Путь победителей. Ум – это разновидность послушания, согласия людей

– Я спокойно слушаю в свой адрес разные угрозы. А что? – уточнила я у неё.

– Мой брат тоже плохо учится, но от этого я на него не злюсь, – сказала она, констатируя надо мной семейную расправу, – Может не в учёбе дело?

– Я итак знаю, что это просто моя боль и их реакция на это, – объяснила я, – но они не остановятся от этого нюанса.

– Может ты хамишь, не слушаешься, не помогаешь, делаешь что-то крайне аморальное? – уточнила одноклассница.

– Вообще, да, – призналась я честно.

– Если да, надо признать, что у мамы есть повод злиться, и стараться исправлять себя, – начала она меня учить.

Мы подрались, но нас разняли мальчишки. Обошлось даже без синяков. Поволочились молча на полу и в итоге мы недисциплинированные.

Через два ещё урока мы ушли в столовую и купили по чаю с лимоном. Только мы обе хотели поболтать, к нам подсела наша школьная медсестра, начав опять всем известное:

– Марина, у Вас есть возможность рассказать о своих переживаниях другим родственникам? – поинтересовалась она.

– Я хочу умереть, а не рассказывать им о своих переживаниях, – объяснила я ей конкретнее, – у меня и родственников больше нет.

– Но Желательно рассказать дедушкам, – объяснила она, – Нужно чтобы помогли родственники мужского пола.

– Они бы меня зарезаться заставили, – объяснила я ситуацию, – и даже нож бы принесли.

– Попросите пожалуйста учительницу в школе, чтобы она помогла и поговорила с мамой, – продолжила она, – Найдите школьного психолога.

После она сразу встала и ушла по дальнейшим делам. Мы с подругой одичали от радости и свободы и, пропуская последний урок, продолжили болтать. С нами села ещё одна девочка их параллельного класса.

– Привет, Марина, – поздоровалась она со мной.

– Привет, – ответила я ей тем же.

– Я слышала, что ты плохо учишься? – уточнила она у меня.

– Да, – ответила я ей спокойно на вопрос, – Успехи в учёбе связаны с двумя факторами: способности и соответствие образовательной системе. Я не соответствую, но есть отличницы лёгкого поведения, а есть не умеющие читать, но прожившие всю жизнь с одним человеком в счастливой семье.

– Моя прабабушка всего 1 класс окончила, – призналась моя одноклассница, – другое дело, что учёба – твой труд сейчас, возможность получить знания. Что тебе мешает?

– Может, травят? – уточнила девочка из параллельного класса, – или не понимаешь отдельные предметы?

– Всё решаемо, – спокойно ответила я, – Спрашивай учителей (а им двоечники не нужны, особенно по экзаменам, в прошлом году намаялись уже), читай учебники, тестируйся в Интернете, просто находишь тесты, выбираешь темы или класс.

– По нелюбимым предметам читай учебники просто как книги, – поддержала моя одноклассница беседу, – мне помогало. ОГЭ после 9 класса – совсем не страшно, я сдавала репетитору только пока.

– Массовый завал ОГЭ-2021 – это банальная уверенность в отмене из-за дистанта, – пояснила нам наша новая знакомая, – и на всякий экзамен есть пересдача, кстати.

– Профессиональное образование способен получить каждый человек без серьёзного диагноза по развитию, – сказала я всем, – Родители – люди со слабостями, только Бог всегда услышит.

– И святые, – подметила моя одноклассница.

– Молись, – уходя обронила девочка из параллели с угрозой.

Вечер и я наконец гуляю, оставив дома портфель с этими остатками тетрадок. Ко мне подошёл мужчина Иван, сразу мне представившись этим именем:

– Здравствуйте, Марина, – сказал он, – Я согласен с вами, что сложно терпеть такую несправедливость со стороны родной мамы, но все-таки думать о смерти и держать обиду не стоит. По нескольким причинам. Негативные мысли разрушают вашу еще не сложившуюся психику, а обида и злость разрушают душу. Без этих двух составляющих нельзя нормально жить. Ведь душа и дух – это основные составляющие человека. Раньше медики считали, что в здоровом теле и дух здоровый. Но как показали многолетние наблюдения, то здоровый человек, легко может стать больным, если его дух и душа находится в плачевном состоянии.

– В нашем городе есть интернат для физически и умственно больных детей в общем инвалидов, – сказала я ему, что об этом знаю, – От них вообще отказались родители.

– Однажды я видел обитателей этих учреждений, – вспоминал он впечатления, – как этих детей вывезли на инвалидных колясках на прогулку. Вы бы видели, как эти дети радовались солнцу, каждому листочку, траве; а если воспитатели покупали им еще конфеты, то радости не было предела.

– Неужели нам нужно стать такими, чтобы узнать, как мир прекрасен, и как чудесно все создал Бог, – сказала его опередив, – вы мне это хотите сказать? Я это сразу с вашей стороны увидела и мне стало по-настоящему интересно, кто из нас более счастлив: тот, у кого все есть, или кто ограничен физически и материально?

«Подумайте, и вы над этим вопросом», – сказал он мне спокойно и для меня неожиданно, – И тогда сможете простить и маму, и сестру.

– Спасибо, – ответила я, провожая взглядом его уход.

Я вернулась домой, и сестра уже жаждала в ожидании меня закопать, но пока не была в настроении:

– Марина, здравствуй!

– Здравствуй, – ответила я ей.

– Наверное, проблема не только в учёбе у тебя, – докопалась она опять, изучив мои сегодняшние результаты на уроках, – Если мама говорит нехорошие слова, то это значит, что ты, наверное, приходила домой не вовремя.

– Да, понятно, – ответила я ей, – Родители обычно очень опасаются, что с нами случится беда, и в этом их можно понять. Я вас понимаю правильно.

– Ты просто подойди к учителю в школе, которому доверяешь, поделись проблемами, – смеялась надо мной сестра, намекая, что до сих пор только ей всё покупают, ожидая мою смерть в немощи обеспечить нас двоих, – А дома возьми учебники и почитай их, домашку сделай хотя бы с помощью Интернета.

– Мама обрадуется, да и успеваемость повысится, да? – спросила я её, – Тройку тоже надо заработать.

– Да, – продолжала она, – А через два года ты уже поступишь в колледж, будешь получать профессию.

– Взрослая интересная жизнь! – завершила я наш разговор, уходя в свою комнату, – Всё будет хорошо!

Мать с сестрой в моё отсутствие начали опять болтать:

– Здравствуйте, Марина, – крикнула она мне к двери намеренно, – не подслушивайте нас!

– «Доченька, мне тоже было сложно в школе», – говорила она закончившей школу сестре, – Правда проблема была не так в оценках, как в конфликте с одноклассниками, меня обижали, травили. Дошло до того, что вообще отказалась ходить в школу. Справиться мне помогли такие доводы – учёба не для того, чтобы кому-то что-то доказывать или нравиться одноклассникам, а для себя, своего будущего, чтоб иметь возможность поступить в университет, поэтому ходить на занятия надо. Школа – не навсегда! Осталось пару лет и выпускной!

Я понимала, что они намеренно говорят так, чтобы я это слышала, а после мать закричала: