- -
- 100%
- +
Адекватная замена
У сына только два авто.Но есть велосипед зато.Ах, да! Ещё и мотоцикл.К последнему он так привык,Что даже стал считать конём.И всюду скачет он на нём:На дачу, в магазин, к друзьям…Так объясняет это сам:– На нём проехать можно всюду.Бензин с ним экономить буду.– Дешевле, это ясно.Но очень ведь опасно!Имеешь ты велосипед.А в нём бензина вовсе нет!– Когда крутил педали,То ноги так устали!И плотное движение…Всё время в напряжении!Нет, мотоцикл мне как-то ближе.Удобства много в нём я вижу.Сел на него – несёт, как лошадь.И проскочить по пробкам проще.Когда совсем уж денег нет,Беру тогда велосипедИ мчусь на нём по тротуарам.Но тут загвоздочка за малым:Народу ходит слишком много.Не уступают мне дорогу!Но есть особый день в году,Когда велосипед в ходу.На нём поеду не к пруду(Туда я и пешком дойду!)…Вот в сентябре двадцать второгоОткажемся от автодора.Верхом на велик дружно сев,Поедем на работу все!Кружок выразительного чтения
«Же-ще-це» тренировалИ коронки поломал.И теперь – ни есть, ни пить,Жестами лишь говорить.Выразительно читатьЗдесь решили обучать.Почитала б что-нибудь,Только уловить бы суть…Вот забыла я очки,Вижу точки и крючки.Ведь без лупы и очковНе прочтёшь ни фраз, ни слов!Репродукции покажут,Со стихами темой свяжут.Обсуждать картину впору:Дальше уху – ближе взору!Декламировать хоть что-тоКаждому ведь здесь охота.Кто успеет, тот – вперёд!Остальным же – отворот!Ни регламент, ни черёд.Кто смелей, тот и прочтёт.Все зато единодушны:Чаепитью время нужно!В кулинарной студии
Пирожков хотим напечь.Есть мука, начинка, печь.Опыта не занимать.Только где же их катать?На столе, где мы рисуем?Или вяжем что-то всуе?Да и скалки нету тоже.Ведь бутылкою негоже!Раскатали на панели…– Что вы, девки, в самом деле?Ведь на ней готовить надо!Оттирали всем отрядом.Выпекаем часть в духовке.Ждём-пождём конца готовки.Очень хочется уж есть!Но сгорел уж протвень весь!Заболтались и забыли.Только что чайку попили…Лучше дома впредь готовить!Приходить в кружок с готовым.На уроке рисования
Краски акварельные,Яркие, пастельные,Уголь, мел и карандаш,Разноцветная гуашь —На столе расставлены.Образцы представлены:Вот цветы, а там – пейзаж.Уж готов художник наш.– Ну, рисуем. Начинаем!Максимально подражаем.– Мне так нравится пейзаж!Вы могли б рисунок вашКлетками разлиновать?Легче было б срисовать!Не помог мне глазомерФорму соблюсти, размер!Нет пропорций, перспектив!Вышел полный негатив.– Набросайте розу вашу.Я легко её раскрашу…Настоящая ведь сказка —Краской покрывать раскраску!Мой сосед – в недоуменье.Потерял уж мэтр терпенье.Притягательная игра
Играют бильярдисты,Ну прямо как артисты.А кием так владеют,Как палкой чародеи.Шары – что в небе звёздыИль винограда грозди.Едва к ним прикоснутся,Созвездьем обернутся.С рисунком то одним,То сразу же с другим.Точнее чей удар,Забьёт тот в лузу шар.Срубает кий головки с плеч.Игра такая стоит свеч!Хватает с неба звёзды тот,Талантлив кто…или везёт!Неудача
Два лидера сидели.Не пили и не ели —Программу обсуждалиДа членов поджидали…Мешать им не решились,И члены удалились.Два лидера в обнимкуСоставили картинкуИ план нарисовали.Так долго заседали,Что членов растеряли!Остались лишь вдвоём…– Пойдём чаёк попьёмИ поиграем в теннис…Исчезла птица Феникс.– Объявим вновь приём!Лиха беда начало!Идей у них немало.Желающих лишь нетОсуществлять проект!6. Занятия, учёба
Я бы в лётчики пошёл,
Пусть меня научат.
Тотальный диктант–2024
А диктант тотальныйСверхоригинальный.Знала то я априори —Мне же по колено море.Мест почти что не осталось,Мне одно нашлось, на радость.Вот и еду я писать.С кем связались, будут знать!Да, диктант не очень прост.У студенток будет хвост.Справилась я лучше всех.Пусть похвалят за успех!Жду теперь я награжденьяЗа успехи и везенье:Легче было написать,Чем участницею стать.Учёба – в радость
Пришли вот дамы на урок.Хотят, чтоб был какой-то прок.Учили ведь немецкийВ период аж советский.Одни хотят писать,Другие – говорить,А третьи же опятьГрамматику зубрить.Послушайте, девчата,Скажу вам непредвзято:Фонетики немного,И будет вам подмога,Чтоб текст любой читать.Грамматика ж опятьИ лексика – ситуативно.Не напрягайтесь сильно.Зубрёжка возрасту противна.Зарядка мозгу чтоб посильна,Читайте, слушайте обильно.Учёба в радость – это стильно!Алёна плохо слышит,У Зины же рука не пишет,Галина на доске не видит…Как никого бы не обидеть!Учитель доску слева к центруВсё двигает по сантиметру.А кто не слышит, той он личноКричит слова, аж неприлично.Одна в пространстве потерялась,Другой – помедленнее малостьА третья просит: «Побыстрей!»Всё кажется знакомым ей.Конечно, уровень различный,Но в нашем возрасте приличноСебя посдержанней вести.Кого обидела, прости!Разнообразное долголетие
На долголетии московскомНайдёте всё, чего хотите.Смешав французский хоть с японским,Вы по-аглицки говорите.Четыре тона по-китайски,Испанский спутан с итальянским.Bon appétit и bon voyage —Весь лингвистический багаж.Там фитнес мозга, фитнес фейса.И шахматами хоть залейся.Точней, гамбитом заматуйся.Учись хоть до потери пульса.Там есть и гаджеты с нуля,И на гитаре возьмёшь ля.Шитьё, и кройка, и вязанье,Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Каллиопе – муза героической, эпической поэзии.
2
Эвтерпе – муза весёлой лирики.
3
Эрато – муза любовной лирики.
4
Глагол «бежать» (англ.).
5
Атмосфера, настроение.
6
«Конец светофору», – говорят немцы, подразумевая коалицию Шольца.
7
Гниение мозга (ухудшение интеллекта).
8
Шарм, харизма.