Л О В И Ч

Молодой, полный сил конь Бурый, резво бежал по наезженному зимнику. Михаил, державший в руках вожжи, не сдерживал коня, разрешая ему резво, иногда очень резво, бежать по дороге.

Ехали они к тому месту, где осенью во время вспашки дальнего поля, Михаил встретился с волками. Через двадцать минут они подъехали к нужному месту.

– Вить, заряжай ружьё и оставайся с конём, мы пошли искать логово волков. Я думою оно где-то здесь, – распределил обязанности Михаил.

Охотники ушли. Виктор, зарядив ружьё, остался на месте. Первые полчаса было всё спокойно. Сидя в санях, он уже начал дремать, благо погода была не очень морозная, где-то около десяти градусов мороза.

Вдруг Бурый всхрапнул, начал перебирать ногами. Виктор вскочил на ноги, и стал осматриваться вокруг, и тут же ему стало жарко. Метрах в пятидесяти от него стоял здоровый волк и пристально смотрел на человека. От этого взгляда у Виктора задрожали ноги. Он на мгновение растерялся. Но справившись с минутной слабостью, он взвёл курок ружья и приложил приклад к плечу, стал целиться в зверя.

Но волк не стал ожидать выстрела. Он рванулся вперёд. Виктор нажал на курок. Прозвучал выстрел. Однако неопытность молодого охотника, сыграла с ним плохую шутку. Он промахнулся. Охваченный ужасом конь рванулся с места и умчался в сторону деревни.

Приблизившись к охотнику на расстояние прыжка, волк прыгнул на него. Завязалась «рукопашная» схватка. Волк старался дотянуться до горла охотника. Виктор, подставив одетую в овчинный полушубок руку под клыки волка, старался сбросить с себя зверя. Но теплая одежда, спасавшая руки охотника от острых клыков волка, в то же время сковывала его движения.

Зверь оказался тяжелее и сильнее молодого охотника. Руки Виктора стали ослабевать и в тот момент, когда казалось ещё одно усилие со стороны волка, и он дотянется до горла охотника, зверь вдруг взвизгнул и отлетел от охотника.

– Вставай, – услышал Виктор голос крестного. – Ты как?

Виктор встал, не совсем понимая, что произошло, огляделся: – Нормально, вот только рука побаливает.

Через пару минут к сыну подбежал отец.

– Что, как ты? – осматривая Виктора, дрожащим голосом спросил Никита.

– Нормально, нормально. Я в порядке. Испугался только.

– Логово волков мы не успели найти. Услышали выстрел и бегом к тебе. Хорошо Михаил успел подбежать. Здоровый зверюга, – Никита Васильевич пнул ногой труп зверя, лежащего с разбитой головой.

– А конь где? – спросил Афоня.

– Он сбежал, – ответил Виктор.

– Сбежал бог с ним, дальше конюшни не убежит, – произнес Никита.

– Дальше, что будем делать? Логово искать или домой пойдём? – задал вопрос Володя Мамычкин.

– Только домой. Крестник такой стресс пережил, что ему не до охоты. Волка заберём и пойдем, – предложил Михаил.

– Поддерживаю. Волк убит, а волчица уйдет сама, – согласился Владимир.

– Нет, мужики, я остаюсь. Надо найти волчицу. Это такая сволочь. Начнет мстить. Горя не оберёшься, – не согласился с охотниками Афоня. На некоторое время все замолчали, задумавшись над высказыванием Афонасия.

– Афоня прав. Волчицу нельзя оставлять в живых, тем более, если при ней молодые волки. Я тоже остаюсь. Михаил, Никита и Виктор, забираете труп волка и идите домой. Мы с Афоней поищем волчицу, – высказался Владимир Мамычкин.

На этом решили остановиться. Трое охотников, Михаил, Никита и Виктор, вырубили толстую жердь, привязали за лапы к ней труп хищника и, взвалив на плечи жердь, пошли домой. Афоня и Владимир остались искать логово волчицы.

Группа охотников не успели дойти до кладбища, как увидели, что навстречу им скачет конь, запряженный в сани. Вскоре они в скачущем рысаке узнали своего коня, «позорно» сбежавшем с поля боя с волком, оставив на произвол судьбы Виктора.

Поравнявшись с охотниками, сани остановились. В них сидел Виктор, сын Филиппа.

– Возвращаю вашего беглеца, – произнес Филиппович.

Охотники положили труп волка в сани.

– Вить, поезжай домой. Волка покажите бригадиру, ему же сдашь ружьё. Мы с Михаилом вернемся назад. Кто знает, сколько там этих зверей, – дал указания Никита Васильевич сыну. – Матери не рассказывай о происшествии. Поезжайте.

Филиппович повернул коня назад, и они с Виктором Никитьевичем поехали в деревню. Никита и Михаил пошли искать оставшихся охотников. Вернулись они к концу дня. С собой они принесли волчицу, и двоих молодых волчат. С семейством хищников, обитавших в близи деревни Троицкое и убивавших домашний скот, было покончено.

Несмотря на то, что все ждали тревоги, она прозвучала неожиданно, в 5 часов 35 минут по местному времени 6 февраля. Через 40 минут офицерский состав собрался в классе для совещаний штаба батальона.

– Товарищи офицеры, часть поднята по тревоге с получением задачи на учения. Командиры рот уведут ротные колонны в районы выполнения задач. Сейчас, руководители, начальники всех степеней идут на свои места, проверяют готовность техники к совершению марша, личного состава к учениям, загруженность необходимого количества имущества и продовольствия. По первой команде, товарищи офицеры, собираемся здесь же, в классе. Вопросы? Вопросов нет. По местам, – командир отпустил офицеров прапорщиков.

Валерий проверил загруженность походных ленинских комнат, обеспеченность водительского состава ватниками. Проверил готовность своего экипажа к учениям. Решением командира роты он назначен старшим экипажа сержанта Колесникова из первого взвода.

Командиры взводов произвели контрольный запуск двигателей автомобилей, убедившись в их готовности совершать марш на учения. Доложили командиру роты о готовности техники, личного состава к маршу. В этот момент дневальный по парку доложил старшему лейтенанту Китаеву, что объявлен сбор офицеров и прапорщиков в штабе батальона.

– Товарищи офицеры, получена команда на совершение марша в район учений. Учитывая специфику нашего батальона, мы совершаем марш в начальные точки построения ротных линий связи в составе ротных колонн по трем маршрутам. В начальной точке ротной линии связи, командир роты оставляет первый экипаж, с остальными движется дальше. Последняя точка ротной линии связи, место расположения командира рота со своим экипажем.

– Прошу внимательно прослушать объявление начальника штаба, он доведет где, какой экипаж будет разворачивать свою станцию, – подполковник Овчаров предоставил слово майору Иванову.

– Внимание, товарищи офицеры. Нам приказано построить радиорелейную линию связи от населенного пункта Сохачев до города Легница. Эта линия разделена на три участка: Первый Сохачев – Кутно, строит 1 рота; второй, Кутно – Конин, участок 3-й роты; третий участок Конин – Легница – зона ответственности 2-й роты. Последний экипаж второй роты находится на узле связи. Командиру роты продумать вопрос, кто будет руководить узловой радиорелейной станцией.

– Командирам подразделений после совещания подойти ко мне и взять схему построения ротных линий связи с местами расположения ваших радиорелейных станций. Ко мне вопросы есть? – майор немного подождал и, не дождавшись вопросов, уступил место у карты подполковнику Овчарову.

– Готовность к совершению марша по своим направлениям через 50 минут. За работу товарищи офицеры, – подполковник Овчаров закончил совещание.

Через 15 минут, после завершения совещания, старший лейтенант Китаев, собрал офицеров, прапорщиков в здании КПП парка.

– Задача роты. Построить линию радиорелейной связи от населенного пункта Кутно до населенного пункта Конин, протяженностью 84 километра. Начальники станций получите карточки размещения станций на местности. Прежде чем приступать к развертыванию станции, убедитесь, что вы находитесь точно в том месте, которое указана в карточке. По окончанию учений, каждый начальник станции берет в местной администрации справку, что к вам претензий нет. Эти справки сдадите мне по прибытию на зимние квартиры.

– Первая точка, два километра севернее населенного пункта Кутно, место расположения экипажа старшего лейтенанта Шихторина. Далее экипажи располагаются в следующей очередности, – командир роты перечислил, какой экипаж, где разворачивается.

Место развертывание станции лейтенанта Званцова определено в лесном массиве, недалеко от населенного пункта Нивки.

Раздался телефонный звонок. Дневальный по парку, представитель хозяйственного взвода, не выезжающего на учения, поднял телефонную трубку и выслушал информацию.

– Товарищ старший лейтенант, – обратился он к ротному. – Вашей роте приказано через пять минут начать движение по своему маршруту.

– По машинам, – разнеслось по парку.

Ровно через пять минут колонна 3-й радиорелейной роты связи покинула автопарк. Для экипажей начались командно-штабные учения. Через час с небольшим колонна 3-й роты оставила в районе Кутно свой первый экипаж радиорелейной станции во главе со старшим лейтенантом Шихториным.

Волнение Валерия нарастало. Приближалась его точка развертывания станции. Колонна остановилась.

– 68-й (Позывной лейтенанта Званцова), Отворот влево, через 500 метров урочище. Твое место развертывания станции. Как понял? – прозвучал голос старшего лейтенанта Китаева в эфире.

– Понял, командир. Отворот влево, через пятьсот метров урочище. Выполняю, – ответил Валерий.

Его водитель включил левый поворот и свернул на просёлочную дорогу, ведущую к урочищу. За ним последовали антенная и силовая машины его экипажа. Ротная колонна ушла дальше по своему маршруту.

Через пятьсот метров колона из трех машин въехала в небольшой лесной массив, находящийся в километре от польского населенного пункта Нивки. Колонна остановилась. Званцов вышел из кабины автомобиля и подал сигнал «Все ко мне». Подождав, когда экипаж прибудет к нему, оставив на охрану колонны одного механика станции, лейтенант пошел определять место развертывания станции.

В метрах двухсот от въезда в лесной массив Валерий обнаружил просеку, прямоугольной формы, размером примерно 50 на 100 метров, огороженную изгородью. С какой целью поляки сделали вырубку деревьев в этом месте, неизвестно. Небольшой покров снега скрывал, что находится под ним. Может посадка нового леса, может быть чья-то бывшая делянка.

– Товарищ сержант, отправить личный состав к машинам за лопатами. Проверить, что находится под снегом. Если посажен молодняк, будем искать другое место развертывания станции. Если под снегом ничего нет, здесь её разворачиваем.

Сержант с экипажем убежали к машинам. Вскоре они вернулись назад с лопатами в руках. Вскрыв в нескольких местах снежный покров и ничего под ним, не обнаружив, Званцов принял решение развернуть станцию на этой точке.

Указав водителям места, где должны стоять их автомобили, он отправил их за машинами.

– Юра, – обратился лейтенант к сержанту. – Вот здесь разворачиваем антенно-мачтовое устройство. Обрати внимание при креплении парабол антенны. Нижняя парабола должна быть направлена на восток, верхняя парабола на запад. Более точную направленность установим с помощью поворотного механизма.

Пока Валерий ставил задачу сержанту подошли автомобили. Они остановились у ворот изгороди и ждали дальнейшей команды лейтенанта. Взмахом руки Валерий направил первую, аппаратную, машину на определенное ей место на просеке. Водитель начал движение. Въехав на территорию просеки он, то ли хотел лихо подъехать к своему месту, то ли у него дрогнула нога, но двигатель автомобиля резко взревел, его колёса провернулись, и аппаратная стала медленно оседать. Под верхним слоем грунта оказалась грязь. Попытка водителя сдвинуть машину с места не увенчалась успехом. Аппаратная застряла, не доехав до своей точки стоянки метров тридцать.

Валерий приказал водителю прекратить попытки вызволить машину из грязи.

– Юрий, убери силовую в сторону. К выходу из просеки подгони антенную. На территорию просеки не заезжать. Размотай лебедку, цепляй аппаратную. Тебе, – Валерий обратился к водителю застрявшей машины. – Приспустить колеса автомобиля и быть в готовности вместе с антенной начать движение назад.

Водитель аппаратной убежал к машине. Сержант зацепил лебедку антенной машины к фаркопу аппаратной. Водитель буксира включил лебедку и натянул трос.

– Всем отойти за изгородь просеки, – дал команду Валерий экипажу.

– Готовы? – обратился он к водителям буксира и застрявшему автомобилю.

– Начали, – последовала следующая команда.

Оба автомобиля взревели моторами. Одна, буксир, наматывая лебедку, вторая на приспущенных колесах, пытаясь выбраться из грязи. Ещё одно мгновение и совместное усилие двух машин вытащить застрявшую аппаратную, дало результаты. Она медленно начала движение назад, с территории просеки. Ещё несколько метров и попавшая в ловушку машина стояла на твердой почве.

– Водители, ко мне! – дал команду лейтенант.

– Слушайте внимательно, – обратился он к подбежавшим к нему водителям. – Всем приспустить колёса. Ни в коем случае не нажимать резко на газ. Двигаться по просеке в натяг. Занимать свои места, на указанном для каждой машине участке, только по моей команде. К машинам.

Через пятнадцать минут каждый автомобиль находился на отведенном для него месте.

– Экипаж строиться! Товарищи солдаты. Мы потеряли некоторое время, вызволяя застрявшую машину. Через два часа мы должны войти в связь с 13-м. Обращаю ваше внимание на соблюдение мер безопасности. Особую осторожность соблюдать, когда к антенно-мачтовому устройству будет подано питание.

– Сержанту Колесникову, ещё раз пред началом развертывания, проверить исправность лебёдок, кувалды, тросы растяжек. Всё неисправное заменить. Всему экипажу работать только в рукавицах. Вопросы? Вопросов нет. К развертыванию станции приступить.

Экипаж начал разгрузку антенной машины. Лейтенант Званцов и сержант Колесников установили плиту под антенно-мачтовое устройство. Установили на неё подъемник. В него вставлена первая секция с закрепленными на поворотном устройстве и повернутыми в нужном направлении параболами антенны. Подъем антенно-мачтового устройства, начался.

Неопытность начальника станции лейтенанта Званцова сказалась на скорости её развертывания. Спустя 130 минут Р – 404 была развернута. Питание аппаратуры подключено. Станция замигала различного цвета лампочками, но по осциллографу бежала прямая линия. Все попытки вызвать корреспондентов справа и слева не приносили результата. Динамики молчали.

Валерий растерялся. Он не знал, что делать дальше. Молчал и его помощник сержант Колесников.

– Товарищ лейтенант, свяжитесь с нашими соседями по 405-й. Попросите у них помощи, – дал подсказку ефрейтор Зимин.

С 405-й Званцов умел обращаться. Как-никак, специалист 3-го класса по эксплуатации легких радиорелейных станций.

– 13-й, 13-й. Ответьте 68-му, – произнёс Валерий в микрофон Р – 405. Лейтенант сделал паузу, ожидая ответа, и уже хотел повторить вызов корреспондента, как в головных телефонах станции услышал: – 68-й, 68-й, я 13-й слышу вас хорошо. Что случилось? Почему не выходите на связь?

– Я 68-й. Мы развернулись, но по каким-то причинам не можем связаться с вами, – ответил Валерий.

Некоторое время 13-й молчал, по-видимому, там совещались.

– 68-й, к вам выезжает 2-й. Ждите, – станция соседей замолчала.

В ожидании, когда к ним подъедет начальник штаба батальона, 2-й его позывной, Валерий совместно с сержантом, проверили направленность парабол антенны, правильность подключения фидеров, кабелей от силовой. По их мнению, всё было сделано правильно, почему тогда нет связи?

Начальник станции и его помощник растерянно смотрели на все три машины станции. Они понимали, что заканчивается нормативное время сдачи в эксплуатацию радиорелейной линии связи, что несвоевременная сдача линии произойдет по вине лейтенанта Званцова. Это давило на сознание всего экипажа тяжелой плитой, на которой держалось всё 30-ти метровое антенно-мачтовое устройство.

Через некоторое время к месту развертывания станции лейтенанта Званцова приехал начальник штаба батальона майор Иванов.

– Товарищ майор, начальник станции лейтенант Званцов. Связь отсутствует по не выясненным причинам, – доложил начальнику штаба Валерий.

– Давай искать причины. Азимут парабол выставлен правильно?

– Так точно.

– Сержант ко мне, – дал команду Колесникову майор.

– Какой раз выезжаешь на учения?

– Третий, товарищ майор.

– И что не знаешь в чем причина отсутствия связи?

Сержант пожал плечами.

– Понял. Подключайся, будем искать причины отсутствия связи. Карточка-приказ для станции у тебя? – майор обратился к лейтенанту.

– У меня.

