ребята с удовольствием сопровождали Марка на конюшню вечерами. Друзьям было даже в радость ему помочь в уходе за пегасами – покормить, налить свежей воды, помыть, – и, конечно же, поболтать с господином Беллером. Этот маг не был похож на других преподавателей. Юный душой, он понимал своих учеников с полуслова, всегда был на их стороне. Беллеру можно было доверить все свои горести и печали, пожаловаться на трудности учёбы, обсудить скачки и даже просто помолчать, любуясь на пегасов.
– Нет, – к удивлению мальчишек, мотнула головой Рита. – У меня встреча, – важно сказала она, прошествовала в класс бытовой магии и уселась за парту.
– Какие это такие у неё дела? – недоумевал Вит.
Ия только усмехнулась. Она-то знала о планах подруги, и реакция Вита её немало позабавила.
Он бы продолжил эту тему, но в класс вошла директор Тектум, и ребятам пришлось занять свои места. Предметом сегодняшнего занятия была уборка помещения. И пока госпожа Тектум рассказывала, как притянуть в любую ёмкость всю пыль, находящуюся в комнате, Ия размышляла над одним интересным фактом. В голосе Вита проскользнула ревность, или ей показалось?
За обедом Вит вернулся к интересующему его вопросу, причём постарался выдать это за простое любопытство: расскажет Рита – хорошо, не расскажет, так ему и дела-то до этого никакого нет!
– Так чем ты собираешься заниматься сегодня вечером?
– У меня сборы волонтёров, – важно проговорила девочка.
– Каких ещё волонтёров?
– Добровольцев, – пояснила она другу, словно маленькому ребёнку, – помощников на чемпионат юниоров по скачкам.
Вит помрачнел.
– Нас будут учить нужным заклятиям, рассказывать об истории чемпионата. Словом, будут делать из нас палочки-выручалочки, чтобы мы могли знать ответ на любой вопрос и быть полезными в любой момент.
Вит помолчал немного и севшим голосом выдавил:
– То есть тебя не будет в школе две недели?
– Ну да, – Рита с улыбкой кивнула, видимо, представляя, как она будет чувствовать себя в самой гуще событий. – А ты что, волнуешься, что я уроки пропущу? Так я вроде умная девочка. Наверстаю, – поддела она Вита и принялась за луковый суп.
Ия не знала, обратила ли внимание подруга на реплику Вита, но лично ей, Ие, его слова говорили об очень многом.
– А ты что же? – мальчик повернулся к Марку. – Тоже волонтёр, небось?
– Вафем вовонтев? – пережёвывая кусок мяса, ответил тот. – Беллер меня и так с собой берёт. Присмотреть за Зарёй, да и за другими пегасами. Он полетит на Лили, а я, наверное, на Орионе. Не знаю, не решили ещё.
– А я, выходит, на этот праздник жизни не попадаю! – Вит хлопнул себя по коленям.
Он действительно был расстроен очень сильно. Ия только диву давалась – будто все его горячо любимые уроки по приготовлению снадобий отменили до конца года. Только вот в чём была истинная причина расстройства, знал один лишь Вит. То ли действительно в том, что он остался в стороне от значимых событий, то ли в том, что Рита уедет из школы. Не отсутствие Ии, не отсутствие лучшего друга и соседа Марка, а отсутствие Риты задело парня больше всего!
«То есть тебя не будет в школе две недели?»
Наверное, это очень волнительно. Да только Ия пока не чувствовала того же самого ни к одному из мальчиков. И до того ли ей сейчас было? Перед юной волшебницей стояли проблемы посерьёзнее.
– Если бы кто-то приезжал в школу вовремя, – Рита подняла брови и красноречиво взглянула на Вита, – то он был бы в курсе всех новостей. Пошли, Ия! Пусть некоторые сидят тут и хоть лопнут от злости!
На снадобьях у Вита всё валилось из рук. Господин Коквер хмурился и теребил усы, глядя, как его лучший ученик терпит неудачу на очередном этапе приготовления простейшего лечебного состава.
