Практические советы по воспитанию детей

32. Как объяснить ребенку, что ему не нужен дорогой телефон?

Не Вы объясняйте, почему он ему НЕ нужен, пусть лучше он объяснит ДЛЯ ЧЕГО он ему нужен?

Пусть УБЕДИТ Вас, что он ему необходим! Пусть АРГУМЕНТИРУЕТ свое мнение!

Если уж он ему ДЕЙСТВИТЕЛЬНО так необходим, то пусть САМ на него заработает!

Вы можете предложить ему свою помощь в поисках работы, предложить варианты, как заработать.

*****

Если ему телефон нужен, чтобы друзья уважали, объясняйте ему – зачем ему такие «друзья», которые уважают НЕ ЕГО, а его телефон!

"Ты ХОЧЕШЬ чтобы твои «друзья» ценили тебя за то, какой ТЫ есть, или за то, какая вещь У ТЕБЯ есть!?

Настоящим ДРУЗЬЯМ не важно, что у тебя есть, им важно какой ТЫ ЕСТЬ, вне зависимости от твоего статуса и наличия вещей и телефонов.

НАСТОЯЩИМ друзьям все равно в чем ты ходишь, какой у тебя телефон, на чем ты ездишь, друг же не с машиной общается, а с человеком!

Для ДРУГА важна возможность с тобой ПОГОВОРИТЬ, узнать ТВОЁ мнение, НАУЧИТЬСЯ чему-то у тебя или ТЕБЯ чему-то научить!

Важно то, что ты САМ умеешь ДЕЛАТЬ, а не то, что купили тебе твои родители!"

Меня не будут уважать, я буду изгоем?

"Тебя и так не уважают, уважают твой телефон, а не тебя!

ДРУГ, это человек, с которым ты время проводишь, с которым у тебя общие интересы, который тебя поддержит и поможет когда трудно, ему не важен твой телефон, хочешь таких друзей?"

А если все-таки ребенка не принимают в школе одноклассники без статусных вещей?

Меняйте школу! Если в классе ребята, которым важен статус, это не значит, что в другом классе так же. Ищите альтернативу!

Если ты лев, зачем тебе быть одним из стаи шакалов, зачем тебе под них подстраиваться? Но для этого умей что-нибудь САМ!

Помогите ребенку найти увлечение ПО ДУШЕ и будет лучшим в этом!

Дайте выбор, быть лучшим в каком-то деле, а не быть «крутым», потому что телефон круче!

Какой бы не был телефон, всегда найдется мальчик, которому купят еще дороже! И что?

Самооценка опять упала? А если ты что-то умеешь лучше всех делать, тогда не будешь от вещей зависеть! В тебе будут ценить ТВОЁ УМЕНИЕ!

Когда не умеешь ничего делать, то не сможешь ничего предложить!

По сути, дети гордятся тем, кто на сколько раскрутил своих родителей!!! 

Вам оно надо? Какое будущее ждет таких детей???

Поймите, сейчас у ребенка ценится телефон, а потом он будет ожидать от Вас престижную машину, и Вы будете НА НЕГО работать, а не на что-то более ценное и важное ДЛЯ ВАС!

Тяжело будет потом ребенку по жизни с такими ценностями! Он зависеть будет от «крутой» тачки, от обладания вещами! Если ему надо, то пусть идет и САМ зарабатывает!!!!!

*****

Дети в телефоне сидят, потому что не знают, что хотят, они от скуки маются! Им делать нечего! Вот и сидят в телефоне! Им дело надо интересное! Дело души! И в этом им нужен ВАШ ПРИМЕР!!!

33. Как ответить на вопрос, почему нет родного папы?

Честно! С ребенком только ЧЕСТНО! Дети прекрасно чувствуют ложь, и потом Вам не будут верить, и тогда Вы  потеряете доверие ребёнка!

Поэтому важно проговаривать, как все было на самом деле, почему сложилась такая ситуация.

Маме честно сказать ребенку, что расстались, ПОТОМУ ЧТО… не сумели договориться, обманывали друг друга (например), не проговаривали правду и поэтому я хочу, чтобы у нас с тобой было все по-честному!

Разговаривайте с детьми простым понятным языком, словами, которые понятны ему, простым доступным для него языком. Они многие вещи воспринимают буквально.

ДУМАЙТЕ! Думать полезно! Подбирайте слова, но чтобы было ЧЕСТНО!

Это ВАЖНО! С маленьким ребенком лучше не употреблять слова ДВОЙНОГО ЗНАЧЕНИЯ!

