Школа магов кота Котолаза. Эзотерические рассказы. Книга первая: Летние каникулы

Таинственная Семерка

Заканчивалась неделя пребывания мальчишек в деревне. Семи дней им было достаточно, чтобы окончательно освоиться и понять, что деревня и отсутствие интернета – не самое страшное, что может случиться с ребёнком в летние каникулы. Любознательность маленьких сорванцов толкала их на новые приключения и эксперименты.

На этот раз юными исследователями был найден вход на чердак. Вот он, вход в мальчишечий рай! Там можно найти всё и из этого всего придумать множество игр и поделок. Ребята сразу смекнули, кто, если не кот, может быть лучшим экскурсоводом по чердаку! Котолаз уже несколько дней скрытно жил под кроватью у ребят и не показывался на глаза дедушке и бабушке. Все трое вынашивали план, как же оставить Котолаза жить в доме и получить на это разрешение старших членов семьи.

Итак, вооружившись фонариками, ребята вместе с котом выдвинулись в экспедицию на чердак. Троица поднялась по лестнице и Котолаз отворил засов дверцы. Впереди было темно.

– Не бойтесь, коты видят в темноте, – гордо сказал Котолаз и храбро пошёл первым. Ребята последовали за котом.

– М-да-а-а! Сколько всего… непонятного, – прошептал Денис.

Вокруг лежали коробки, швейная машинка, старый утюг, какая-то одежда, обувь, мебель, инструменты. Ваня повернул фонарь в дальний угол и закричал:

– А-а-а-а! Там кто-то есть!

Денис кинул старый утюг в угол, где стояла странная фигура. Кот подскочил, споткнулся и фыркая упал к ногам неизвестного монстра. Монстр упал на кота. Котолаз испуганно замяукал. Всё стихло.

Мальчики направили фонари в то самое зловещее место и увидели, что на полу лежит соломенное чучело, которое ставят в огородах, чтобы отпугивать птиц, норовящих склевать урожай.

– Ой, так это просто чучело, – произнёс Денис.

Тут из-под соломы появилась недоумевающая морда кота.

– Нет, это не просто чучело. Это чучело-мяучело! – захохотал Ваня.

Всем стало смешно от того, как легко их напугала обычная соломенная кукла. Рядом с поваленным чучелом ребята обнаружили невероятную находку – семиструнную гитару. Со своим трофеем довольная троица решила вернуться в комнату и там изучить музыкальный инструмент.

Это была старая деревянная гитара, которую кто-то когда-то забыл у дедушки с бабушкой. Сами они на гитаре играть не умели, вот и отнесли её на чердак.

Ваня сильно дунул на гитару, и вся пыль полетела на проходящего мимо Котолаза. Такого приступа многократного чихания кот никогда ещё в своей жизни не испытывал. Вдоволь начихавшись, обессиленный Котолаз прилёг отдохнуть на своё место под кроватью.

Денис, воспользовавшись моментом, схватил гитару и начал бренчать по струнам. Прямо скажем, звуки получились душераздирающие, и до Котолаза, у которого от звуков старой гитары вздыбилась шерсть, сразу дошло, что отдых отменяется.

– Денис, мало того, что ты играть не умеешь, так ну неужели ты не слышишь, что гитара расстроена? Прекрати! – взмолился кот.

– Как расстроена? Кто её обидел? Как гитара может быть расстроена? – поинтересовался малыш.

– Расстроена – это так говорят, когда струны провисли и не играют нужную частоту звука. Вот смотри, – кот взял гитару и подтянул струну. Струна зазвенела намного звонче, и это уже было похоже на какой-то музыкальный звук.

– Как интересно, – сказал Ваня и добавил: – Если гитара расстроена, то как же её настроить?

– Тут мастер нужен. Или ты сам должен научиться это делать. То есть ты должен стать мастером и настроить гитару, – сказал кот.

– Но ведь стать мастером прямо сегодня у меня не получится? – поинтересовался Ваня.

– Конечно нет, – ответил Котолаз.

– А у меня? – с надеждой в глазах спросил Денис.

