Режим пенитенциарного контроля и эффективность уголовно-исполнительного воздействия в этнических группах осужденных. Том 1. Психолого-педагогические аспекты проведения экспертами консультативной и коррекционной работы с осужденными лицами тувинской национальности. (Адъюнктура, Аспирантура, Бакалавриат). Монография.

Настоящая монография является научным произведением, основанным на синтезе эмпирического материала, предоставленного практическими специалистами (пенитенциарными педагогами и психологами), работающими в исправительных учреждениях ФСИН России, с осужденными тувинской этнической группы. В монографии коллективом авторов описаны традиции, религиозные предпочтения тувинского этноса, даны криминологическая, педагогическая, социальная и психологические характеристики этого народа, представлены рекомендации по организации работы с осужденными тувинской национальности, приведены инструменты психологической диагностики, в том числе и переведенные на тувинский язык наиболее значимые информационные психологические тесты, методы психологической коррекции. Необходимость данного исследования вызвана реальными трудностями исправительного воздействия на осужденных тувинской этнической группы в силу их национально-традиционных особенностей, посредственного владения русским языком и проблем коммуникаций. Монография адресована для начальствующего состава, администрации и педагогических работников из числа ППС образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России, ФСБ России, и ФСИН России, обучающихся (в т.ч. курсантов, слушателей, адъюнктов) Будет интересна практическим специалистам исправительных учреждений, работающих с осужденными тувинской этнической группы, а также всем заинтересованным лицам. Ключевые слова: Федеральная служба исполнения наказания (ФСИН России), уголовно-исполнительная система (УИС), режим пенитенциарного контроля, уголовно-исполнительное воздействие, пенитенциарные учреждения, этнические группы осужденных, лица тувинской национальности, тувинский этнос, пенитенциарная педагогика.