Улыбка господина Хо

– Что за «обнуление»? И что за дополнительные сосуды?

– Под «обнулением» подразумевается возвращение многих систем в организме к режиму работы, который заложен природой.

– А до гипоксии какой режим работает?

– Тот, который претерпел изменения в результате деятельности нашего сознания. Привести пример?

– Да! Это очень бы помогло!

– Хорошо. Только одно условие – напомни мне потом рассказать о дополнительных каналах кровоснабжения.

– Договорились.

– Обращаемся за примером к животному миру, так как нам надо посмотреть, как функционирует здоровое тело и здоровая психика.

– М-да, звучит невесело. Для человека.

– Совершенно согласен. Итак, представь: на лесной поляне сидит заяц и делает какие-то свои заячьи дела. Внезапно он видит лису. В его организме мгновенно происходят следующие изменения: кровь перераспределяется таким образом, чтобы максимально снабжать мышцы, скажем так, в ущерб внутренним органам, так как сейчас важно очень быстро бежать, а не обеспечивать полноценную работу, например, желудка. Заяц начинает убегать, лиса – преследовать. Лиса гоняется за зайцем, но он от нее все-таки сбегает. Сбегает и затаивается. Сначала он какое-то время еще ждет, что хищный зверь может вновь появиться, и поэтому он внутренне собран – готов снова сорваться и бежать. Но проходит какое-то время, и заяц успокаивается. Кровь вновь перераспределяется таким образом, чтобы больше снабжать внутренние органы, а не мышцы, – все возвращается на круги своя. Что же касается человека, то у него указанные процессы протекают не так.

– Вы имеете в виду, что мы переживаем?

– Да! Именно. Эта лиса еще год бы нам вспоминалась и являлась в кошмарных снах. А для мозга нет разницы – есть опасность или нет. Если ты представил ее, мозг воспринимает ее так, словно она есть.

– Я не знал этого.

– Так вот, а у нас – в человеческом мире – сейчас довольно много поводов для того, чтобы нервничать. Это означает, что вследствие постоянного излишнего возбуждения психики кровь все время «ходит не там, где надо» – на периферии. Вот это я и имею в виду, когда говорю, что настройка наших систем заставляет чаще всего функционировать организм ненормально. Гипоксия же возвращает все системы в состояние, когда организм спокоен и здоров. Примерно так. Но, кстати, это только пример. Перераспределение кровоснабжения – это лишь один параметр, который приходит в норму после гипоксии.

– Вы упомянули, что она может помочь в деле борьбы с наркоманией…

– С ее помощью можно снять с зависимости. Но помогает ли она в целом – это вопрос. Если человек начинает думать, что он всегда может быстро «соскочить», то приведет ли это к чему-то хорошему?

– Пожалуй. Но, тем не менее, как она действует на них?

– Гипоксия освобождает от любой психической зависимости. Даже от влюбленности.

– Как же так? Я думал, «любовь – это святое»…

– Все верно, я говорю про чувство влюбленности, это несколько другое. Выражается в очень сильной привязанности, невозможности находиться вдали от предмета обожания. Если же ты любишь чисто и искренне, то у тебя не будет такой зависимости.

– Да, я примерно представляю симптомы.

– Хорошо. Так вот, эта зависимость проходит после гипоксии. Кроме того, еще можно отметить один очень немаловажный момент. Если в человеке находится какая-то сущность, то, когда делаешь ему гипоксию, она начинает проявлять себя.

– Как?

– Бывает, что мужчина начинает кричать женским голосом, или, наоборот, женщина – мужским. Бывает, что лают, мяукают, шипят, как змеи.

– Бр-р-р, жуть какая!

– Согласен.

– И что, каждый раз, когда такому человеку делают гипоксию, он так себя ведет?

– Очень хороший вопрос! – улыбнулся Хо. – Нет, довольно быстро проходит. Может даже одного раза хватить.

– Тогда выходит, что гипоксией можно выгонять сущностей?

– Судя по всему, так.

– Да, похоже, гипоксия – и впрямь очень полезный инструмент. А вы себе делаете ее?