Например: "Поспешили с мамой вместе жить!" У ребенка все просто, для него слово "поспешить", скорее всего, означает – быстро двигаться. Вы скорее всего имели ввиду то, что прежде, чем начинать вместе жить – нужно было получше друг друга узнать

Ребенку чаще всего эта двусмысленность не ясна! Поэтому постарайтесь использовать слова однозначные, простые. Или объясняйте более подробно, что именно Вы имеете ввиду. Мягко уточняйте у ребенка, понятно ли Вы ему объяснили, хочет ли он о чем-нибудь Вас спросить!?

Общаясь с ребенком, повышайте свой словарный запас. Даже просто общаясь с ним, Вы будете расширять его кругозор и меняете его картину мира!

Как правильно подготовить ребенка к тому, что родной папа может вновь появиться в его жизни?

Так же честно и спокойно объясните, что раньше у папы были другие интересы, но сейчас все изменилось и для него стало важно участвовать в жизни ребенка.

Вероятнее всего, ребенку будет интересно. В его жизни появится то, чего еще никогда не было.

И здесь очень важна степень осознанности и ответственности родителей. Если папа решил проявить себя в жизни ребенка, то будет полезно в ней ДЕЙСТВИТЕЛЬНО участвовать и уделять внимание. Иначе можно нанести ребенку серьезную психологическую травму.

34. В случае развода как объяснить ребенку, что он нужен и важен уходящему родителю и его не бросают?

Ему об этом говорить, рассказывать! Продолжать с ним разговаривать! Если ребенок важен отцу, то папа найдет время с ним общаться, пусть даже по телефону или скайпу, но найдет возможность!

*****

Свои слова подтверждать КОНКРЕТНЫМИ ДЕЛАМИ!

*****

Проговаривайте ребенку, что он нужен и важен! Спрашивайте ребенка – может тебе что-то не понятно, может тебя что-то беспокоит???

Важно, чтобы у ребенка ПРАВИЛЬНО отложилось в подсознании, что он нужен и родители расстались не из-за него!

*****

Скорее всего он не сразу все поймет, и он вряд ли сам будет задавать вопросы!

Он может почувствовать напряжение между родителями и замкнуться! Важно спрашивать, спрашивать, самому интересоваться, а все ли ему понятно?

Попросите ребенка проговорить Вам вслух, что он понял для себя! … но мягко!

Если ребенку нужна какая-то информация, он ее все равно получит, или у Вас или еще у кого-нибудь.

У кого-нибудь он может получить в таком виде, что еще хуже будет! Если Вы сами с ним общаетесь, отвечаете на его вопросы, не игнорируете, то он К ВАМ придет снова и снова, Вы для него целый мир!!!

Важно ОБЩАТЬСЯ, а не откупаться подарками!

35. Как понять с чем связана та или иная болезнь ребенка?

Разбираться! В каждом конкретном случае разбираться, общаться с ребенком, спрашивать, чего он хочет, что его беспокоит!

36. Почему у ребенка часто бывает насморк?

Сдержанные эмоции, ребенок не позволяет себе плакать, или ему не позволяют это делать! Сопли – это невыплаканные слезы!

*****

Возможно мама запрещает плакать и себе и ребенку!

*****

Возможно, когда ребенок ушибется или упадет и начинает проявлять свои эмоции, плакать – Вы успокаиваете его и говорите: "Не плачь!" "Не плачь, голова будет болеть!" "Не плачь, ты уже большая девочка!" "Не плачь! Ты уже школьница, школьницы не плачут!"

"Не плачь, мальчики не плачут! Будь мужчиной!"

Таким образом Вы учите ребенка подавлять свои эмоции. У него закладывается это на подсознании, он БЛОКИРУЕТ свои эмоции!

А они все равно постоянно возникают, это ЕСТЕСТВЕННО! Как для детей, так и для взрослых. Как для девочек, так и для мальчиков.

Взрослые и сильные мужчины ТОЖЕ плачут, им тоже бывает больно!

ТОЛЬКО СИЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ПОКАЗАТЬ СВОЮ СЛАБОСТЬ!!!

Эмоции требуют выхода, проявления. Если через слезы нельзя, плакать нельзя – выходят через сопли, с насморком!

Вот и получаем мы очень сдержанного ребенка, но с постоянным насморком!

Ребенок хочет плакать, а ему запрещают, он напрягается, сжимается, блокирует свою чувствительность, слезы сдерживает, а сопельки начинают бежать…

*****

Позволяйте ребенку выражать свои эмоции!

Если Вы хотите его успокоить, можно просто сказать: "Сейчас ты плачешь – это нормально! Тебе больно – я тебя понимаю! Я тоже иногда плачу! Но ничего, скоро это пройдет и тебе будет легче! Иногда нам всем бывает больно (обидно, грустно)!"

Если уместно, когда ребенок успокоился Вы можете обратить его внимание на то, ПОЧЕМУ это произошло, почему он оступился или ударился.

"Ты упал, ничего страшного не произошло, ты просто не заметил ступеньку, но зато теперь ты знаешь, что нужно быть внимательнее и в следующий раз будешь смотреть!"

37. Почему ребенок болеет “легкими” заболеваниями, с чем это связано? (простыл, животик болит, ОРЗ)

Разбираться надо! Какие же это легкие заболевания? За каждым симптомом что-то стоит, за каждым симптомом есть ПРИЧИНА!

Разве животик заболел – это легкое заболевание?

Да и насморк тоже не легкое! Это просто симптом, который может много о чем говорить! Если просто симптомы убирать, то болезнь может перейти в хроническую форму!

Так у всех детей, например, постоянно сопли бегут, это же норма?

Не у всех! Может у многих, но не у всех!

А если ребенок постоянно хромает, это норма? Постоянно подкашливает, это норма?

Когда в машине что-то чуть-чуть стучит, внимание не обращаем, а потом двигатель накрылся!

Так и с ребенком! Каждый мелкий симптом может привести к БОЛЬШОЙ проблеме!

*****

У ребенка иногда бывает обычная усталость (много занимается), переутомление, перенапряжение, стрессы в семье.

Появляется сперва легкий симптом, а мы его гасим таблетками, не разбираемся в причинах. Так и появляются хронические заболевания, причина то не ушла!

Болезнь может уйти глубоко в организм, и проявиться в самый неожиданный момент!

*****

Разговаривайте с ребенком, спрашивайте: Что его беспокоит? Как он себя чувствует? О чем думает? Какое у него настроение? Если плохое, то почему?…

Ребенок не сразу сможет сформулировать, что его беспокоит! Вероятно, скажет, что не знает. Поэтому важно общаться и задавать разные вопросы о его жизни, желаниях, настроении, чувствах!

38. Как отучить ребенка от вредной еды (сладости, чипсы, газировка)?

ЛИЧНЫМ ПРИМЕРОМ!!!

Убрать полностью из дома и самому не есть! Объяснять, почему это вредно!

Это будет сложно сделать, потому что раньше можно было, а сейчас нельзя, что делать?

Только через объяснение, и личный пример! Через ПОТОМУ ЧТО …. например: "ПОТОМУ ЧТО я сама раньше не понимала, что это вредно, а сейчас сама хочу избавиться от этой привычки, и не хочу себя и тебя травить!"

Запрещать бесполезно, только вызовет интерес! Запретный плод сладок, ему, наоборот, захочется попробовать, что это такое ему запрещают!

Только ОБЪЯСНЯТЬ и личный пример!

Это же вкусно, говорит ребенок мне, я хочу?

Ребенок не понимает, что это искусственный вкус! Ему нормальные продукты уже не вкусные! Детям очень нравится сладкое, но это вредно! Убирайте с глаз, из дома!

Найдите фильмы научно-популярные про тот же сахарный диабет и ожирение, покажите ему. Объясните, что этим людям тоже было вкусно, и сейчас вкусно, но посмотри к чему это привело! ХОЧЕШЬ быть таким же???

*****

И иногда ребенок не слышит Вас! Убедитесь, что его внимание направлено на Вас! Смотрите ему в глаза, попросите проговорить его то, что он понял! Вероятно, он Вас просто с первого раза не услышит!

*****

Это как с алкоголем. Маленький ребенок видит, как взрослые пьют, он просит, ему говорят: "Тебе нельзя, ты еще маленький!" И у ребенка появляется твердое убеждение: "Пока я маленький – мне нельзя, а я хочу быть взрослым, чтобы мне было можно! Если буду пить алкоголь, то буду взрослым, как папа или мама!"

Дети хотят походить на родителей. У него появляется связь, что когда вырасту, то мне будет можно! Для него алкоголь уже неотъемлемая часть взрослой жизни, алкоголь = признак взрослого человека. Он вырастет, захочет доказать, что он взрослый, что он вырос! Будет доказывать, в том числе и через алкоголь!

*****

И когда ребенок становится подростком и чувствует себя уже взрослым просыпаются все НЕЛЬЗЯ! Просыпается все то, что родители запрещали!

Для ребенка ЗАПРЕТЫ, это самое интересное! Лучше не запрещать, а внимание отвлечь, если запретили, то уже заинтересовали,  он обязательно найдет и попробует!!

39. Что делать, если ребенок гиперактивный?

Разговаривать с ребенком, успокоить его, узнать, что он хочет? У него куча энергии, есть много вариантов ПРИЧИНЫ этого!

С каждым заболеванием необходимо разбираться индивидуально! У гиперактивности может быть много причин:

1. У мамы эмоции сдержаны, и эта сдержанность выходит через ребенка.

2. Ребенок свои эмоции в себе удерживает, не проговаривает их, и выход этих эмоций происходит через движение.

3. Внимания ребенку не хватает, он старается разными способами его привлечь.

4. Нет дела интересного у ребенка! Когда есть любимое дело, то он им занимается и его с места не сдвинешь!

5. У родителей нет времени на детей, обычная детская активность их раздражает, они считают, что это гиперактивность!

И многие другие причины, нужно разбираться конкретно!

Чтобы понимать причину, нужно общаться с ребенком, чтобы знать детей, знать их интересы! С ребенком необходимо разговаривать, общаться, узнать, что ребенку нравится, время и внимание ему уделить!

40. Я уделяю много внимания своему ребенку, а проблемы все равно есть, в чем причина?

КАКОЕ внимание Вы ему уделяете? То, которое ВЫ сами считаете нужным, или то, которое ЕМУ необходимо?

Как Вы ПРОЯВЛЯЕТЕ свою любовь?

Так, как ВЫ этого хотите или так, как этого хочет получатель Вашей любви? Спросите у ребенка – чего ОН хочет?

*****

Бывает так, что мама не работает и целый день с детьми – готовит кушать, гуляет с ребенком, обучает, водит на кружки, а проблемы есть!

Вероятнее всего, такая мама все САМА ЗНАЕТ!!!

Знает за своих детей, что для них лучше и их мнение в расчет не берет!

*****

Попробуйте в момент возникновения проблемы остановиться, успокоиться и разобраться в ПРИЧИНЕ!

ПОГОВОРИТЕ с ребенком, узнайте ЕГО версию происходящих событий!

Скорее всего его картина мира и видение происходящей ситуации отличается от Вашей!

Прислушайтесь к ребенку, действуйте учитывая ЕГО мнение, ЕГО интерес!

Если Вы считаете, что в данной ситуации нужно поступить именно так – объясните это ребенку, четко, спокойно, аргументировано!

У него, вероятно, возникнут вопросы – спокойно отвечайте на них, пока  ребенку не придёт понимание!

Если Вы будете слушать и с любовью ему все объяснять, скорее всего, он очень быстро Вас услышит и перейдет на Вашу сторону!

*****

Бывают такие ситуации, когда родители  начинают чрезмерно своих детей щекотать, обнимать, целовать, а ребенок на такое проявление любви, вырывается и сердится, или неохотно подставляет щечку для поцелуя!

Вы задумывались почему так происходит? Может НЕ ТАКОЕ внимание он от Вас ждет?

А может он не хочет, чтобы его трогали, может он щекотки боится или просто занят важным делом, а Вы его дергаете?

Может быть он хочет, чтобы Вы его обнимали, а Вы его целуете!?

Может быть для него слова теплые намного приятнее объятий?

Мы ведь все разные!

Кто-то любит чай, кто-то кофе, а кто-то воду с лимоном предпочитает!

*****

Вы вообще своего ребенка знаете?

Общаетесь с ним?

Интересуетесь, что ЕМУ нравится?

Слышите его?

Если Вы видите, что ребенку что-то не нравится, то спросите его об этом!

Попросите его рассказать о его чувствах! Если он Вам об этом не говорит сам, возможно он просто не знает, как это выразить!

Задавайте вопросы и СЛУШАЙТЕ, что он отвечает!

Не ждите сразу ответа, он может сам не понимать, что ему не нравится, задавайте уточняющие вопросы, разговорите ребенка!

Сказка про любовь

А сегодня я расскажу тебе о ЧУДЕСНОМ МИРЕ. Это такой мир, в котором возможно ВСЁ!

И даже то, что в вашем мире считается невероятным, там происходит каждый день! И никто этому не удивляется, потому что у нас это нормально и обыденно!

