Диверсанты в бизнесе: разведка и исцеление. Практическое руководство по выявлению, предотвращению и восстановлению от вредоносных явлений и действий внутри компании

Наблюдения показывают прямую взаимосвязь неконструктивного мышления и симптомов посттравматического стресса у лиц, переживших психотравмирующую ситуацию. Полученные в ходе исследования данные отражают наличие различий между поведение лиц, страдающих невротическими расстройствами, и здоровыми людьми.

Не теряя связь с реальностью, люди с невротическими расстройствами настойчивы в своих убеждениях и проявляют выученный дебилизм, слабоумие, ослабление памяти, снижение способности обучаться, они не способны выбрать свою специализацию, т.к. критическая оценка собственной личности у таких людей затруднена, часто они впадают в нигилизм, обесценивая данные им знания, либо защищают свою некомпетентность яркими проявлениями лжекомпетентности, описанной эффектом Даннинга – Крюгера.

Люди с невротическими отклонениями склонны говорить, что маркетинг не работает, сайт сделать сложно, всё уже куплено и предопределено и таким образом отказываются проходить обучение, применять навыки, теряют мотивацию и переносят подобные убеждения на студентов со схожими симптомами, таком образом, контрперенос становится обратной стороной проблемы и несёт дополнительную опасность, как для студенческой, так и для бизнес-среды. Отсутствие внимания к проблеме приводит к развитию индуцированного психоза.

2. Лица, страдающие неврозами, склонны верить в существование паранормальных явлений и суеверий

По данным платформы дистанционного обучения GetCourse рост оборота в категории «эзотерика» оказался в 15 раз больше, чем выручка от продажи всех курсов на платформе, и составил 6,6 млрд рублей, «психология» показала рост на 7%, достигнув 7,8 млрд рублей за 2022 Vs 2023 гг. Объем рынка экстрасенсорных услуг в США достиг 2,3 млрд долларов в 2023 году и неуклонно рос на протяжении последних десяти лет, в отличии от других секторов экономики. Согласно опросу Исследовательского центра Pew Research Center, 15,0% американцев обращаются к экстрасенсам или гадалкам.

Выявлена прямая взаимосвязь между проявлением индуцированных неврозов и верой в паранормальные явления, сверхспособности людей, в приметы и склонность к исполнению ритуалов Подобное отклонение свидетельствует о снижении способности к критическому мышлению и логике поведения. Они настроены на избегание неудач как в обучении, так и в жизни в целом. (проверьте себя на наличие симптомов – Самодиагностика в Приложении №2)

Неврозы в любом возрасте заставляют верить в телекинез, левитацию, соблюдать приметы и, при этом, они склонны проявлять необоснованный оптимизм, ищут ответы на свои вопросы у колдунов, предсказателей и экстрасенсов.

«Весёлые и беспечные люди, по определению, не размышляют о проблемах, поэтому находятся в невыгодном положении, когда за решение проблем принимается невротик», – уверен доктор Джереми Коплан, исследователь и профессор психиатрии Государственного университета штата Нью-Йорк.

Подобные ментальные установки сводят на нет любую возможность к получению хоть сколько значимого финансового результата.

3. Хорошая новость: Наставничество – единственный метод, способный повысить эффективность усвоения новых знаний у людей с неврозами и выученной беспомощностью.

Без подключения самостоятельного познания и приобретения навыка – ведёт к потере интереса и отказу от продолжения обучения – доказано. Но как дойти с такими диагнозами до момента, когда уже есть что применять, а не сойти с пути?

Выход дорогой и единственный: разбить на мелкие модули программу, упростить передачу знаний и получить опыт под руководством наставника.

Последующие знания необходимо строить на базе полученного опыта, что позволит максимизировать эффективность обучения. Человек связывает имеющийся опыт с новой информацией, активизируются когнитивные способности мозга, за счет чего происходит глубокое погружение в предмет обучения и за короткий срок полученные знания начинают применяться в процессе трудовой деятельности.

