Дневник воспитателя, или Как воспитать счастливого ребёнка, если нет времени и сил

Моя старшая дочка была очень шустрой и непоседливой. Ещё с пелёнок она требовала большого внимания к себе, проявляла любопытство и совала нос куда только можно. Целая гора с погремушками её совсем не интересовала. У меня очень болела шея, потому что целыми днями приходилось таскать её на руках и развлекать. Но когда она научилась ползать, то начала выбирать себе развлечение сама. Она доползала до любого шкафа, открывала дверцу, и всё что там находилось было ею рассмотрено и перебрано. Уставшая от её капризов и бесконечного плача, я наконец вздохнула, и не обращая внимание на этот бардак, спокойно могла теперь заняться своими делами и попить чайку. Как говориться: «Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало». Как только ребёнок засыпал, я быстро раскладывала разбросанные вещи по местам, ребёнок просыпался и начинал заново разбирать вещи в шкафах. Соседка, у которой тоже был маленький сын, чуть постарше моей дочки, часто приходила к нам в гости, и очень удивлялась, что я разрешаю своей дочке везде лазить, трогать вещи и раскидывать по комнате. А для меня это было спасением!

Дети видят, как родители пользуются этими вещами в быту, и им тоже хочется подражать взрослым. Детям не интересны эти игрушки-погремушки! Дайте ребёнку новую красивую яркую детскую посудку, он отложит её в сторону и полезет в шкаф за настоящей кастрюлей и начнёт играть с ней, ведь мама готовит кашу именно в этой кастрюле, а не в детской посудке. Деткам веселее греметь крышками от кастрюли или стучать ложкой по миске, чем все эти скучные погремушки. Ведь раньше, когда не было такого изобилия погремушек, дети играли именно так – что нашёл в доме, до чего дотянулся, что под руку попалось, с тем и играли. А погремушки всего на всего бизнес и отмывание денег – стоят дорого, а играют дети в них не долго, они им быстро надоедают. И даже я, которая любит комфорт и уют, быстро поменяла своё мнение и закрывала глаза на этот бесконечный бардак. Бьющиеся и опасные вещи можно поставить повыше и подальше в недосягаемое детьми место, а кастрюли и миски перед использованием можно ополоснуть, и никаких проблем! Так как я по темпераменту шустрая, то мне хватало 10 минут, чтобы навести потом порядок в комнате. Лучше всего наводить порядок вместе с ребёнком, приучать его самому убирать вещи на место. Когда росли мои дети, у меня не хватало терпения убираться вместе с детьми, я быстрее это делала сама, но, когда я стала работать воспитателем, я постепенно поняла, что дети могут с удовольствием помогать мне, главное побольше их хвалить и не превращать уборку в наказание, а наоборот сделать это игрой. Зато ребёнок не просто играет, а развивается и учиться помогать маме.

Из диалога с родителями:

– Почему моя дочь такая грязнуля! Я ей специально покупаю красивую и дорогую одежду для сада, чтобы она была самая красивая, а она возвращается из сада вся испачканная! В выходные дни тоже самое, не успеет выйти на улицу, как тут же найдёт какую-то лужу и испачкается! Я бегаю за ней всю прогулку, чтобы она не нашла и не залезла в очередную лужу! А за руку со мной она ходить не хочет!

– Может тогда не стоит одевать ребёнку красивую одежду. Оденьте на прогулку или в сад что-нибудь похуже, что вам не жалко, чтобы она испачкала. А красивую новую одежду одевайте в гости.

– Зачем же я тогда постоянно покупаю ей красивую одежду, чтобы она в сад ходила как бомжиха?

– Ребёнку 3 года, и ей абсолютно всё равно какая на ней одежда! Она хочет, как и другие дети, гулять, играть, кататься на горке, лепить куличики из песка, бегать по лужам, лазить по детской площадке. Дети ведь таким образом развиваются во время игры. Пусть ребёнок играет, а не ходит с вами за ручку, чтобы не испачкаться.

– Так мы же с ней играем в принцессу, а красивые принцессы не могут бегать по лужам!

– Мне кажется, ей совсем не хочется быть принцессой.

– А кем же ей хочется быть? Поросёнком? И валяться в луже?

Помню, когда мои дочки ходили в детский сад, я всё время их ругала за грязную одежду. Мне тоже хотелось, чтобы мои девочки выглядели как принцессы, я покупала им дорогую одежду, наряжала их в сад во всё самое красивое, и очень переживала, за каждое грязное пятно на их нарядах. Это были 90-е годы, ещё не было такого изобилия вещей в наших гардеробах и не было автоматических стиральных машин, всё приходилось застирывать вручную. Воспитательница одной из моих дочек как-то сказала: «Свои наряды лучше одевайте в гости, а в садик одевайте ту одежду, в которой детям будет удобно играть и не переживать, что вдруг они испачкаются, и мама меня опять будет ругать!» Да, сейчас я понимаю, как я была не права! Это была моя низкая самооценка, поэтому мне хотелось вырядить моих принцесс в красивые платья и продемонстрировать перед другими, что мы тоже ничего. А ведь игра для ребёнка – это развитие! И это важнее на данном этапе, чем красивая одежда! Многие родители не дают своему ребёнку сделать лишний шаг и всё время делают ему куча замечаний и запретов: не бегай, не прыгай, не кричи, в лужу не лезь, это не трогай, поставь на место, не мешай, отойди, сломаешь и т.д. Как тогда малышу расти и развиваться? Вспомните себя в детстве, вам нравилось ходить по струнке в красивом платье или веселиться с ребятами во дворе? Раньше нам давали квартиры, говорили, как надо жить, где работать, как себя вести. Сейчас мы более свободны, но мы теперь сами в ответе за свою жизнь. Хотите, чтобы ваши дети были счастливыми и успешными, то и больше свободы выбора, и больше ответственности нужно давать нашим современным детям. И не надо трястись над каждым синяком! Ну какое же детство без синяков и шишек!

Из диалога с родителями:

– Мой ребёнок уже знает почти весь алфавит! А ведь ему всего два года!

Молодец какой! А ещё, поиграйте с ним в игры для мелкой моторики рук, чтобы активировать речевые центры, так как он плохо говорит, к тому же он быстрее научиться одеваться и раздеваться.

– Зачем? Одеть и раздеть я его сама могу, пусть лучше учит азбуку. Я ему уже цифры начинаю показывать, но цифры что-то он плохо запоминает…

Многие родители пытаются уже с рождения запихнуть в своих детей знания. Ребёнок не знает и не умеет делать элементарные вещи, которые должен уметь делать в своём возрасте, зато уже знает почти весь алфавит, который нужен не ему, а его маме. Опять же срабатывает низкая самооценка родителя: «Посмотрите какой у меня ребёнок молодец!» Не надо торопить события, пусть всё идёт своим чередом. Если ребёнок с удовольствием занимается с мамой и быстро запоминает – это хорошо. А если ребёнку не интересно, то нужно выстроить занятия так, чтобы ему было интересно и увлекательно. У всех разный темперамент, и память тоже у всех детей разная, кто-то быстро запоминает и схватывает на лету, а кому-то с трудом запоминать элементарные вещи. Не надо торопить, а тем более сравнивать своего ребёнка с другими детьми. Успеют они и азбуку выучить и счёт, самое главное для детей наше внимание, наша любовь и счастливое детство!