Открытки своими руками. Развивающее рисование
- -
- 100%
- +
© Евгений Стасенко, 2021
ISBN 978-5-0053-7177-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Введение
Уроки, собранные в этой книге, служат выполнению простой задачи: помочь ребенку сделать красивую, запоминающуюся открытку на праздник. Во многих семьях такие открытки имеют сентиментальную ценность и хранятся годами.
Задания приведенные в книге не несут какой-то особой дидактической нагрузки. Тем не менее, уроки построены в соответствии с принципами моей методики Развивающего Рисования, которая родилась в результате примерно двадцати лет практических занятий с детьми в художественной студии детского клуба. Методика рассчитана на детей младшего возраста – от 5 до 10 лет.
Остановлюсь немного подробнее на принципах Развивающего Рисования. Прежде всего, Развивающее Рисование не предназначено для обучения профессиональным методам изобразительного искусства. Серьезно заниматься обучением рисованию можно только с 11 лет, при этом – со специально отобранными талантливыми учениками.
Занятия рисованием для детей младшего возраста служат развитию внимательности, усидчивости, сообразительности через ознакомление с различными техниками создания живописного и графического изображения. Но при этом никогда не оценивается соответствие детского рисунка образцу. Главное – в процессе рисования показать ребенку новые возможности красок и художественных инструментов, помочь шире взглянуть на мир, открыть новые грани известного. Поясню на примере. Не надо, чтобы ребенок строил безупречную перспективу. Но если в ходе занятий он поймет, что далекие предметы кажутся маленькими, что если один предмет загорожен другим, то он расположен дальше – это уже успех.
Многие родители хотят, чтобы ребенок рисовал как взрослый художник. Они ожидают от ребенка «правильных» результатов в рисовании и ругают за «неправильные». И, к сожалению, очень многим неизвестен тот факт, что ребенок не способен нарисовать какие-то вещи просто в силу возрастных особенностей развития.
Нам кажется, что все, имеющие глаза, видят одни и те же предметы одинаково. Соответственно, что дети видят так же, как и взрослые. Глаза есть? Есть. Но дело в том, что глазами надо еще научиться пользоваться. И в том, что визуальная информация обрабатывается не в глазах, а в мозге. Восприятие – очень сложный механизм. И, если навык хождения полностью формируется к полутора годам, то восприятие находится в процессе формирования примерно до 10 лет.
Для детей младшего возраста изобразительная деятельность – насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия. Восприятию невозможно научить, но можно создать условия, в которых восприятие будет развиваться полнее и легче. Задача педагога заключается в обогащении процесса развития восприятия. Не форсировать развитие, а обогащать – это главный принцип Развивающего Рисования. И, конечно, не надо превращать рисование для ребенка в работу и в обязанность. Рисование должно быть игрой.
Обратите внимание, что почти все, что мы будем рисовать, мы рисуем не с натуры. Не требуйте от ребенка точного воспроизведения каких-то предметов, не требуйте от него точного воспроизведения Вашего рисунка. То что мы показываем на уроке не обязательный к точному копированию образец – наш рисунок служит облегчению выполнения рисунка ребенком, вдохновляет его. То, что ребенок рисует, является самоценным и самодостаточным.
Напротив, если ребенок расстроен тем, что у него не похоже – ободрите его, объясните, что так тоже может быть.
Мы не будем пытаться создавать реалистические рисунки. Изображение предметов будет условным и плоским.
Критику детских рисунков исключаем полностью. Только поощрение, обязательно находим, за что похвалить. Все попытки поправить рисунок могут быть только в виде ненавязчивого предложения: не хочешь ли попробовать вот так? Может будет лучше, если сделать вот это?
Ни в коем случае не рисуем на работе ребенка – это может делать только он сам. Все, что хотим показать, делаем на своем рисунке, на отдельной бумажке.
Используя эту книгу, родители могут самостоятельно заниматься со своими детьми и создавать красивые яркие открытки к любому празднику. Хорошо, если родитель сам продемонстрирует шаг за шагом весь процесс выполнения рисунка, следя за тем, чтобы ребенок успевал выполнить очередной этап работы. Построение изображения ведется через использование самых простых модулей, поэтому рисунок всегда хорошо получается. Это позволяет повысить самооценку ребенка и, конечно, получить удовольствие от процесса.
Приятного рисования и веселых праздников!
Барселона, 3 мая 2021
Материалы для занятий
Для работы над открытками понадобятся следующие принадлежности:
Карандаш простой средней мягкости (ТМ или HB);
Ластик;
Набор акварельных красок;
Кисть круглая для акварели №10;
Баночка с водой;
Палитра (кусок плотной бумаги) для смешивания красок;
Тряпка мягкая для вытирания кисти;
Стойкий (permanent) тонкий черный маркер или тушь с пером;
Цветные восковые мелки;
Бумага для акварели или просто плотная бумага. Для работы в технике восковые мелки и акварель лучше использовать формат открыток А5 – примерно 20 на 15 см. Для работы в остальных техниках можно использовать формат А6 – примерно 15 на 10 см.
Новогодние и Рождественские открытки
Открытка с радужным шаром
Мы нарисуем открытку с радужным елочным шаром. И еще он будет украшен морозным узором. Для этой открытки мы будем использовать очень плотную бумагу формата А5. Если это бумага для акварели с шершавой лицевой поверхностью, мы ее переворачиваем изнаночной, более гладкой стороной вверх. Техника работы акварелью по восковым мелкам годится даже для самых маленьких, открытки всегда получаются очень красивые.
Начнем с рисунка восковыми мелками. Мелки мы будем использовать только светлых, ярких цветов. Нажимать на мелок надо посильнее, чтобы он хорошо впечатался в бумагу.