Ну, например, в ЧУДЕСНОМ МИРЕ никто не болеет! Вам кажется это невозможным, но это действительно так.

Не то, чтобы у нас  никто не падал, не ушибался или не простывал. Нет, конечно!

В ЧУДЕСНОМ МИРЕ случаются и эти, и другие неприятности, но у нас всё быстро заживает!

Даже бывает, что и моментально!

Для этого лишь НЕОБХОДИМО ПОНЯТЬ, ОТ ЧЕГО это произошло, ЧТО послужило причиной и КОМПЕНСИРОВАТЬ УЩЕРБ, ПРИЧИНЁННЫЙ МИРУ!!!

И БОЛЬ сразу же УХОДИТ, ссадины и порезы ЗАТЯГИВАЮТСЯ, а сломанные кости срастаются БЕЗ СЛЕДА!

Бывает, конечно, что человек сразу же не может САМ понять, ОТ ЧЕГО это с ним приключилось. И тогда он обращается за помощью к друзьям. И они ему всё объясняют и помогают исцелиться!

У жителей ЧУДЕСНОГО МИРА всегда хорошее настроение!

А с чего же ему быть плохим? У них ВСЁ получается так, как они ХОТЯТ!

ВСЕ их желания исполняются!

Они ведь всегда ТОЧНО знают, чего хотят, и как это получить!

Причём без всяких усилий. Для этого стоит просто попросить и ПОДОЖДАТЬ (это если сам не хочешь научиться!)!

А ещё у нас питаются только полезной и здоровой едой. Например, в ЧУДЕСНОМ МИРЕ совсем не едят мяса. Потому что все знают, что для того, чтобы поесть мясо, необходимо зарезать или телёнка, или курицу, или поросенка!

У каждого жителя в доме есть острые ножи, и они знают, как бывает больно, когда порежешься. И поэтому не хотят, чтобы так же больно было и другим!

Рыбу у нас тоже не едят. Ведь для того, чтобы её съесть, её сначала нужно убить. А рыбы такие красивые…

Зато на столах всегда стоят фрукты! Самые разные. Даже заморские!

И если житель ЧУДЕСНОГО МИРА  проголодался, то он может съесть яблоко или морковку!

А еще у нас не бывает конфет и даже шоколада! Совсем не бывает. А если сильно захотелось сладкого, то у нас есть сушеные фрукты, ягоды или мед. И нам этого вполне хватает!

А ещё в ЧУДЕСНОМ МИРЕ принято ПОМОГАТЬ друг другу! Не за деньги, а просто так!

У нас, наоборот, считается ПОЧЁТНЫМ, когда к человеку часто обращаются за помощью!

И люди гордятся тем, что они МОГУТ помочь кому-то!

Ведь это значит, что они УМЕЮТ ДЕЛАТЬ что-то нужное и полезное. Их за это УВАЖАЮТ!

И они ничего не требуют за свою помощь! Ведь те, кто обращается за помощью, всегда САМИ спрашивают, ЧЕМ они могут отблагодарить за услугу!

И, всегда, каждый человек умеет делать что-то удивительное и волшебное, что другие не умеют делать так хорошо, как он!

А в просьбе у нас не принято ОТКАЗЫВАТЬ БЕЗ ОБЪЯСНЕНИЯ ПРИЧИНЫ потому, что это считается проявлением СЛАБОСТИ, а В ЧУДЕСНОМ МИРЕ ЖИВУТ ТОЛЬКО СИЛЬНЫЕ, УВЕРЕННЫЕ В СЕБЕ ЛЮДИ!

А ещё в ЧУДЕСНОМ МИРЕ никто не ссорится и ни на кого не обижается!

А зачем? Если есть какие-то разногласия, то они обсуждаются, и КАЖДЫЙ рассказывает о том, что ОН ХОЧЕТ и предлагает СВОЙ вариант разрешения этой ситуации!

А когда не получается договориться (ну, всякое же бывает в жизни!), то они вдвоем обращаются к уважаемому человеку, чтобы он их рассудил. И его решение считается ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ для всех. Вот так мы решаем споры!

И у нас очень уважительно относятся к своим родителям!

Легко и интересно жить в ЧУДЕСНОМ МИРЕ, но не все могут туда попасть. Есть вредные привычки у людей ЭТОГО МИРА, которые мешают жить в ЧУДЕСНОМ МИРЕ.  Вот они:

* употребление ядовитых веществ (к ним относятся алкоголь, наркотики, табак и другие вещества),

* вредные для здоровья привычки (например, много есть(особенно сладкое), мало двигаться, лениться),

* нежелание обсуждать болезненные темы и причины конфликтов,

* равнодушное отношение к людям,

* жестокое отношение к животным и растениям.

