Как заработать больше, если ты бюджетник

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ

Уважаемый читатель! «Как заработать больше, если ты бюджетник» – моя первая книга. Она является плодом моих размышлений, анализом и обобщением очередного периода моей жизни длинною в двадцать пять лет. Идея её заключается в желании показать большому числу людей возможные, но не исчерпывающие варианты успешного развития личностных качеств, увеличения собственных доходов, продвижения по карьерной лестнице, а также – как удержаться от соблазнов, когда на вас неожиданно свалится желанный миллион, и сохранить нравственные качества на протяжении всего жизненного пути.

В первую очередь эта книга предназначена для людей, которые работают по найму или только собираются вступить на этот путь, для родителей подростков и для будущих пенсионеров. Понятие «найм» имеет широкий диапазон. Это могут быть менеджеры различного уровня, программисты, копирайтеры, дизайнеры, а также работники бюджетной сферы. А это в том числе весь персонал детских садов, школ, высших учебных заведений и государственных учреждений. Все они считают работу по найму удобной для себя, а самое главное – стабильной. Отчасти это правда. Любимое дело, гарантированная зарплата, социальный пакет – всё это даёт возможность планировать своё будущее, обеспечивает уверенность в завтрашнем дне. Зачастую заработок наёмного работника небольшой, но это цена душевного спокойствия.

Правдиво отвечая на вопросы, заданные в первой части этой книги, вы реально оцените своё нынешнее финансовое положение. На основании этой оценки, прочитав вторую часть книги, вы сможете выстроить свой индивидуальный план действий на несколько лет вперёд и тем самым обеспечите не только свое будущее, но и будущее каждого члена семьи. В том случае, если вы уже имеете большой трудовой стаж, жизненный опыт, детей, то сможете по существу оценить пройденный мною путь и, может быть, воспользуетесь некоторыми идеями увеличения имеющихся доходов на радость себе и на удивление всем окружающим. А может быть, предложите мне свои варианты. Это было бы очень интересно.

Кроме сведений обо мне в настоящей книге вы сможете найти полезные для себя таблицы и графики, с помощью которых наглядно показано, как выстроить индивидуальный план действий, а при наличии кредитных обязательств спокойно и максимально быстро их погасить. При этом вы сумеете заметно увеличить свой капитал. Это звучит на первый взгляд даже неправдоподобно, но после прочтения этой книги техника погашения долгов и увеличения капитала будет работать именно на вас, а не наоборот.

Ваше сознание не останется прежним, так как перед вами откроется больше возможностей. Самое главное – вы их увидите! А имея определённую решимость, сможете воспользоваться ими. Возьмите именно те, которые вам ближе, и передайте эстафету своим детям. Пусть они вместе с вами с раннего возраста крепко держат в своих руках птицу счастья. Искренне желаю всем своим читателям благополучия и процветания год от года!

С уважением и признательностью,

Валентин Одинцов

Купив эту книгу, вы поможете детям, так как 10 процентов от её реализации будет направлено в благотворительные фонды «Подари жизнь» и «Русфонд».

МОЙ СЕКРЕТ НА МИЛЛИОН

Моя история началась в середине семидесятых годов прошлого столетия, когда утреннее весеннее безоблачное небо отразилось нежно-голубым цветом в моих глазах и обрадовало маму. Красиво сказано! Сам чуть не пустил скупую мужскую слезу от умиления. Но рассказать я хочу не про то, как радовал маму своим появлением на свет или своей гениальностью, а про то, как менялось и взрослело моё сознание.

Свою осознанную историю, пожалуй, начну примерно с трёхлетнего возраста. Именно с этого времени отдельные фрагменты жизни, подобно ледоколу, врезались в мою память.

Помню, нам совсем негде было жить и мама ходила вместе со мной к подругам и просилась на ночлег. На улице темнота, и только одинокий качающийся на ветру фонарь освещал под собой необузданный танец сердитой вьюги. Скорее всего, был сильный мороз. В наших краях минус 35 зимой – это норма. Я был в коричневой шубке, сшитой из какого-то «чебурашки». Видимо, мех очень сильно напоминал его, поэтому название и пошло в народ. Пуховый платок, которым по самые глаза было замотано лицо, закрывал обзор. Горячий и влажный от дыхания воздух проникал внутрь меня. Руки в такой шубке невозможно согнуть, так как под неё было надето две кофты. Даже я, трёхлетний малыш, передвигающийся, словно коряга, понимал тогда, что маме очень трудно и неловко, и лишь ответственность за ребёнка заставляла её преодолевать робость, стыд, нужду. Сейчас я точно знаю, что «преодолевать» – это самый эффективный способ достичь лучшего в своей жизни.

