Fisioterapia para niños/niñas, una propuesta desde el Sur

Bernal, J., Escobar, C., Ocampo, M. L. y Romero, A. (2018). Caracterización de las funciones ejecutivas, su relación con los niveles de actividad física y las variables sociodemográficas en escolares de 3 a 5 años de una instituciòn educativa en la ciudad de Bogotá (Tesis de grado). Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá. Documento inédito.

Buffone, J. (2019). La construcción del esquema corporal infantil desde una perspectiva merleaupontyana. La propiocepción como fundamento del accouplement fenomenológico. Arete, 31(2), 297-320. doi: 10.18800/arete.201902.002

Buriticá, A. M. (2014). Esquemas sensoriomotores y cognición off-line (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá. Documento inédito.

Denckla, M. B. (1996). A theory and model of executive function: A neuropsychological perspective. En G. R. Lyon y N. A. Krasnegor (Eds.), Attention, memory, and executive function (pp. 263-278). Baltimore, md: Paul H. Brookes Publishing Co. doi: 10.1097/00004703-199608000-00014

Elizalde, A., Martí V., M. y Martínez S., F. (2006). Una revisión crítica del debate sobre las necesidades humanas desde el enfoque centrado en la persona. POLIS. Revista Latinoamericana, (15). doi: 10.32735/S0718-6568/2006-N15-465

Flores-Lázaro, J. C., Castillo-Preciado, R. E. y Jiménez-Miramonte, N. A. (2014). Desarrollo de funciones ejecutivas, de la niñez a la juventud. Anales de Psicología, 30(2), 463-473. doi: 10.6018/analesps.30.2.155471

Gallagher, S. y Zahavi, D. (2014). La mente fenomenológica. Madrid: Alianza.

Huizinga, M., Dolan, C. V. y van der Molen, M. W. (2006). Age-related change in executive function: Developmental trends and a latent variable analysis. Neuropsychologia, 44(11), 2017-2036. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2006.01.010

Max-Neef, M., Elizalde, A. y Hopenhayn, M. (1986). Desarrollo a escala humana: Opciones para el futuro. Madrid: Biblioteca CF+S. Recuperado de https://bit.ly/36i2uCu

Molina, V. E., Molina, N. J., Alvis, K. M., Otero, P., Cruz, I., Landínez P., N. S. … Ortiz M., D. (2015). Perfil profesional y competencias del fisioterapeuta en Colombia. Bogotá: Ministerio de Salud y Protección Social, Asociación Colombiana de Fisioterapia (Ascofi), Asociación Colombiana de Facultades de Fisioterapia (Ascofafi), Colegio Colombiano de Fisioterapeutas (Colfi), Asociación Colombiana de Estudiantes de Fisioterapia (Acefit). Recuperado de https://bit.ly/3xof7rF

Monasterio, E. T. y Herreras, E. B. (2019). Memoria de trabajo en educación infantil: Estudio preliminar. Cuadernos de Neuropsicología, 13(2), 2936. doi: 10.7714/CNPS/13.2.202

Ocampo-Plazas, M. L. (2013). Accionar del fisioterapeuta en instituciones educativas: Socialización de una experiencia desde la perspectiva del estudiante. Revista de la Facultad de Medicina, 61(4), 415-421.

Ocampo-Plazas, M. L. y Ariza-Vargas, J. C. (2016). Representaciones sociales de actividad física y sus condicionantes para su práctica en docentes de la localidad Los Mártires de Bogotá, D. C. Revista de la Facultad de Medicina, 64(Supl. 3), 135-141. doi: 10.15446/revfacmed.v64n3sup.51403

Ocampo-Plazas., M. L., Sánchez-Arias, M. del R., Ramos, D. M., Bonilla B., J. F., Maldonado, M. A. y Ventura E., J. (2012). Reflexiones del desempeño profesional del fisioterapeuta en el campo de la actividad física. Revista Ciencias de la Salud, 10(2), 243-252.

Prieto, A., Naranjo, S. P. y García, L. V. (Comps.) (2005). Cuerpo y movimiento: Perspectivas. Recuperado de https://bit.ly/3hnnsq1

Ramos-Galarza, C. y Pérez-Salas, C. (2017). Control inhibitorio y monitorización en población infantil con TDAH TT-Inhibitory control and monitoring in child population with ADHD. Avances en Psicología Latinoamericana, 35(1), 117-130. doi: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.4195

Retamal, H., Fernández, A., Barría, A., Osorio, M. y Rodríguez, D. (2018). Valoración del rol profesional del fisioterapeuta en educación escolar: Estudio descriptivo y correlacional. Fisioterapia, 40(2), 73-78. doi: 10.1016/j. ft.2017.12.001

Rodríguez, H. M. (2010). La conciencia de lo corporal. Ideas y Valores, 59(142), 25-47.

Villamizar, H. C. (2013). Moviendose entre cuerpos. Un estudio de las cinestesias como rasgo originario de la intersubjetividad (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de https://bit.ly/3wsphq0

World Confederation for Physical Therapy (WCPT). (2011). Policy statement: Physical therapists as exercise experts across the life span. Recuperado de https://bit.ly/3hFCGpg

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.