logo

Лев Семенович Выготский (Выгодский)

Самое популярноеОтзывыНовое
0
Психология искусства
4
Эта книга была написана молодым, но быстро завоевавшим авторитет у коллег и читателей психологом Львом Семеновичем Выготским, чья научная деятельность…
Подробнее
0
Развитие трудного ребенка и его изучение
0
«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в г…
Подробнее
0
Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка
0
«В настоящее время речь идет о том, чтобы пробиться из биологического пленения психологии в область исторической, человеческой психологии. Слово „соци…
Подробнее
0
Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка
0
«В настоящее время речь идет о том, чтобы пробиться из биологического пленения психологии в область исторической, человеческой психологии. Слово «соци…
Подробнее
0
Психология искусства
0
В серии «Антология мысли» издательство «Юрайт» представляет знаменитую работу «Психология искусства» Л. С. Выготского. Эта книга была написана еще в 1…
Подробнее
0
Мышление и речь
4
Лев Выготский – классик отечественной психологии. Он первым начал исследовать высшие психологические функции и создал концепцию «нового человека». «Мы…
Подробнее
0
Развитие трудного ребенка и его изучение
0
«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в г…
Подробнее
0
Трудное детство
0
«Психология трудного ребенка представляет одну из актуальнейших проблем, разрабатываемую с разных сторон, потому что понятия „трудный ребенок“ и „труд…
Подробнее
0
Принципы социального воспитания глухонемых детей
0
«Система социального воспитания глухонемых детей, на принципах которой я намерен остановиться, не является только теоретическим построением, но предст…
Подробнее
0
Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства
5
«Педологическое исследование трудновоспитуемого ребенка находится в чрезвычайно своеобразном положении. Исследователи быстро сумели овладеть общей мет…
Подробнее
0
Мышление и речь
4
Перед вами работа, ставшая классикой отечественной психологии. Сам автор, основатель культурно-исторической теории Лев Семенович Выготский, охарактери…
Подробнее
0
Мысль и слово
0
Лев Семёнович Выготский – выдающийся психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Его работы оказали знач…
Подробнее
0
К вопросу о динамике детского характера
0
«В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процесс…
Подробнее
0
Слепой ребенок
0
«Если оставить в стороне частности и пренебречь деталями, можно представить развитие научны взглядов на психологию слепых в виде одной линии, которая …
Подробнее
0
К психологии и педагогике детской дефективности
5
«Всякий телесный недостаток – будь то слепота, глухота или врожденное слабоумие – не только изменяет отношение человека к миру, но прежде всего сказыв…
Подробнее
0
Лекция 2 «Обучение и развитие в дошкольном возрасте»
0
Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не име…
Подробнее
0
Воображение и творчество в детском возрасте
0
Сегодня, когда так велика потребность в людях, способных нестандартно мыслить и находить оригинальные решения, когда одним из важнейших вопросов детск…
Подробнее
0
Трудное детство
0
«Психология трудного ребенка представляет одну из актуальнейших проблем, разрабатываемую с разных сторон, потому что понятия „трудный ребенок“ и „труд…
Подробнее
0
Мышление и речь
0
Лев Выготский – классик отечественной психологии. Он первым начал исследовать высшие психологические функции и создал концепцию «нового человека». «М…
Подробнее
0
Принципы воспитания физически дефективных детей
4
«Революция, перестроившая нашу школу сверху донизу, почти не коснулась специальной школы для дефективных детей. В школах, воспитывающих слепых, глухон…
Подробнее
0
Лекция 4 «К вопросу о многоязычии в детском возрасте»
0
У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам…
Подробнее
0
Дефект и сверхкомпенсация
0
«В тех системах психологии, которые в центр ставят понятие целостной личности, идея сверхкомпенсации играет доминирующую роль. „Что меня не губит, дел…
Подробнее
0
История развития высших психических функций
0
Лев Семенович Выготский (1896-1934) - выдающийся ученый, мыслитель, классик отечественной психологии. Его наследие огромно (более 270 работ), а идеи н…
Подробнее
0
Психология искусства
4
Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым – в 1968 г. и завоевала всеобщее …
Подробнее
0
Лекция 3 «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением»
0
Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функ…
Подробнее
0
Лекция 1 «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте»
0
Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал с…
Подробнее
0
Трудное детство
0
«Психология трудного ребенка представляет одну из актуальнейших проблем, разрабатываемую с разных сторон, потому что понятия „трудный ребенок“ и „труд…
Подробнее
0
Трудное детство. Диагностика и развитие трудного ребенка.
0
Лев Семёнович Выготский – один из самых выдающихся отечественных психологов, обращается к проблеме трудного характера или проблеме образования детског…
Подробнее
0
Педология подростка. Психологическое и социальное развитие ребенка
3
Классический труд Льва Семеновича Выготского «Педология подростка» исследует и изучает развитие ребенка в подростковом периоде в условиях комплексного…
Подробнее
0
Дефект и сверхкомпенсация
4
«В тех системах психологии, которые в центр ставят понятие целостной личности, идея сверхкомпенсации играет доминирующую роль. «Что меня не губит, дел…
Подробнее
0
Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка
0
«В настоящее время речь идет о том, чтобы пробиться из биологического пленения психологии в область исторической, человеческой психологии. Слово „соци…
Подробнее
0
К вопросу о динамике детского характера
0
«В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процесс…
Подробнее
0
Мышление и речь
0
Классика психолингвистики теперь в аудиоформате! Книга «Мышление и речь» стала результатом почти десятилетней работы основателя культурно-исторической…
Подробнее
0
Психология искусства
4
«Психология искусства» – фундаментальный труд Льва Выготского, оказавший влияние на множество научных дисциплин в XX веке. На заре становления советск…
Подробнее
0
К вопросу о динамике детского характера
4
«В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процесс…
Подробнее
0
Дефект и сверхкомпенсация
0
«В тех системах психологии, которые в центр ставят понятие целостной личности, идея сверхкомпенсации играет доминирующую роль. „Что меня не губит, дел…
Подробнее
0
Дефект и сверхкомпенсация
0
«В тех системах психологии, которые в центр ставят понятие целостной личности, идея сверхкомпенсации играет доминирующую роль. „Что меня не губит, дел…
Подробнее
0
Основные положения плана педологической исследовательской работы в области трудного детства
0
«План педологической исследовательской работы окончательно не оформлен и не принят, но его важнейшие основы и даже его содержание в главных частях мог…
Подробнее
0
Мышление и речь
4
Перед вами работа, ставшая классикой отечественной психологии. Сам автор, основатель культурно-исторической теории Лев Семенович Выготский, охарактери…
Подробнее
0
Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми
5
«Всякий дефект, т. е. какой-либо телесный недостаток, ставит организм перед задачей преодолеть этот дефект, восполнить недостаток, компенсировать ущер…
Подробнее
0
Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка
0
«В настоящее время речь идет о том, чтобы пробиться из биологического пленения психологии в область исторической, человеческой психологии. Слово „соци…
Подробнее
0
К вопросу о динамике детского характера
0
«В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процесс…
Подробнее
0
К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка
0
«Клиника, которой мы обязаны выделением и распознаванием умственно отсталых детей, чрезвычайно мало интересовалась развитием ребенка, отягощенного это…
Подробнее
0
Психология искусства. Анализ эстетической реакции
4
Диссертацию на тему психологии искусства Лев Выготский защитил еще в 1925 году, книга же увидела свет только в 1965-м, через 31 год после того, как не…
Подробнее
0
Развитие трудного ребенка и его изучение
4
«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в г…
Подробнее
Вход В личный кабинетРегистрация