Хранилище детских страхов

Тим оглянулся по сторонам. Пусто. Урок начался несколько минут назад, и в школьном дворе уже никого не было. Ему бы продержаться еще два денечка, потом Новый год и каникулы.

Мальчик стоял на ступеньках школы и не решался пересечь двор. А что, если снова встретит его?

Дверь отворилась и вышла Ксюша, младшая сестра Тимура.

– Я готова, пойдём.

Дети направились к калитке, но не успели выйти со двора, как им вслед закричали:

– О, ты еще здесь! Хочешь, мы тебя проведём?

Компания мальчишек на ступеньках захохотала, а Тим сжался и не знал, что делать. Хотелось бежать, но было стыдно, обидно и страшно, что они могут навредить Ксю.

– Так и быть, сегодня иди без нас, – кричал самый сильный из парней – Мишка. – Я лучше тебя завтра утром встречу. И не забудь, ты мне кое-что обещал.

– Что ты ему обещал? – спросила девочка, едва успевая за братом.

– Ничего. – Огрызнулся Тим.

До дома ребята добрались быстро и молча. Остаток дня настроение Тима было плохим. На все расспросы родителей он отвечал, что надоела школа и хочет каникул.

Вечером семья украшала ёлку. Тим всегда любил это время, но сегодня все мысли были о другом.

Тиму девять лет, он учится в третьем классе. В последнее время к нему стал задираться Мишка из шестого класса. А сегодня потребовал принести ему планшет поиграть. И пригрозил, что если расскажет взрослым, не поздоровится.

Тиму было страшно. Нет, он не боялся драки, но и не хотел биться, знал, что не победит. Он боялся, что над ним будут смеяться одноклассники. Боялся, что родители будут ругаться из-за синяка после драки или планшета вместо драки. Боялся, что Мишка не отстанет от него, но и родителям сказать тоже боялся.

Перед сном в комнату вошла Ксю, в руках у неё было блюдце с печеньем и чашка какао.

– Хочешь?

Тим согласно кивнул. Дети расположились на подоконнике, усланном подушками. На окно днём Ксю наклеила снежинки, но даже сквозь них было видно звездное небо.

– Я очень жду каникул, надоело в школу ходить,– тихонько пожаловалась девочка.

– Мне тоже.

– А хочешь, я завтра Мишке свою куклу Барби подложу. Друзья его засмеют.

– Нет.– Улыбнулся Тим.

– Может испачкать его куртку в раздевалке?

Тим снова ухмыльнулся и отрицательно покачал головой.

– А хочешь, я скажу учительнице, что он меня обижает?

– Врать не хорошо. Да и тогда он точно станет тебя обижать.

– Так я не буду врать. Я просто заранее, сначала скажу, а потом куртку вымажу. А тут и учительница подоспеет, заступится за меня.

Тим грустно улыбнулся, отхлебывая какао. Ксю взяла его чашку и тоже сделала глоток.

– Ты боишься его?

Тим пожал плечами и отвернулся к окну.

– Он старше тебя и больше в два раза. А ещё я слышала, он боли не боится, а когда злится, вообще бешенным становится!

– Спасибо, поддержала.– Тим забрал кружку из рук сестры и отпил какао.– Да не боюсь я его. А ты чего-нибудь боишься?

– Я ? – задумалась Ксю. – Что получу плохую оценку, поругает учитель и мама расстроится.

– Плохой оценки боишься?– улыбнулся мальчик. – Ну, ты даешь!

– Я много чего боюсь: высоты, темноты, мышей, расстроить маму, заболеть и умереть, соседского пса и тараканов.

– Да, ты трусишка – Тим подергал её за косичку.

Девочка смущенно улыбнулась.

– Как бы я хотел быть самым сильным и невероятно смелым! – мечтательно вздохнул Тим.

– Ой, а я слышала, если сильно захотеть и загадать желание перед Новым годом, то дед Мороз исполнит его!

