Глава 1. Мальчишки
Большое поле, вдоль автомобильной дороги, аккуратно «подстриженное» острыми косами деревенских любителей футбола, городские мальчишки использовали для запуска моделей аэропланов. Здесь им раздолье!
Сюда часто приезжали два друга: – Роман и Виктор. Оба выпускники Одесской гимназии и члены клуба Авиамоделистов. Виктору, на днях –исполнится семнадцать, а Роману – почти девятнадцать. Юноша задержался в учениках средней школы случайно – по вине романтических отношений между родителями.
Отец Романа – капитан дальнего плавания.
Мать – кандидат физико-математических наук. После замужества, она оставила науку и, как только сын немного подрос, стала путешествовать с ним по «городам и весям», придерживаясь курса корабля мужа. Это позволяло ей видеться с любимым человекам и чувствовать, что их брак живет полноценной жизнью. Чтобы сын не отставал от школы, сама занималась с ним по расширенной программе, но об экзаменах не думала, считая их несущественными в познании мира.
У Романа не было друзей среди ровесников. Он развивался в кругу взрослых людей. Рано стал говорить, читать, интересоваться техникой, а потом – и конструировать самолеты, к которым питал слабость. Его тянуло в небо… В каждом большом городе приобретал техническую литературу, детали и инструменты для работы с моделями. Мечтал самостоятельно построить аппарат, который позволит ему летать.
В семнадцать лет Роман обнаружил, отсутствие документа об окончании средней школы, позволяющего ему поступить в высшее учебное заведение и продолжить образование в техническом вузе.
Вообще-то, проблемы получения аттестата у него не было, но будучи юношей серьезным, он не захотел прибегать к связям родителей, а заявил им, что закончит обучение в гимназии и получит диплом, как все обычные дети, и для этого – будет жить самостоятельно. Родители посчитали его доводы разумными и согласились.
Роман вернулся в Одессу, сдал экзамены экстерном за семь классов средней школы, а – с восьмого – пошел учиться, как и положено, вместе со всеми.
Параллельно поступил в секцию моделирования Аэроклуба, стал читать специальную литературу по воздухоплаванию, серьезно заниматься спортом и прыгать с парашютом. Его день был расписан по минутам!
В гимназии подружился с любознательным острословом Виктором, сидящим с ним за одной партой. Вместе они делали уроки, наскоро перекусывали и бежали в Аэроклуб, или занимались конструированием летательных аппаратов в домашней мастерской.
В школе их считали – «не разлей вода». Виктору, на правах друга, было позволено корректировать расписание совместных занятий, уделяя особое внимание воспитанию выносливости.
Мама приезжала в Одессу два раза в год, а в промежутках между встречами –высылала посылки с одеждой для школы, спорта и других занятий по интересам. Роман не обременял себя вещами и большую их часть относил в Детский дом. Для жизни –брал деньги
со сберкнижки. Не злоупотреблял. Деньги, в основном, тратил на еду, модели аэропланов, кружки и спорт.
В очередной свой приезд, мама заключила договор на уборку квартиры и приготовление еды по желанию сына, – «чтобы не отвлекать его от занятий».
Роман подозревал, что женщина, убирающая жилище, информирует родителей о его самостоятельной жизни. Но это его не задевало: – Мама – имеет право знать о своем сыне – ВСЕ.
У юноши был мотоцикл и права на его вождение. Это облегчало друзьям успевать в разные места без опозданий. Вот, и сегодня, когда солнце еще не ушло за горизонт, они с Виктором, приехали на «летное» поле, чтобы опробовать свои новые модели летательных аппаратов. Сейчас здесь пустынно и никто не отвлекает их вопросами. …Постелили брезент, выложили необходимые приспособления и мелкий инструмент. Полюбовались на изделие рук своих…
– Как смотрится? – Что скажешь? – спрашивали друг у друга мальчишки и с любовью смотрели на модельки аэропланов.
– Смотрятся здорово, – оценил Роман. – Но главное, чтобы они еще и хорошо летали…
– Давай, сначала твою Ласточку, – сказал Виктор. – А то я – волнуюсь…Вдруг, чего-то у себя, намудрил!
– Ну и что – из того! –подбодрил друга Роман. -Без неудач – здесь ничего не происходит. Надо просто быть готовым к этому.