Сначала мелком нарисуем кружок посередине листа. Над кружком нарисуем светлым зеленым мелком ветку. На ветке нарисуем иголки и добавим к шару наверху крепление и нитку, которой он привязан к ветке.
Теперь на шаре нарисуем морозный узор. Мы его нарисуем примерно так же, как ветку елки, это тоже похоже на ветку, только все линии будут изогнуты дугами, потому что на круглой поверхности все линии закругляются.
Напишем внизу мелком то, что больше подходит по ситуации. Можно написать четыре цифры – номер приходящего года, можно написать «С Новым Годом!» или «С Рождеством!» или просто «С праздником!». По всей открытке нарисуем светлыми мелками крестиками разноцветные звездочки снежинок.
Пора приступать к работе красками. Перед этим надо хорошо смочить бумагу. Можно просто подставить лист под струю воды. Бумага должна оставаться влажной, но на ней не должно быть луж.
Сначала акварелью покрасим шар цветами радуги. После этого все пространство вокруг шара закрасим темно-синей или темно-фиолетовой краской, цветом ночного неба. Мы красим прямо поверх рисунка мелками – он не закрасится, потому что восковые мелки отталкивают воду.
Когда открытка высохнет, неровно покрашенные края можно обрезать ножницами или макетным ножом. Ножницами может обрезать края сам юный художник. А вот макетный нож лучше использовать кому-то из взрослых. Для этого понадобится линейка, макетный нож и кусок плотного картона для подкладки, чтобы не порезать стол. Аккуратно по линейке обрезаем открытку с каждой стороны.
Теперь открытку можно подписывать с обратной стороны и дарить!
Снеговик
Бумага формата А5 получится, если бумагу формата А4 сложить пополам. Если это бумага для акварели с шершавой лицевой поверхностью, мы ее переворачиваем изнаночной, более гладкой стороной вверх.
Техника работы акварелью по восковым мелкам годится даже для самых маленьких. Поскольку акварель не закрашивает линии, сделанные восковыми мелками, нет надобности аккуратно обводить элементы рисунка.
Начнем с рисунка восковыми мелками. Мелки мы будем использовать только светлых, ярких цветов. Нажимать на мелок надо посильнее, чтобы он хорошо впечатался в бумагу.
В нижней части листа голубым мелком нарисуем дугу – сугроб.
На сугробе желтым мелком нарисуем кружок, а сверху на нем еще один – поменьше, сверху второго – третий, еще меньше. Это туловище и голова снеговика.
По бокам среднего кружка пририсовываем два совсем маленьких – это руки. Наш снеговик пока еще не совсем готов. Ему надо дорисовать метлу в руке. Древко метлы проходит сквозь шарик руки. И, конечно, ведро на голове, которое обычно заменяет снеговикам шляпу…
Теперь дорисуем мелкие детали – это красный нос-морковка, черные глаза и пуговицы из угольков… И под носом нарисуем широкую улыбку.
Теперь желтым мелком закрасим ровно, плотно, без пробелов тело снеговика. Даже если у нас есть белый мелок, мы не будем им пользоваться, так как он не виден на белой бумаге.
Покрасим также ведро.
На небе мелками нарисуем разноцветные праздничные снежинки. Маленькие можно рисовать простыми крестиками, а большие – двойными крестиками.
Теперь пора приступить к работе красками. Перед этим надо хорошо смочить бумагу. Можно просто подставить лист под струю воды. Бумага должна оставаться влажной, но на ней не должно быть луж.
Наберем на кисточку погуще темно-синюю или темно-фиолетовую краску и этим цветом закрасим всю верхнюю часть открытки над линией сугроба. Это ночное небо. Мы красим прямо поверх рисунка – он не закрасится краской, потому что восковые мелки отталкивают воду.
Затем наберем на кисточку побольше воды и немного голубой краски – получится светло-голубой цвет. Этим цветом закрасим всю нижнюю часть открытки, там, где снег.
Даже если где-то мы заденем кистью рисунок восковым мелком, акварель не перекроет его. Небо закрашиваем прямо поверх звезд – они все равно не закрасятся.
Если где-то капельки акварели остались на закрашенных восковыми мелками местах, они легко снимаются отжатой насухо кистью.
Когда открытка высохнет, неровно покрашенные края можно обрезать, чтобы она выглядела аккуратно. Можно это сделать ножницами или макетным ножом. Макетный нож обрезает аккуратнее, но он опасен в обращении, поэтому его лучше использовать кому-то из взрослых. Для этого нам понадобится линейка, макетный нож и кусок плотного картона для подкладки, чтобы не порезать стол. Мы аккуратно по линейке обрезаем открытку с каждой стороны.
Осталось написать на сугробе разноцветными мелками то, что больше подходит по ситуации. Можно написать четыре цифры – номер приходящего года, можно написать «С Новым Годом!» или «С Рождеством!» или просто «С праздником!».
Теперь открытку можно подписывать с обратной стороны и дарить!
Елочка
Бумага формата А6 получится, если бумагу формата А4 сложить вчетверо. Если это бумага для акварели с шершавой лицевой поверхностью, мы ее переворачиваем изнаночной, более гладкой стороной вверх.
Наметим карандашом рисунок открытки. В нижней части листа нарисуем дугу – сугроб.
На сугробе нарисуем «скелет» елочки. Мы не будем рисовать ветки полностью, только наметим их серединки. Сначала нарисуем линию ствола, а потом приделаем к ней две пары веток. Нижние ветки будут длиннее. На конце ствола и веток нарисуем еще по паре небольших веточек.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.