Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах

Привитие ценностей нового общества – общества постмодерна – требует непрерывного образования, нацеленного на повышение качества жизни и ориентированного на рост.

6. Ощущение прикосновения

Кожа – гибкое, непрерывное одеяние наших тел, – как плащ, покрывает нас повсюду. Это самый старый и самый чувствительный из наших органов, наше первое средство сообщения и наш самый эффективный защитник.

Покойный известный ученый Эшли Монтагю в своей книге «Прикосновение» утверждает, что люди не могут выжить без прикосновения. Его заявление основано на многолетних исследованиях и данных об истории человека в связи с развитием осязания. Хотя книга была написана несколько лет назад, ее идеи до сих пор поддерживаются многочисленными исследованиями биологов, психологов, физиологов и нейробиологов. Почему же тогда прикосновение все еще является табу во многих обществах? В наших школах даже требуется отсутствие прикосновений или минимальное касание друг друга. Почему? Многие учителя рассказывали нам, как их смущает такая политика. Если маленькому ребенку больно, учителям может быть даже запрещено утешать, обняв его. Мы должны помнить о печальных итогах исследований, которые проводились в условиях, когда младенцы и дети были лишены любящих, лелеющих прикосновений. Монтагю описывает негативные результаты – дети либо умерли, либо у них развились серьезные социальные и поведенческие проблемы.

Прикосновение – самое важное чувство. Первое, которое возникает в утробе матери, и последнее, которое покидает нас перед смертью. Без него мы не выживем.

Ощущение прикосновения возникает благодаря различным рецепторам, от которых информация по нервам передается мозгу и интерпретируется. Рецепторы, эти сложные приемные устройства, разделяются на различные категории с специфическими задачами, позволяющими чувствовать боль, жару, холод, давление, и текстуру. Таким образом они позволяют получать постоянную прямую сенсорную информацию об окружающем мире.

Некоторые области организма, такие как руки и губы, имеют высокую концентрацию сенсорных рецепторов, тогда как в других областях сенсорные рецепторы находятся дальше друг от друга. Например, на спине они расположены дальше друг от друга, и это может объяснить, почему люди чувствуют себя более комфортно, когда их спины соприкасаются. Считается, что мы узнаем много нового о человеке, просто пожимая ему руку. Прикосновение дает нам знания не только о людях, но и о мире. Правда в том, что мы не можем жить без прикосновений.

«Чувствуется удобно и приятно», – девочка 8 лет.

7. Прикосновение и культура

…страдающий от сенсорного голода американский ребенок […] никогда не получал необходимого эмоционального или физического внимания. Нужно понять, что эмоциональное и физическое в сущности – это одно и то же. Так много американских подростков были лишены прикосновений и любви с самого начала их жизни.

Интересное исследование, проведенное Сидни Джурардом в 1960-х годах, показало, как часто люди из четырех стран с разными культурными особенностями касались друг друга. Он наблюдал, сколько раз пары людей касались друг друга в течение одного часа в кафе. Были получены следующие неожиданные результаты:

• в Сан-Хуане, столице Пуэрто-Рико, в среднем было 180 касаний в час;

• в Париже, столице Франции, примерно 110 касаний в час;

• в Гейнсвилле, Флорида, США – только 2 раза в час;

• в Лондоне, Англия, люди не касались друг друга совсем!

Некоторые культуры более ориентированы на контакт, чем другие. Это легко могут подтвердить люди, много путешествовавшие или жившие в разных странах. Мы все имеем определенные индивидуальные отношения к прикосновению как таковому, обусловленные особенностями личности, воспитанием и культурными традициями.

Когда люди живут в нетактильном обществе, они испытывают недоверие к массажу, особенно если речь идет о ребенке. К сожалению, по отношению к детям и их телам до сих пор существуют злоупотребления. В любое время мы можем прочитать в газетах о педофилах, инцесте и сексуальном насилии; поэтому нередко скептически относимся к введению массажа в школах или опасаемся его.

Хотя мы все хотели бы быть уверены в том, что дети не подвергаются сексуальному или иному насилию, в конечном счете, невозможно обеспечить 100-процентную защиту. Однако мы можем дать им безопасное и надежное понимание прикосновения. Когда дети ласково прикасаются друг к другу в процессе массажа вероятность того, что ребенок сделает все возможное, чтобы избежать ситуаций, в которых взрослые подходят к ним с неподобающими эротическими намерениями, выше[4].

Нам представляется, что сегодня по-прежнему отсутствует осознанное понимание важности прикосновения и, следовательно, не проводятся исследования использования физического контакта в воспитании и образовании детей.

Независимо от того, к какой культуре мы принадлежим или в какой культуре выросли, отношение к прикосновению как к фундаментальному аспекту человеческого развития представляется крайне важным в свете объективных открытий как в научной, так и в психологической/психиатрической областях.

Осознанное получение знаний о прикосновении в целом и для школы в частности выходит за рамки культуры. Прикосновение важно, независимо от того, в какой культурной среде растет человек.

«Мы переезжаем, и я только что узнала, что в новой школе есть массаж. Я чувствую себя намного лучше в связи с переездом», – девочка 12 лет.

8. Окситоциновый толчок

Окситоцин, обеспечивающий теплые отношения, – это наш личный целебный нектар.

Увнас-Моберг Окситоцин всегда был считался гормоном, который обеспечивал выброс молока при кормлении младенца грудью. В 1906 году английский исследователь сэр Генри Дейл обнаружил, что в гипофизе есть вещество, которое помогает женщинам быстрее рожать. Он назвал это вещество окситоцином, что в переводе с греческого языка означает «быстрое рождение».

С одной стороны, окситоцин отвечает за сокращение матки во время родов, с другой – за выработку молока у кормящих матерей, но он имеет еще большее значение. Это гормон, который отвечает за ощущение благополучия.

Окситоциновый фактор

«Фактор окситоцина: контроль гормона спокойствия, любви и заживления» – название книги, написанной шведским исследователем Керстиной Увнас-Моберг (Kerstin Uvnäs-Moberg) с соавторами. В ней изучена роль окситоцина в организме человека. Будучи одним из ведущих специалистов в данной области, она является активным сторонником массажа в школах. Ее книга написана очень простым языком, доступна широкой аудитории, и любой, кто хочет узнать больше о науке, изучающей окситоцин, а также о важности прикосновения, получит удовольствие от ее чтения.