Английский тренажер по чтению для подростков и взрослых.

Предисловие

Как преподаватель я часто сталкиваюсь с ситуацией, когда ко мне приходит ученик 12 лет и старше, который владеет некоторыми знаниями, а вот читает плохо. Что с таким делать? Если это индивидуальные занятия, решить вопрос можно проще, а если это группа? Да и зачем тратить дорогое время на индивидуальном занятии на то, что отлично можно потренировать дома самостоятельно? Для таких случаев я решила написать такой тренажер по чтению с большим количеством упражнений, выполняя которые, ученик сможет самостоятельно научиться правильно читать на английском языке.

Меня зовут Резникова Елена, я руководитель школы английского языка и действующий преподаватель с опытом работы со школьниками более 20 лет. В этом пособии я собрала наиболее действенные упражнения, а также отобрала наиболее рациональный порядок ввода английских звуков.

Практические упражнения имеют аудиосопровождение, ученику не нужно уметь читать транскрипцию, можно сразу приступать к заданиям.

Тренажер преднfзначен для учащихся от 9 лет и старше. Здесь не будет картинок, кроссвордов и занимательных заданий, ведь наша цель-не развлечь ученика, а научиться читать быстро. Потому только практика.

Слова в уроках представлены по принципу изучения фониксов, а также word families (семейки слов). Это такие списки, где слова заканчиваются на одинаковый слог. Получается, ученику нужно всего лишь немного изменить начало слова. Этот метод позволяет снизить сложность и помогает быстро выучить правильное чтение.

Это пособие отлично подходит для самообучения подростков и взрослых.

В пособии представлено большое, даже несколько избыточное количество упражнений. В случае, если какие-то упражнения покажутся вам слишком легкими, их можно опускать. Главный критерий успешности прохождения – доведение правильного чтения до автоматизма.

Каждый урок рекомендую делать несколько раз. Можно записывать себя на диктофон и переслушивать получившиеся упражнения. Так вы сможете сравнить, насколько хорошо у вас получается произносить английские слова.

В тренажере есть блок заданий на чтение кратких вариантов английских и американских имен. Все слова и имена, используемые в тренажере, реально существуют. Таким образом, занятия с этим пособием знакомит читателя с культурой страны изучаемого языка.

В уроках есть упражнения на тренировку отдельных звуков, слов, словосочетаний, а также предложений. В пособии представлено большое количество устойчивых словосочетаний, фразовых глаголов, таким образом этот тренажер тренирует также лексический навык, помогая пополнять словарный запас.

Чтобы получить быстрый качественный результат, рекомендую заниматься не меньше 3 раз в неделю, можно чаще. По продолжительности занятия чтением могут быть короткими, достаточно даже 15 минут при занятиях 4-5 раз в неделю. Запомните: чем чаще вы практикуетесь, тем лучше будет результат.

В пособии применяются следующие типы упражнений.

1. Прочитай слова. Повторяйте за диктором в паузы, не торопитесь. Старайтесь макисмально копировать интонацию. Для наилучшего результата рекомендую читать упражнения по 2-3 раза.

2. Прочитай предложения. Повторяйте за диктором. Обязательно следите не глазами, а водите по тексту пальцем или обратной стороной карандаша. Старайтесь копировать интонацию.

В тренажере представлены самые употребительные фразовые глаголы, выучив которые, вы значительно расширите свой словарный запас. Таким образом, занятия по этому тренажеру помогут вам не только освоить правила чтения, но и проработают ваш лексический навык.

В английском языке есть около двухсот слов, которые читаются не по правилам, однако, очень часто встречаются. Порядка 70% любого текста составляют эти слова. Это так называемые, sight words -словарные слова. Британские школьники учат их наизусть в начальной школе.

В тренажере эти слова представлены в блоке уроков, начиная с 17. Если вы уже знаете, как читаются все буквы английского алфавита, можно начинать работать с тернажером с этого урока. Таким образом, вы быстро улучшите качество вашего чтения. Например, если речь о школе и нужно срочно исправлять плохие отметки. Однако, автор настоятельно рекомендует все-таки в быстром темпе пройти по первым урокам, чтобы не пропустить важные моменты, либо вернуться к началу после блока со словарными словами.