– Да, но здесь есть один нюанс. Дело в том, что когда делаешь ее сам себе, то не можешь «уйти поглубже», хотя иногда очень хочется, так как пребывание в состоянии «отключения» в течение хотя бы десяти секунд дает очень хороший прилив бодрости и сил. Однако должен предупредить, что гипоксия при несерьезном подходе может быть очень опасна и вести к гибели.

– Каким образом?

– Бывает, что люди душат себя насмерть. Поэтому ее всегда нужно делать без каких бы то ни было вспомогательных средств. Только за счет силы мышц рук. Ну или попросить кого-нибудь, кто умеет.

– Понятно. Как-нибудь сделаете мне?

– Да, конечно. Давай в конце сегодняшнего вечера, пойдет?

– Договорились. Кстати, у нас еще тема про дополнительные каналы, которые включаются гипоксией.

– Да, спасибо, что напомнил. Давай, как всегда, к примеру, – улыбнулся Хо. – Достаточно давно – много веков назад, когда битвы с применением холодного оружия были рядовым явлением, – люди обнаружили интересный феномен: когда в бою человеку отрубали голову, то из него вытекало крови гораздо больше, чем общеизвестные пять литров.

– А как это измеряли?

– Наверное, на глаз. Когда разница представляет собой такую существенную величину, то ее можно заметить и невооруженным глазом.

– Ага, понятно.

– Дело в том, что кровь человека способна кипеть без значительного повышения температуры.

– Как это может быть?

– Это явление называется «кавитация». На самом деле термин «кипеть», пожалуй, здесь не самый уместный, но он почти точно отражает то, что происходит, – образование газовых пузырей в жидкости. Так вот, дело в том, что в экстремальной ситуации сердце может начать работать таким образом, чтобы ввести кровь в это состояние.

– Это преследует какую-то цель?

– Безусловно. Многократно увеличивается кровоснабжение мышц. Так вот, выяснили, что в таком состоянии кровь увеличивается в объеме примерно в семь раз.

– Ничего себе! Куда же она помещается? В те самые обводные каналы?

– Верно. В нашем теле есть сосуды, которые не задействуются в «обыденной» жизни. Если же кровь начнет увеличиваться в объеме, то они начнут подключаться к работе. Есть еще один эксперимент, который подтвердил эту теорию.

– Какой?

– В мертвое тело вливали жидкость. В кровеносную сеть. И обнаружили, что можно залить не пять литров, а около сорока.

– Это просто удивительно!

– Да. Знаешь, расширение кругозора неотвратимо ведет тебя и к расширению сознания. Когда ты вживую сталкиваешься с чем-то, что казалось тебе немыслимым, ты поневоле начинаешь осознавать, что в жизни может быть много подобных вещей. И твоя психика становится более гибкой. Кстати, человека с достаточно гибкой психикой можно заметить по взгляду – он всегда очень живой и глубокий.

Давай рассмотрим пример с людьми, которые действительно очень много знают. Обычно они занимаются наукой, например математикой. Но, когда начинаешь разговаривать с ними, то обнаруживаешь, что они хорошо подкованы еще и в физике, и в химии, и в других науках. Так вот, если ты начнешь разговаривать с таким человеком на те темы, которые поднимаем с тобой мы, то чаще всего он сможет поддержать дискуссию. Он не станет тыкать в тебя пальцем с насмешкой, не закроет уши и не зажмурит глаза. Потому что он много чего знает, и это позволяет ему видеть, как обескураживающее неправильна, смешна и нелепа та картина мира, которая наиболее распространена среди людей. И он с радостью постарается расширить свою картину мира, поэтому-то он и не откажется поговорить с тобой. Кроме того, ты предстанешь перед ним в образе человека, который наконец-то сможет дать ответы на многие вопросы.

– Как я смогу дать ответы на вопросы хорошего математика, если я не знаток в этой науке?

– Ты забыл, что весь этот мир пропитан аналогиями. И вполне возможно, что, приведя какой-то пример из анатомии, ты сможешь помочь ему решить математическую проблему. Видишь ли, мы с тобой изучаем закономерности. Мы не просто перечисляем и запоминаем явления. Мы именно рассматриваем устройство, механизм их работы. Если ты знаешь закон притяжения, то ты сможешь охотнику спрогнозировать падение подстреленной дичи, садоводу – падение яблока на землю, малышу – его возможность скатиться со снежной горки. И каждый подумает: «Ну надо же, этот человек, несомненно, разбирается в моей теме!»