– Нет, ребята. Это не так легко, как вы думаете. Это огромный труд. Чтобы стать мастером чего-либо, надо очень хорошо разбираться в вопросе. Надо быть экспертом, который не просто знает, как что-то делать, но ещё и действительно может это делать.

Ребята повесили носы, а кот, заметив это, произнёс:

– Ну что вы расстроились, как старые гитары? Хотите, расскажу вам ещё магические секреты? – хитро прищурился он.

Ребята встрепенулись, насторожились и закивали головами.

– Ну хорошо. Вы заметили ещё одну магическую «одинаковость» в том, что расстроена гитара и расстроились вы? Слово «настроение» вам ничего не говорит? Вам не кажется, что что-то не то, но не только с расстроенной гитарой, но и с вами, когда у вас плохое настроение?

– Ты хочешь сказать, что у нас есть струны и они обвисли? – спросил Денис, тщательно осматривая Ваню.

– Ты почти угадал, Денис! Только это не струны. Внутри вас есть спрятанные точки, которые тоже вибрируют, издавая как бы звуки. И если они настроены и их вибрации правильные, то в человеке звучит прекрасная музыка, которую не слышно ухом. Но эта музыка делает тебя здоровым, весёлым, бодрым, умным и даже богатым! Такие точки называются «чакрами». Некоторые маги называют их более научно – «энергетические центры», или сокращённо – «энергоцентры».

– Мне нравится слово «энергоцентр», – сказал будущий ученик четвёртого класса Иван.

– А мне нравится слово «чакра», – заспорил Денис.

– Так вот, если хоть какая-то из чакр, – глядя на Дениса, сказал кот, но, встретив укор Вани, поправился, – ну то есть энергоцентров, ломается и начинает работать на другой частоте, издавая неправильную музыку, то мы начинаем болеть, у нас появляется плохое настроение.

– А у чакр есть название? – спросил Денис.

– Конечно! Чакр много. Но есть семь основных чакр. Первая находится на уровне твоего мягкого места и называется Муладхара. Она своей «музыкой» делает так, чтоб у тебя не было страхов и ты не боялся всяких соломенных чучел в темноте. Вторая (чуть ниже пупка) – Свадхистана. Она также даёт вам жизненную энергию и силы что-то придумывать и реализовывать. Третья чакра – Манипура. Находится она чуть ниже груди. Она делает вас лидерами, помогает сплотить друзей вокруг себя. Четвёртая – Анахата – находится в груди. Она помогает вам любить мир, всех людей, не злиться напрасно. Пятая – Вишудха – находится в горле и делает вашу речь красивой, чтобы вы хорошо могли рассказывать свои мысли другим людям. Шестая – Аджна – это чакра ума и магии, находится прямо во лбу. Седьмая – Сахасрара – находится на макушке головы. Эта чакра даёт нам силы и энергию, чтобы мы могли жить и развиваться.

Котолаз перевёл дыхание и внимательно посмотрел на ребят. Он убедился, что ребятам всё понятно, и продолжил:

– Вспомните, как мы изучали с вами дерево. Именно Сахасрара помогает нам понять, как это чувствовать себя, что я – листик. Или «Высшее Я» листика – ветка. Или «Высшее Я» ветки – толстый сук. Ну или же «Высшее Я» толстого сука – всё дерево. Седьмой энергоцентр помогает нам чувствовать себя всем вокруг, слиться с природой, с деревней, с городом…

– А почему тогда все люди так много болеют? Они все расстроены? – спросил Ваня.

– Абсолютно точно, Ваня. Только не люди расстроены, а их чакры, но мало кто понимает это. Люди просто никогда не чувствовали, что такое быть здоровыми, и не знают, какие возможности у них есть. Когда все вокруг имеют «поломки» в энергоцентрах и здоровье, то они начинают думать, что это нормально. Но это не совсем нормально, и даже совсем ненормально. Когда люди себя «починят», то они удивятся тому, что они, оказывается, умеют. Ведь про такие умения они раньше только в сказках читали и считали их волшебными, – ответил кот.