– Доставай. Будем искать неисправность методом исключения.

Валерий протянул начальнику штаба карточку-приказ станции с указанием точного места развертывания, азимутом направления парабол антенны.

Майор Иванов из полевой сумки достал компас, топографическую карту и некоторое время молчал, сверяя точность расположения Р – 404 на местности.

– Здесь всё нормально. Сержант, зачем необходима точность развертывания станции на строго указанном месте? – Иванов вопросительно посмотрело на Колесникова.

– Чтобы исключить закрытие прямой видимости между экипажами соседних станций высотами, превосходящими высоту антенны.

– Правильно. Здесь у вас всё нормально. Станцию вы развернули там, где указано. Идем дальше. Проверяем направленность парабол. По карточке, какая, куда должна быть направлена? – майор опять посмотрел на сержанта. По всей видимости, не обращаясь к лейтенанту, он пытался показать всем, что ответственность за организацию связи лежит на всём личном составе экипажа, а не только на начальнике, пусть временного, но всё-таки начальника.

– Нижняя, направлена на восток, 113 градусов. Верхняя – на запад, 243 градуса, – ответил сержант.

Начальник штаба посмотрел на карточку, где были указаны данные азимута для парабол. Сверил их направленность с показаниями компаса: – Лейтенант, сержант, подойдите ко мне. Вы по какому прибору устанавливали направленность вот этих двух огромных чашек? – глядя сейчас на обоих начальников, спросил майор.

– По буссоли, – ответил Званцов.

– Компас у Вас есть товарищ лейтенант?

– Так точно.

– Доставайте компас и вместе со своим помощником проверьте направленность ваших парабол.

Званцов и Колесников по компасу стали проверять правильность установки азимутов направленности антенн. И чем дольше они проверяли азимуты парабол, тем сильнее краснели оба. Им было стыдно и очень неудобно перед начальником штаба батальона, что они не смогли правильно определить эти самые азимуты. В результате нижняя парабола смотрела строго на север, верхняя – на юго-восток.

– Проверили?

– Так точно, товарищ майор. Параболы выставлены неправильно.

– Исправляйте.

Сержант Колесников с помощью поворотного механизма довернул параболы в нужных направлениях, и тотчас же в динамиках станции зазвучало: – 68-й, 68-й, ответьте.

– 13-й, 13-й, я 68-й, слышу вас хорошо, – ответил дежурный механик

– С 67-м связь есть?

– Одну минутку. 67-й, 67-й, я 68-й, как слышите меня? – механик замолчал, давая возможность 67-му ответить на запрос. Но он молчал.

– 13-й, 13-й, я 68-й, 67-й не отвечает.

– Понял. Как только появится в эфире 67-й, переводите станцию в режим ретрансляции. Второй у вас?

– У нас.

– Пригласите к аппарату его.

– Товарищ майор, вас просят к аппарату, – выглянув из кунга, механик пригласил начальника штаба зайти в аппаратную.

– Слушаю, – прозвучал голос майора в эфире.

– Я, первый. Что там у них?

– Всё нормально. Приеду, доложу. Я дождусь, когда ответит 67-й, помогу перевести станцию в режим ретрансляции, тогда уеду.

– Хорошо, жду тебя.

– 68-й, 68-й, я 67-й, как слышите меня? – озвучили динамики станции голос с другого конца линии связи.

– 67-й, я 68-й, слышу вас хорошо.

– Связь с 13-ым есть?

– Есть.

– Переходите в режим ретрансляции. Я связываюсь с 13-м.

Механик переключил станцию в режим ретрансляции. В кунге аппаратной стало тихо. Только кривая осциллографа, пульсируя на экране, свидетельствовала о том, что связь работает.

– Тоня, к Дню Советской Армии и Военно-Морского Флота в Брянске проводится заключительный этап соревнований на первенство области по боксу. Я сражаюсь с парнем из Новозыбкова за чемпионский титул в полутяжелом весе. Как ты думаешь, стану я чемпионом области по боксу, – Алексей смотрел на свою жену глазами излучающими любовь и нежность к человеку, которому он не так давно вручил свои руку и сердце.

– У меня нет ни малейших сомнений в том, что ты станешь чемпионом области, – Антонина подошла к мужу и поцеловала его в щеку. – Ты готовься к первенству. Я ушла в школу, у меня скоро физподготовка с десятым классом.

