Принц и песок

Жил-был маленький принц и не знал он что такое песок, лишь читал о нем в своих книгах.

И попросил принц у отца своего, песка. Так хотелось юному принцу узнать что это. Король согласился на просьбу своего сына, ведь он единственный его ребенок.

Король встретился со своим старым и мудрым другом – архивариусом Александром. Король и Александр знакомы достаточно давно. Они вместе прошли немало бед, ходили вместе в походы, защищали государство от нападений чужеземцев, а с наступлением мирного времени их пути немного разошлись и Александр выбрал спокойную и размеренную жизнь главного архивариуса – человека, который собирает самые важные данные и хранит их. Но не смотря на такие различия Король при любой возможности писал своему верному другу. И в этот раз Король лично поехал в главный университет королевства для встречи с Александром. Такая встреча заставила друзей крепко обняться и в этот момент они вспомнили все, что с ними произошло за это время.

– Как же мы постарели, друг мой. Столько приключений пережили, а теперь мы старики.

– Да, казалось, только вчера мы с тобой ходили в плавание.

– Знаешь, я ведь к тебе по делу. Сын просит достать песок, а у нас сам знаешь, не найти его. Подскажи, куда лучше отправить моих слуг.

– Да уж, не простое дело тебе поручил сын. Но я помогу тебе. Отправь своих слуг на Юг, в сторону морей. Как дойдут они до берега южного, так и найдут песок.

– Спасибо, Александр. Выручил, как и всегда. Чтобы я без тебя делал?

– До скорой встречи

Вернувшись из университета, Король позвал своего военачальника и приказал ему собрать небольшой отряд для экспедиции – сын просит привезти ему песок. Воевода не смел перечить велению Короля и послушавшись стал собирать лучших солдат в поход.

И вот после небольших сборов выдвинулось небольшое войско на Юг, к морю большому.

Целую неделю поданные Короля шли к морю. Им мешал ветер, дикие животные пугали по ночам, но не побоялись солдаты вызова природы и пришли к назначенной цели. Перед ними пристал огромный берег и до самого горизонта была видна одна вода. Воевода приказал набрать огромную повозку песка и его приказ в миг был исполнен.

Спустя некоторое время вернулось войско домой и привезло с собой огромную повозку песка. Король встретил воеводу с почтением и поблагодарил за выполнение приказа.

Король приказал поданным построить песочницу для принца. Маленький принц был счастлив, получив желанное. Но была проблема, он не знал, что с ним делать, ведь в книгах об этом не было написано, а спрашивать у отца он не хотел.

Маленький принц был не глуп и потому немного поразмыслив решил, что возможно его едят, но стоило взять ему в рот немного песка и пожевать, как он тут же выплюнул его, настолько противным оказался вкус песка. Поняв, что есть песок не стоит, он предположил, что может в нем надо купаться, вдруг это даже приятней чем в ванной. Маленький принц стал зарываться в песок, но у него это плохо получалось, да и не было ему приятно это делать. И эта идея оказалась плохой. Тогда принц разозлился, он начал кидать песок в разные стороны, пинать его. Вся площадь стала грязной.

В это время на балкон вышел Король, он увидел, что его сын раскидал песок по площади и опечаленный сидит на скамейке. Мудрый отец понял, что его сын не знает, как играть с песком. Он спустился на главную площадь и подошел к сыну. А в это время каждый прохожий улыбался и кланялся Королю, жители были очень рады встречи с ним.

– Чем опечален, сын мой?

– Я думал, что с песком весело играть, но ничего не выходит. Глупая была просьба.

– Рано печалишься. Я научу тебя как правильно играть с ним.

– Эй, слуги принесите ведро воды и маленькую лопатку.

Спустя некоторое время слуги выполнили приказ Короля.

Король немного намочил песок водой из ведра и стал что-то лепить. Он построил небольшую башню, стены, небольшой холм, похожий на здание, потом сделал в нем дырочки и сделал ворота. И перед принцем предстал замок чем-то похожий на тот в котором они живут.

– Вот видишь, что можно сделать из песка. А ты лишь устроил беспорядок.

И Король рассказал юному принцу о том, что нельзя есть песок, ведь он не вкусный. И не стоит кидаться в других или купаться в нем. А если он будет раскидывать его, то весь труд его слуг уйдет напрасно. Ведь они каждый день убирают двор замка от мусора и это совсем нелегкая работа.

«Запомни эти правила, сын. И не забывай мыть руки. Тогда и тебе будет нравиться играть, и другие дети будут принимать участие» – сказал Король.

Сын кивнул отцу.

– Так. Теперь твоя очередь строить замки. Ты можешь строить, что хочешь, можешь возводить огромные дворцы, можешь построить пирамиды. Ты можешь делать все, воображение поможет тебе

– Спасибо, отец. Я буду очень стараться.

–Мне нужно идти. Еще много дел. Нелегко управлять государством. А ты играй, подрастешь и мы вместе будем править.

Король ушел, а маленький принц довольный и радостный остался играть в песочнице, ведь теперь он знал, что можно делать в песочнице, а что нельзя.

Принц построил еще один замок, такой как он видел на картинке в своих книжках, а рядом возвышалась огромная пирамида, ей бы позавидовали сами фараоны, настолько красивой она была.

Игру маленького принца увидели другие дети, они осторожно подошли к принцу и стали наблюдать за ним. Сын Короля заметил это и не прогнал детей, а пригасил их играть вместе с ним. Он рассказал им правила, которые поведал ему отец, а после показал, как надо играть.

Дети играли целый день и только наступление темноты заставило их разойтись, но они знали, что завтра будет новый день и снова можно будет играть в песочнице.

А маленький принц счастливый от полученного подарка пошел во дворец к родителям. Он рассказал им, как провел день и что у него появилось много новых друзей.

                              КОНЕЦ