Котолаз призадумался и произнёс:

– А вот вам ещё задание. Попробуйте понять «похожесть». Ответьте мне на три простых вопроса: «Сколько существует музыкальных нот?», «Сколько существует цветов в радуге?» и «Сколько у нас основных чакр?».

– Семь, – хором ответили ребята.

– Верно! Так вот каждая чакра имеет свою особенность – свою волну. Иногда в книгах вы можете увидеть, что чакры рисуют цветными. Но так делают только для того, чтобы их как-то различать на картинках. Ведь художник никак по-другому не может показать, что чакры разные. Вот и рисует их разными цветами. Кстати, а какой цвет получится, если смешать все краски радуги? – спросил кот.

– Белый, – сообщил школьник Ваня.

– Верно, Ваня. Когда ты смешиваешь все цвета вместе, то получаешь один чистый белый цвет. Точно также и с энергоцентрами-чакрами. Если они правильно настроены и мы их включим вместе, то мы получим очень мощный белый свет внутри нас. Людей, кто умеет так делать, называют Просветлёнными. Эти люди сразу начинают понимать, как устроен мир, и знают ответы на все вопросы, – сказал кот.

– А как же всем людям помочь и настроить их? – поинтересовался Денис.

– Чтобы настроить других, сначала ты должен быть настроен сам. Только правильно настроенный человек может помочь людям с неправильно работающими чакрами, – ответил кот.

– А кто же может настроить нас с Дениской? – спросил Ваня.

– Я обещаю, что помогу вам с этим. Кое-что я умею сам, а также я познакомлю вас с настоящим Мастером настройки чакр, – торжественно заявил Котолаз.

– Ну раз пока настройщика энергоцентров с нами нет, может хотя бы настроим гитару? Наш сосед дядя Толя отлично играет на гитаре, – вспомнил Ваня. – Давайте его попросим помочь? Мастерами мы сегодня не станем, но попробовать поиграть на настроенной гитаре так хочется.

Дядя Толя настроил ребятам гитару и даже показал, как играть несколько аккордов. Он обещал детям, что обязательно научит их играть на гитаре, настраивать её без чьей-либо помощи и, возможно, даже помогать настраивать гитары другим детям, если они того попросят.

Под конец дня у троицы остался один важный нерешённый вопрос – как же познакомить Котолаза с бабушкой и уговорить её оставить кота жить в доме.

У Дениса созрел очень интересный план и он спросил Котолаза:

– Усач, а ты мог бы словить несколько мышей и принести их нам в стеклянной банке?

– Ты это серьёзно? Зачем тебе мыши? – удивился мурлыка.

Ребята пошептались между собой, а Ваня с хитрым выражением лица произнёс:

– Просто слови их, а потом мы тебе всё объясним.

Котолаз конечно же был великолепен как в созерцании звёзд, так и в ловле мышей. Уже через полчаса банка с мышками стояла на скамейке у дома, а троица обсуждала хитрый план.

Речь начал Ваня:

– Денис, ты спрячешься за угол дома и будешь ждать моей команды. Как только появится бабушка, я начну насвистывать и ты выпустишь мышей из банки. А потом выскочит Котолаз – разгонит всех мышей. Сердце бабушки растает и мы попросим её оставить кота с нами.

– Анахатушка, Муладхарушка моя, – бормотал Денис про себя.

– Денис! – громко крикнул Ваня. – Ты меня слушаешь? Что ты там делаешь?

– Да-да, Ваня, я слышу-слышу, – оправдывался Денис, – просто Котолаз принёс как раз семь мышек и я даю им имена. Вот видишь, эта с коротким хвостиком? Это Свадхистана. Хотя нет… По-моему, Анахата. Да как же их запомнить-то, когда они бегают?

Все трое прыснули от смеха.

Котолаз заметил вдали приближающуюся бабушку и скомандовал:

– Все по местам!

Всё бы прошло гладко, не появись дедушка за спиной Дениски.

– А что тут у вас происходит? – удивлённо и громко спросил он у залегшего за углом дома с банкой мышей Дениса.