После занятия ребята разделились. Рита сдержанно попрощалась и направилась на сборы, а Ия с мальчишками зашагали в сторону конюшни.
– Просто я тоже хотел вместе с вами… – пробормотал в никуда Вит. – Поболеть за Ию.
– Да-да, – Марк с пониманием кивнул. – Мы так и поняли, – он подмигнул Ие, словно приглашая её подыграть ему, но девочке было не до этого.
Школьная суета отвлекла её от проблем, связанных с чемпионатом, зато сейчас мысли Ии новь закрутились вокруг пророчества.
Минут через пятнадцать перед ребятами показался большой загон с трибунами вокруг, а по правую руку – конюшня. Ия потянула на себя массивные ворота и окликнула преподавателя. Беллер вышел к ребятам из дальнего денника и распахнул объятия, словно встретил добрых друзей. В этом был весь он – душевный, открытый. Иначе бы он не любил так пегасов, а пегасы не любили бы так его.
Поравнявшись с учениками, он пожал мальчишкам руки и похлопал по плечу Ию.
– Что с настроением? Волнуешься, чемпионка?
Ия вздрогнула. Неужели у неё всё на лице написано? Нет, как бы она ни любила Беллера, какие бы доверительные отношения у них не сложились, выложить свои сомнения ему девочка не готова. Она постарается разобраться сама.
– Есть немного, – Ия выдавила из себя кривую улыбку.
– Готова к подвигам? Иди, переодевайся. Жду тебя через пять минут.
Мороз, стоящий на улице, действовал на пегасов губительно. Поэтому тренировки вплоть до марта проходили в крытом загоне. Ия облачилась в форму – сапоги до колена, обтягивающие брюки и короткую кожаную куртку, – застегнула шлем и в предвкушении пошла к стойлу Зари.
Любимица ждала её и скучала. Лошадь тут же оживилась, стоило Ие войти, замотала головой, зафыркала. Девочка взнуздала её, как того требовали правила, и повела к загону. Беллер взялся за них всерьёз. Ия откатала всю программу по нескольку раз. Преподаватель заставлял снова и снова повторять те элементы, где Ия допускала даже самую незначительную помарку. Но девочке даже нравился такой подход. Сосредоточившись на главном, на работе, она почувствовала себя сильнее, собраннее и увереннее, чем всего лишь час назад.
– Тренироваться будем каждые два дня, – подвёл итог Беллер. – Чаще нельзя, я вас просто загоняю. Реже тоже нельзя, мышечная память много значит. Как у тебя, так и у Зари.
Ию практически не слушались ноги. Она еле шла вдоль денников. Увидев мальчишек, она несказанно обрадовалась, что она тут не одна.
– Мы уже давно всё закончили, – отрапортовал Марк. – Решили тебя дождаться. Что-то я сомневаюсь, что хотя бы ещё один участник тренируется так же усердно, как и ты.
При упоминании о других участниках чемпионата Ия едва не взвыла в голос. Только ей удаётся отвлечься, как что-то или кто-то невольно напоминает о проблеме, мучающей девочку уже целый месяц! От друзей не укрылось, что Ия разом помрачнела.
– Ты устала, – интерпретировал всё по-своему Вит. – Переодевайся, мы тебя проводим. Ещё успеваем к ужину.
Пока ждали подругу, мальчики попрощались с преподавателем. Когда он закроет конюшню, дожидаться не стали. Слишком уж беспокоило их состояние Ии. Девочка по дороге к школе была не то что грустна. Её лицо, казалось, не выражало эмоций вообще. Марк пытался развеселить её, разговорить, но попытка мальчика успехом не увенчалась.
И только Рита, попавшаяся им навстречу, смогла до неё достучаться. Видимо, сборы тоже подошли к концу, и Рита шла к ребятам, чтобы поделиться новостями, но натолкнулась на удрученный вид подруги.
– Что случилось, Ий? Ты чего? Да на тебе лица нет!
– Рита, я больше не могу! Я откажусь! Я не поеду, Рит!
– Девчонки, кто-нибудь объяснит нам, что здесь происходит?
– Они не знают? – Рита глянула на подругу с удивлением.