А как мы путешествовали… Не знаю, куда мы ехали… В поисках своего поезда мы пролезали под вагонами. А добравшись наконец до нужного состава, услышали от проводников: «Мест нет!». Какие волшебные слова были сказаны проводникам – мне неведомо, но мы оказались в купейном вагоне. Правда, у нас не было мест, и ехать пришлось стоя. В коридоре вагона – прикреплённые к стене складные сидения, и какое-то время мы с мамой сидели там. К слову сказать, за окном уже давно стало темно, и я всё чаще клевал носом, так и норовя упасть на пол. И вновь случилось чудо чудное! Мы уже в купе проводника, вернее, проводницы. На нижней полке спят двое её детей, и взрослые кладут меня на верхнюю. Глубокий сон мгновенно принял меня в свои объятия, а утром я узнал, что мама всю ночь просидела в коридоре на складном стульчике. И проводница точно так же, на стуле, провела ночь в крошечном служебном помещении. Могла ли она оставить нас в коридоре и занять верхнюю полку своего купе для кратковременного отдыха между станциями? Да, конечно. Но она проявила сострадание! Я навсегда запомнил этот случай! Он стал для меня примером милосердия и бескорыстного отношения к людям. Всё «состояние» этой проводницы тихо сопело на нижней полке, но я считаю её богатой, потому что у неё большое и доброе сердце.

Не могу сказать, что я был активным. Спокойный, молчаливый, принимающий всё за чистую монету ребёнок. Однажды на улице мы с мамой встретили её подругу. Та шла со своей дочерью, моей ровесницей. Мама предложила мне угостить девочку имеющимися у меня конфетами. Надо сказать, что конфеты для нас в то время были роскошью – даже простые карамельки, которые только молотком и можно было расколотить. И этого богатства у меня в руках было целых две штуки. Их я и протянул девочке. А в ответ услышал от взрослых: «Отдаст последнюю рубашку! Разве так можно?». Гораздо позже, принцип «отдать последнюю рубашку» я внёс в семью, чтобы всем стало хорошо. Прихожу я после работы домой, а там Хорошо! Благодаря правильно направленной энергии моя семья всегда чувствует искреннюю заботу и сильное плечо. Она уверена в завтрашнем дне. А это, на минуточку, так недостающая всем нам стабильность.

Время, проведённое в школе, не сильно изменило меня, и большинство одноклассников считали меня тютей, неинтересным, слабаком. А мне было неинтересно разговаривать о всякой бесполезной для меня информации, рассуждать, кто во что одет или какая у кого классная игрушка. Ну есть и есть. Или после уроков драться за школой. Скажу честно, чувства не поддавались контролю: слишком уж красочно я представлял себе, как другим будет больно. Но дети, особенно подростки, жестоки. Когда я дал отпор одному из одноклассников, все мальчишки объединились против меня. Заступился лишь один человек. Это был друг Сашка – Маметов Александр Тимофеевич. «Я всё тот же Сашка Маметов, Саня», – так он сам себя называет. Да, именно так, хотя у человека подрастают дети, есть немало боевых наград. В тот момент я был искренне ему благодарен за поступок и старался изо всех сил не подвести его. Двое против пятнадцати! Ставки были очень высоки. Как дерутся мальчишки в 14—15 лет? Изо всех сил! И я понимал: мы попали под молот толпы и нас не пожалеют, значит, нельзя упасть на землю, нужно выстоять во что бы то ни стало. И мы стояли спина к спине.

Этот случай изменил моё отношение к своим внутренним, скрытым, ранее неизвестным мне возможностям. Если ты считаешь себя правым в чём-либо (заметьте: не сильным физически, а именно правым), то даже большое число людей не смогут тебя сломить. Иди до конца через свой страх и робость. Преодолевай себя. Победа достаётся только тем, кто не сломался и не свернул со своего пути. После этого случая я начал замечать, что именно упорство в достижении своих целей и преодоление себя даёт мне желаемое.

Один из важных этапов моей жизни – это получение среднего специального образования. Я горел музыкой. А чтобы стать профессиональным музыкантом, необходимо пройти все ступени обучения: музыкальная школа, училище или колледж, институт, академия или консерватория. Весь путь обучения занимает от 15 лет. Вдумайтесь только в это! Назовите мне хотя бы ещё одну специальность, где так долго нужно учиться. Даже медики учатся в два раза меньше.

Так случилось, что в музыкальную школу меня не взяли – поздно пришел. Низкий поклон и спасибо моей маме, Одинцовой Антонине Эвальдовне, которая оплачивала частные уроки, чтобы я мог играть на музыкальном инструменте и осуществить свои мечты и фантазии. У меня было всё, но дело почему-то не шло. Я оставил занятия с преподавателем и, купив все возможные учебники игры на гитаре, штудировал их с утра до ночи. И, даже просыпаясь ночью, первым делом брал в руки гитару. Я получал огромное удовольствие от того, что просто прикасаюсь к струнам, к инструменту. Выучил все гаммы и аккорды, играл все произведения из учебников и подбирал песни на слух. А когда с голубых экранов понеслась зарубежная и российская рок-музыка, то гитара стала для меня всем. Я был настолько увлечён, что ничего другого в моей жизни тогда не существовало.