Альтернативой становится геймификация – имитация использования новых навыков с применением игровых техник в обучающем процессе. Процент усвоения информации при активном вовлечении в процесс обучения с возможностью самостоятельных действий повышается в разы. Моделирование ситуаций позволяет отработать определённый навык, применить полученное через действие знание в дальнейшем в реальной ситуации.

То же самое относится и к интеграции на рабочем месте. Хотите совладать с коллективной «выученной беспомощностью» и неврозами – придется вложиться в каждого индивидуально. Звучит дико в условиях многотысячных коллективов, но вариантов немного.

Эффективность наставничества объяснима: это наблюдение и подражание модели поведения наставника зеркальными нейронами. Теория Чарльза Дарвина снова находит подтверждение.

Они позволяют прочувствовать происходящее, как будто обучающийся совершал действие сам, давая уверенность в собственных силах.

Метод позволяет применять новые знания на практике безотлагательно, повышая стоимость своих услуг и себя на корпоративном рынке труда.

4. Высокоинтеллектуальные люди склонные к пессимизму проявляют излишнюю тревожность.

В процессе исследования было замечено, что люди с высоким IQ быстро находят способы решения задач благодаря «высокому уровню спонтанной активности» той части мозга, которая управляет восприятием угрозы. Страх позволяет реагировать на потенциальную угрозу быстрее. Как, например, тревожные люди начинают чувствовать запах дыма в помещении значительно быстрее других. Это не подтверждает тот факт, что счастливые люди не думают о проблемах, но предугадать их способны лишь пессимисты, они же и лучше справляются с трудностями, говорится в исследовании, опубликованном в журнале «Trends in Cognitive Sciences».

При этом тревожные люди зачастую реагируют и на несуществующую угрозу (проверьте себя на склонность к тревожности в Приложении 3) Причина – в развитом воображении, которое постоянно держит человека в «тонусе» и заставляет обращать внимание на вещи, не представляющие никакой важности для других.

Эпидемия индуцированного невроза – следствие глобального снижения интеллекта населения

Широкое распространение и длительное воздействие негативных факторов на психику человека не проходит бесследно не только для стабильности и устойчивости нервной системы, но и для уровня интеллекта в целом.

Скорость изменения среднего уровня IQ населения в разных странах снова не дает расслабиться.

До 1978 г. был выявлен так называемый эффект Флинна: с ростом IQ рос уровень жизни. Но последующие периоды характеризуются либо стагнацией, либо снижением этого показателя в разных странах. Парадокс в том, что это происходит на фоне бурно растущей индустрии образования, которая охватывает все слои населения и все возрастные группы.

Данное противоречие объяснимо, при рассмотрении нескольких важных факторов:

• Ухудшение генофонда:

– Женщины с высоким IQ отказываются от материнства из опасения за благополучие своё и ребенка, приоритетом ставят карьеру.

– Рост выживаемости детей с генетическими заболеваниями;

– Рост рождаемости у населения с уровнем IQ ниже среднего уровня;

– Повышение возраста отцов и матерей.

• Дефицит внимания:

– Снижение концентрации, что доказано на базе снижения скорости простой реакции по сравнению с показателями конца 19 века

– Мозг современного человека на 15% меньше мозга человека Ледникового периода, что свидетельствует об отсутствии необходимости в столь большом органе. Эти и масса других факторов (например, снижение числа родившихся гениев, уменьшение генетического разнообразия за последнее столетие, количество изобретений на уровне 1600 года) подчёркивают тенденцию снижения IQ.

Важно отметить, что не существует прямой корреляции между социальным статусом, финансовым благополучием и уровнем IQ. Но уровень IQ однозначно прямо пропорционален со способностью осознавать эмоции, анализировать себя и свое окружение, т. е. IQ показывает уровень эмоционального интеллекта.

Показатель IQ указывает на способность рационально применять имеющиеся навыки для решения задач, к построению причинно-следственных связей, показывает способность к самокритике и самоанализу, возможность выявлять ошибки в своих действиях и суждениях.

Люди, подверженные неврозам вследствие пережитых психотравм, не уверены в своих способностях правильно оценивать эмоциональную составляющую и реагировать на проявления эмоций. Вот тут и происходит разрыв между желаниями и действительностью, словами и делом…