bannerbanner
logo

С. В. Гусс

Модель каркаса программных компонентов поддержки занятий лингвистической направленности в игровой форме
0
В статье предлагается классификация элементов повторного использования, место каркаса в ней, а также его отличия от других представителей классификаци…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация