Теория и практика разработки информационно-деятельностной образовательной среды фундаментальной химической подготовки бакалавров технико-технологических направлений (на примере бакалавров горно-металл
Издательство:
Автор
Метки:
подготовка специалистов,образовательные технологии,педагогические технологии,профильное обучение,методики преподавания,образовательное пространство,книги для преподавателейЖанры:
учебная и научная литература,монографии,гуманитарные и общественные науки,педагогика,профильное обучение,образовательные технологии,образовательное пространство,педагогические технологии,подготовка специалистов,методики преподавания,знания и навыки,книги для преподавателей
Изложены теоретико-методологические основы модернизации фундаментальной химической подготовки бакалавров на младших курсах в информационно-деятельностной образовательной среде на базе смешанного обучения в соответствии с основными тенденциями развития высшего образования. Рассмотрены методические аспекты модернизации процесса обучения химическим дисциплинам на примере бакалавров-металлургов младших курсов: методика чтения лекции, модернизация лабораторного практикума, самостоятельной работы на основе интеграции традиционного обучения и современных педагогических технологий, в том числе технологии и моделей смешанного обучения.
Предназначена преподавателям химических дисциплин высшей школы, студентам, магистрантам, аспирантам химического и химико-педагогического направлений подготовки.