– Сказки всё это. Деда Мороза нет. – Ухмыльнулся мальчик. – И чудес не бывает, кроме каникул.

– Как нет? Есть! В прошлом году я сильно хотела телефон, написала письмо деду Морозу, и он подложил мне его под ёлку.

– Не дед Мороз это был. – Тихо сказал Тим и соскочил с подоконника.

– Ну, а что? – Настаивала Ксю. – Давай попробуем, хорошим детям должно повезти.

Тим вспомнил дневник с тройкой по контрольной, разбитую чашку, и игрушки, которые он не убрал, а затолкал под кровать и сказал:

– Хорошим, может быть, но не мне.

– Да ну! – загорелась идеей девочка. – Моей хорошести хватит на двоих. Главное верить. Давай попробуем! Я знаю, мне девочки на гимнастике рассказывали, как нужно делать.

– Ну давай, – неохотно согласился Тим, только чтобы не расстроить сестру. – А потом сразу спать.

– Хорошо! Я сейчас. – Ксю соскочила с подоконника и убежала.

Через несколько минут девочка вернулась, прихватив с собой ёлочную игрушку – лисенка в жилетке с мешочком.

– Куда ты бегала? – улыбнулся Тим. – И зачем принесла лисёнка, это мамина любимая игрушка. Разобьёшь, влетит.

– Знаю. Мы аккуратно.

Ксю разместилась на подоконнике, Тим последовал за ней.

– Нам нужен связной. Понимаешь? – Тим покачал головой, и она стала пояснять. – Что-то, что помогло бы нам связаться с дедом Морозом. Письма некогда писать, скоро Новый год. А ёлочная игрушка, чаще всего видит Деда Мороза.

– Бред.– Шепнул мальчик.

– Каждый год на ёлке лисёнок наблюдает за дедом Морозом, как тот оставляет нам подарки. – Не обращая внимания на слова брата, продолжала Ксю.– И вообще посмотри на него, он же, наверняка, помогает дедушке исполнять детские мечты. Вон у него какой мешок и сам он такой красивый, новогодний!

В доме было тихо, все спали. Часы показывали без пяти двенадцать. В комнате Тима горела гирлянда, озаряя комнату разноцветными огнями. На широком подоконнике, поджав ножки, в пижамах на подушках сидели брат с сестрой. Они взялись за руки, зажав между пальчиков игрушечного лисёнка. Повернулись к окну и рассматривали звездное небо. Тим выполнял инструкции Ксю.

– Прислони свою ладошку к стеклу, как я. Найди самую яркую звезду. Смотри на неё, не отрываясь. Когда скажу, зажмурься, что есть силы и произноси про себя желание три раза. Потом резко открой глаза и снова смотри на звезду. Понял?

Конечно, Тим не верил во все эти детско-девчачьи ритуалы, но согласно кивнул.

На стекле вокруг детских ладошек образовались запотевшие круги. Ребята молча смотрели на полярную звезду. По Ксюшкиной команде, неожиданно для себя Тим сильно зажмурился и стал повторять в мыслях: « Хочу быть самым сильным и смелым! Хочу быть самым сильным и смелым! Хочу быть самым сильным и смелым!».

Где-то в кухне часы пробили полночь и маятник, громким боем, оповестил об этом дом. Дети открыли глаза и увидели, что за окном пошел снег. Большими, пушистыми, холодными хлопьями. Он медленно кружился и лениво опускался на землю. В лунном свете снег казался волшебным.

– Снег. – Усмехнулся Тим и спрыгнул с подоконника. – Это и все волшебство.

– Снег! – восторженно смотрела на хлопья Ксю.– Смотри, какой он пушистый…И холодный. Тим у нас получилось!

Мальчик повернулся, чтобы уточнить у сестры, что она имеет ввиду. И увидел, что снежинки падают на Ксюху! Они сыпались сначала на подоконник, а потом вся комната оказалась под снежным покрывалом. Кровать, стол, книги, компьютер все было покрыто пушистым снежком, который к тому же не таял.

– Что происходит? – не мог поверить своим глазам Тим. – Что-то с крышей случилось?

– Нет – весело, но не громко, чтобы не разбудить родителей, хохотала Ксю. – Это дед Мороз к нам идет, он исполнит наши мечты.

Тим ничего не отвечал, а только ходил по комнате и трогал снег. В руках мальчика хлопья таяли, но падали, не переставая, и кое-где уже были сугробы.

– Этого не может быть, Ксю! Не может быть!

– Чему ты удивляешься? Разве ты не хотел волшебства? – кто-то ответила за Ксюшку.

– А! – закричал и отпрыгнул от подоконника Тим, услышав не знакомый голос.

Оживший игрушечный лисенок стоял на подоконнике, где сидела Ксю, и, уперев лапы в бока, наблюдал за Тимом. А Ксю смеялась, будто с ней все происходило не впервые и она не удивлена.

– Только не говори, что ёлочная игрушка ожила. – Тим размахивал указательным пальцем и пятился назад.

– Да, чуток смелости тебе явно не повредит.– Спокойно наблюдал за ним Лис.

А Тим поскользнулся на заснеженном полу и чуть не упал.

– Вы же хотели чудес? – лисёнок посмотрел на Ксю. – У вас были заветные мечты? Я за вами. К тому же вы нам подходите.

– Подходим для чего? – еще больше разволновался Тим. – Мы никуда не пойдем. Что вы с нами хотите сделать? Мы не хотим никаких исполнений желаний.

– Тим, успокойся – улыбнулась Ксю. – Хочешь, я пойду сама?

– Нет. Еще чего, я саму тебя никуда не отпущу!

– Вот и отлично! – сказал лисёнок, достал из своего мешочка какую-то светящуюся, блестящую пыль, подул на неё и она, с нежным звоном, разлетелась по всей комнате.

Тим и Ксю потерли глаза, им казалось в них, попали песчинки. На мгновение в комнате стало прохладно и звон радужной пыли стал громче. Когда ребята вновь открыли глазки обстановка изменилась.

Вокруг было все белым-бело, только пушистый снег и больше ничего. Исчезла комната, окно и звезды. Тим, Ксю и Лис (так представился лисёнок) одни стояли посреди белого заснеженного поля.

– Где мы? – спросила Ксю, оглядываясь по сторонам.

– Мы на волшебной станции, скоро наш поезд. – Ответил Лис, вглядываясь вдаль.

– Поезд? Приедет сюда? – уточнил Тим.

– Конечно, а куда же, как ни на станцию должен подъехать поезд. Доберемся до места, найдем вам что-нибудь потеплее. – Лисёнок указал на пижаму Тима.

Мальчик только сейчас обратил внимание, что ему совсем не холодно, не смотря ни на что.

– Слышите, кажется, гудок – прислушался Лис. – Будьте осторожней не сходите с пирона.

Дети оглянулись и ничего не увидели, только снежное поле вокруг.

Но вскоре, действительно послышался гудок поезда. Сначала тихий в далеке, но потом всё громче и громче. И как по мановению волшебной палочки, вокруг Тима и Ксю стали вырастать двух и трех-этажные здания. Появились железнодорожные пути, фонари и лавочки на пироне. Большой красивый вокзал с окнами из коричневого стекла, желтыми стенами и крышей цвета шоколада. Двери вокзала были огромными, деревянные, резные и открывались автоматически, когда к ним кто-нибудь подходил.

В центре привокзальной площади появился небольшой фонтан. В нём мраморная Снегурочка сдувала с руки, вместо капелек воды, снег, звездочки и радужную пыль. А напротив стоял каменный дед Мороз через плечо у него был мешок, а в правой руке он держал огромные часы, которые показывали, сколько часов и минут осталось до Нового года. Лис бросил печальный взгляд на каменные статуи и сжал кулаки, а вслух сказал: «Времени совсем мало, нужно что-то делать».