Всё пропало! План раскрыт! Ваня и Денис с мышками подошли к дедушке. Подоспела и изумлённая бабушка.

– Понимаете, – начал было Ваня, – мы познакомились с прекрасным добрым котом, но он бездомный и мы хотели ему помочь.

– Ему холодно и мокро жить на крыше старого сарая, – продолжил Денис.

– Поня-а-атно, – расхохотался дедушка. – Ну показывайте своего друга.

Денис вытащил из-под скамейки сопротивляющегося Котолаза, который от испуга перед неизвестностью прижал уши.

Дедушка взял кота на руки.

– Ну что, бабушка, возьмём к себе нового жильца? – спросил он.

– А отчего ж не взять-то? К тому же давно уже об этом думали. И дома будет веселей, и мышей гонять будет, и под нос помурлычит, – смеялась бабушка.

– Мальчишки, – обратился к внукам дедушка, – у вас очень добрые сердца. Мы с бабушкой гордимся вами.

Ваня с Денисом отнесли мышей ближе к лесу и выпустили там.

– Отсюда они не добегут до наших огурцов и помидоров, – по-хозяйски рассудил Денис.

С этого вечера Котолаз спал на печке на мягком пуховом платке, вязанном когда-то бабушкой. С печки в окне открывался прекрасный вид на ночное звёздное небо.

«Как же хорошо всё-таки жить», – думал Котолаз, созерцая звёзды, лёжа на печи.

Мальчишки перед сном твёрдо решили, что когда-нибудь они обязательно станут Мастерами. И сами смогут настраивать и себя, и гитару, а также смогут помогать настраиваться всем, кто этого пожелает.

Усатый учитель физкультуры

Рано утром Котолаз, как обычно сделав утреннюю зарядку, решил выйти на пробежку. Настроение было отличное. Кот подумал, что неплохо бы и ребят взять с собой, чтобы приобщить к физическим упражнениям. Пушистый усач стащил с мальчишек одеяла на пол, запрыгнул на Ваню, потом перепрыгнул на Дениса и стал приговаривать:

– Утро! Вставайте, лежебоки! У нас большие планы на сегодня!

– Не-е-е-т, – застонал Денис с закрытыми глазами, пытаясь нащупать исчезнувшее одеяло.

– Отстань, усатый! – заныл Ваня. – Не для того мы тебя с нами жить позвали, чтобы ты нам жить не давал!

– Подъём, маленькие лентяи! – не унимался кот.

И, как известно, если чего-то очень хотеть и упорно стремиться этого достичь, то это обязательно получится. Главное – не сдаваться и результат будет.

Через 10 минут двое полусонных мальчишек стояли у умывальника. Кот притащил им зубные щётки. Ребята взяли в руки щётки, но чистить зубы не торопились. Было ощущение, что они опять уснули, причём уснули стоя. Кот пошёл на крайние меры. Он вытянул садовый шланг и открутил вентиль. Брызги холодной воды окатили полусонных ребят и те с истошным криком бросились в разные стороны.

–То-то, дело сделано, – довольно ухмыльнулся кот.

Придя в себя, мальчики погнались за котом. Тайный план котофея сработал. Мальчики побежали и это было их физическое упражнение на это утро.

Обычно Котолаз любил бегать трусцой по лесной тропинке. «Носок-пятка, носок-пятка», – отсчитывал кот приземление каждой ноги и с любопытством вертел головой по сторонам, умиляясь утренним лесом и его обитателями. Кот был знаком со всеми жителями леса, которые часто приветствовали его вдоль беговой тропинки, занимаясь своими утренними делами.

Сегодня жители леса были в недоумении от происходящего – Котолаз убегал от двух орущих на него мальчишек, несущихся следом с клюшкой и большим гаечным ключом. Но кот прекрасно понимал, что он делает, и предполагал, что мальчишки вот-вот выдохнутся и остановятся. Так и случилось. В итоге кот перешёл на ходьбу, а ребята, поддерживая друг друга, опираясь на хоккейную клюшку, чуть дыша плелись вслед за котом, всё ещё пытаясь как-то угрожать Котолазу. Наконец ребята рухнули на большой пень. Сил больше не было. Им хотелось пить.

