Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов

Ещё разок, пожалуйста. – One more time, please.

Сконцентрируйтесь и спросите опять. – Concentrate and ask again.

Пока не ясно, попробуйте снова. – Reply16 is hazy, try again.

Спросите позже. – Ask again later.

Я хочу, чтобы вы это сделали. – I want you to do it.

Какова ваша мотивация сделать это? – What is your motivation to do it?

Продолжайте это. – Keep (it) going.

Проверьте очень тщательно. – Check very carefully.

Попробуйте ещё раз. – Try again.

Сделай это таким способом. – Do it in such manner.

Пожалуйста, дайте мне пример. – Please give me an example17.

Не это упражнение, а другое. – Not this excersize but the other.

Заполните пропуски словами. – Fill18 in the missing words.

Отметьте правильный вариант. – Mark the right alternative.

Запомните это. – Memorize19 this.

Закончите это. – Finish this.

Это ваше последнее испытание. – This is your final exam.

Позвольте мне объяснить, что я хочу, чтобы вы сделали дальше. – Let me explain what I want you to do next.

Идея этого упражнения заключается в том, чтобы… – The idea of this exercise is for you to…

А здесь есть ловушка. – Here’s the catch.20

Давайте рассмотрим. – Let’s review…

Давайте исправим это. – Let’s revise21 it.

Сделайте до страницы 18. – Do up to page 18.

Не торопитесь. – Don’t be in a hurry.

Придумайте слова/вопросы. – Make up words/questions.

Выполните следующее действие. – Do the next activity.

Делай, как я говорю. – Do it as I say.

Сделай это, как я. – Do it like me.

Давайте продолжим/проверим ваши ответы. – Let’s move on/continue/check our answers.

Переходим к следующему действию. – Move on to the next activity.

Посмотрите на занятие пять. – Look at activity five.

В этом тесте есть ошибка. – There is a mistake in this test.

Откройте (вашу) книгу на странице… – Open your book at page…

Мы находимся на странице пятнадцать, чтобы сделать упражнение пять. – We are at page fifteen to do exercise five.

Прочитайте инструкции ко второму упражнению. – Read the directions to exercise two.

Последней вещью, которую мы сделаем сегодня, станет… – For the last thing today, let’s…

Идея этого упражнения для вас… – The idea of this exercise is for you to…

У вас есть десять минут, чтобы сделать это. – You have ten minutes to do this.

Этот путь намного длиннее. – This way is longer.

Подготовьте текст на странице двадцать. – Prepare the text on page twenty22.

Закончите это к без двадцати восемь. – Finish this by twenty to eight.

Оставьте это в покое. – Leave that alone23 now.

Ладно, делайте, что хотите. – Fine, do whatever you like.

Делай это так, как тебе нравится. – Do it any way you like.

Скажите мне названия этих объектов. – Tell me the names of these objects.

Я уверен, что вы знаете много слов о еде, и я хотел бы проверить это. – I am sure that you know a lot of food words and I’d like to check it.

Так что теперь я хотел бы знать, насколько хорошо вы знаете написание этих слов. – So now I’d like to know how well you know the spelling of these words.

Пишите, пожалуйста. – Spell/Write that please.

Расскажите, пожалуйста, о/как… – Tell me please about/how…

Скажите мне ответ на мой вопрос. – Tell me the answer to my question.

Просмотрите этот текст и найдите ответы на следующие вопросы. – Look through24 this text and find the answers to the following questions.

Кто-то из вас знает ответ? – Do either of you know the answer?

У тебя есть другие мысли? – Have you any other thoughts?

Я даю вам три попытки, чтобы угадать. – I give you three guesses.

Хорошо, тогда давайте обсудим. – Well, let’s discuss, then.

Читайте/Думайте вслух. – Read/Think aloud25.

Готовьтесь. – Get ready.

Слушайте и постарайтесь понять. – Listen and try to understand.

Давайте послушаем песню ещё раз. – Let’s listen to the song again.

Я думаю, мы должны это сделать. – I think we need to do it.

Это не имеет значения. – It doesn’t matter.

Скажите это по-другому, пожалуйста. – Say it another way, please.

Этого достаточно. – It’s enough.

Я говорю, вы повторяете за мной. – I say, you repeat after me.

Если вы не слишком заняты другими делами,… – If you are not too busy with other things,…

Понимаете ли вы (меня)? – Do you understand (me)?

Что означает это слово/фраза? – What does this word/phrase mean?

Я здесь, чтобы помочь вам. – I’m here to help you.

Это приоритетная задача. – This is priority26 one.

Так что я хочу, чтобы вы сделали? Я хочу, чтобы вы решили сейчас… – So what I want you to do? I want you to decide now…

Составь предложение. – Make a sentence.

Прочитайте вопрос и ответ на английском языке. – Read the question and answer in English.

Выберите ответ и заполните пропуски. – Choose27 an answer and fill in the blanks.

Нарисуйте линию. – Draw28 a line29.

Обведите кружком ответ. – Circle the answer.

Подчеркните это слово/предложение. – Underline this word/sentence.

Предполагаю, что вы ответите на них аналогичным образом. – I suggest that you answer them in the same fashion.30

Если вам нужна помощь, не забудьте попросить. – If you need any help, don’t forget to ask.

А что, типа, это трудно? – What, like it’s hard?31

Эта вещь кажется важной? – Does this thing seem important?

Что это? – What is it?

Вы еще не готовы? – Are you not ready yet?

Какой у вас вопрос? – Which question are you on?

