Путеводитель по волшебному миру английского языка для дошколят: нейроигры, сказки, су-джок терапия.

Введение

Обучение английскому языку дошколят – это самый увлекательный, развивающий, корректирующий, волшебный и, в то же время, наитруднейший процесс. Не каждый педагог берётся за работу с таким возрастом – а те, кто берётся, часто сталкиваются с трудностями в подборе методик и материалов. Разнообразие игр, песен и активностей иногда только мешает – сложно выделить главное и выстроить логичную систему занятий.

В своей книге я собрала самые действенные игры, песни, пальчиковые гимнастики, сказки с целью облегчить путь учителя, родителя и поднять мотивацию, интерес у ученика. Такие приёмы способствуют мягкому погружению в язык, развивают фонематический слух, помогают формировать правильную артикуляцию, укрепляют память и воображение.

Также в книге представлены такие приемы, которые помогут подготовить ребенка к чтению, письму и говорению в игровой форме.

И главное – все задания легко реализуемы. Даже без специальных навыков вы сможете организовать яркие, полезные уроки без стресса и долгой подготовки.

В книге я расскажу и о том, как использовать элементы су-джок терапии – необычного, но очень действенного инструмента в обучении.  С помощью массажных колец, шариков, гонзиков1 и точечного воздействия на ладони можно прямо во время занятия корректировать произношение – мягко, играючи, эффективно.

Но и это ещё не все. В заключительной главе собран пошаговый план использования игр, с учетом конкретных целей урока и тайминга, чтобы вам было наглядно понятно какой техникой пользоваться при определенной проблеме у ученика и как, минимизировав время на подготовку к уроку, улучшить результат обучения.

Также я собрала все необходимые шаблоны, картинки из книги в отдельном приложении формата А4, которое можно приобрести отдельно, распечатать и сразу использовать на своих уроках. Чтобы его получить просто отсканируйте QR – код.

Глава 2. От звука к слову

Часть 1. Сказки про язычок.

Сказки про язычок или артикуляционные сказки помогают развивать правильное произношение звуков, улучшают артикуляцию у детей. Они делают процесс обучения интересным и увлекательным, вовлекая детей в учебный процесс через игру и воображение. На своих уроках я использую жесты и голос, для выделения важных моментов в рассказе. Распечатываю яркие иллюстрации к каждой сказке только на первых этапах знакомства со сказкой, чтобы помогать ребятам придумывать героев и завлекать их внимание наглядностями. Это помогает для групп с трех или четырех летками. Далее они прекрасно работают со своим голосом и руками без каких-либо помощников.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

1

Гонзики – маленькие пластиковые глазки, которые надеваются на пальцы рук. Их используют в играх для развития моторики, речи, актерского мастерства, памяти и внимания у детей.