– Нет, я не говорила. Ребят, присядем во дворе?
В школе их могли услышать, а Ия не хотела, чтобы о муках её выбора узнал кто-то ещё. Даже эта откровенность перед лучшими друзьями далась ей очень и очень тяжело. А рассказала девочка всё без утайки. И о легенде Друидов, и о пророчестве, и о том, как несмотря на запрет, искала своих сестёр и в конце концов нашла одну из них. Ребята долго молчали, обдумывая услышанное. Ия поделилась с ними, в тайне надеясь, что мальчишки посоветуют ей, как лучше поступить. И когда она тихонько спросила их мнение: ехать ли ей на чемпионат? – парни одновременно выпалили:
– Да!
– Нет!
Стало только хуже. Похоже, минутная откровенность вышла Ие боком.
Окончательное решение
После разговора с мальчиками Ией овладела мрачная решимость. Рассказав им о своих метаниях, Ия увидела ситуацию как бы со стороны и поняла, что окончательное решение будет всё равно за ней. Пришла в голову девочки и ещё одна мысль. Встречу на чемпионате можно было трактовать как некий знак. Ведь это не Ия подгадала, чтобы обе девушки участвовали в скачках – она и ещё одна владелица перстня. Словно кто-то хотел подтолкнуть, поспособствовать их встрече. Возможно, сама судьба. И значит ли это, что даже если Ия откажется участвовать в чемпионате, то девочки так или иначе всё равно однажды встретятся?
Ия считала себя храброй и смелой, но порой чувства и эмоции брали над ней верх. Когда-то это играло на руку юной волшебнице, именно на пике эмоций ей удавались самые мощные заклятия. А в определённых ситуациях, как сейчас, например, чувства только мешали сделать правильный выбор.
Всё, с Ии достаточно! Сантименты в сторону! Именно так девочка решила следующим утром. Она будет делать то, что дОлжно. Она пойдёт за своей мечтой и будь что будет!
В этом её поддержал Марк. Он подсел к подругам за завтраком и горячо прошептал:
– Я тебя прекрасно понимаю. Чемпионат страны – это слишком круто, чтобы от него отказываться. Я был так рад, что именно ты взяла кубок школы. А на тех скачках ты их всех уделаешь! Я даже не сомневаюсь.
Ия, кивнув, поспешно отправила кусок омлета в рот. Порывистое признание Марка её смутило, и ей потребовалось немного времени, чтобы придумать ответ. Девочка очень порадовалась тому, что в словах друга не было зависти. Он очень любил пегасов, верховую езду, но всё равно искренне радовался за Ию в отличие от того же Клима. Беллер снял его со школьных соревнований в прошлом году. И было за что. Ие Клим ничего не говорил, но его мрачный взгляд в обеденном зале волшебнице запомнился очень хорошо.
– Спасибо тебе, – проговорила девочка, прожевав. – Поддержка – это то, что мне сейчас нужно.
Вит, приступивший к завтраку чуть позже, молчал и смотрел на друзей так, словно они устроили против него заговор. Ия и не предполагала, что он настолько остро воспримет эту ситуацию. Она догадывалась, что царит сейчас у друга в голове, как никак знала его уже второй год. Но ничего, созреет и выскажется сам.
Рита с Витом по-прежнему разговаривала, обращаясь к нему через Марка или Ию. Всё ещё обижалась, что он отреагировал без энтузиазма на новость о том, что Рита теперь волонтёр чемпионата.
– Нет, ты только подумай! Ему значит можно пропадать по полгода невесть где, – жаловалась она Ие перед сном, – а мне, выходит, нельзя!
– Вы ссоритесь, как старые супруги, – с усмешкой пробормотала Ия, на что Рита не нашлась, что ответить, и запустила в подругу подушкой.
Вот и сейчас она, глядя сквозь друга, важно высказалась:
– Марк, на растениеводство сегодня рекомендовали прийти немного пораньше. Ребята говорят, будет что-то интересное. Передай своему другу, – и взяв под руку Ию, направилась к оранжерее.