Го улыбнулся.

– Я, конечно, говорю образно, но, думаю, ты меня понял, – продолжил Хо. – Кстати, по поводу дополнительных сосудов – гипоксия открывает их, и за счет этого происходит лучшее кровоснабжение мозга. Поэтому гипоксию можно сделать несколько раз подряд, но лишь ограниченное количество. Чем лучше у человека с сосудами, расположенными в шее, тем быстрее они подключатся и гипоксию невозможно будет провести.

– Ну что ж, пожалуй, с этой интересной деталью мне все понятно. Сейчас я бы хотел спросить вот о чем. Мне внезапно вспомнилось утверждение, что мы созданы по образу и подобию Бога. И вы еще сказали, что когда-то и мы могли быть богами.

– Да, верно.

– Тогда, выходит так, что мы заранее как бы предусмотрены… То есть нам как бы предначертано быть на стороне «светлых»?

– Ну, в какой-то мере можно и так сказать.

– Почему «в какой-то мере»?

– Потому что у каждого из нас есть свобода выбора.

– Поэтому мы можем даже занять сторону «темных»?

– Да. Насколько я знаю, вполне даже может быть, что «темные» когда-то были «светлыми».

– Они изменили сторону, на которой сражаться?

– Скорее, они создали ее.

– Зачем?

– Что ж, думаю, в какой-то момент ты сможешь найти ответ на этот вопрос.

– Когда?

– Когда уберешь все границы на пути своего восприятия и достигнешь уровня Бога.

– Звучит ободряюще, – усмехнулся Го.

– А что? Ты знаешь, как что устроено, знаешь, куда тебе идти и что делать. Неужели это плохо? До недавнего времени ты мог лишь чувствовать, что тебе что-то неизвестно. Что-то, что зовет тебя. А вокруг находились люди, которые не позволяли тебе даже заикнуться на эту тему.

– Да, вы правы. Пожалуй, не время предаваться унынию.

– Совершенно верно! Вообще я надеюсь, ты помнишь, что все негативные эмоции кормят всевозможных паразитов. А чем больше ты их кормишь, тем их больше притягивается к тебе. Если же ты прекращаешь это делать, то они, наоборот, начинают уходить.

– Смогу ли я когда-нибудь избавиться от них насовсем?

– Да, но это будет не скоро. Вокруг нас множество людей, которые подпитывают «темных». За счет этого они имеют возможность жить и все время искать новые места для «кормежки». Таким образом, даже когда ты чист, то есть излучаешь вибрации лишь высокой частоты, они хоть и не могут с тобой ничего сделать, но всегда наготове. Стоит лишь чуть-чуть ослабить контроль над своими чувствами, и они сразу же найдут эту дырку и начнут влезать туда.

– М-да…

– Невеселая перспектива? Всегда придется работать над собой?

– Да, осознание этого факта несколько тяготит.

– Поэтому-то воины света так и называются. Если бы это было очень просто, то, наверное, их бы называли «лежебоки света», – улыбнулся Хо. – Да и неинтересно было бы, согласись. Вспомни сказки, которые тебе рассказывали в детстве. Там обязательно главный положительный герой преодолевал множество трудностей и опасностей перед тем, как получить желаемое. Кстати, в сказках зачастую отражены различные глобальные процессы, которые происходят или происходили в человеке и в мире.

Предлагаю разобрать одну из них, ты как на это смотришь?

– Давайте, – улыбнулся Го. – Сказки – это интересно.

– Я тебе расскажу нашу сказку, а наш знакомый напишет свою.

– Я не против, – снова улыбнулся Го. – А почему он не может написать нашу?

– Потому что для этого нужно быть знакомым с формами нашего мира. Он же, как ты помнишь, может лишь улавливать чувства и ход мыслей. Поэтому книга, которую он пишет, может оказаться несколько «суховатой» – сплошные факты, аналитика явлений. Очень мало образов. Только когда он приводит примеры из своего мира, это помогает разбавить повествование.

– Знаете, вообще должен признать, что все, что вы про него говорите, звучит довольно логично.

Хо улыбнулся.

– Что ж, я рад, что ты это заметил. Это может помочь нам с тобой сделать какие-то шаги вперед. Но давай к сказке.

