Изгой

© Алена Ненарова, 2024

ISBN 978-5-0059-7071-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

1. Новенький

Прозвенел звонок. В класс вошла наша неизменная классная руководительница, Раиса Васильевна. Её руки были заняты стопкой тетрадей, с плеча свисала изрядно набитая сумочка. На лице серьезность и концентрация. Ничего нового, всё как обычно. Она даже была одета в свою любимую темно-синюю юбку, которая видимо сопровождала её с университетской скамьи. У меня даже иногда возникало желание подарить ей новую юбку, например, на День учителя или Новый Год.

Словом, я уставала смотреть на нее одинаковую. Мало того, что в школе не особо интересно, так ещё и некого поразглядывать. Хотя, признаюсь,, Раиса Васильевна была хорошим учителем и не менее хорошим человеком. За столько лет в этом несложно было убедиться. Она относилась к детям с пониманием и любовью. Видела в каждом ученике личность и была заинтересована не только учёбой и своим предметом, как многие другие педагоги, но и вопросами воспитания. Раиса Васильевна была для нас уже как родственник, судила по справедливости и считала, что в ответе за всё, что с нами происходит, во всяком случае в пределах школы. Она была убеждена в том, что воспитательный процесс – это не только зона ответственности родителей но и школы тоже и только совместными усилиями возможно вырастить достойное поколение.

Я часто задавалась вопросом: зачем она столько лет сидит в этой школе?! Ну никак не могу взять в толк. Неужели ей охота постоянно кого-то учить? Просиживать изо дня в день, из года в год в одном и том же кабинете, слушать несвязные ответы двоечников, вызывать родителей в школу и объяснять, как важно заниматься воспитанием своих детей, общаться с ними и стимулировать их на ответственную учёбу. Да ещё эти постоянно меняющиеся стандарты! Вечно что-то придумывают. Изобретают «бегемотов» аргументируя тем, что хотят из нас гениев сделать. На деле же бесконечная писанина, отчёты, тестирования, всевозможные обучающие сайты на которые пока зайдешь пол дня потеряешь. В итоге и мы, и учителя в постоянном стрессе. А знаний, глубоких как-таковых нет. Всё галопом по европам.. Вот почему нельзя построить школьное обучение как-то иначе? Чтобы всем было интересно, легко и комфортно… Может, просто никто не знает как это сделать?

По кем-то придуманной традиции после звонка на урок мы все встали на приветствие. Раиса Васильевна заняла свое место у в центра доски, вытянулась как струнка, пробежала по классу внимательным взглядом и произнесла долгожданное: «Здравствуйте, садитесь»… По кабинету разнёсся грохот школьной мебели. Все учащиеся бухнулись на свои стулья кроме одного. Это был наш новенький – Серёжка. Он учился с нами всего лишь неделю.

Момент внедрения новичка в нашу среду я пропустила – болела. Поэтому ничего о нём ещё не знала кроме имени. Да и не до того мне было. Борьба с ангиной в то время забирала все мои силы и энергию. Сегодня же я увидела его впервые. Невысокого роста, бледненький, щупленький, с русыми стрижеными волосами, что тут добавить, обычный мальчишка. Только пальцы на руках были, как мне кажется, длинноватыми. Такие тонкие, прямые и длинные как шнурки.

Серёжка стоял возле своей парты, молча опустив голову. Как будто замороженный. Я заметила что кончики его ушей стали краснеть, а лицо по-прежнему оставалось бледным.

– Серёжа, почему ты не садишься за парту? – удивилась Раиса Васильевна.

– Раиса Васильевна, я не могу.

– Почему же это?

– Потому что за такую парту я сесть не могу.

– Что же с твоей партой не так?

– Ну не совсем с партой… – начал мямлить Серёжка.

Было заметно как терпению учительницы приходит конец. Ведь нужно поскорее выдать урок, а тут какой-то отвлекающий манёвр нарисовался. Вонзая каблуки в пол, она подошла ближе.

– В чём дело?!

– Вот. Посмотрите сами, – дрожащим голосом сказал Серёжка и направил свой длинный указательный палец на тетрадь, лежащую на краю парты.

Раиса Васильевна слегка нагнулась, поправила очки, затем резко выпрямилась словно до этого была под натяжением бельевой резинки, подняв свои густые брови, она осмотрела весь класс.

– Кто это сделал?!