После беспорядков, учинённых Ией и её друзьями в прошлом году, оранжерею отстроили заново. Ие было сложно сказать, сожалеет она об этом или нет, поскольку такая мера была жизненной необходимостью. Оранжерею закрывали на ремонт на несколько недель, и занятия у ребят из практических на время превратились в теоретические.
Сегодня девочке показалось, что помещение стало ещё просторнее и шире, чем раньше. Стеклянный купол-пирамида словно взмыл вверх, появилось несколько дополнительных окон для проветривания, а вдоль цветника возникли небольшие симпатичные фонтанчики, которые равномерно орошали растения чистейшей водой. Классное исполнение заклинания «Аквам потестатем». Ия наклонилась и рассмотрела фонтанчики поближе.
Оглядываясь и подмечая перемены, ребята потихоньку собирались возле традиционного места проведения занятий. Ию, как и остальных второкурсников, привлекли ящики с необычными растениями. Высокие побеги, крупные листья звёздчатого, разлапистого вида. Сиреневые цветы причудливой формы с продольными прожилками фиолетового цвета… Ия засмотрелась на предмет их сегодняшнего занятия. Но то ли интуиция сработала, то ли привычка следовать правилам, выработанная за два года учёбы, только близко Ия подходить и не думала.
А любопытный Клим, напротив, потянулся к незнакомому цветку и уже почти его понюхал, как вдруг его прервал возглас Гилениум.
– Не советую этого делать, если не хотите, чтобы учебный семестр для вас закончился, едва начавшись!
Клим испуганно отскочил от ящика, а преподаватель растениеводства твёрдым шагом прошла по мраморной дорожке на своё место и начала урок.
– Тема нашего сегодняшнего занятия – аконит. Впервые об этом цветке упоминается в древнегреческих легендах. Считалось, что он вырос из слюны объятого ужасом адского пса Цербера. В Скандинавии же верили, что цветок появился на месте гибели бога Тора. В восточных преданиях говорится, что соком аконита была пропитана тюбетейка хана Тимура, и это привело к его смерти. Это не удивительно – аконит ядовит весь, от корней до пыльцы.
Ребята затаили дыхание. Неужели сегодня будет что-то поинтереснее пересаживания томатов и обрывания пасынков винограда? Ия глянула на Вита, в глазах парня полыхнул интерес. Ну ещё бы – снадобья и растениеводство, можно сказать, смежные предметы. Ия готова была поклясться крыльями пегаса, парень уже придумывал, как можно использовать сырьё аконита.
– … именно поэтому вы сейчас кроме перчаток наденете ещё маски и специальные очки, – преподаватель указала на коробку, стоящую поодаль, и ребята разобрали средства защиты. – Собираем цветки, и собираем очень осторожно, пыльцу нельзя растрясти. Собранный нами материал будет отправлен в школьный госпиталь. Эд приготовит ряд снадобий.
– Но как же, госпожа преподаватель… Из яда снадобье? – заикнулся было Клим.
– Ещё Парацельс говорил: «Всё – яд, всё – лекарство; то и другое определяет доза». И вам неплохо было бы это запомнить, – выразительно взглянула на него Гилениум. – А каких именно снадобий, – продолжила она, – вы мне расскажете на следующем уроке. А сейчас работаем.
Ия ещё никогда так осторожно не выполняла задание на растениеводстве. Она была предельно сконцентрирована, руки дрожали от волнения, девочка боялась сделать лишний вдох. Цветы собирали в большие стеклянные банки с плотно закрывающейся крышкой. За успехами других Ия не смотрела, хотя в другой ситуации девочкой овладел бы азарт. Тут было не до соревнований.
Зато на следующем занятии Ие удалось скинуть всё напряжение, накопившееся за последнее время. Боевая магия являлась её любимым предметом. Девочка метала заклинания на автомате. К сожалению или к счастью, Ия успела приобрести опыт в этой науке также и вне школы. Деревянные манекены на тренировочной площадке разлетались в щепки. Перстень горел у девочки на пальце, и она, одетая в довольно-таки лёгкий защитный костюм, вовсе не чувствовала холода.