* загрязнение окружающей среды.

  Это только самые распространенные, вредные для здоровья привычки.Есть и другие– менее вредные…

Их необходимо ЗАМЕНИТЬ полезными, иначе попасть в ЧУДЕСНЫЙ МИР невозможно!

Да, чуть не позабыл! В ЧУДЕСНОМ МИРЕ очень бережно относятся к своему здоровью и постоянно занимаются физкультурой!

Также здесь очень приветствуется изучение природных явлений.  Полезные открытия стараются сразу же использовать для общего блага.

Ты спросишь: "А где находится этот ЧУДЕСНЫЙ МИР?"

Да-а! Это самый важный вопрос в жизни каждого человека! Только не каждый человек задает его. Но я отвечу: этот ЧУДЕСНЫЙ МИР находится внутри человека. КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА!

Невероятно, да?!

«А почему же его не видно?» – спросишь ты.

Да потому, что У МНОГИХ людей он ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКИЙ!

У НЕКОТОРЫХ – ПОБОЛЬШЕ!

А ЕСТЬ ЛЮДИ, у которых он просто ОГРОМНЫЙ!

Он гораздо БОЛЬШЕ, чем сам человек!

И тогда его можно почувствовать по тому, что возле этого человека приятно находиться! С ним приятно разговаривать, его приятно слушать, на него приятно смотреть. И даже пахнет от него приятно! И раз он больше человека, то получается, что человек живет внутри ЧУДЕСНОГО МИРА, понимаешь?

Да ты наверняка знаешь таких людей. Пока их не очень много, но их становится всё больше и больше с каждым днем. И ты сама можешь стать таким ВОЛШЕБНИКОМ!

"А как попасть в этот ЧУДЕСНЫЙ МИР?" – спросишь ты. Да легко и просто! Надо просто вести себя так, как эти волшебники и однажды ТЫ вдруг ПОЙМЁШЬ, что УЖЕ ЖИВЁШЬ в этом мире!

Компьютеры волшебники используют только для работы. К тем, кто постоянно играет в компьютерные игры, они относятся как к тяжелобольным людям. Волшебники понимают, что эти люди скоро покинут их ЧУДЕСНЫЙ МИР!

Потому что когда у волшебников появляется свободное время, они используют его для творчества!

Рисуют, лепят, поют, сочиняют или играют музыку, укрепляют тело, пишут стихи, танцуют, развивают память и занимаются САМООБРАЗОВАНИЕМ!

В ЧУДЕСНОМ МИРЕ не наказывают!

Если ВОЛШЕБНИК совершает небольшой проступок, то его друзья указывают ему на это.

Если он продолжает вести себя так же, то его ЧУДЕСНЫЙ МИР уменьшается и становится меньше человека, и тогда он перестаёт быть ВОЛШЕБНИКОМ и становится ОБЫЧНЫМ человеком!

Поэтому в ЧУДЕСНОМ МИРЕ все ВНИМАТЕЛЬНО ВЫСЛУШИВАЮТ ЗАМЕЧАНИЯ других, а особенно старших по возрасту!

Потому что они МУДРЕЕ!

Хотя в ОБЫЧНОМ мире дети часто бывают мудрее взрослых и даже своих родителей!

Ещё для волшебников очень важно быть точным, всегда говорить правду, поддерживать дома чистоту и порядок!

У нас не принято опаздывать и нарушать обещания! Это тоже приводит к тому, что человек перестает быть ВОЛШЕБНИКОМ!

К ВОЛШЕБНИКАМ часто обращаются за помощью люди из ОБЫЧНОГО мира. С просьбой помочь избавиться от болезни или просто улучшить жизнь.

И знаешь, КАК волшебники помогают людям?

Они приглашают их на минутку или больше в свой ЧУДЕСНЫЙ МИР, и там у них всё сразу же заживает или приходит понимание, ОТ ЧЕГО в их жизни столько страданий!

И тогда люди отказываются от своих вредных привычек, мешающих им жить в ЧУДЕСНОМ МИРЕ!

И ВСЁ!

Вот так всё просто! А если кто-то НЕ ХОЧЕТ избавиться от вредных привычек, то это уже ЕГО дело!

За это волшебник не отвечает!

А ещё есть такие ШКОЛЫ ВОЛШЕБНИКОВ, где можно научиться тому, КАК стать волшебником!