От неожиданного прибавления громкости голоса Раисы Васильевны я вздрогнула. Обычно она говорила примерно на одной звуковой волне. Я не совсем соображала, что происходит и была совершенно не готова к приключениям. На перемене я отсутствовала и зашла буквально за минуту до звонка. Теперь же я мотала головой как болванчик, пытаясь уловить хоть малейший намёк на прояснение происходящего. Весь класс молчал, не подавая никаких признаков причастности.

– Я ещё раз вас спрашиваю. Кто это сделал?! – столь же громко и требовательно спросила она.

Ответа не последовало.

– Ах так?! Ну хорошо. В таком случае я отказываюсь проводить урок. Мне с трусами не о чем разговаривать и уже, по всей видимости, нечему учить.

Я не выдержала, пихнула локтём Маринку и шепнула:

– Что случилось-то?

– Ему плюнули на тетрадь.

В последующую минуту я пожалела о своих действиях. Раиса Васильевна, услышав мои перешептывания, как львица накинулась на меня.

– Зайкова! Возможно ты сможешь меня проинформировать?

– Нет, не смогу, – с сожалением в голосе ответила я. Мне в самом деле было очень жаль, что с Серёжкой вышла такая оказия.

– Ты уверена? Я слышу что ты очень активно что-то обсуждаешь, – уточнила она.

– Конечно, уверена! Я сама вошла в класс минутой раньше вас, – интуитивно начала оправдываться я.

Я почувствовала рябь волнения по коже. И с какой это стати, ведь я действительно не имела никакого отношения к происходящему. Мне не хотелось, чтобы меня хоть на долю секунды подозревали в этом гадком поступке. Смею заметить, что за все свои семь лет учёбы в школе я никогда не была участницей подобных ситуаций. Да их собственно и не было у нас. В нашем классе царила спокойная и дружелюбная атмосфера. Если и были шуточки, то безобидные – посмеялись и разошлись. Ведьмы с первого класса учились вместе и знали друг друга практически с горшка. Чего нам делить?

Хоть я и не отличалась особым спокойствием и покорностью, но как можно было сейчас даже предположить мою причастность?! Я поймала себя на мысли, что мне стало в какой-то степени обидно. А Сережка всё стоял. Даже не шевельнулся. Он напоминал мне ёжика, свернувшегося в клубок перед волком. Он был один среди нас всех. А Раиса Васильевна – судья с молотком.

Что такого этот новичок успел натворить, что спровоцировал такую пакость по отношению к себе? Мне стало необходимо непременно всё разузнать. Тут мой взгляд остановился на Крючкове. Артём Крючков был заводилой среди мальчишек. Высокий, плечистый, с черными волосами и в меру пухлыми губами. Артём заметно выделялся среди наших одноклассников. Да и пожалуй – среди всей параллели.

При первом же взгляде было понятно, что он увлекается спортом. Отец еще в первом классе отдал его на борьбу. Так уже семь лет подряд он всё борется да медали с соревнований таскает. Куда ему их столько?! Можно уже пункт приема металлолома открывать. Заметив его хитрый и самодовольный взгляд, я подумала, что это все-таки его рук дело. К тому же на его лице расползалась предательская ухмылка.

В классе стояла гробовая тишина, лишь изредка поскрипывали деревянные стулья. Раиса Васильевна стояла, скрестив на груди руки. Ничего хорошего эта поза не сулила. Обстановка накалялась. Тут Раиса Васильевна, холодно зазвенев металлом в голосе, сказала:

– Я тут подумала: а почему у нас только один Серёжа стоит? А давайте-ка мы все вместе постоим, дружненько. Кровь в организме погоняем, может, тогда что-нибудь вспомнится, и мы наконец-то узнаем, кто тут у нас такой остроумный.

Все пребывали в молчании, продолжая оставаться на своих местах.

– Не стесняемся! Встаём! Я не шучу! Сегодня у меня с чувством юмора проблемы.

По классу пронёсся гул. Пришлось нехотя вставать. С Раисой Васильевной лучше не шутить!

– Серёжа, возьми, пожалуйста, свой стул и присаживайся за мой стол.

Тут Артём прыснул:

– Раиса Васильевна, а почему это он будет сидеть? Может, он сам плюнул себе на тетрадь?

– Что за глупости, Крючков! Я не продолжу урок, пока виновник этого инцидента не исправит то, что натворил. Так и знайте! Будете стоять весь урок.

– Как вы предлагаете это исправить? – поинтересовался Крючков.

– А вот это уже думайте сами. Сумели напакостить, сумейте и исправить.