По дороге в школу Ия видела, как некоторые однокурсники картинно закатывают глаза. «Чемпионка решила выпендриться», – так и читалось по их лицам, только Ие было всё равно. Пусть думают, что хотят.
– Ну ты и отожгла, подруга, – восхитилась Рита. – Может сразу после второго курса в элитные войска Верховных магов махнёшь, а?
Ия легко ударила её в плечо.
– Не говори ерунды.
– Ерунда или нет, но ты лучшая по этому предмету.
– Практика была хорошая, – безрадостно ответила Ия.
Пообедала она с аппетитом. На свежем воздухе тот возникал быстро. Разговором на острую тему друзья не досаждали. Немного развлекла Рита, в красках демонстрируя, как она пыталась овладеть вчера заклинанием перевода.
– Дали мне, значит, девочку с косой. Ну помните, которая в скачках школьных участвовала, Ию чуть не обошла? И мне надо было обучить её одному восточному наречию. Ну я такая сложила руки, как показали, повернула жезл, сказала: «Примум темпус». Смотрю, ничего не произошло. Прошу: «Скажи что-нибудь! Как тебя зовут?» А она мне знаете что? «Бгрул, лырлыр, брыл!»
Ия захохотала, Марк подавился какао, а у Вита от смеха выступили слёзы.
– Представляете! Я ей говорю: «Хватит курлыкать, ты же не птица!» А она тоже смеётся, но не может ничего поделать. Так почти до конца сборов и прокурлыкала.
После обеда Ию заклонило в сон. Она сладко зевнула, когда друзья стояли в коридоре возле кабинета риторики и ждали преподавателя.
– Потерпи немного, – поддела её Рита. – Вот сейчас устроишься за партой и поспишь.
На этих уроках не грех было и вздремнуть. С тех пор как у ребят сменился преподаватель и риторику стала вести пожилая глуховатая библиотекарша Ирма Либер, всё пошло кувырком. Вместо того, чтобы обучаться искусству владения словом, как это подразумевалось изначально, ребята вынуждены были слушать жизнеописания мыслителей древности. Скука страшная.
Второкурсники приспособились сидеть тихо и, не привлекая к себе внимания, заниматься каждый своим делом. Кто-то конспектировал другие предметы, то, что не успел доделать. Кто-то слушал музыку, кто-то обменивался записками, кто-то посапывал на задних партах. Ия чаще всего подтягивала снадобья (сложные составы никак не укладывались в голове) или рисовала в альбоме по растениеводству. Так могло бы пройти и сегодняшнее занятие, но Ия ещё не знала, что на уроке её ждёт сюрприз.
Маленькая, полненькая госпожа Либер уточкой подошла к кабинету и, охая и ахая даже после таких небольших физических усилий, открыла класс.
– Проходите, ребятки, рассаживайтесь.
Ию покоробило это пренебрежительное «ребятки», она хмыкнула, повесила сумку на стул и сделала вид, что слушает преподавателя. Пожилая волшебница оглядела класс и загадочно улыбнулась.
– Сегодня у нас, ребятки, очень интересная тема.
Она всегда так говорила, сколько вела у них риторику. А потом погружалась в конспекты и до конца урока головы уже не поднимала, бубня материал. Как пожилая дама сама не засыпала, для Ии было секретом.
– Тема выбора интересовала мыслителей и философов с давних времён.
Ия вздрогнула и внутренне напряглась. И тут – выбор! Сон как рукой сняло.
– Человек, несмотря на огромные возможности, которыми он располагает, может оказаться неспособным выбирать. Это происходит либо по незнанию, либо по слабости ума, воли, либо вследствие неумения, – продолжала госпожа Либер.
Рита складывала из альбомного листа какую-то замысловатую поделку, прорисовывая на ней то ли рожицы, то ли сердечки, Марта воткнула наушники в уши и чуть качала головой в ритм песни своей любимой музыкальной группы. Каждый был занят своим делом, а Ия вся превратилась в слух. Может, хотя бы тут она получит ответ на свой вопрос?