– Водички хочется? Может ещё шлангом окатить, – шутил над ребятами кот. – Я знал, что вы быстро выдохнетесь.

– Откуда ты это знал? – спросил Ваня. – Мы же так быстро начали бежать. Мы точно должны были тебя догнать.

– Дело в том, что вы всё время бежали неправильно.

– Что значит «неправильно»? – удивились ребята. – Разве бывает так?

– Конечно! Бежать можно по-разному. Идите сюда, я вам покажу что-то. Когда вы бежите, как вы ставите ногу? На что вы приземляетесь?

Ребята попробовали пробежать и наперебой начали говорить:

– На пятку.

– Нет… на носок.

– На всю ногу.

– Вот видите, – сказал кот, – а теперь попробуйте пробежать на месте – как у вас приземляется нога?

Ребята занялись бегом на месте и обнаружили, что удобнее всего приземляться на носок и потом уже на пятку.

– То-то же, – сказал Котолаз, – когда вы бежите «носок-пятка», то вы не устаёте и можете бежать очень-очень долго. Именно так спортсмены бегают марафоны. Марафон – это 42 километра 195 метров! Это называется бегом на выносливость. А бывает другой бег – бег на скорость. Обычно он используется, когда надо быстро пробежать короткую дистанцию. Вот тогда нога должна приземляться на пятку. Таким образом человеку удобнее ускоряться. А вот в случае со мной, вы должны были использовать оба бега поочерёдно. Когда вы уставали, то вам нужно было переходить на бег на выносливость – «носок-пятка», а потом опять догонять меня – уже как бы отталкиваясь от пятки. В таком случае вы могли бы меня и догнать, и «поколотить» клюшкой.

– Вот это да, – сказал Ваня. – Оказывается, бег – целая наука!

– Именно так, – сказал Котолаз, – но сложного ничего нет, и всё очень быстро становится понятно, как только начинаешь бегать. И ещё очень важно научиться правильно дышать, приспособиться к бегу. Тогда у вас не будет болеть бок.

– Точно, – произнёс Денис, – я поэтому и остановился, что у меня в боку начало болеть.

– Ну вот, зная, как правильно бежать и дышать, вы можете стать чемпионами! Главное – побольше тренировок, – заключил мурлыка, – и ваши учителя физкультуры не поверят своим глазам.

– А мы можем сейчас вместе пробежать на выносливость? – поинтересовался Ваня.

– Без проблем, – подпрыгнул кот. – Бег – это одно из моих любимых занятий! Побежали! Помните, приземляетесь на носок ноги, а потом только касаетесь земли пяткой!

И вот уже троица лёгкой трусцой побежала через лес. Оказалось, что бежать – не так уж и сложно, если бежать правильно. Ноги сами, как пружины, подбрасывали ребят вверх, и дети, улыбаясь, добежали до реки, где решили передохнуть.

Они подошли к пологому песчаному берегу. Котолаз вспомнил интересное занятие из своего детства. Он предложил ребятам найти плоские камушки и бросать их параллельно поверхности воды – у кого больше раз камушек коснётся воды, попрыгает, прежде чем утонуть, тот и выиграл.

Ребята тренировались бросать камушки с правой и левой руки, а кот опять довольно ухмылялся – сами того не зная, ребята выполняли упражнения, делая свои руки и плечи сильнее.

Рядом лежал огромный валун, к которому подошёл Денис и сказал:

– Я хотел бы быть таким большим и сильным, чтобы мог поднять этот огромный камень!

Кот призадумался, помялся и вдруг серьёзно произнёс:

– А ты таким уже был…

Ребята перестали кидать камни и подошли к усевшемуся на валун коту.

– Что значит Денис таким был?! А я? – спросил Ваня.