Вот уже полтора года прошло с тех пор, как Алексей и Антонина соединили свои судьбы. За это время они окончили Брянский техникум физической культуры. Антонина получила назначение работать преподавателем физкультуры в средней школе поселка Климово. Алексей работал здесь же только тренером детско-юношеской команды по боксу Климовского района. Жили они в доме с родителями Алексея.

Брошенная Алексеем реплика о его желании стать чемпионом Брянской области по боксу в полутяжелом весе, почему-то осела в голове Антонины и лишила её покоя. Да, она не скрывала того, что очень хотела, чтобы её любимый муж стал чемпионом Брянской области по боксу. Это её желание не сводилось к тому, чтобы чувствовать себя женой знаменитости, просто она с детства приучена добиваться поставленной цели. А слава и почет для неё было второстепенным делом.

Мысли о первенстве мужа за звание чемпиона области по боксу, были вытеснены из головы молодого преподавателя физической культуры Климовской средней школы звонком на урок. Антонина взяла журнал 10-А класса и пошла на занятия. Поздоровавшись с учениками, она сделала объявление: – Сегодня на занятиях мы проводим тренировочный забег на пять километров для всех, и для мальчиков, и для девочек, в целях подготовки к закрытию зимнего спортивного сезона. В середине февраля, мы проводим соревнование на первенство школы по лыжам. Сейчас все дружно идем к комнате хранения лыж, получаем их и выходим на улицу.

Школьники встали и с шутками, прибаутками направились к комнате хранения школьных лыж. Получив их у дежурной технички, ребята высыпали на улицу и подбадриваемые легким февральским морозцем, закрепили лыжи на обуви.

Антонина Никитична закрепила свои лыжи на обуви и скомандовала: – Все за мной!

Школьники, вытянувшись в тонкую цепочку, устремились за своей учительницей. Дойдя до начала пятикилометровой лыжной трассы, физрук остановилась.

– Трассу преодолеваем на время. Оценки за забег по лыжне идут в журнал и дневники. Внимание, МАРШ!

Цепочка лыжников, постепенно набирая скорость, устремилась по лыжне. У Антонины образовалось до двадцати минут свободного времени. Чтобы не стоять просто так у начала лыжни, она достала из сумки тетрадь, открыла её, зафиксировала начала старта и количество участников забега. Вернула тетрадь в сумку, и легко скользя по лыжне, прошла по ней около километра.

Лыжня была проложена по лугу, на котором в летнее время колхозники заготовляли сено для колхозного скота. Местность была открытой, и на ней было хорошо видна цепочка участников забега. В нескольких местах между школьниками образовался разрыв. Не все могут идти с одинаковой скоростью. Это нормально. Даже у профессионалов-лыжников нет одинаковой скорости. Поэтому кто-то приходит первым, а кто-то замыкает гонку.

Пройдя около километра по лыжне, преподаватель вернулся к месту старта. Еще минут пять, и к финишу начнут подходить первые участники забега. Учительница достала тетрадь, сверила секундомер и приготовилась отмечать время прибытия на финиш каждого школьника.

Она прекрасно видела, что гонку возглавляют три мальчика. Первый Коля Никодимов. Хороший мальчик, но недостаточно усидчивый. При отличных показателях по физической подготовке, он имел удовлетворительные оценки по остальным предметам.

Второй – Павлов Олег. Это твердый хорошист, кроме хорошего бега на лыжах он отлично играл в хоккей.

Третий – Козлов Владимир. Это почти идеальный ученик. Имеет отличные и хорошие показатели в учебе, активист, возглавляет школьную газету. Антонина Никитична, как педагог, не находила в нем недостатков.

Всё, она приготовилась отмечать время прибытия участников забега. Учитель раскрыла тетрадь, положила её на стол, ножки которого надёжно замурованы в землю. Рядом с тетрадью положила секундомер.

– Коля – 18 минут 12 секунд, – начала она объявлять время прибытия школьников на финиш. Через несколько минут на финиш пришла последняя участница забега Соловьёва Валя. Время её прибытия 22 минуты 17 секунд. Отметив последнего прибывшего, и проверив, все ли школьники пришли с лыжни, Антонина Никитична дала команду идти в школу, сдать лыжи и всем собраться в классе. Учитель объявит результаты забега.