Крючков глубоко вздохнул, цокнул языком, открыл портфель, небрежно пошарил в нём руками и достал новую тетрадь. Он подошёл к Серёжкиной парте со скорченной миной, аккуратно взял запачканную тетрадь, выбросил её в мусорную корзину и взамен бросил на парту свою новую тетрадь, буркнув: «На! Дарю!»

Глаза у Серёжки вспыхнули, на щеки наплыл румянец. Хоть он и не обладал особой физической формой и не был похож на боевого парня, но именно сейчас мне показалось, что новичок накинется на Крючкова, и разразится драка. Но Сережка молча взял свой стул, приставил к парте и сел, тяжело выдохнув.

Теперь Раиса Васильевна усмирила свой пыл и разрешила нам занять свои места, затем наконец приступила к уроку, словно ничего и не произошло.

Вскоре урок закончился, так и не успев в полной мере начаться. Столько времени ушло на весь этот цирк. На перемене я первым делом подбежала к Маринке и засыпала её вопросами.

– Марин, что случилось? Кто всё-таки это сделал? Ты видела? Чего его так невзлюбили?

– А я-то откуда знаю?! Да, он какой-то странный. Может, и правда сам всё подстроил, чтобы внимание привлечь.

– Да ну! Ты что?! – растерялась я.

Накопилось слишком много вопросов, не имеющих ответа. Я решила занять позицию наблюдателя и сама разобраться, что тут произошло за эту неделю. Зачем мне всё это было нужно, сама не понимала, но эта история запала мне в душу.

Все последующие перемены в тот день новенький сидел в одиночестве за своей партой. Одноклассники занимались своими привычными делами: общались, носились по коридору, перекладывали тетрадки… Я набралась смелости и наконец подошла к нему.

– Привет! – неуверенно начала я разговор.

Серёжка оторвал взгляд от парты и поднял голову. В глаза врезалась бледность его лица – этот цвет сырого теста был несвойственен нашим мальчишкам. Меня обдало холодком. Но дороги назад уже не было.

– Привет! – спокойно ответил он.

Мне понравилась эта умиротворённая интонация, и я решила продолжить вялотекущий диалог.

– Меня зовут Настя. Я на прошлой неделе болела, а вот сегодня первый день вышла.

– Понятно. Я очень рад, что ты теперь здорова, – уголки его губ слегка приподнялись, изобразив еле заметную улыбку.

Ух ты! Таких слов я точно не ожидала. Наши мальчишки так никогда не сказали бы. Да… Он действительно какой-то не такой. Ладно. Посмотрим, что будет дальше.

– Ты откуда к нам прибыл? С какой школы?

– Ни с какой. Считай, что я деревенский, – также спокойно ответил он.

– Ммм.. И как тебе у нас? Больше нравится?

– Нормально.

– Нормально?! А то, что сегодня произошло? Для тебя это тоже нормально? – набирая силу в голосе, возмутилась я.

Серёжка промолчал, снова опустив голову и устремив взгляд на руки, в которых крутил шариковую ручку.

– Слушай, – сбавила обороты я, – может, это, конечно, не моё дело, но ты знаешь, почему они так поступили?

– Может, и знаю. Во всяком случае догадываюсь… – не поднимая глаз, сказал новенький.

Тут подлетел Крючков, подхватил меня под локоть и развернул к себе.

– Ты чего? К новенькому подкатываешь? Деревенские тебе, я смотрю, нравятся?

– Тебе какое дело?! – отдёрнув руку, фыркнула я.

– Эй, ребята, смотрите, да у нас тут парочка образовалась! – театрально выкрикнул Артём.

– Тёма, не перегибай! – вступилась Маринка.

Вновь прозвенел звонок. Нам предстоял последний урок. Я с нетерпением ждала, когда он закончится, потому что решила проследить, куда пойдёт наш новенький. Но вот незадача! Учитель истории попросил меня протереть доску. Ну почему именно сейчас? Именно в тот момент, когда мне так нужно поскорее убежать.

И как тут откажешь, пришлось протирать. Я была расстроена, что мой план слежки сорвался. Когда доска была чистой, а учитель истории доволен, я пошла в гардеробную. Рывком схватив куртку с крючка и порвав петлю, накинула её на себя и выскочила на улицу.

Минув ворота школы, я услышала крики мальчишек. Дойдя до источника звука, я стала свидетелем тревожной и неприятной картины: наши мальчишки стоят в кругу и закидывают что-то снежками. Собаку что ли? Я подошла ближе. Их мишенью оказался Серёжка. Куртка стала насквозь мокрой, шапка валялась в паре шагов от него, уши от холода покраснели и на щеке было подобие синяка.

