© Евгения Сихимбаева, 2021
ISBN 978-5-0053-3479-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВРЕМЕНА ГОДА
Времена года постоянно сменяют друг друга. Это повторяется из года в год.
В жару мы ходим в легкой одежде, загораем и купаемся. Это лето.
Потом наступает пора падающих листьев. И тогда часто бывает, что с неба капает дождик. В это время так здорово прыгать по лужам. Главное – надеть резиновые сапожки и взять зонтик. Это осень.
Потом происходит настоящее волшебство. Повсюду танцуют блестящие снежинки. Можно лепить снеговиков и кататься на санках. Это зима.
Затем снова становится теплее. Снег тает. Светит солнышко, и распускаются листочки и цветы. Это весна.
Задание:
Посмотри на картинки ниже: найди, где лето? А зима? А весна? А осень?
Готово? Молодец! Спасибо!
Дело в том, что планета Земля, на которой мы живем, не стоит на месте. Она постоянно вращается, словно волчок, вокруг себя. При этом Земля имеет постоянный и неизменный путь. Вокруг солнца.
Путь Земли похож на бесконечное путешествие по кругу. Чтобы полностью обогнуть солнце, планете нужно 365 дней с хвостиком. Это и есть год.
Двигаясь по кругу, наша планета то приближается к солнцу, то удаляется от него. Когда солнышко далеко, дни становятся короче, а ночи – длиннее. Наступает осень, а за ней – зима. Когда Земля приближается к солнцу – день увеличивается, снег тает, приходит весна. А после – самое теплое время года – лето!
По календарю год начинается с зимних месяцев – Января и Февраля, затем наступают весенние месяцы – Март, Апрель и Май. Потом приходит лето, летние месяцы называются Июнь, Июль и Август. После лета приходит осень – Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Год заканчивается последним, двенадцатым по счету месяцем, который имеет название Декабрь.
Задание: назови три летних месяца подряд.
Сделано? Хорошо! Молодец!
А теперь три осенних месяца подряд.
Сделано? Отлично!
А теперь первый месяц года.
Готово? Браво! Ты – молодец!
У каждого есть любимое время года. Кто-то больше любит лето. Ведь можно столько всего делать на улице: кататься на велосипеде, бегать босиком по траве или песку, ловить бабочек…
Другие обожают зиму. Эх! Сколько развлечений: снежные горки, коньки, Новый год с подарками.
Задание:
Расскажи маме, папе, бабушке или дедушке, сестре или брату, подруге или другу, какое время года больше всего любишь ты? И почему?
А теперь спроси у них, какое время года больше всего любят они. Почему?
Когда сделаешь, похвали себя! Ты – молодец! Задание выполнено!
ВЕСНА
Иногда она приходит не сразу. По календарю весна наступает в марте. Но часто в это время за окном еще лежит снег.
Каждый день мы ждем теплых лучиков солнца. И как только оно начинает прогревать все вокруг, мы радуемся наступлению весны. Птички поют звонко. Гремит капель. Тает последний снежок, и повсюду бегут ручейки. Все вокруг просыпается от зимнего сна.
Весна – это время оживления природы. Зима отступает. Впереди лето, а это значит, что у природы будет много работы. Весной животные просыпаются от зимней спячки. Травы и деревья готовятся к активному росту. Прилетают птицы из далеких теплых краев, чтобы остаться с нами до осени.
Задание:
Расскажи, что ты любишь делать весной?
Если хочешь, нарисуй весну, такой, какая она нравится тебе.
Весенний ветерок
Маша с бабушкой собирались на прогулку.
– Машенька, застегивай курточку, как следует! На улице еще прохладно…
– Бабушка, не волнуйся! Я не простужусь.
День был чудесный! Машенька выбежала на улицу и сказала: «Здравствуй, Солнышко! Здравствуй, Весенний ветерок!»
На площадке Маша встретила своих подружек из детского сада. Сначала они просто болтали и смеялись, потом девочки решили скатываться с горки по очереди. Они перебегали от одних качелей к другим, играли в прятки и догонялки.
И бабуля не скучала. Она встретила свою приятельницу. Пока девочки гуляли, бабушки беседовали о своих заботах.
Капель
К 8 марта в детском саду готовили праздник для мам.
Учительница музыки вместе с воспитателем придумали два музыкальных номера. Первый – танец цветов, его репетировали девочки. А вторым номером была назначена песня-поздравление от мальчиков. Для мам и девочек.
Сережа Ерошин тоже учил эту песню с ребятами. Песня была очень веселая, мальчики изо всех сил старались петь четко и звонко, как учила Лидия Ивановна, учительница музыки. Она быстро отбивала по клавишам весеннюю мелодию.
Сережа старался повторять слова песни вместе со всеми. У него неплохо получалось. Иногда он запаздывал, но с каждым повторением слова запоминались лучше. И часто потом песенка сама собой повторялась, словно в голове включалось маленькое радио.
И были в этой песне такие строчки:
«В этот чудный день весенний,
Самый лучший день
Дарим маме песенку —
Песенку-капель…»
Никак Сережа не мог понять, что же это за песенка-капель такая. «Песенка-капель. Капель, значит, капает?», – спрашивал сам себя Сережа. Он хорошо знал, что капать может дождь. Или вода из крана. Но песня, и капает.
Он все время хотел спросить у мамы, что такое капель. Но вечером, когда мама забирала его из сада, он почему-то забывал об этом. Ведь было и так много всего интересного, что нужно было успеть рассказать.
Утренник был назначен на четверг. В этот день родители были приглашены на праздник. Мамы приводили ребят и уходили домой наряжаться.
Воспитатели суетились и заканчивали приготовления. Нужно было всех переодеть. Мальчики выступали в костюмах зайчиков. Девочки – в красивых платьях, и впрямь похожих на цветы. Получалась пестрая «клумба» внушительных размеров.
Праздник был весёлым и радостным. Когда мальчики пели, мамы улыбались. Их глаза светились от счастья. А на последнем припеве зрители поддержали хор зайчиков. Все хлопали в ладоши в такт, а девчонки подпевали вместе с мальчиками.
Мамам подарили открытки, которые ребята мастерили сами. Серёжа тоже такую готовил. На обложке цветными карандашами было выведено: «Поздравляю с 8 мартом!» А внутри красовался жёлтый тюльпан из цветной бумаги.
После праздника мама сразу забрала Серёжу домой. Они вышли на улицу. Светило солнце, во дворе ещё лежали сугробы. И что-то непрерывно стучало. Словно капли дождя гремели по крышам. Но никакого дождя не было.
Раньше Сережа такого никогда не замечал. Он хотел понять, откуда идёт звук. Задрав голову вверх, он увидел, откуда падают капли. Сосульки блестели и таяли на солнце. Капельки воды стекали по ним вниз и шлёпались на землю в маленькие лужицы.
Лицо Серёжи засветилось от радости. Он посмотрел на маму и спросил, хитро прищурившись: «А хочешь, я расскажу тебе, что такое капель?!».