Вокзальный дворик быстро оживлялся и вот уже по брущатке спешили пассажиры, грузчики толкали металлические тележки, доверху наполненные чемоданами. Все куда-то торопились, суетились и не обращали внимания на Тима и Ксю, хотя они единственные здесь были людьми. Все остальные – зверушки, игрушки, персонажи мультфильмов и сказок. Ребята вертели головами, пытаясь как можно больше рассмотреть.

– О, да там два состава идет! – отметил лисёнок.

Гудок становился все громче и вскоре на пироне появился высокий, длинный и очень красивый паровоз. Головной вагон выглядел величественно: красный бархат, позолоченные детали и белый пушистый снег, словно шапка, на крыше. Во всех вагонах были большие окна, которые светились теплым, уютным светом. И множество огоньков по контуру каждого вагончика его окошек, сцепок и буферов. Из дымовой трубы валил гутой пар, прожектор освещал путь и паровоз приближался к ребятам. Выглядел он волшебно!

– Ух, ты! Здорово! – обрадовался Тим. – Мы поедем на этом паровозе?

– Нет, мы поедем на вон том.

Лис указал на паровоз, который шел по соседней линии. Точнее не шел, а очень медленно катился. Большой серый головной вагон аккуратно тащил множество вагонов-ящиков. Таких же высоких, но деревянных, с крепко запертыми дверями, и без окон. Он освещал себе дорогу одним прожектором, больше никаких огней на нём не было.

– На этом? – разочаровано выдохнул Тим.

Тем временем со ступенек соскочили маленькие гномики и неторопливо отворили один из вагонов. Взору ребят предстало множество полок с какими-то сосудами, банками и железными ящичками.

– Посмотри, что там случилось!– Крикнул старый гном хриплым голосом. – Только, ради новогодних курантов, будь осторожней!

– Привет! – Поздоровался Лис со старым гномом. – Есть работа?

– А, Лис. – Гном грустно кивнул. – Этот год как никогда, работы очень много. Что там происходит, в их мире, не пойму.

Старый гном кивнул в сторону Тима и Ксю. Еще раз убедился, что его помощник аккуратно закрывает вагон и пригласил всех в кабину.

– Вроде, всё на месте. Знаешь, Лис, стар я уже для такой работы, нервы не выдерживают. Боюсь, если разобью хоть один, моё старое сердце не переживет этого. Идем-те мы итак задерживаемся, чтобы за вами заехать пришлось сделать крюк.

Лис и подошедший помощник гнома пропустили ребят в кабину, после чего зашли сами. В кабине было невероятно жарко. Тим и Ксю устроились на деревянной лавочке, рядом присел Лис. Гномы суетились и, вскоре паровоз тронулся, оставив на пироне своего лощеного собрата.

– Это пассажирский паровоз. Он доставит игрушки в мастерские и магазины, где их выберут и купят для своих ёлок люди.– Пояснил Лис Ксю, которая рассматривала пирон.

– А куда мы едем? – уточнил Тим.

– В хранилище, вы нужны там.

– Хранилище чего? Мы будем что-то охранять?

– Нет, там есть охрана. Вам нужно будет спасать.

– Что спасать или кого?

– А что везут в этих вагонах?

Вопросов у детей появлялось всё больше.

– Вы всё узнаете – Лис помял свой мешочек и поставил его перед собой. – Очень скоро, а пока давайте подберем вам одежду.

Ксю посмотрела на гномов: «Что-то из их гардероба?».

– Нет – засмеялся Лис. – Что-нибудь в чем вам будет тепло и по-размеру.

Лисёнок достал из мешка щепотку радужной пыли и стал растирать её в лапках. После чего струсил на Тима и Ксю. Пыль осела, но ничего не произошло.