Уже будучи студентом училища, я испытывал трудности в изучении музыки как будущей профессии. Были огромные пробелы в скорости чтения нот, крайне малы слуховые навыки, и полностью отсутствовали теоретические знания. Вот тут-то я понял: музыка – это совсем не то, что нам показывают по телевизору и, вообще, не то, что нафантазировал себе я. Это точная наука. Ещё со школы помню выражение Пифагора в зелёных тетрадях в клетку: «Всё есть число, и всё есть музыка». Чтобы стать профессионалом, необходимо много знать и уметь. А творчество заключается в умении создавать эту музыку, преподносить её слушателю, с первых звуков убеждать в значимости своего нахождения на сцене. В точных науках тоже много творчества, и оценить его может только подготовленный человек – тот, который видит красоту и гармонию формул, изящных решений, неожиданно дерзких и неоспоримых доказательств.

Хаотичные занятия не смогли принести желаемого результата. Пришлось вырабатывать некую подходящую именно для меня систему и держать себя в ежовых рукавицах, жёстко соблюдать расписание занятий и отдыха. Это была реальная физическая работа над собой. Я по пятьдесят пять минут занимался над одним упражнением или произведением, делал пятиминутный перерыв – и так по четыре часа каждый день. Это только индивидуальная работа, ещё мне необходимо было по шесть часов изучать теорию и минимум три-четыре часа заниматься специальными предметами. Понимание того, что я борюсь сам с собой, пришло быстро. И ни один из тех самых «я» не хотел сдаваться! Результат этой борьбы не заставил себя долго ждать. Уже через четыре месяца занятий на экзамен именно ко мне пришли все преподаватели и студенты училища. После такого ответственного и волнительного выступления я почувствовал себя победителем. Это был мой первый настоящий успех! Я победил сам себя.

А дальше состоялся конкурс, где моим было лишь второе место… с конца. Непонимание, анализ своего исполнения, ещё раз непонимание. Вновь изматывающая работа над собой. Был какой-то невидимый барьер, который я ощущал физически, но не понимал, как его преодолеть. Некий потолок.

Мне посчастливилось: профессор института имени Гнесиных (ныне Академия имени Гнесиных), Белов Рудольф Васильевич, провёл со мной открытый урок. Все желающие пришли посмотреть на его работу с одним из лучших студентов. Но в его руках этот студент осознал свою реальную цену и уровень. Честно признаюсь, было стыдно. Стыдно осознавать свои минусы при большой аудитории. Хотелось прямо там бросить всё и, расплакавшись, убежать. Но я уже был на сцене! А сцена – это как поле боя: либо победит робость, либо упорство и умение. Стиснув зубы и запрятав свою гордыню глубоко в карман, я с жаждой впитывал старые знания в новом изложении. В словах профессора я увидел новые горизонты и способы достижения результатов. Увидел, услышал и осознал вектор движения, новый уровень. Поставил себе цель и, словно альпинист, поднимался каждый день на отвесную скалу знаний и умений этой, казалось, недостижимой новой вершины.

Началась новая работа над собой – по-другому. Каждый раз присутствовал анализ того, что и как я делаю. Весь мой мозг работал над этим. По словам моих сокурсников и товарищей по комнате в общежитии, я и во сне учил заданные мне произведения. Как удивительно устроен наш мозг! Если ты действительно чего-то желаешь, изо всех сил стремишься к этому, то мозг тебе начинает помогать идти к цели.

Учёба подошла к концу. За плечами были четыре года колоссального труда, множество концертов, несколько сочинений и удовольствие от общения с единомышленниками. В руках красный диплом и огромные планы на жизнь. В тот год я принял одно из самых важных решений в своей жизни: взял на себя ответственность за других – сделал предложение своей будущей жене. И к новому году мы ждали пополнение. Впереди был летний отдых и чувство, что ты безработный. Имея такое (не самое приятное!) чувство, мозг невольно ищет варианты пополнения бюджета. Мне как главе семейства, взрослому и здоровому мужчине, не хотелось, чтобы моя семья голодала.

Понимая, что под лежачий камень вода не течёт, и пытаясь ускорить процесс трудоустройства, я делал всё от меня зависящее и даже немного больше. Не имея протекций или рекомендаций, я ездил в управления и администрации с просьбой трудоустроить меня в конкретную школу. Под моим натиском бастион быстро пал. И для меня это был ещё один пример настойчивости в достижении своей цели.