– Смотри! – И он, совершенно спокойно, запустил свою «птичку», постепенно переключая автоматику управления.
Его Ласточка без эксцессов набрала высоту, а потом легла на заданный курс. Роман в течение десяти минут контролировал режим полета, меняя направление движения. Что-то записывал в маленькой книжечке и прятал ее в карман рубашки.
– Что ты там пишешь? – интересовался Виктор. – Ведь – нет повода. Она прекрасно ведет себя!
– Повода может и не быть, а некоторые мысли на усовершенствование – могут возникать, – возразил молодой конструктор.
Когда функции летательного аппарата, запланированные к проверке, были исчерпаны, Роман посадил Ласточку и спросил друга: – Хочешь попробовать мою модель?
– О! Еще как! – Виктор, с придыханием, взял модель Романа и, повторяя алгоритм его программы, запустил ее в небо…
И в его руках, Ласточка показала себя превосходно. Она была послушной в управлении и надежной.
– А теперь пробуем мою… – Виктор заметно нервничал! – У него не всегда получалось гладко. Он очень надеялся на поддержку друга. Оценка и подсказка Романа – позволяли ему быстро находить и устранять недостатки в работе.
Летательный аппарат Виктора поднимался вверх медленно и, не достигнув нужной высоты, пошел на снижение…
– Давай еще раз…– попросил Роман. – Еще…Еще… – Надо понять, что не так!
Смотри внимательно: – Твой новый «самолет» уже на этапе подъема – показывает неполадки и не поддается управлению. Дома – начни с анализа крепления крыла к фюзеляжу. Я подключусь к тебе.
На вопросительный взгляд друга, ответил: – Нет, не сегодня. Извини! – Нет у нас времени. Отсюда —сразу едем в спорт зал.
В конце недели. Виктор напомнил Роману, что их ждет его капризная «птичка».
– Я помню…
– Тогда, из гимназии, предлагаю сразу к нам домой. Пообедаем и займемся делом.
– Не совсем удобно, – ответил Роман. – Пообедаю дома и подойду.
Виктор заартачился: –Мама обидится. Я уже поставил ее в известность, что мы придем вместе к трем часам.
– Ладно, – согласился Роман. – Пусть будет по –твоему.
За обедом мама Виктора тактично интересовалась, как у ребят дела в школе, как Роман справляется один – без родителей…Просила его не стесняться и заходить к ним почаще. —
Роман обещал.
Мальчики быстро управились с обедом и прошли на веранду, где Виктор оборудовал себе мастерскую. Там, на длинном столе, в идеальном порядке, лежали разные столярные и слесарные виды инструментов и модель дефектного самолета. Виктор, еще с вечера разобрал конструкцию, отделив крылья от корпуса, чтобы Роман мог быстро посмотреть все его части и сравнить с чертежами.
– Крылья смотреть не будем, – сказал Роман. Мы с тобой делали их вместе. Поскольку, ты ничего не менял в их конструкции —сюрпризов здесь быть не может. Думаю, дело в оперении хвостовой или носовой части фюзеляжа. Они – могут нарушать горизонтальный стабилизатор летательного аппарата…Препятствовать его устойчивости по оси движения…
Роман проверил соответствие частей фюзеляжа чертежной схеме и нашел ошибку. Сделал на корпусе пометки; показал, что и как надо устранить.
– Работай! – На следующей неделе – прокатимся и опробуем на поле.
– А как мы завтра, – поинтересовался Виктор.
– Как всегда – в десять в Аэроклубе. Сдадим зачет по укладыванию парашюта…Если Инструктор не будет возражать на ускорении – «попрыгаем»– и в спорт зал! – А сейчас – я домой. Накопилось много неотложных дел: – надо сдать книги в библиотеку, помыть мотоцикл. Да и выспаться – неплохо бы было… Неделя была – суматошной!
Роман поблагодарил хозяйку за обед и простился с Виктором. Первое, что он сделал, вернувшись домой, так это написал письмо родителям:
– Не волнуйтесь! У меня все в порядке. Роман.
Глава
2
.
Астра Ветер
В двух километрах от станицы Суровая одиноко стоит небольшая заимка. Ее хозяйка – бабушка Параскева уже и не помнит, когда она со своим мужем, за неимением дома в станице, здесь поселились и стали обрабатывать землю. Мужа уже нет, а она – одна
с внучкой хозяйствуют потихоньку и сейчас.
