Unterrichten mit WhatsApp, YouTube & Co. (E-Book, Neuauflage)

E-Learning-Tools haben oft einen spielerischen Charakter. Obwohl unsere Lernenden junge Erwachsene sind, steckt auch noch Spieltrieb in ihnen. Anwendungen, die Spass machen und einen kompetitiven Charakter haben, fördern das Lernen. Es darf auch mal gelacht oder laut gerufen werden, wenn die Emotionen im Unterricht, ausgelöst durch ein anregendes E-Learning-Tool, hochkommen. Dies lockert den Unterricht auf und ist förderlich fürs Klassen- und Lernklima.

Tipp 8: Feedback einholen

Hat man sich als Lehrperson eine gewisse Zeit mit einem E-Learning-Tool auseinandergesetzt, verliert man manchmal die Objektivität zum Tool. Holen Sie deshalb regelmässig Feedback in den Klassen ein. Die Lernenden haben zum Teil bereits E-Learning-Erfahrung aus der Volksschule. Fragen Sie Ihre Lernenden, wie sie das Tool finden und ob Sie noch andere Anwendungen kennen. So bekommen Sie wertvolle Hinweise und verpassen keine Trends.

Tipp 9: Blended Learning

Unterricht ausschliesslich mit E-Learning zu gestalten, ist unrealistisch. Zu oft gibt es Situationen, die auf konventionelle Art und Weise besser und effizienter funktionieren. Blended Learning ist das Zauberwort. Die Kombination aus Präsenzunterricht und E-Learning-Einheiten bringt Abwechslung und rhythmisiert den Unterricht.

Tipp 10: Nicht zu viele Tools

Befasst man sich einmal mit der Thematik E-Learning, so hat man schnell einen ganzen Strauss an Anwendungen, die man im Unterricht einsetzen könnte. Manchmal ist es aber zu viel des Guten. Im Unterricht würde ich mich auf eine Handvoll Tools beschränken, welche aber regelmässig angewendet werden. So bekommen die Lernenden Übung im Umgang mit dem Tool. Bei besonders interessierten Klassen können die Tools im Laufe der Zeit erweitert werden.

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