В учебно-методическом пособии освещены дифференциально-психологические аспекты изучения мотивационной сферы личности. Мотивационные различия рассматриваются на примере диспозиционной мотивации достижения. В пособии дается краткий обзор современных подходов к изучению мотивации достижения, рассматриваются психометрические модели мотивации достижения, описывается ее структура, а также дается краткая характеристика методик, позволяющих измерять степень выраженности данной диспозиции.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Психология».