– Давайте.

Вот ведь – выходит, что я остался с вами один на один, дорогие читатели. М-да, что-то не ожидал я такого поворота – что Хо вот так поставит меня перед фактом. Ладно, буду выкручиваться.

Сказка очень известная. Называется «Колобок». Вкратце суть такова. Живут дед с бабой. В какой-то момент решают испечь колобка. Колобок – это просто хлеб, выпеченное тесто. Шарообразной формы. Итак, указанный продукт выпекают и кладут на окно, чтобы тот остыл. Колобок сбегает. Сначала выкатывается в огород, затем – за его ограду, и потом – в лес. Выходит, что дед с бабой проморгали еду, что ж – бывает.

Колобок катится по лесу и встречает зайца. Заяц грозится, что съест колобка, но колобок исхитряется сбежать. Дальше ему встречается волк, затем медведь и, наконец, лиса. Со всеми ними, кроме лисы, колобок проделывает то же, что и с зайцем. И вот тут очень интересный момент. До нас сказка дошла в таком виде, что лиса съела колобка. Оказалась слишком хитрой, и он не смог ее обмануть. Однако, если вы припомните свои чувства в момент, когда вы в детстве слушали эту историю и она заканчивалась съедением колобка, то вы можете вспомнить свое недоумение – что ж это за история такая? Жил да был главный персонаж, который пошел странствовать по миру. Никуда не пришел, зато был съеден. Где тут какой смысл? Что от деда с бабой не надо уходить? Так они бы его тоже съели. Что лиса хитрее колобка? М-да, позитивом от этой мысли так и веет.

Так вот, оказывается, на самом деле в первоисточнике сказка заканчивалась совсем не так. Она заканчивается тем, что колобок «проходит» лису и доходит до солнца. Колобок же – он румяный и круглый, напоминает солнце. Оно тоже горячее, можно сказать, румяное и круглое. Он был создан по образу и подобию солнца и пришел к нему. Ничего не напоминает?

Давайте разбираться. Думаю, вам уже стало понятно, что данная сказка являет собой схему развития человека. Когда колобок выходит за пределы огорода (или избы – не суть важно), то это говорит о том, что человек впервые задумывается о чем-то, что выходит за рамки его обыденной жизни. Человеку становится мало каждый день пахать землю, косить сено и доить корову. Ему начинает казаться, что в жизни есть место чему-то еще. И он начинает задавать вопросы и искать на них ответы – встает на свой путь.

Дальше колобок встречает зайца. Заяц во всех сказках – животное боязливое. Он олицетворяет собой страх. То есть человек сталкивается со страхом. Очевидно, что это – страх оказаться перед лицом неизвестности. Когда человек все время живет в одном и том же мире, сталкивается с одними и теми же явлениями, он чувствует определенную защищенность. Ведь это позволяет ему делать достаточно достоверные прогнозы на будущее. Когда же он выходит за рамки известного ему, то лишается этой способности. На этапе зайца можно застрять, если не получается преодолеть свою боязнь неизвестности.

Если наш герой тем не менее продолжает идти дальше и проходит стадию страха, то он сталкивается с волком. Волк во всех сказках олицетворяет собой злость, может быть, даже какую-то жестокость. Он всегда серый. Неприятный тип, что и говорить. Что это означает для нашего случая? Когда человек проходит этап зайца, он перестает бояться своего страха. Это означает, что он по-прежнему подвержен этому чувству, однако реагирует на него по-другому. Он умеет работать с ним, работать «в нем». И даже умеет его использовать себе во благо. Вспомните, бывало ли у вас такое, что страх придавал вам сил? Если бывало, то вы поймете, о чем мы говорим. Так вот, человек умеет использовать свой страх и уже не боится этого чувства. Но пока что он не знает границ своей силы, и это незнание не дает ему использовать страх себе во благо в полной мере, так как неизвестность всегда является источником боязни и опасения. Поэтому человек, находящийся в своем развитии на этапе волка, постоянно ищет повода выяснить границы своей силы. Он может задирать всех и подначивать. Ему нужно, чтобы с ним «сражались». На этом этапе можно застрять, если, например, человеку сам процесс борьбы нравится больше, чем возможность узнать, что же будет дальше.

