Экскурсия

– Провожающие, покиньте вагон!

– Возвращайтесь с победой!

Людмила нервно оглянулась на родителя и еле подавила желание плюнуть три раза через левое плечо или по чему-нибудь постучать. Сколько не ругала себя за суеверие, но соблюдая обряды и ритуалы, она получала такое облегчение в минуты волнения, что никак не могла прекратить.

Возбужденные дети всю ночь в поезде галдели и не могли уснуть, и на конкурс хоров автобус привёз их с вокзала уставшими и притихшими. Как бы Людмила их не распевала, дети , обычно бойкие и горластые, стояли истуканами и издавали жалкие плоские звуки. Бедняжки добросовестно открывали рты и вытягивали свои цыплячьи шеи, но, казалось , невидимая вата обложила их связки, и до этого слаженное и радостное единение детских голосов куда-то безвозвратно пропало.

Судьи сидели в центре зала, окружённые со всех сторон пустыми рядами, что-то отмечая в протоколах при свете небольших настольных ламп. По их склоненным сосредоточенным лицам было сложно понять: какую оценку они дадут выступлению. Конферансье радостно объявлял все новых участников, которых было очень много в весенние каникулы, и надежда таяла с каждой секундой. Людмила была удивлена, когда ее вызвали на награждение и пожав руку наградили кубком и дипломом, на котором было указано , что жалкое блеяние ее подопечных удостоено звания лауреата второй степени. Ребята снова воодушевились и стали горластыми и шумными, как всегда.

На следующий день по программе детей везли экскурсию в Выборг. Дорога предстояла не близкая и Людмила сложила в сумку карамель и бутерброды для детей, и с одним из солистов – мальчиком лет тринадцати донесла до экскурсионного автобуса пакеты с питьевой водой в маленьких бутылочках.

Серебристый автобус уже ждал на гостиничной парковке. В нем сидел Водитель в белой рубашке и галстуке, и рядом с ним стоял , и читал что-то в телефоне высокий худощавый мужчина в красной куртке. Лет сорока с немного поседевшими волосами, он выглядел законсервированным на веки в этом возрасте. Длинные волосы прямым пробором спадали вдоль правильного лица, и светлые глаза , посмотрели на Людмилу ласково и насмешливо, кольнув взглядом прямо в сердце.

Автобус плавно выехал и поставленным голосом экскурсовод начал говорить в маленький микрофон, предлагая посмотреть то в одну сторону, то в другую на какие-то , ему одному видимые, достопримечательности. Пасмурный день и тревоги предыдущего дня утомили детей, и многие тихо дремали , предварительно подъев все захваченные с собой припасы. Людмила от нечего делать стала прислушиваться к экскурсоводу. Много километров он говорил только для неё одной, изредка ловя ее взгляд для того, что бы убедиться, что она ещё слушает его.

– В Питере иногда первоклассники заинтересованнее Ваших орлов слушают. Или с какими птицами их сравнивать? Вероятно, с певчими, раз это хор?– Не удержался и прокомментировал экскурсовод поездку, когда автобус остановился.

– Устали от подготовки и конкурса. Они очень загружены в музыкальной школе, поэтому не очень эрудированны.– Начала оправдываться Людмила. Она говорила правду: многие ребята, кроме пения, обучались игре на инструментах и тратили на это очень много времени.

Сначала автобус привёз пассажиров в кафе и началась обычная суета с раздеванием, забытием номерков, потерей вещей и обязательным мытьём рук, которого дети старались избежать, как черти святой воды. Рассадив всех, Людмила, как всегда, столкнулась, с нытьем и капризами. Дети хотели сладости и фастфуд, и фыркали на комплексный обед, но неожиданно экскурсовод сказал ей на ухо: « Отдохните немного, девушка». И он , действительно, несколькими словами убедил детей пообедать, и они ему легко подчинились . Это было какое-то чудо, потому что обычно ребята предпочитали накупить сладостей по пути и набить ими живот, пока родителей не было поблизости. Людмила , действительно, впервые спокойно расслабилась в поездке и, за много дней, наслаждалась покоем и неплохим обедом. Пасмурное небо смотрелось в воды залива за окном, и отсутствие большого числа прохожих навеивало мысли о заброшенных городах и необитаемых островах.

– Как Вам это удалось?

– Кормить животное проще, чем учить. Тут мы рука об руку с природой. – Посмотрел он на неё с прежней ласковой насмешкой.