– Люди обладают разной степенью и разными видами способности выбора. Вероятно, общая способность выбора выражается в понятии «самостоятельность». Чем большей способностью выбора (в количественном и качественном отношении) обладает человек, тем он более самостоятелен (при прочих равных условиях). Способность выбора распадается на два момента: сознательный и волевой.
Ия ловила каждое слово, хотела по началу, но потом не стала конспектировать. Всё равно всё, что она услышит на этом уроке, девочка запомнит раз и навсегда.
– Сознательный момент способности выбора означает, что человек способен обдумывать, «отмеривать», рассчитывать прежде, чем принять решение по какому-либо варианту действия, то есть способен действовать «со знанием дела». Здесь действует правило: «семь раз отмерь, один отрежь».
Вот! Именно это про неё, про Ию! Она разложила всё по полочкам, привела сама себе аргументы «за» и «против». Только дальше не продвинулась. Либер приплела сюда и Аристотеля, и Лейбница, но Ия особо в цитаты великих не вникала. Девочка ждала, когда преподаватель дойдёт до сути.
– Волевой момент способности выбора означает, что человек способен принять решение по какому-либо варианту действия несмотря на недостаточность знаний, опыта или времени на обдумывание. Способность к волевому выбору, решению позволяет также избежать ситуации буриданова осла. В философской притче, приписываемой Буридану, осел сдох из-за того, что так и не решился выбрать одну из двух равных охапок сена. Он не мог решить задачу предпочтения одной из двух равных возможностей.
С задних парт послышались смешки. Неужели лекция разбудила однокурсников? Ия машинально оглянулась на ребят, а сама обдумывала услышанное. Да, порой она действовала и так – импульсивно, быстро. Это было необходимо, когда времени на размышления не оставалось. И несколько раз такие решения спасали девочке жизнь.
– В реальной жизни у людей сознательный и волевой моменты способности выбора не всегда одинаково выражены или развиты. У одних людей может быть более выражен сознательный момент способности выбора. Они хорошо и много обдумывают, «отмеривают», рассчитывают, но порой бывают нерешительны в окончательном выборе или облекают свои выводы, решения в осторожные, не всегда ясные, четкие формулировки. У других людей может быть более выражен волевой момент способности выбора. Тщательному обдумыванию, взвешиванию они явно предпочитают волевой подход, уповают на счастливый случай и даже на «авось».
Ия подалась вперёд. Рита заметила интерес подруги, глянула с подозрением на неё, на Либер, потом снова на неё. Похоже, кроме истории про осла, Рита ничего любопытного из доклада не вынесла. Ия же ждала с нетерпением ответа на ключевой вопрос: как же сделать правильный выбор? – и Либер не заставила её долго ждать:
– Итак, воля и сознание, сознание и воля, – подняла глаза от конспекта преподаватель. Ие показалось, что она говорит сама с собой, словно рассуждая, размышляя. – Каким же должно быть это важное соотношение? Пополам? Один к двум?.. Ответа на этот вопрос вы не найдете ни в одном учебнике – для каждого решения пропорция должна быть своя.1
Госпожа Либер вернулась с небес на землю, продиктовала домашнее задание, но Ия всё остальное прослушала, погрязнув в своих мыслях. Очнулась девочка, только когда Рита потрясла её за плечо. Класс был уже пуст.
На пути в жилое крыло к Ие привязался Вит.
– Я надеюсь, ты примешь правильное решение и не поедешь никуда.
Да что ж это такое-то, а! Что они все к ней пристали! Уж Вита-то больше волнует не Ия, девочка это знала. Риту – вот кого он не хочет отпускать. Но вслух Ия, конечно, этого не сказала.
– Кое-кто мог бы оставить своё мнение при себе, – заявила Рита. – Потому как его не спрашивали.
– Хорошо, – кивнул парень, проигнорировав замечание подруги, – если ты не веришь Друидам и чхать хотела на и пророчество, прислушайся хотя бы к своему деду, – Вит жестикулировал, обращая на себя внимание других учеников. – Он ведь для тебя авторитет. А он, если я правильно понял, отказался помогать тебе в поисках «сестёр».