Следующий персонаж – медведь. Медведь во всех сказках – это спокойная сила. Он коричневого цвета, ассоциируется, например, с дубом – тот тоже спокойный, могучий, опытный и даже такого же цвета. Когда волк определяет в результате многочисленных стычек и битв границы своих возможностей, он превращается в медведя. Он уже ответил себе на вопросы, ему больше нет нужды драться с кем-то без особых причин. Здесь можно застрять, если нравится ощущать свою спокойную, чуть добродушную силу и нет желания развиваться дальше.

Но наш колобок идет своим путем и останавливается лишь в случае необходимости. И он доходит до лисы. Лиса многих съедает – это правда. Слишком уж здесь интересно и слишком много власти. Лиса – хитрый, изворотливый, умный, достаточно жестокий зверь. Она мастерски расставляет свои ловушки, чтобы жертва попалась в них, и тогда лиса делает с ней все, что захочет. Она – образ человека-манипулятора. Того, кто умеет «вертеть» людьми и обстоятельствами так, как ему заблагорассудится. Ему не нужна сила. Вспомните лису – она совсем не обладает ею. Она всегда все делает так, чтобы прекрасно обойтись и без нее. Застревание на этом этапе, как мы и сказали, легко возможно. Тому, кто любит чувствовать свою власть над другими, придется здесь надолго задержаться. Или даже остаться навсегда.

А потом идет солнце. Нечто невообразимо могучее, большое, яркое, дающее всем тепло и радость. Примерно так и заканчивается наша сказка.

– Действительно очень интересно, – произнес Го, когда Хо закончил. – Как вы думаете, почему в сказки бывают вложены такие глубокие смыслы?

– Через них передавалась мудрость поколений.

– Но сказки обычно рассказывают детям, а они слишком малы, чтобы понять то, о чем в них говорится.

– Верно, но дети очень хорошо запоминают и улавливают образы. И даже когда они не понимают до конца, о чем идет речь, то в их подсознании закладываются определенные установки, которые будут оказывать свое влияние на их действия на протяжении всей жизни.

– То есть если привести образное сравнение, то можно сказать, что в детей закладываются определенные семена, которые впоследствии принесут свои плоды?

– Да. Можно и так сказать.

– Получается, что на самом-то деле все мы подвержены их влиянию?

– Ну конечно!

– А если кому-то не рассказывали сказок в детстве?

– Про того совершенно определенно можно сказать, что ему сильно не повезло, так как он был лишен заложенных верных установок.

– Получается, что он более свободен, чем, например, я? Мне в детстве рассказывали сказки.

– Нет, совсем нет. Все мы получаем какие-то установки в детстве. Что-то случается с нами и откладывается в подсознании на всю жизнь. Если ребенок рос в атмосфере любви и уважения, слушал «правильные» истории, то он гарантированно вырастет хорошим, положительным человеком. Если же ребенок рос без сказок, которые давали бы ему определенные цели, вырабатывали бы определенное мировоззрение, то как он мог приобрести все эти ценности?

– Каким-то другим способом.

– Видишь ли, наш мир давно уже весьма неблагополучен. Если ребенок предоставлен самому себе, то вероятность, что он получит хорошие, правильные установки (можно сказать еще «воспитание»), весьма мала, хотя случается и такое.

– Получается, нужно с самого раннего детства прививать ребенку… да, верно, это же очевидно.

– Ну конечно!

– Но все-таки давайте вернемся к тому, что весь этот механизм кажется мне не совсем правильным, так как лишает человека определенной свободы.

– Хм. Давай подойдем к этому вопросу вот как. Допустим, что тебе удалось воспитать ребенка без каких-то категоричных норм поведения и мышления.

– Норма поведения – это я понимаю, а что такое норма мышления?

– Способ, как он будет думать.

– А это как? – несколько опешил Го. – Мы все, наверное, думаем одинаково.

– Нет, совсем нет. И дело не только в сообразительности, развитости определенных отделов головного мозга. Вообще говоря, давай попробуем разобраться, как происходит мышление.

– Ну… Мы делаем какие-то выводы, прогнозы, что-то сравниваем…

– Да, примерно так. Давай я расскажу, как я вижу этот процесс. Хотя, полагаю, он будет отличаться от общепринятых определений.

