Формирование лингвокультурной компетентности бакалавров и магистров неязыковых вузов. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Предлагаемый читателю сборник "Формирование лингвокультурной компетентности бакалавров и магистров неязыковых вузов" содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. В современном миреразвитие различных сфер человеческой деятельности происходит стремительно, полученное образование уже не может стать гарантией успеха без постоянного подкрепления дополнительными знаниями, систематического и непрерывного личного совершенствования,обменом опыта. По окончании вузовского курса обучения выпускники со степенью бакалавра направлений подготовки "Экономика", "Менеджмент", должны владеть профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенцией на уровне В1(пороговыйпродвинутый уровень согласно общеевропейской шкале), который предусматривает степень сформированности соответствующих умений во всех видах речевой деятельности для пользования языком, в том числе, в профессиональных целях. Изучение иностранных языковиграет важнейшую роль, так как они позволяют студентам расширить круг своего общения, почувствовать значения языка в общении различных народов и культур, и получить доступ к новым знаниям и культурам. Кроме того, студенты, аспиранты и ученые всего мираучаствуют в конкурсах на получение научных грантов и стипендий, позволяющих им заниматься научной работой в зарубежных университетах.Исследования были проведены на материале английского и русского языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, студентов и аспирантовфакультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям. Сборник содержит статьи преподавателей ведущих ВУЗов Москвы.Ключевые слова: метод, компетенция, культура, речевая деятельность, опыт.