– О, чудесно получилось! – обрадовался Лис. – Теперь вы точно не замерзните.

Ребята осмотрели себя и удивленно посмотрели сначала друг на дружку, потом на Лиса.

– Ничего же не произошло. – Сказал Тим. – Мы по-прежнему в пижамах.

– Или это волшебные супер-теплые бриджи? – спросила Ксю.

– Конечно, нет. Это обычная пижама.– Фыркнул лисёнок. – Если вы сейчас облачитесь в те наряда, которые я вам сделал, вам будет очень жарко. При выходе из паровоза, при соприкосновении с холодным воздухом на вас появятся теплые вещи.

Паровоз ускорился, гномы то и дело подкидывали дровишки. На улице все было по-прежнему снежным, но теперь это не было снежной пустотой. За окнами мелькали деревья. Величественные. Такие бывают только на севере страны. Высокие стройные, с огромными стволами и темно-зелеными шапками, которые начинаются выше середины дерева. Они как армия стражников стояли, не шевелясь, готовые в любую секунду вступить в бой и подавить противника своей мощью.

Дети завороженно смотрели на эти вековые сосны и пытались рассмотреть, что скрывается за ними. А за ними стояли леса. Вскоре паровоз добрался до места назначения.

Тим и Ксю подошли ближе к окну. Перед ними стоял стеклянный купол, похожий на мыльный пузырь, прилипший к столу. Под этим прозрачным колпаком виднелись здания, а одно из них было накрыто еще одним куполом. Только второй колпак, укрывавший отдельное здание, был поврежден, видны были трещины и дыры.

– Что это за место? – спросил Тим.

– Идем-те я все покажу. – Лис выскочил на улицу, прихватив свой мешок. – Гномам нужно разгрузить вагоны.

Первым спустился Тим. Стоило ему выйти на свежий воздух, как его тело стало покрываться пушистым теплым мехом. Мальчик завороженно смотрел на свои руки, которые буквально обрастали меховыми рукавами. И уже через минуту он стоял в теплой курточке, штанах и шапке синего цвета с белыми блестящими узорами. Вещи были так легки, что он абсолютно не чувствовал их.

– Как тепло! – воскликнул Тим. – И удобно.

Он подхватил снег и подбросил его, тот рассыпался у него над головой.

– Ксю, не бойся! Выходи.

Ксюша осторожно высунула одну ножку, и она тут же «затянулась» в теплую штанину. Весело смеясь, девочка спрыгнула со ступеньки паровоза на снег. Сначала ножки, а потом и остальное тело девочки покрылось теплым, нежным на ощупь и очень легким комбинезоном небесно-голубого цвета, с таким же узором как у брата. Шапочка с бубоном была тёплой и отлично сидела на Ксю.

– Мама была бы довольна. – Улыбнулась Ксю, осматривая свой наряд. – И мне нравится.

Дети направились за лисёнком. Они подходили к зданию, которое находилось под треснувшим колпаком.

– Мы с вами приехали в Колыбель детских секретов.

– В этих мрачных зданиях, происходит волшебство? – спросила Ксю.

– Они не мрачные, – поправил ее лисёнок, обводя взглядом аккуратные здания не броских оттенков – Они надежные и функциональные.

Лис остановился и посмотрел вверх.

– Видите этот купол. Он не только защищает всё, что находится под ним от внешней угрозы. Так же он сдерживает и не выпускает отсюда ничего во внешний мир.

– Что же вы такое здесь скрываете?– спросил Тим.

Лисёнок остановился возле маленького стеклянного купола с одним зданием. Два огромных великана, убедились, что пришедших ожидают внутри и пустили их.

Тим обратил внимание, что этот купол должен скоро рухнуть, уж много трещин проходило по нему. Навстречу к ним вышла невысокая, пухленькая гномесса.