К приходу зимы ей надо заготовить сена для козы Милки. Ее вкусное молочко было важным подспорьем для одинокой женщины и ее внучки, которую, собственно Милка и выходила своей «грудью».
Внучку – Машеньку, бабушка привезла к себе в дом после смерти дочери во время родов, и сразу же –«подложила» под козочку. Очень сомневалась – сгодится -ли для новорожденной козье молоко? Но мамкиного-то нет!
– И ведь – сгодилось! Внучка приняла молочко Милки! – И бабушка Параскева не чуяла себя от радости. Теперь- то, она уж выходит малышку! – И не будет на заимке одна. Их снова будет двое, а с козочкой – трое. Это уже семья!
Бабушка пошла в станицу к атаману. Поклонилась низко и попросила помощи – Привозить ей раз в месяц мучицы, круп и подсолнечного масла.
Атаман отнесся к просьбе благосклонно и обещал поручить станичным мальчишкам шефствовать над одинокой семьей на заимке.
Все шло хорошо, пока не началась гражданская война и станичники не отправились на службу царю–батюшке. Но, к слову сказать, ребятишки из станицы Параскеву не забывали. И продукты приносили,
и по дому помогали потому, как косить сено для козочки старушка уже не могла. Но слава богу, Машенька – подрастала и мальчики из станицы все чаще крутились на заимке, организуя свои игры совместно с внучкой.
В четырнадцать лет внучка превратилась в красавицу –девушку с большими голубыми глазами и белыми кудряшками. Параскева попросила продавщицу сельского магазина – Зину – рассказать внучке о моментах взрослой жизни.
– Сама-то – стара объяснять! – Не откажи, пожалуйста.
Зина согласилась и целый день провела на заимке, посвящая девочку в женские тайны. Чему, уж там, она учила и, что из ее урока, усвоила внучка – осталась тайной.
Машенька почти все дни проводила в лесу, который поит, кормит и греет.
Пела песни, разговаривала с птичками, играла в прятки с белочками…
Однажды, собирая землянику, услышала хруст ветки. Оглянулась. Рядом стоял высокий голубоглазый парень и улыбался:
– Испугалась, поди?
– Нет, – ответила Маша. – У нас здесь тихо и обид никто не чинит.
– Я тоже не обижу, – сказал парень. –А зовут меня Саша. – А тебя?
– Машей – бабушка окрестила…
– Почему бабушка, а не мама?
– Нет у меня мамы. –Умерла она при моем рождении.
– Разве женщины при родах умирают, – удивился парень. –Первый раз такое слышу.
– Почему, так случается – я не знаю. Видимо, мне еще рано знать такие вещи.
– Саша помог девочке собрать туесок ягод, а потом сказал: – Пойдем до хаты. А то – твоя бабушка будет волноваться.
Бабушка, действительно, уже сидела на завалинке и смотрела в сторону леса…
– Наконец-то! А кто – это с тобой?
– Я бабуля, дезертир, – ответил молодой человек. И если у вас спокойно, прошу принять на постой, пока не выясню, куда дальше путь держать.
– А мне -разве жалко, – сказала Параскева.– В сенном сарае – места много. Там и живи. -Только уж, мил человек, по дому помогай, да внучку – не забижай!
– Обещаю, бабушка.
Саша оказался спокойным и работящим. Вставал рано и начинал день с дел по дому: носил воду, таскал из леса сухие бревна, пилил и колол их на дрова… Починил все, что требовало мужских рук, и главное, как
считала хозяйка – привел в порядок крыльцо и крышу. И к Машеньке не приставал.
– Чем ты занят? – спрашивала та у Саши.
– Да, вот скворешник делаю, чтобы птички тебя с утра будили, – смеялся Саша.
– А ты можешь соловушек к дому приручить?
– Конечно. – Он сходил в лес, принес две молодые березки и посадил их у дома. – Теперь, по весне, и соловушки к тебе прилетят. Любят они петь в березках!
Время проходило в согласии и делах: -Саша делал мужскую работу, Параскева пекла «детям» блинчики и пирожки с картошечкой, поила молочком, а Машенька – стирала постояльцу единственную рубаху.
Молодые люди и сами не заметили, как стали относиться друг к другу с большой нежностью. Об этом говорили, их руки, глаза, улыбки…Переделав дела по дому, они брали корзинки и шли вместе в лес за ягодами и грибами.
– Осень на подходе, – сказала Параскева постояльцу. – Ты бы кровать себе сколотил и поставил в доме, а то, не ровен час- простудишься…
– Да, я закаленный, – шутил Саша. К тому же, пришла пора прощаться с вами! – Зачастила в станицу городская полиция. Того гляди, и сюда – пожалуют…Надо переждать лихое время, где-нибудь, в более надежном месте.
Это известие больше всего огорчило Машеньку. Саша ей нравился. И она знала, что нравиться ему тоже.
– Ты вернешься? – спросила она.
– Обязательно вернусь! – За тобой. – А что бы ты меня не забыла и верила мне, возьми эту маленькую иконку Николая Чудотворца. Ее мне мама, как талисман, дала.
Поздно вечером, когда бабушка уснула Машенька сбежала на сеновал к Саше
– Зачем пришла? Я обещал Параскеве – не трогать тебя. Ребенок ты еще…
– И не ребенок я, уже! – А взрослый и самостоятельный человек, – отвечала девочка, обнимая Сашу.
– Не заводи меня! – Вот пройдет немного времени, вернусь и заберу тебя, как жену. А пока иди в дом!
– А сейчас – почему не хочешь забрать?
– Не могу. Надо с жильем определиться. Не дело это – тебя по чужим углам за собой таскать!
Девушка решительно залезла под одеяло и прижалась к Саше. Близость, объятья, поцелуи… и сердца детей, ведомые любовью – соединились в страстном порыве…
– Что я наделал! – первым спохватился Саша. Но Машенька в ответ засмеялась и закрыла ему ладошкой рот: – Ничего такого – плохого мы не сделали… Я люблю тебя! К тому же, ты обещал вернуться. И скоро мы будем вместе! Ведь так?
– Так –то оно – так. Только вот, в моем положении, управлять временем, как-то не получается, – печально ответил Саша, целуя девочку.
– Иди в хату, а то светает. А я сейчас умоюсь и уйду.
Счастливая Машенька убежала в дом, а Саша стал собираться в дорогу. Она долго стояла у околицы, махая вслед ему рукой и мысленно повторяла: – Скорей возвращайся…Я буду ждать!
Время шло, а от Саши ни одной весточки…-Почему? Ей так много ему надо сказать…
Но первой всполошилась Параскева. Она сидела на крылечке, и смотрела, как внучка доила Милку, и…
– О, Господи! – Живот Машеньки – «вывалился» на ее согнутые коленки…
Бабушке стало плохо.! – Она поднялась с завалинки
и пошла в дом, чтобы прилечь, но до кровати не дошла, а упала рядом с ней.
– Бабушка! Бабушка, открой глазки, – умоляла Машенька и брызгала ей в лицо водичкой. Но та – замолчала навеки!
Девочка пошла в станицу и попросила людей помочь похоронить бабушку, а после этого засобиралась в дорогу.
– Куда же ты теперь – спросила продавщица магазина.
– Попробую найти Сашу…
– Но ты даже не знаешь куда он ушел, – засомневалась Зина.
– От нас одна дорога и с нее нельзя сбиться, – успокоила ее Маша. – Ведь, кто-то же видел, на ней Сашу? – Буду людей спрашивать. – Авось, всем миром и найдем…
Собрала узелок с едой, взяла бутылочку молока. Что еще?..
– Отвязала Милку. Налила ей водички, положила в ясли свежей травки и сказала: -Станет голодно –иди в станицу. Там – тебя примут.
…Дорога длинная и теряется за горизонтом. Девочка уже в пути два дня. Ее ножки устали и не хотят идти. Ее живот похож на «большую волну»…
– Почему ребенок так беспокоится?
Маша присела у дороги отдохнуть… – Надо бы подойти поближе к кустам…
Там почище и не так жарко…Но ее мутит, а в глазах – то радуга, то темень…
Состояние быстро меняется…
…Иногда ей кажется – что она не одна. Рядом с ней Саша, а на его руках маленькая белокурая девочка – очень похожая на нее …
– О-о о! – Неожиданно ей стало –очень плохо. Ей –невмоготу! – Она схватилась за живот – и закричала: —Помогите!..