Уверенно иди и не менее уверенно говори с людьми о своих целях. Занимай внимание собеседника и, словно вирус, заражай его своим обаянием и увлечённостью. Аргументированно убеждай собеседника в своей ценности. А если что-то из этого не получается, то иди и продолжай работать над собой! Возвращайся и предпринимай новые попытки.

Следующие двадцать пять лет, чем бы я ни занимался, оттачивал эту технику достижения успеха. Оттачивал свои навыки благодаря тому, что постоянно учился и старался стать лучше. Заметьте, не казаться или смотреться, а именно быть – лучше себя настоящего! Скоро сказка сказывается, да не скоро миллион зарабатывается.

Благодаря результатам, которые даёт эта техника работы над собой, меня приглашали работать в другие города, на более высокие должности и с более высокой зарплатой. Таким образом, к тридцати пяти годам я получил самый высокий разряд оплаты труда в школе, становился победителем педагогических конкурсов, завоевал звания дипломанта и лауреата международных конкурсов. Был управляющим в точках быстрого питания, частным предпринимателем и государственным служащим, а также автором нескольких нотных сборников, учебных пособий, компьютерных программ и баз данных. А к сорока семи годам стал ещё обладателем своего четвёртого высшего образования, двух сертификатов языковых экзаменов международного уровня (каждый из них для меня, как на Луну слетать) и 18 миллионов капитала. Да, он не такой большой, как у банкиров, владельцев заводов и пароходов, – я ведь бюджетник. Но у меня он есть! А у вас?

Каждый раз, ставя перед собой новые цели, я думал о них как о линии горизонта. На линии горизонта стоит точка – и это финальная цель. Согласитесь: когда ясно видишь на горизонте точку, дойти до неё более реально, чем бежать за взглядом, не имеющим чёткого ориентира. А далее я пытался разобраться, какие инструменты и навыки мне нужны для достижения этой цели. Истинное, идущее изнутри желание обладать результатом даёт силы идти до конца.

Техника очень проста и применима абсолютно в любой области нашей жизни. В следующих главах вы узнаете, какие именно инструменты и навыки необходимы для достижения финансовой цели.

Фото 1. Счастливое детство

Фото 2. Школьные годы чудесные

Фото 3. Лауреат международного конкурса «Золотое кольцо»

Фото 4. Александр Маметов с сыном Тимофеем

Насколько долго я смогу жить на свои деньги?

Даже сейчас, когда я пытаюсь ответить на этот вопрос, в моей голове, словно кино, идут картинки нервного курения в майке-алкоголичке на облезлом балконе многоэтажного дома. Один в один, как герой романа Алексея Иванова «Географ глобус пропил». Или вижу безнадёжный вздох деревенской мамы троих сорванцов, которая с утра до ночи, словно пони, бегает по кругу, выполняя одну и ту же работу каждый день. С утра до ночи, с утра до ночи. Прочитав этот вопрос, она уже не роняет слезу. Она смирилась с безысходностью – будь что будет. Огонёк в её глазах уже не огонёк, а так, тлеющий уголёк, на последнем издыхании отдающий струйку дыма. Я знаю людей, у которых месячная зарплата составляет 7 тыс. руб. Вы только вдумайтесь в это, пропустите через своё серое вещество и представьте, как долго могли бы вы прожить на такие деньги! Всего 7 тысяч российских рублей! А этот человек улыбается, дышит полной грудью, берёт от жизни самое ценное – радость бытия.

Задайте себе вопрос ещё раз.

Насколько

долго

я смогу

жить

на свои деньги?

Определите главное слово. Возьмите красный маркер и выделите именно то слово или фразу, что на данный момент является если не полным ответом, то хотя бы его частью.

Ваш ответ является проекцией жизни на завтра. Да-да, именно так! Наше завтра является результатом образа мыслей сегодня. Ответив на вопрос, вы можете даже разобраться в природе возможных движущих или сдерживающих вас психологических факторов.

«Насколько». У вас явно нет ответа. Даже если вы обладаете каким-то капиталом, получаете хорошую зарплату, но не ведёте контроль своих финансов, то явно ваша жизнь может измениться в любой момент. Представьте, просто представьте, что завтра вас вызывает руководитель и разрывает с вами контракт без выплаты каких-либо пособий. Причины могут быть разные. Кризис в стране, и денег нет ни у кого. Вам не могут выплатить даже за отработанный период. Алло! Проснись! Всё, приехали! Что делать, куда бежать, к кому обратиться за помощью, если вокруг все такие же, как вы?! Вывод простой: если нет ответа, значит, нет контроля. Нет контроля – нет чёткого представления о своих возможностях. Нет понимания своих возможностей, значит, и воспользоваться ими вы не сможете. Это как в басне Ивана Андреевича Крылова «Мартышка и очки». Будете пенять на всех, кроме себя, а тем, что есть, так и не сможете воспользоваться.