Образование в России. Цели и ценности
Издательство:
Автор
Метки:
философия культуры,образование,философско-культурные размышления,культурологические исследования,культура и общество,система образования,уровень развитияЖанры:
образование,культурология,гуманитарные и общественные науки,педагогика,эстетика,культура и общество,уровень развития,система образования,философия культуры,культурологические исследования,философско-культурные размышления
Книга посвящена анализу причин и следствий модернизации отечественной системы образования, начиная со второй половины 1990-х годов, вдохновленных позитивизмом и «практичными» советами евро-американских партнеров, надеждой на паритетный диалог в глобальном образовательном информационном пространстве. Видимый результат этой политики – разрушение единого образовательного пространства страны, утрата высшей и средней школой мировоззренческих оснований и ценностных ориентиров, резкое падение качества образования. Серия статей разных лет позволяет проследить все три этапа модернизации с ее ошибками, при этом автор предлагает конкретные способы реконструкции суверенной национальной системы образования и существенные структурно-содержательные изменения в соответствии с вызовами времени.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
