Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik

Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab? <br/> Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über <br/> –&#160;wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen, <br/> –&#160;die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern, <br/> –&#160;forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.