– И ты, Ваня, был гигантом. Просто вы тогда не были Денис и Ваня. Вас звали по-другому. И были вы не обычными людьми, а Атлантами. Это такие огромные люди, которые умели сооружать огромные постройки – пирамиды, например. Они делали невероятные космические корабли, они даже могли читать мысли друг друга, если хотели. Они были настоящими Магами. Маги – значит учёные, которые изучают себя, всё вокруг, планеты, Вселенную и ищут закономерности – «похожести»! Не путайте со странной бабулькой-шептухой, что живёт на соседней улице, – рассмеялся кот и добавил: – К Истинной Магии она не имеет никакого отношения.

Кот продолжал:

– Но вы не помните тех прошлых далёких времен, а для того, чтобы их вспомнить, и надо заниматься физкультурой, правильно кушать и уметь настраивать себя. Помните, мы с вами говорили о чакрах?

– Э-э-э-э-э… Об энергоцентрах? – уточнил Ваня.

– Нет, о чакрах! – вступил в спор Денис.

– Тихо, успокойтесь, ребята. Это одно и то же. Так вот когда вы настроите свои чакры-энергоцентры, будете ежедневно заниматься физкультурой и бегом, будете правильно кушать, то вы сможете вспоминать очень много магических упражнений, которые помогут вам понять, кем вы были раньше в прошлых жизнях.

– А что такое «правильно кушать»? – спросил Денис. – Разве можно кушать «неправильно»? Я ем правильно, ложкой или вилкой.

– Я не об этом говорю, Денис. Разве ты не заметил, что я не ем мясо, мышей, птиц? Я ем огурцы и травы. Я прекрасно себя чувствую.

– Травоядный кот, – захохотал Денис.

– Да, это так, – улыбнулся Котолаз. – Но это и дало мне силы и возможность вспоминать, кто я и кем я был в прошлых воплощениях.

– Кот, ты точно не сошёл с ума от бега? Какие ещё прошлые воплощения? – возмутился Ваня. – Нам в школе ничего об этом не рассказывали.

– Ваня, к сожалению, и не расскажут. Ведь очень мало людей, кто смог себя вспомнить. А учителя – это такие же люди, как и все. Не у всех хватает сил и выносливости достигать своих целей.

Ребята потихоньку начали идти в сторону дома.

– Ты хочешь сказать, что наши учителя глупые? – спросил Денис.

– Ни коим образом, Дёня! У вас замечательные учителя, и они отлично выполняют свою работу, знают, как вас учить. Но, увы, они обычно не интересуются ничем, кроме своей работы. Они не занимаются физкультурой, не знают, что у них есть чакры, которые все вместе называются «энергосистемой». Они, как и современные учёные, не верят в то, что нельзя потрогать. Хотя это странно. Вот вы пользуетесь телефонами и планшетами? – спросил кот ребят.

От этих слов у ребят защемило сердце и пальцы начали тыкать по воображаемому планшету, как бы загружая любимые игры. Дети вздохнули и Ваня произнёс:

– Конечно пользуемся. Ну, то есть пользовались. Пока мама с папой их не забрали и не отправили нас в деревню.

– А я не успел перед отъездом последний уровень пройти… – снова вздохнул Денис и у него от обиды задрожала нижняя губа.

Ребята вошли в дом и расположились на диване. Кот продолжил говорить далее:

– Ну так вот, если Ваня звонит по телефону Дёне, то как же вы слышите друг друга? Как слова перебегают из одного телефона в другой?

– Ну, это легко, – парировал Ваня, – это такие невидимые волны передают сигнал. Нам об этом рассказывали.

– Правильно, – произнёс кот. – Они невидимые, но они существуют. А есть волны, которые наши учёные пока измерять приборами не могут. Поэтому учёные и говорят, что раз мы не можем их увидеть, то их нет. А волны есть, понимаете? Их много и они разные. А вот ещё вопрос. Какое радио вы любите слушать?

Кот достал с печки радиоприёмник.

– Я люблю канал «Детские песни», – сказал Денис.

– А я люблю «Всезнайка FM», – сообщил Ваня.

– Хорошо, – прищурился мурлыка, – включим и послушаем канал «Детские песни». Он же существует?

Из приёмника заиграла детская музыка.

– Конечно существует, – закричал Денис, – там же мои любимые песни!