– Да, конечно, расскажите, пожалуйста.

– Изначально человек получает какие-то установки, которые являются его «столпами». Затем он путем логических рассуждений начинает выстраивать вокруг этих «столпов» различные взаимосвязи. Здесь будут присутствовать как прогнозы, так и обоснование новых полученных знаний.

– А если он сталкивается с фактом, который противоречит присутствующей у него установке?

– Здесь возможны два варианта. Либо человек начинает выстраивать вокруг нового факта, как нового «столпа», определенную территорию взаимосвязей без попыток понять, как же соотносятся конфликтующие моменты. Либо он начинает биться над этой задачей.

– То есть в голове могут возникнуть конфликтующие установки… Точно, это мы уже разбирали, – улыбнулся Го.

– Верно! – тоже улыбнулся Хо.

– Но как же так? Почему это происходит? Почему наш мозг устроен так, что допускает подобное?

– Это характеризует его как гибкую приспосабливающуюся систему. Так что не стоит жаловаться на это его свойство.

– Хм, понятно. А кстати, помните пример с уткой? В том месте, где мы разбирали, как она то появляется в поле зрения своих друзей, то пропадает из него.

– Да.

– Получается, что это явление – новый факт для ее семьи. И они могли бы воспринять его как один из новообразующихся «столпов» их картины мира.

– Они так его и восприняли.

– Почему же? Они просто теряют ее из вида.

– Да, теперь в их картине мира появился новый факт, новый постулат: их самая маленькая (по габаритам) сестра может появляться и исчезать.

– Хотите сказать, что они в состоянии увидеть только это…

– Да, мы уже рассматривали это.

– Но теоретически можно предположить, что они могли бы увидеть, как она летит?

– Хм. Не совсем понимаю твой вопрос. Теоретически – да. Теоретически можно предположить что угодно. Давай я скажу вот что. Если семья нашей утки условно «поглупее», то они просто видят, что ее то нет, то она опять есть. Если же «поумнее», то они видят, что утка превращается в нечто, что способно летать. Нет, так, пожалуй, неверно. Давай сначала.

Первый вариант. Они видят, что она пропадает и исчезает. Больше ничего они осознать не в силах.

Второй вариант. Они видят, что она пропадает и исчезает. Вместо нее появляется нечто, что способно летать (или некто – неизвестно, как уж они воспримут).

Третий вариант. Они видят, что их утка превращается в нечто. Но это – слишком сложно. Они должны представлять, что такое «превращение». Думаю, этот вариант скорее невозможен.

Четвертый вариант. Они видят, что их утка способна летать. Но для этого в их картине мира должно быть такое понятие, как «утка может летать». А этого понятия там нет.

– Постойте-постойте! Если бы все так и было, то это бы означало, что никто не в силах понять что-то новое!

– Не совсем так. Ты же помнишь – картина мира позволяет строить прогноз. Если нечто, что ты никогда не видел, входит в рамки прогнозируемого тобой, то у тебя есть шансы увидеть это и понять.

– Прогнозы строятся на основе анализа, верно?

– Верно. И еще могут строиться на интуиции. Но мы с тобой это не рассматриваем.

– Почему?

– Потому что в случае, если интуиция подсказывает какой-то вариант, который не предусмотрен твоей картиной мира, включая прогнозы, то ты начинаешь просто испытывать какое-то странное чувство. Это сигналы высшей силы пытаются пробиться к тебе в сознание.

– И они так себя будут проявлять?

– Да, примерно так. Однако, как ты понимаешь, могут быть и варианты. Например, ты ничего не почувствуешь.

– А почему мы не в силах увидеть или осознать, но в силах почувствовать?

– Потому что наше осознание базируется на сознании. Сознание же – штука довольно ограниченная, если уж говорить честно.

– А ощущения могут приходить не из сознания?

– Конечно! Знаешь такие фразы: «Я нутром чую» и прочие – они явно говорят о том, что здесь задействован не обычный для нас мыслительный процесс.

– Да, интересно, как порой расхожие выражения могут довольно точно описать какие-то ощущения. Так значит, вы говорите, что можно увидеть или понять только то, что входит в твою картину мира и прогнозы, которые она позволяет сделать, а в остальных случаях просто возникнет какое-то ощущение?