Но боль так же быстро прошла, как и появилась…
– Что со мной происходит? – не понимала Маша…– И почему в кустах, до которых она не успела дойти и укрыться от солнца – не умолкает сойка…
– Кого она передразнивает? Неужели ее стоны и крики!
Она прислушалась к движению жизни внутри себя – Кажется, схватки отпустили… – Перевела дух.– Но куда там! —
Через некоторое время приступы повторились…
– Ой- ой-ой… Что мне делать?!
– О-О-О- протяжно кричала юная женщина под
раскаты, приближающей грозы. – Матерь божия, спаси нас!
– Тпруу! – На дороге остановилась крытая повозка и из нее вышли две черноволосые женщины в цветастых юбках.
– Жди, – приказала та, что постарше, вознице. —Кажется, девушка рожает…
– Чья ты? Как зовут? Кто отец? Где он? –подступили они с вопросами, к совершенно измученной, женщине, больше похожей на большого ребенка.
–Маша… Муж – беглый солдат. Обещал вернуться!.. Дал слово. И еще —иконку…Вот она…
… Ждать рождения ребенка пришлось долго. Воды отошли, а плод – не показывался…
Возница поставил повозку в стороне от дороги, разжег костер и вскипятил воды, как его попросили женщины. Цыганки, как могли, успокаивали роженицу и требовали: –Тужься, тужься – девонька! …
На небе уже показалась первая звездочка, а Машенька все мучилась, продолжала стонать и жалобно плакала… В степи поднялся сильный ветер. Природа, по – своему реагировала на появление новой жизни.
– Только грозы нам сейчас не хватало! – сказала старшая из цыганок, Соня.
Надо бы поторопиться…И они предприняли решительный шаг: С помощью простыни стали выдавливать плод из чрева матери! – Маша обессилела, но головка ребенка показалась…
– Еще немного…Ну, тужься же! – суетились повитухи. – Сильней! Что бы ребенок не задохнулся…
Когда женщины приняли девочку, обмыли, и завернули в простынь – Маша была без сознания…
– Открывай глаза! – били ее по щекам цыганки. –Куда, уходишь! – Не смей! У тебя дитя малое…
– Найдите Сашу, – тихо попросила Маша, и сделала свой последний вдох!
– Мы так и не узнали фамилию ни отца, ни матери, –сокрушалась цыганка. –Что будем делать? Как назовем?
– Что, что, –рассердилась та, что постарше. —Смотри по сторонам! Природа подскажет… Ведь, не просто так, она подает нам знаки! Видишь, ту звездочку, что появилась на небосклоне в момент рождения?
Она не такая, как все. Свет у нее – не обычный! Мерцает не как все…
– Да. Очень яркая звездочка!
– Вот, и назовем ее Астра, что по- нашему – Звезда.
А что вытворяет Ветер! – Неспроста, он так – разошелся! Чего требует? —продолжала толковать проявления природы цыганка Соня.
– Хочет, чтобы его заметили… Он несет имя ребенку!
Так, появившаяся на свет в степи, девочка стала —Астрой Ветер.
Глава 3
.
Талант
– Что дальше? – спросил у женщин, цыган, управляющий повозкой. – Ребенка кормить надо! У кого из наших есть молоко?
– У Лейлы – есть. Давай скорей в табор…
– Ишь, какие быстрые! В табор. – А кто ее мать хоронить будет?
– Там – и похороним. Клади ее в повозку…
Часа три повозка тряслась по дороге, а потом – еще по полю. К табору подъехали, когда занимался рассвет.
Все это время, пожилая цыганка укачивала малышку, прижимая ее к себе. Астра, как будто чувствовала, что осталась сиротой и издавала редкие жалобные звуки.
– Лейла, – закричала Соня, когда подъехали к табору.– Иди сюда! – И уже строго: – Покорми! – Подавая «сверток» молодой цыганке – сказала она. – Ребенок – голодный!
На вопросы кормилицы Соня отвечать не спешила. Вылезла из повозки и пообещала: – Похороним ее мать и все по порядку расскажу…
Роженицу опустили в свежевырытую яму возле молодой березки. На кресте, который сколотил возница, вырезали имя – Мария. На могилку положили полевые ромашки: – Спи, девочка, спокойно!
Когда табор собрался за общим столом, старая цыганка сказала: – Мать ребенка умерла при родах. Нам предстоит решить, что будем делать с сиротой? – Она строго обвела глазами сородичей.
– Мы можем выходить девочку, стать ей другом по жизни, но сделать из нее цыганку – не получиться! – И она и ее мать – люди другого рода, племени…
Цыганки дружно закивали.
– Передать ей наш опыт, научить нашему ремеслу – мы сможем, но выучить ее по обычаю белых людей – нам не под силу. Да, и путешествовать с белокурым ребенком – значит подвергать табор обвинению со стороны полиции в воровстве маленьких детей!
– Так, я говорю, ромалэ, – уточнила Соня. – Так, так – кивали те, кто ее слушал.
– Думаю, что девочку надо сдать в Детский Дом! —
Цыгане притихли…
– Кто хочет предложить другое…Но иных мыслей не последовало. Тогда, старая цыганка перешла ко второму вопросу: – Умирающая
назвала имя отца и отдала мне его иконку – Николая Чудотворца. – Просила найти отца Астры…
Этих примет мало, чтобы искать «иголку в стоге сена». Но мы будет его искать! Иконку оставим с девочкой. Пусть она будет под защитой Святого!
– А вы, ромалэ, в дороге у всякого спрашивайте: Кто знает молодого мужчину по имени Саша… Была ли у него подруга по имени Маша, и иконка с изображением Николая Чудотворца… – На том и порешили.
Через несколько дней новорожденная оказалась в Детском Доме Одессы. Ее зарегистрировали под именем Астры Ветер.
В графе отец – поставили имя – Александр.
Девочка оказалась на редкость музыкальным ребенком, и эту –ее способность воспитатели стали развивать, как могли. В основном песней.
Как-то раз, делая праздник для детей, воспитатели пригласили на него местного скрипача – еврея Иосифа. Это был худосочный человек в черном балахоне, с седыми до плеч волосами и большими печальными глазами. К тому же – очень одинокий. Он жил только музыкой!
Когда он сыграл одно из известных скрипичных произведений и стал артистично раскланиваться, к нему подошла белокурая девочка и вцепилась в скрипку.
– Таки, хочешь сама поиграть? – спросил Маэстро.
– Да. Вот так… – и Астра напела, щемящую душу, мелодию.
У Иосифа по телу побежали мурашки, и он – подпрыгнул от неожиданности! – Как долго он искал талантливого ученика, чтобы передать ему свои знания…
И вот, она-перед ним! Маленькая белокурая девочка…С абсолютным слухом! – И – желанием учиться.
– Я буду заниматься с ней бесплатно, если позволите…– обратился он к воспитателям. – У нее, таки, есть талант!
Директор Детского дома позволила, и старик стал заниматься с Астрой почти каждый день.
Утром, причесав седые кудри, он шел через весь город к Детскому Дому, торжественно прижимая свою скрипку к тщедушному телу, и радостно думал о том, что его ждет чудесный ребенок, изъявивший желание учиться великому искусству – игре на скрипке!
А через три месяца его ученица играла уже самостоятельно, ведомая к успеху прилежанием и своим хорошим слухом.
– Ей нужна скрипка! – постоянно твердил Иосиф. – И думал, думал… Где взять скрипку для девочки?!
Будучи человеком робким, долго носил свою думу в себе и, наконец, решился. На земском концерте, после выступления, представил публике свою ученицу.
– Господа! – Послушайте, какой, таки, талант, у этого ребенка! – И он вложил свою скрипку в руки Астры. —Играй!
Когда та – исполнила фрагмент из скрипичного концерта Антонио Вивальди, известный, как «Времена года» – зал разразился аплодисментами.
Иосиф развел руками и, прерывающимся от волнения голосом, объяснил сидящим в зале: – Но у этого талантливого ребенка нет скрипки! – Совсем немного: – Скрипки! – Без скрипки – невозможно развивать талант!
– Прошу, уважаемую публику, собрать денег на инструмент для, таки, способной девочки. Я буду заниматься с ней бесплатно, а со временем, она прославит наш город!
Публика снова захлопала, и Маэстро пошел по рядам, вынося вперед свой цилиндр, куда зрители клали деньги.
Так у Астры появилась своя скрипка и, к радости Иосифа, дела пошли «в гору»! – Он стал обучать ее нотной грамоте и умению записывать звуки, появляющиеся в ее маленькой головке.