Каков ваш ответ? – What is your answer?

Что вы хотите (сделать)? – What do you want (to do)?

Ну, и чего ты хочешь? – So what do you want?32

Imperative Sentences

Повелительные (побудительные) предложения

Произнесите это слово. – Spell the word.

Повторяйте за мной. – Say after me.

Повторите ещё раз, пожалуйста. – Say it again, please.

Расскажи мне, что у вас на уме. – (Just) tell me what’s on your mind.

Давайте сделаем упражнение в письменном виде (в письменной форме). – Let’s do the exercise in writing (in written form).

Сделайте упражнение 7 письменно. – Do exercise 7 in writing.

Не закрывайте учебники, оставьте страницу 7 открытой. – Don’t shut33 your textbooks, leave the page 6 open.

Расположите предложения в логическом порядке. – Arrange34/put the sentences in a logical order.

Давайте потренируемся в настоящем продолженном времени. – Let’s practice in the Present Continuous Tense.

Скопируйте это (с доски). – Copy35 it down (from the blackboard).

Разорвите лист бумаги пополам. – Tear36 a sheet37 of paper in two.

Внимательно слушайте инструкции. Эти вещи никогда не работают, если Вы не слушаете инструкции. – Listen carefully to the instructions. These things never work if you don’t listen to the instructions.

Используйте слова, приведённые в поле. – Use the words given in the box.

Сначала прочитайте инструкцию, пожалуйста. – Read the instructions first, please.

Давай разберёмся в этом до конца, прежде чем что-либо делать. – Let’s talk this out before we do anything.

Давайте, побыстрее. – Go ahead, hurry.

Возьмите свою книгу и положите её на стол. – Get your book and put it on your desk.

Дайте мне проверить. – Let me check.

Передайте мне ручку, пожалуйста… – Pass38 me the pen, please…

Попробуйте говорить! Скажите… – Try to speak! Say…

Никогда больше не делайте этого. – Never ever do it.

Расскажите, пожалуйста, о… – Tell me, please, about…

Посмотрите на… – Look at the…

Поторопитесь. – Hurry up.

Продолжайте. – Continue./ Go on./ Let’s go.

Не спрашивай. – Don’t ask.

Сделайте это устно/правильно. – Do it orally/properly39.

Сделайте это так быстро, как вы можете. – Do it as fast as you can.

Давайте улучшать свои навыки аудирования. – Let’s improve your listening skills.

Теперь сравните эти два предложения. Там тонкая разница. – Now compare these two sentences. There’s subtle40 difference.

Откройте книги на четвертой странице. – Open your books at page four.

Приведите пример… – Give me an example…

Переведите слова/фразы с английского на русский. – Translate the words/phrases from English into Russian.

Скажите это по-английски. – Say it in English.

Не пропустите. – Don’t miss out.

Не останавливайтесь. – Don’t stop.

Past Indefinite (Simple) Tense

Прошедшее неопределенное (простое) время

Давай посмотрим, что вы сделали. – Let’s see what you did.

К сожалению, нам не удалось закончить упражнение номер шесть, поэтому закончите его дома. – Unfortunately we failed to finish exercise number six, so finish it off at home.

Это второй правильный ответ, который я получил. – This is the second correct answer that I got.

Это не то, что я ожидал. – This is not what I expected.

Ты вчера работал над своим эссе? – Да, я это сделал. – Did you work on your essay yesterday? – Yes, I did.

Прочитайте задание (для себя). Как вы его поняли? – Read the task41 (to yourselves). How did you understand it?

Какое (было) домашнее задание на сегодня? – What was the homework for today?

Определенно вы не расслышали вопрос. – You clearly misheard the question.

Что ты приготовил к своему уроку вчера вечером? – What did you prepare for your lesson last night?

От чего зависит окончательное решение? – What did the final decision depend on?

Какие две вещи мы забыли сделать? – What two things did we forget to do?

Ты сказал своему учителю, что я помог тебе с упражнениями по английскому? – Did you tell your teacher that I helped you with your English exercise?

Future Indefinite (Simple) Tense

Будущее неопределенное (простое) время

Этого будет достаточно! – That will do!

Теперь перейдём к следующему упражнению. – Now we will go on to the next exercise.

Мы научимся, как (делать что-то) … – We’ll learn how to…

Для выполнения этой задачи потребуется некоторое время и усилия. Не откладывайте её на завтра. – It will take us some time and effort to do this task. Don’t put it off till42 tomorrow.

В пятницу для вас будет кое-какая работа. – There will be some work for you on Friday.

Диктанты и переводы с русского на английский принесут много пользы. – Dictations and translations from Russian into English will do a lot of good.

Мы будем продолжать повторять слова, пока вы не запомните. Теперь мы смотрим на разницу между «…» и «…». Вот пример такого типа… – We’re going to continue repeating words as long as you don’t remember. Now we are looking at the difference between «…» and «…». Here’s an example of this type of…

Как вы ответите на первый вопрос? – How will you answer the first question?

Сколько времени вы потратите на это? – How much time will you spend43 on it?

Present Continuous Tense

Настоящее длительное время

Будьте осторожны! Вы собираетесь… – Be careful! You’re going to…

Мы собираемся сделать… – We’re going to do…

Почему вы это делаете? – Why are you doing this?

Какой урок ты сейчас делаешь? – Which lesson are you doing now?

Past Continuous Tense

Прошедшее длительное время

Что ты делал пять минут назад? – Я делал свои уроки. – What were you doing five minutes ago? – I was doing my lessons.