Экскурсия заканчивалась возле замка и все хотели пойти за сувенирами в магазины на Крепостной, но экскурсовод предложил не спешить, и провёл их узкими удочками куда-то в сторону от замка. И таки привёл к очень темной лавочке посередине улицы, с одной стороны состоявшей из сплошного желтого забора. Людмила в восхищении остановилась перед большими стендами, обтянутыми бархатом, где были выставлены серебряные украшения. Все вместе они были прекрасны как коллекция, но невозможно было выбрать то самое-единственное. Дети оказались более решительны и быстро приобрели себе подарки. Людмила , то уже протягивала руку , то снова начинала сомневаться. Ребята потихоньку начали проявлять нетерпение , когда рядом с ней деликатно возник экскурсовод, в его поднятой руке на цепочке висела маленькая подвеска. Она была идеальна, Людмила с радостью приняла ее и сразу одела. Изделие было восхитительно: и размер, и лаконичная форма, и стилистика были вне времени, и все вместе гордо несли отпечаток чьего-то утончённого вкуса.

На обратной дороге , водитель включил детям мультфильмы и наконец-то взрослым можно было спокойно поговорить, без посторонних ушей и нескончаемых назойливых вопросов.

– Какая интересная экскурсия! Вы может где-то в соцсетях ведёте блог? Очень хочется ещё насладиться стройным течением Ваших мыслей.

– Да наслаждайтесь сколько угодно, на фейсбуке можно. Илья.– Представился он и протянул руку.

– Людмила.– Не сдержав улыбки ответила она, непроизвольно поправляя волосы и почтительно пожимая его сильную сухую ладонь.

– Милая людям.– Засияла улыбка в ответ.

– Не так Вы хорошо меня знаете, что бы так хорошо говорить.

– Уповаю на развитую интуицию.

С ним было так просто говорить и так легко смеяться. Людмила впервые за свои 35 лет почувствовала такое с незнакомым человеком. Общение с другими всегда начиналось с неловкости и заканчивалось разочарованием. Здесь же неожиданные словесные обороты и оригинальные шутки сыпались как из рога изобилия. Было так лестно, что он щедро растрачивает то, чем многих природа наделила очень скупо на то, что бы обаять всего одну женщину.

– Вот и приехали. Я ещё с Вами не наговорилась.– С настоящим сожалением сказала Людмила.

– А Вы ещё приезжайте!– Ответил Илья.

– Как я смогу с Вами связаться?

– По телефону или соцсетям.– После секундного размышления ответил он, но она заметила заминку, и ощутила острый стыд. Навязываться было не в ее обычаях, только позднее, вечером в гостинице она очень порадовалась своей решительности. Ещё долго в дороге, и даже дома удивлялась этому чувству, что так легко удалось урвать что-то ценное у жизни, тиская в руках заветную визитку.

Дома покатились, догоняя друг друга суетливые дни: уроки в музыкальной школе, занятия в качестве репетира. Каждый вечер мать и сын ждали ее , как прислугу, совершенно не пытаясь самостоятельно делать что-то по дому, и она отрабатывала вторую смену, еле держась на ногах, после основной работы и многочасовых скитаний по домам учеников на общественном транспорте. Бесконечные организационные моменты в школе, бытовые проблемы и подготовка к урокам опустошали каждый день без остатка. Через неделю поездка казалась такой далекой.

До экзаменов у детей оставалось всего ничего, когда Людмилу разнёс на педсовете директор школы – Владимир Аркадьевич. Начал он с устаревшего репертуара, а потом договорился и до низкой вовлечённости, и неумения работать с детьми. Людмила как всегда проглотила обиду.

Что бы отдышаться от перенесённого унижения и не нести дурное настроение домой родным , Людмила зашла в кофейню по пути домой. Она взяла исполинский стакан с капучино и не знала куда упереть глаза в тесном помещении, пока он остывает. Кругом сидели совсем юные ребята, и ей стало неуютно, не только от своего взрослого вида и слишком «учительской» одежды, но и от странного чувства изоляции. Даже если бы у неё внезапно начался инсульт, к кому-то из этой модной молодёжи обратиться было немыслимо.

Людмила достала телефон, и неожиданно для себя кинула « Привет», на заветный номер. Она уже занесла трясущуюся руку над экраном, что бы стереть сообщение, но было поздно: Илья прочитал и начал печатать.

« Как сладко знать,

Что не забыт поныне»

« Откуда это? Я же музыке всю жизнь обучалась, а не литературе.»

« Да плету, первое, что на ум придёт. Слёг с ОРЗ. От липового чая настроение мелодраматическое»

« Что-то серьёзное?» – переполошилась Людмила.

« Пустяки: больше ипохондрия , чем инфлюэнца» .

Она уже заволновалась, и представила его умирающим.

« Жаль, что я далеко. Хоть лекарств бы принесла.»

« Да, в такие моменты , действительно, жаль».

« Есть кому позаботиться, если разболеетесь?»

« Нет, но я справлюсь.»

После этого, он отключился и весь вечер не писал. Но узнав, что Илья живет один, Людмила воодушевилась и осмелела.

На следующий день утром в коридоре возле ее класса встретился Владимир Аркадьевич. Он внимательно что-то читал на стенде у малого зала, где уже собрались дети на урок. Дорогая матовость костюма оттенял маслянистое сияние его большой лысины.

– Что-то учащиеся раньше учителя приходят!– Безапелляционно начал он ее отчитывать, даже не считая нужным поздороваться.

– Значит очень мои уроки очень нравятся.– Весело прировала она.

Он нахмурил мохнатые брови и зашагал от неё по коридору. Дети не поняли содержание разговора , но уловили напряжение , исходившее от взрослых. Они испугались и, внезапно, перестали шалить. Этот класс ещё никогда не занимался с такой самоотдачей: по всей школе разносилось слаженное, как дыхание одной грудной клетки, пение.

« Как самочувствие ?» – Решила она вознаградить себя к вечеру за ударный труд, после четырёх учеников по сольфеджио. Многие родители отдавали детей в музыкальную школу для «общего развития», и им приходилось брать дополнительные уроки, что бы хоть как-то справляться с программой. Это были самые сложные ученики: без любви к музыке и редко с слухом. Работа с ними выматывала не только сложностью, но и бессмысленностью этих огромных усилий.

« Вашими молитвами»– Незамедлительно прилетел ответ.

« Чем заняты?»

« Изучаю подкасты , но , похоже, как образовательный ресурс, их рассматривать не стоит. А Вы как?»

Людмиле хотелось рассказать что-то о прошедшем дне и ее маленькой победе, но нужно было слишком долго писать о давнем конфликте с директором и о том, как он пытается отдать ее часы другой преподавательнице-своей любовнице. Объяснять все это было слишком долго и неинтересно, и она по боялась наскучить ему. Да и победа была больше над собой, чем над кем

–то: наконец-то она смогла хоть что-то возразить на безосновательные обвинения. Не в состоянии придумать , что сказать, она нашла в интернете понравившуюся когда-то запись дуэта двух виолончелей и отправила Илье ролик. Немка-блондинка и хрупая сосредоточенная китаянка были так погружены в тягучую мелодию, что их лица были отрешены от мира, как у христианских мучеников на старых полотнах. Оба инструмента жаловались, то вместе , то поочередно на какую-то общую потерю, и тяжкое ее осознание, то, воодушевляясь, находили какой-то новый смысл в своей боли. Людмиле чудились в этом опусе сложные и разнообразные шифры мыслей, непостижимых , но внушающих трепет и восхищение перед титанической работой человеческого разума, как философский трактат на незнакомом языке.

Он ответил не сразу: « Неожиданно и незаслуженно: получил истинное наслаждение» . Людмилу захлестнула волна радости оттого, что удалось донести ему свои эмоции на таком расстоянии. « Все-таки угадала: родная душа. Надо же как случайно встретились.» – Задыхаясь от восторга и мучимая сердцебиением неслась она с одной подработки на другую. Дети легко заражались ее новым юным энтузиазмом, радостно шли на ее занятия, и весело и смотрели прямо в глаза, когда отвечали урок. Каждое слово от Ильи наполняло жизнь новым смыслом и светом. Он писал каждый день, никогда не здороваясь , а как-будто продолжая один и тот же долгий разговор. Никогда не обсуждал бытовые проблемы или события, казалось мысли его возникали где-то в безвоздушном пространстве и всегда преследовали цель обобщить как можно больше разных знаний и наблюдений. Людмила поражалась, что его рассуждения, иногда достойные места в учебнике по философии чередовались с самыми наивными заблуждениями, более подходившими подростку. Но она находила эти переходы очаровательными, и бесконечно представляла его лицо в обрамлении длинных волос, склонившееся над экраном. Хотелось горячо благодарить Илью за каждое сообщение.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.