Поджанры:
Педагогика
Самое популярноеНовое
Возрастная психология и педагогика, семьеведение
Учебное пособие «Возрастная психология и педагогика, семьеведение» включает теоретический материал по пяти главам, вопросы для обсуждения, практически…
ПодробнееСоциализация подростков групп риска
В книге «Социализация трудных подростков» представлены практические программы и инструменты для специалистов по работе с подростками группы риска: опи…
ПодробнееДни межпредметной интеграции в школе. Рекомендации по подготовке и проведению
Большое межпредметное интегративное «погружение» может вбирать в себя разные по форме и длительности содержательные линии и развороты. Дни такого погр…
ПодробнееВместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
В книге раскрываются особенности общения детей 2–4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (иг…
ПодробнееБеседы и наглядное обучение
«Мы здесь назвали два предмета, из которых один (изустная беседа) как особый предмет совсем не входит в программы народных школ, а другой (наглядное о…
ПодробнееИнклюзивный календарь-справочник педагога-психолога
Инклюзивный календарь-справочник педагога-психолога – это авторский проект, позволяющий реализовать идеи инклюзивного образования в процессе подготовк…
ПодробнееДетская литература
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Детская литература» предназначено для студентов, обучающихся по следующим образовательным программам высшег…
ПодробнееМодель Ньюфелда в детских садах
Теория Гордона Ньюфелда о многоуровневой привязанности очень практична – родители, педагоги, воспитатели часто делятся тем, как, применяя на практике …
ПодробнееАртикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв…
ПодробнееНовый план устройства народной школы
«В последние годы появляется в нашей литературе множество писаний, где очень легко и категорически разрешаются различные, в действительности трудные в…
ПодробнееЦифровая образовательная среда – важное условие подготовки квалифицированных кадров
В монографии рассмотрены понятие, сущность, структура и функции цифровой образовательной среды (ЦОС), которая может способствовать формированию у моло…
ПодробнееПсихологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследов…
ПодробнееМама, мне пора в школу! Идем в первый класс без стресса и слез
Как подготовить ребенка к школе? Научить его читать и считать? А может быть, начать с прописей? Если вы задаетесь такими вопросами – эта книга для вас…
ПодробнееАртикуляционные сказки для детей 3–7 лет
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедв…
ПодробнееВузовский вестник №09/2022
«Вузовский вестник» – информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России.
Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспира…
ПодробнееДетский сад и цифровизация образования
В учебном пособии рассмотрены взгляды на цифровизацию образования, современную информационную среду дошкольной организации, выделены ее составляющие. …
ПодробнееСопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведен…
ПодробнееАзбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
В книге представлена коррекционно-развивающая программа для детей 4–7 лет с ограниченными возможностями здоровья по альтернативной коммуникации, дано …
ПодробнееАльтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее …
ПодробнееБольшая книга. Развитие памяти малыша
Память человека – это основа психической жизни, основа сознания. В дошкольном возрасте развитие всех видов памяти идёт очень быстрыми темпами. Это обу…
ПодробнееВоспитательная досуговая деятельность
В учебнике изложены основы внешкольной работы, описаны различные формы организации внешкольной деятельности, предлагается большое количество дополните…
ПодробнееСопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение со…
ПодробнееПрактикум по развитию творческого мышления и воображения
Аудиостудия «Ардис» предлагает вашему вниманию книгу Марины Голубевой «Практикум по развитию творческого мышления и воображения».
В первой части даетс…
ПодробнееФизкультура про другое, зато для всех и обо всём, от простого к сложному, в семье, детском саду и начальной школе
Физкультура для детей от 3 до 10 лет может быть посвящена не только тренировке исполнительских способностей ребёнка – но и превращаться в один из спос…
ПодробнееОсновы цветоведения и колористика в архитектуре и дизайне городской среды (с практикумом). (Бакалавриат). Учебное пособие.
Содержит теоретические основы, необходимые для профессиональной деятельности будущих архитекторов и дизайнеров, практикум с творческими заданиям для з…
ПодробнееВместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 2. Старший дошкольный возраст
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная…
ПодробнееТьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются ус…
ПодробнееКоррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процес…
ПодробнееФормирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, резу…
ПодробнееИтоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3
В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического ра…
ПодробнееВместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Ч. 1. Младший и средний дошкольный возраст
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная…
ПодробнееВожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций
В учебнике рассматриваются теория, методика и технологии организации деятельности детско-юношеских объединений, организаций. Характеризуются особеннос…
ПодробнееИндивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающ…
ПодробнееЛогопедический игровой массаж. Упражнения для детей раннего и дошкольного возраста
Книга содержит комплексы игровых логопедических упражнений с использованием шариков и колец су-джок, пружинного массажера, шипованных и резиновых мяче…
ПодробнееИнновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов
В сборнике представлены статьи по результатам научно-исследовательской работы студентов бакалавриата и магистратуры, выполненной в рамках Конкурса нау…
ПодробнееОрганизация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня,…
ПодробнееНеопознанная педагогика. Красноярский край. Человек вверх тормашками из деревни Караульной
В глазах более тёплых стран Россия всегда воспринималась как Сибирь, но для собственного отечества последняя всегда была краем, которым думали прираст…
ПодробнееЛогопедический массаж зондами: упражнения и артикуляционная гимнастика для детей раннего и дошкольного возраста
В пособии описаны приемы и методика массажа зондами, рассмотрена методика работы зондового массажа мышц языка, щек. Приведены комплексы артикуляционны…
ПодробнееФормирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
В книге представлены особенности формирования жизненных компетенций у детей с нарушением интеллекта, направления психолого-педагогической работы, резу…
ПодробнееПоэтапное изучение Библии в контексте мировой литературы
Авторы методического пособия предлагают обратиться к историко-литературному анализу библейских сказаний, к поиску фольклорно-мифологических источников…
ПодробнееWeb-технологии в профессиональной деятельности учителя
Учебное пособие содержит курс по выбору «Веб-технологии в профессиональной деятельности учителя» для учащихся педагогических колледжей по специальност…
ПодробнееСобеседники: учимся сами, учимся вместе, учим друг друга. Театральные ракурсы в работе учителя
Книга А.П. Ершовой предлагает учителям приёмы, советы, техники, ставшие особо актуальными в современной российской педагогике. Они помогают учителям п…
ПодробнееЛогопедический массаж: игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста
Массаж – один из методов воздействия на речевой аппарат ребенка, способствующий развитию речи, снижающий время коррекции звукопроизношения. В пособии …
ПодробнееТеория и практика «особого театра». Методическое пособие для специалистов, работающих в сфере помощи людям с ментальной инвалидностью
Пособие подготовлено по проекту «Социокультурный центр творческого развития для людей с ментальной инвалидностью “Равные возможности”» на средства гра…
ПодробнееКак развить память у ребенка. Учим запоминать стихи
В пособии представлен практический материал для развития у детей дошкольного возраста чувства ритма, темпа, расширения их словарного запаса и автомати…
Подробнее











































