Соционика. 8 ключей к реальности

БАЗОВЫЙ БЕЛЫЙ СЕНСОРИК (Дюма, Габен) видит мир как совокупность гармоничных и дисгармоничных явлений, воспринимая их ощущениями тела «удобно – неудобно», «красиво – некрасиво», «комфортно – некомфортно». Цель белых сенсориков – воплотить красоту и гармонию в жизни. Между прочим, каждый из нас подвержен влиянию красоты, нуждается в здоровье и комфорте. Это общечеловеческие ценности.

БАЗОВЫЙ БЕЛЫЙ ИНТУИТ (Бальзак, Есенин) при взгляде на предмет в первую очередь видит историю этого предмета, а также наиболее вероятное развитие событий. И эта информация действительно заключена в каждом предмете, в каждом человеке. Нас формирует наша личная история, события, случившиеся с нами. И каждый из нас анализирует свои ошибки и делает выводы. Мы все сталкиваемся с видением белого интуита.

БАЗОВЫЙ ЧЕРНЫЙ ИНТУИТ (Дон Кихот, Гексли) видит мир как невероятное изобилие возможностей. При взгляде на объект базовый черный интуит концентрируется не на том, что есть, а на том, что можно сделать из этого объекта. Завидное качество, ведь мир в принципе неисчерпаем и полон загадок. Порой достаточно открыть глаза, путешествовать и наблюдать.

Экспертное мнение базовой функции

Если необходимо увидеть ситуацию в полном объеме по требуемому аспекту, то за советом лучше обратиться к базовой соционической функции. Помните, что человек по своей базовой активно не говорит, ему нужно задавать вопросы. Только обсуждая интересы, узнавая мнение и ценности, наблюдая поступки человека, можно ее увидеть. Дело в том, что мы невольно проецируем свое видение на других. Нам кажется, что если мы так видим мир, то все остальные его видят точно так же. Поэтому человек не будет говорить об очевидных ему вещах, подразумевая, что Вы тоже это видите. Желательно объяснить человеку, что Вы не понимаете и не видите эту ситуацию, как он.

Кроме того, некоторые вещи с базовой функции сложно объяснить, потому что мозг привык видеть все с ее точки зрения и плохо представляет, что есть за ее пределами. Самое интересное, что все 8 картин мира присутствуют в реальности. То есть они все ИСТИННЫ, но НЕПОЛНОЦЕННЫ. Ни одна из них не является полной и окончательной. И если постараться, то можно взглянуть на мир через любую функцию. Это не так уж трудно. Вспомните эксперименты Аушры Аугустинавичюте.

Если Вы живете или постоянно общаетесь с человеком, то можно учиться у его базовой функции, подмечая, что и как он делает. В этот момент можно задать вопрос «почему ты так делаешь?», и Вы получите экспертный ответ по ситуации и сможете уловить видение мира по базовой функции человека.

У БАЗОВЫХ ДЕЛОВЫХ ЛОГИКОВ (Штирлиц, Джек Лондон) можно и нужно спросить, насколько реализуем Ваш бизнес-проект, получить совет по нюансам его осуществления. А также очень полезно наблюдать, как они организуют рабочий процесс.

У БАЗОВЫХ СТРУКТУРНЫХ ЛОГИКОВ (Робеспьер и Максим Горький) можно спрашивать о закономерностях, действующих в нашем мире. В зависимости от профессии белого логика можно поинтересоваться о законах природы, экономики или общества. Также можно поинтересоваться о процессах, протекающих в сложных системах – как работает человеческое тело, биосфера или искусственный интеллект. Обычно по своей специальности базовые структурные логики знают все до мелочей, понимая саму суть рабочего процесса и технологию.

У БАЗОВЫХ ЧЕРНЫХ ЭТИКОВ (Гюго и Гамлет) можно попросить прояснить эмоциональное состояние других людей, совета по эмоциональной саморегуляции. Очень полезно наблюдать, как базовые черные этики грамотно и дозировано проявляют свои эмоции, управляя тем самым состоянием окружающих людей, и подмечать детали их мимики и интонации.

БАЗОВЫМ БЕЛЫМ ЭТИКАМ (Достоевский, Драйзер) можно задавать вопросы этического характера. Можно спросить совета по достижению компромисса, налаживании отношений, спросить о мотивах людей, причинах их поступков. Нужно учиться у базовых белых этиков нюансам поведения в обществе и подмечать, в чем проявляется их дипломатичность и вежливость. Например, при общении они первым делом отмечают для себя состояние другого человека, обращая внимание на его физическое состояние, признаки утомления, эмоциональное состояние и занятость. Видя, что внимание человека сосредоточено на другом, они не будут отвлекать его и обратятся только тогда, когда внимание человека будет доступно.

У БАЗОВЫХ ЧЕРНЫХ СЕНСОРИКОВ (Жуков, Наполеон) можно поинтересоваться о подоплеке происходящего, неформальных лидерах и «серых кардиналах» в коллективе, о правилах распределения ресурсов. Наблюдая за черными сенсориками, можно увидеть, как они реагируют на легкие нарушения личных границ, сообщают об этом людям и тем самым предотвращают грубые нарушения. Можно учиться у них, как и когда нужно применять волевое воздействие на людей, как выбирать метод воздействия, как ненавязчиво искать у людей болевые точки, слабые места, зависимости и находить к каждому свой подход. И, конечно, нужно учиться у них целеустремленности, умению распределять силы и правилам достижения цели.

К БАЗОВЫМ БЕЛЫМ СЕНСОРИКАМ (Дюма, Габен) можно обращаться по вопросам организации комфорта как дома, так и на работе. Можно задавать вопросы по организации быта, поддержании здоровья, создании образа и имиджа, подбору одежды, разработке интерьеров помещений. Еще к белым сенсорикам можно обратиться с просьбой оптимизировать рабочий процесс и найти самый эргономичный вариант работы.

У БАЗОВЫХ БЕЛЫХ ИНТУИТОВ (Бальзак, Есенин) можно поинтересоваться причинами происходящего (как внешними, так и внутренними), а также наиболее вероятным развитием событий. Если Вы находитесь в близком контакте с белым интуитом, то можно научиться планированию времени, умению видеть незначительные и скрытые факторы, изменяющие ситуацию, а также умению строить предположительные варианты будущего.

К БАЗОВЫМ ЧЕРНЫМ ИНТУИТАМ (Дон Кихот, Гексли) можно обращаться за идеями и вариантами выхода из тупика. Наблюдая за черными интуитами с близкого расстояния, можно научиться умению быстро вводить себя в режим работы системы пассивной работы мозга (а попросту – расслабляться), умению искать ассоциативные связи, перебирать варианты будущего при поиске самых перспективных.