– Знакомьтесь – это Тилайза. – Представил ее Лис. – Она хранительница детских страхов. А это хранилище детских страхов.

Тилайза жестом пригласила детей войти. Все последовали за ней. Это был ангар, который внутри гораздо больше, чем казался снаружи. Весь он состоял из стеллажей и проходов, словно лабиринт. На каждой полке стояли стеклянные банки и прозрачные боксы разного объема и формы, а внутри сидели непонятные существа с очень большими глазами. Каждый бокс и банка были подписаны.

– Что это? – указала на одну из банок Ксю.

Это был пушистый колобок темно-синего цвета, глаза которого занимали полмордочки.

– Это страх. – Пояснила хранительница. – Детский страх.

– Такой милый. – Улыбнулась Ксю. – Разве он не должен быть устрашающим?

– Страхи бывают разные. Это страх трехлетнего мальчика, который боится динозавров на картинках. Поэтому этот страх маленький и миленький. Часто со стороны страхи не кажутся такими ужасными, как тому, кто их испытывает.

– Здесь хранятся страхи всех детей, – уточнил Лис.– Когда малыш побеждает свой страх, он исчезает и отсюда. И ребенок вспоминает о нем спокойно и даже с улыбкой, удивляясь тому, откуда возник этот страх.

– А если ребенку не удается побороть свой страх, он исчезнет, когда ребенок вырастит и станет взрослым человеком?

– Нет. Бывает, что страхи прячутся внутри людей любого возраста. И тогда у взрослых выползают детские страхи и мучают их.

Вся компания двигалась вперед. Дети рассматривали страхи, заключенные в прозрачные колбы. А лисёнок с хранительницей проводили экскурсию.

– Это страх воды. Из-за него ребенок не может научиться плавать.

– А это страх темноты. Видите, как много их в этом боксе, столько детей боится темноты.

– А почему некоторые из них малюсенькие, а другие большие? – спросил Тим.

– Это зависит от того, насколько у ребенка сильный страх. Если Дима немного боится, но может побороть его, то у него совсем маленький шарик. А Анечка больше всего боится быть в темноте, поэтому её шарик большой.

– Эти желтые червячки – страх отвечать на уроке.

–А это – страх, наказания. Там страх высоты. Дальше страх мышей, тараканов, лягушек.

Ксю скривилась.

– Да-да, и твои страхи тоже там – погладила ее по спине Тилайза.

– И наши страхи здесь есть?

– Это хранилище страхов всех детей на земле. – Пояснил Лис.

Он достал с полки баночку, на которой была надпись «Тимур 9 лет». В ней было несколько шариков разного цвета и размера, но вместо пушистых щетинок у них были колючие шипы.

– Это твои страхи. В этом боксе все страхи, связанные с Мишкой из шестого класса. Вот страх драки (он указал на самый маленький шар), вот этот…

– Да, да я понял. – Перебил его Тим смущенно. – Жаль, что сам Мишка ничего не боится.

– Что за глупости. – Ухмыльнулась хранительница. – Все дети чего-то боятся. И у Мишки тоже есть свои страхи.

– Дайте посмотреть на них. – Попросил Тим.

Лис отправился вглубь хранилища и вернулся с боксом Мишкиных страхов. Серые шарики липли друг к дружке и стенкам бокса.

– Вот, это страх Мишки. Он боится, что его перестанут бояться или попадется кто-то сильнее. Боится, что его единственный друг переедет жить к папе в другой город и у него не будет друзей. Он запугивает остальных, так как боится, что над ним могут смеяться из-за плохих оценок.

– Вот это да! – удивился Тим.– Боится, что его перестанут бояться.

– Он боится, что останется один и над ним смеяться будут – повторила Ксю.

– Идем-те я вам еще что-то покажу, – позвал их Лис.– Нет времени гулять по хранилищу.

Они поднялись на крышу хранилища, откуда было видно всю территорию Колыбели.