Он пытался сопротивляться, но мальчишки не выпускали из круга, и одновременно летящие снежки то и дело разбивались об него. Я что есть мочи закричала и втиснулась в этот адский круг.

– Что вы творите! Стойте! Перестаньте!

Мальчишки по команде Крючкова остановили атаку.

– Ты чего? Мы же просто дурачимся! – с идиотской ухмылкой на лице оправдывался Артём.

Я подбежала к Серёжке, который уже упал на снег, протянула ему руку,, но он, отказавшись от помощи, поднялся самостоятельно, хотя ему было заметно тяжело. Тогда я взяла его скомканную валяющуюся шапку, теперь больше напоминающую половую тряпку, протянула прямо в руки, скомандовав: «Держи!».

От шапки Серёжка не отказался. Взял раскрасневшимися руками и небрежно напялил на голову. За всё это время он не проронил ни слова. Когда я немного опомнилась и осмотрелась, то поняла, что мальчишек и след простыл. Надо же. И когда они успели разбежаться?

– Ты далеко живёшь? – поинтересовалась я.

– На Вокзальной.

– Нам в одну сторону идти. Я там неподалёку живу.

– Насть, не нужно меня жалеть. Я справлюсь, – глядя мне в глаза, с болью сказал новенький.

Вот чудак! – подумала я. Мне было совершенно непривычно такое поведение. Наши мальчишки совсем другие. Они бы, скорее всего, приняли такую помощь как должное, даже не поблагодарив, либо послали куда подальше. А этот, мальчишка, я бы даже сказала и поблагодарил и дал понять, что не стоит. Но я включила защитную реакцию:

– Ещё чего. Я и не собиралась.

На самом деле мне, конечно, было жалко его. Он был как ободранный, никому не нужный котёнок. Я отошла немного вперёд, а Серёжка продолжал стоять на месте. Обернувшись, я крикнула: «Чего стоишь?! Итак весь насквозь промок. Пошли! Вместе веселее». Серёжка неуверенно сделал пару шагов, остановился на несколько секунд и затем уже уверенно зашагал со мной

По дороге я старалась не напоминать ему о случившемся. Всё пыталась выведать хоть что-то о его семье, о жизни в деревне, но он был очень немногословен и отвечал односложно, общими фразами. Когда мы дошли до развилки, Серёжка остановился.

– Кажется, теперь нам в разные стороны.

– Похоже, что да, – ответила я с улыбкой, сама подумала:

Ага! Отшиваешь меня. Не хочешь, чтобы дальше с тобой шла. Интересно, почему это? Что же ты скрываешь? Ну уж нет! Не на ту нарвался.

– Я хотел тебе сказать, что не стоит за меня заступаться. Ещё втянут и тебя, – пока я думала, с сожалением сказал Серёжка.

Этот чудак снова меня удивил, и я, не подумав, ляпнула:

– Я вовсе не заступалась. С чего ты это взял?

В ответ он лишь пожал плечами и, попрощавшись, пошёл своей дорогой. Я тоже сделала вид, что ухожу. На самом деле, свернув за угол и немного переждав, последовала за ним, скрываясь за машинами, деревьями, гаражами… В общем, за всем, что попадалось мне на пути.

И вот цель в нескольких метрах от меня. Небольшой деревянный домик, старый забор с покосившейся калиткой. Серёжка открывает дверь и заходит во двор. С кем-то разговаривает. Я подкралась поближе и села за большую снежную кучу, которая очевидно в скором времени превратится в горку. Тут мне было удобно, и главное – всё слышно.

– Сынок, ты что-то долго, – говорил молодой приятный женский голос. Дальше был какой-то скрипучий звук, как старая тележка. Я высунула голову… Ничего себе! Женщина в больших чёрных очках с палкой, похожей на трость, неспеша выходила на встречу Серёжке. У ее ног, суетливо кружась и махая мохнатым хвостом, бегала маленькая с небольшими редкими черными пятнышками собачка. Он подскочил навстречу женщине

– Мам, ну зачем ты на улицу-то вышла?! Тут же скользко и холодно!

– Я заволновалась. Ты задерживался, и я решила проверить: не идёшь ли ты по дороге.

Женщина протянула руки к сыну. А когда обняла, её лицо исказило недовольство и удивление.

– Ты почему весь мокрый? Что случилось?

– Ээээ… – он немного замялся, – Мы с ребятами в снежки после уроков играли.

– Ну разве так можно?! Я ведь и за ночь куртку не просушу! Что ж ты делаешь?! А если простудишься?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.