– Вон видите самое красивое здание. – Лис указал на красное здание в другом конце территории. – Это «Зал Исполнения мечты» или сокращенно ЗИМ. Именно в него все стремятся попасть, на торжественную церемонию воплощения собственной мечты.

– Значит и нам туда? – Спросил Тим. – Сейчас пойдем?

– Но не все попадают в тот зал. Далеко не все мечты исполняются. – Добавила хранительница.

– Даже самые сильные и заветные? – уточнила Ксю, ответом ей было отрицательное покачивание головой. – Почему?

– Чтобы попасть в тот зал, ребенку, да и взрослому нужно пройти через другие здания на пути к «Залу исполнения мечты».

– Это те здания? – спросил мальчик, указывая вперед.

– Да. – Ответил лисёнок. – Эти здания стоят на пути к заветному залу. Сначала идёт «Хранилище детских страхов», затем «Склад лени», после «База недостатка знаний», следом «Кладовая отложенных желаний детей и взрослых» и только потом «Зал исполнения мечты».

– Ребенок может так и не дойти до ЗИМа, а остаться в любом из этих помещений или даже вернуться обратно туда, где уже побывал.– Уточняла хранительница.

– Только настойчивость и движение вперед помогают людям исполнять мечты.

– Мы здесь, чтобы пройти этот путь? – уточнил Тим.

– Для того чтобы оказаться в зале исполнения мечты не нужно быть здесь. Вы оказались тут по другой причине. – Спокойно отвечала Тилайза.

– Видите купол хранилища детских страхов, дал трещину. – Лис указал на дефекты купола. – Это всё из-за Фобуса, он питается страхами, паникой и детскими слезами. Благодаря тревоге и волнению, которые испытывает ребенок, когда чего-то боится он становится сильнее.

– Эти сколы проделки Фобуса, – хранительница едва сдерживала слезы от обиды. – Он делает всё, чтобы разрушить хранилище.

– И что тогда случится? – спросила Ксю.

– Всё страхи вырвутся из хранилища и перемешаются. Каждый ребенок к своему собственному страху получит чужой или даже все сразу. – Пояснила Тилайза.

– Как это?

– Все дети будут бояться абсолютно всего. Каждый мальчик и девочка будут дрожать от мысли о темноте, лягушках, тройках, нарисованных динозаврах и прочем.

– Тогда, чтобы попасть в «Зал исполнения мечты» ребенку нужно будет преодолеть не только свой, но и чужие страхи. – Хранительница тяжело вздохнула.– Боюсь, мечты вообще перестанут сбываться, никто не сможет дойти до заветного зала.

– Этого нельзя допустить! – воскликнула Ксю.

Все стояли на крыше хранилища детских страхов. Тим оглядывал купол и рассматривал территорию Колыбели. За пределами купола поднимался ветер, снег усилился. Тилайза повела Ксю на противоположную сторону, показать, как гномы разгружают вагон с детскими страхами.

– В этом году, страхов стало гораздо больше. Гномы едва справляются.

– А почему дети стали бояться больше? – спросила девочка.

– Наверно, это связано с вирусом, который идет по миру. – Тилайза присела на краешек крыши. – Дети боятся за родителей, чтобы они не заболели, боятся, что дед Мороз к ним не придет.

– Причем тут дед Мороз, – ухмыльнулась Ксюша. – Он же никакого отношения к вирусам не имеет, он волшебник и сильнее всего этого.

Тим посмотрел на Лиса с таким видом, будто ему пришла в голову гениальная идея.

– А почему дед Мороз не может повлиять на Фобуса? – Спросил мальчик. – Ведь он же тоже, наверно, существует, раз есть всё вот это?

– Я не хотел говорить, но нужно быть с тобой откровенным, иначе ложь может все испортить. – Лис стал говорить тише, чтобы Ксю с хранительницей не могли услышать их. – Ты видел на станции статуи деда Мороза и Снегурочки?